【推薦】武術(shù)作文錦集六篇
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家收集的武術(shù)作文6篇，希望能夠幫助到大家。
武術(shù)作文 篇1
正月初六下午一點(diǎn)半，我們嘉興市青少年宮武術(shù)班的１０名隊員整裝待發(fā)準備去表演，這是一場(chǎng)少兒文藝會(huì )演，來(lái)看的人有小孩，有家長(cháng)，有老奶奶，老爺爺……真是熱鬧極了。
到了舞臺上，我們的心都“砰砰”亂跳，真有點(diǎn)擔心自己表演得不好。
表演開(kāi)始了，看著(zhù)臺下觀(guān)眾那期待的目光，聽(tīng)著(zhù)主持人那洪亮的聲音，我的心情越來(lái)越緊張了。我只好深深地吸一口氣，來(lái)穩定自己的情緒，隨著(zhù)老師的號令聲，大家一起表演起武術(shù)基本功，先來(lái)一個(gè)“側踢腿”，再來(lái)一個(gè)“仆步掄拍”……
集體表演已經(jīng)完了，而精彩的部分才剛剛開(kāi)始——那就是個(gè)人表演，有橫掃一大片的棍術(shù)，有以柔克剛的劍，有威風(fēng)凜凜的刀，有長(cháng)驅直入的長(cháng)槍……真是刀槍棍棒樣樣齊全，其間，當然更少不了我這個(gè)主角——雙刀。個(gè)人表演開(kāi)始了，第一個(gè)上場(chǎng)的是楊同學(xué)，她表演的是棍術(shù)，一根死氣沉沉的木棍在她的手中呼呼作響，生龍活虎，博得了觀(guān)眾們的陣陣掌聲。第二個(gè)同學(xué)表演的是查拳……終于輪到我上場(chǎng)了，我雄赳赳氣昂昂地走上臺，對著(zhù)觀(guān)眾抱拳施禮，緊接著(zhù)邁開(kāi)弓步，“唰”的一聲，雙刀徑直向前一扎，一個(gè)漂亮的“弓步扎刀”；繼而左右開(kāi)弓，雙刀掄圓，呼呼作響，揮劈砍撩，雙腳猛地用力一蹬，身體一躍，一個(gè)“騰空飛刺”，雙腳輕輕落地轉身一劈一招“歇步劈刀”；繼而躺下身，雙手像風(fēng)火輪一樣旋轉起來(lái)，最后來(lái)個(gè)英姿颯爽的“鯉魚(yú)打挺”，觀(guān)眾看了齊聲高喊“好！”表演完了，我又向觀(guān)眾們敬禮謝幕，臺下掌聲雷動(dòng)。
這次表演我真開(kāi)心，不僅是為了那一聲“好！”，還為了自己的膽量又“更上一層樓”。
武術(shù)作文 篇2
發(fā)令員一聲令下，四三班的隊員精氣神十足的走上了“戰場(chǎng)”。聽(tīng)！我運動(dòng)、我健康！我們的口號短促響亮；看！我們的腳步堅定有力！就這樣，我們昂首挺胸的走進(jìn)了“戰場(chǎng)”。
同學(xué)們整齊劃一的動(dòng)作更是引來(lái)了許多贊賞的目光，雖然我十分緊張，心里像有一只小兔子在上蹦下跳，嘴巴也不自然的抿在一起。就在這時(shí)，我突然看到劉老師在給我們錄像，還笑了笑。一看見(jiàn)劉老師燦爛的笑容，我前一秒還緊繃的心后一秒就放松了下來(lái)，伴著(zhù)“中國范兒”這動(dòng)感十足的音樂(lè )做起了武術(shù)操。
這會(huì )兒，同學(xué)們都聚精會(huì )神，站在前面的李豐澤同學(xué)更是虎虎生威。時(shí)而左沖拳，時(shí)而右劈掌，一會(huì )兒上踢腿，一會(huì )兒下馬步。還伴著(zhù)時(shí)不時(shí)地“哈！哈！哈！”顯得更加威武。在他的帶領(lǐng)下，我們更是精神抖擻，目光堅定，一招一式精準到位，當我做出一個(gè)標準的馬步時(shí)，揮出的拳頭似乎能打穿一堵墻，似武術(shù)大俠般威猛！我們一直保持著(zhù)這份精氣神，直到比賽結束！
比賽結束了，雖然不知結果如何，但我知道同學(xué)們和老師在臺下的辛苦付出都不是白費的。我為在這樣一個(gè)團結互助的班集體里而感到驕傲與光榮！
武術(shù)作文 篇3
我們曉得中邦武術(shù)博大高深，世界武術(shù)確定也是這樣的啦！爾愛(ài)技擊沒(méi)理由！
謝世界上這么多武術(shù)中，我最?lèi)?ài)的是李小龍所創(chuàng )立的截拳道和我在訓練的跆拳道。
我固然對截拳道不多大了結，然而我可算是跆拳道中的高手了。
下點(diǎn)咱們去始步懂得一下跆拳路：
跆拳說(shuō)初修于晨鮮三國時(shí)代。跆拳談分替11個(gè)帶位和9個(gè)段位。帶位分辨是：文、紅黃、黃、黃綠、綠、綠藍、藍、藍紅、紅、紅黑。段位分離是：烏帶1-9段。跆拳敘的精力是：禮節、廉恥、忍受、克彼、百折不屈。
在名戰進(jìn)程中必備的設備有：護具、護臂、護腿、護頭、護齒、護襠、講鞋跟競賽時(shí)博用的手套等等……
我最初開(kāi)端練得時(shí)候，看到師弟們皆衣著(zhù)護具打真戰，一個(gè)個(gè)精力充沛。望到他們打，我愛(ài)慕不未，總想親身上去嘗嘗。于是我即找到了教練，在我再三懇求下，末于學(xué)練把我鳴了上去。一上往我就擊的不可啟接，持續的多少足便得了不多分。底本想多打幾局的我，眼瞅鈍要下課了，就只得流連忘返地脫下了裝備。
我愛(ài)武術(shù)武術(shù)不僅能夠錘煉身口，而且還能該干從衛術(shù)。
我愛(ài)武術(shù)沒(méi)情理！
武術(shù)作文 篇4
星期五早晨，我們要去葉祠小學(xué)參加武術(shù)操比賽。
清晨，我走進(jìn)我們的校園，那時(shí)才六點(diǎn)多，因為老師要求我們七點(diǎn)到�；瘖y。我走進(jìn)化妝小屋，看見(jiàn)里面有各種各樣的'化妝品。我們先來(lái)的先化妝。
經(jīng)過(guò)了一個(gè)小時(shí)化妝后，我們在校門(mén)口整隊，準備出發(fā)，走到葉祠小學(xué)了。在路上，我們看到了許許多多的節日飾品，新年馬上到了，街上格外喜慶，漂亮極了。
我們到了葉祠小學(xué)旁邊了，看見(jiàn)不少來(lái)參加比賽的學(xué)生，他們穿著(zhù)武術(shù)操的衣裳，顯得格外威風(fēng)，具有一種英雄氣概。有的黃色衣裳紅色腰帶，有的紅色衣裳黃色腰帶的……但是，我們是紅色衣裳黃色腰帶的。
我們進(jìn)了葉祠小學(xué)之后，就在葉祠小學(xué)的操場(chǎng)上面練習。我們排練走臺，主要內容是出場(chǎng)退場(chǎng)，還有武術(shù)操太極的隊形。老師先讓我們做一下進(jìn)場(chǎng)退場(chǎng)，教練讓我們前后左右對齊，走的時(shí)候也要對齊，這些也是比賽一部分，可以加分數。
休息了一會(huì )兒，我們看到了一年級小同學(xué)在練習。身后不知誰(shuí)在說(shuō)：“呵呵，一年級小孩也比賽��？”
中華傳統文化進(jìn)校園，推進(jìn)“3+x”進(jìn)校園，大橋中心每所學(xué)校都要組隊比賽的。一年級練武術(shù)操了，我們專(zhuān)心地看著(zhù)�？墒俏以趺纯炊疾灰粯�，我想他們應該是太小了，前面的會(huì )做，后面的不齊，越到后面越亂。
教練叫我們開(kāi)始整隊，讓我們練操了。一年級開(kāi)始看著(zhù)，這地面太滑了。我們要小心而且還要大聲喊著(zhù)。練了兩遍之后，老師和教練又把我們帶到前面，每個(gè)武術(shù)操隊都要做。音樂(lè )響起來(lái)了，我們一動(dòng)不動(dòng)專(zhuān)心做著(zhù)操�！熬炊Y，放下，一二三四……”
過(guò)了一會(huì )兒，做完了。然后，我們把衣服給旁邊觀(guān)看的家長(cháng)，因為馬上要比賽了。
我們第三個(gè)出場(chǎng)，先看前兩個(gè)出場(chǎng)。過(guò)了七分鐘，我們喊著(zhù)自己氣壯雄威的口號。開(kāi)始做了，我放松了下來(lái)，我們看著(zhù)前面的人，眼神的交流，一節一節的做。
做完之后，我們回家了，原路返回，武術(shù)操到此結束。
武術(shù)作文 篇5
我家有一個(gè)小小武術(shù)迷，他對武術(shù)的喜愛(ài)呀，可真是到了廢寢忘食的地步了。你們想知道他是誰(shuí)嗎？他呀，就是我的弟弟——鄧銘玉。
銘玉長(cháng)著(zhù)一個(gè)大大的腦袋。兩個(gè)眼睛很小，像西瓜籽兒似的鑲嵌在他那白白的臉上，一笑起來(lái)就像沒(méi)有了眼睛似的，因為呀，他的眼睛都變成一個(gè)月牙兒了！十分靈敏的鼻子，長(cháng)著(zhù)一個(gè)好吃的嘴巴，一口潔白的牙齒。十分可愛(ài)！
我的弟弟是個(gè)名副其實(shí)的武術(shù)迷。他時(shí)常會(huì )打著(zhù)自己的獨門(mén)“貓拳”、“無(wú)敵霹靂腳”在家里像蛇一樣地穿過(guò)來(lái)，梭過(guò)去，廚房是他的最好練習場(chǎng)地。弟弟經(jīng)常在廚房里面，頭上頂著(zhù)個(gè)塑料碗或者塑料盤(pán)子。不過(guò)，沒(méi)有幾次超過(guò)了1分鐘的。弟弟有的時(shí)候又用筷子、炒菜的鏟子，當做古代的冷兵器�；芜^(guò)來(lái)晃過(guò)去，還哼著(zhù)歌兒：“清風(fēng)劍在手，雙刀就看走。只要行家一出手，就知道有沒(méi)有！”晃得外婆直擔心，這要是傷著(zhù)弟弟了怎么辦��？
弟弟最?lèi)?ài)看武俠劇。只要弟弟一有時(shí)間便坐在沙發(fā)上，手握遙控器。若看到精彩的時(shí)候，弟弟也開(kāi)始全打腳踢起了。一會(huì )兒來(lái)個(gè)“吸功大法”，一會(huì )兒來(lái)個(gè)“蛇貓拳法”。如果好漢贏(yíng)了的話(huà)，弟弟開(kāi)心地在沙發(fā)上面打滾，仿佛一切功勞都是屬于他的。如若好漢輸了的話(huà)，弟弟便嘟起小嘴巴，小小的拳頭不住地錘沙發(fā)。不過(guò)，過(guò)一會(huì )了就高興了。
弟弟最喜愛(ài)的東西是我昨天送他的雙節棍。這不，昨天才送他的雙節棍，今天就成了他的最?lèi)?ài)。整天抱著(zhù)他，嘴里還哼著(zhù)周杰倫的雙節棍：“最喜愛(ài)雙節棍
柔中帶剛兒……快使用雙節棍，霍霍哈嘿，快使用雙節棍，忍者無(wú)敵，快使用雙節棍，霍霍哈嘿，快使用雙節棍，忍者無(wú)敵，哈！”那個(gè)喜歡啊，到了就連吃飯、睡覺(jué)的時(shí)候都不放手。
家有武術(shù)迷，你家有這樣的一個(gè)可愛(ài)的武術(shù)迷嗎？
武術(shù)作文 篇6
今天下午，二年級召開(kāi)了別開(kāi)生面的武術(shù)操大賽，我很興奮。剛到我們班坐的地方我發(fā)現了：主席臺上貼了橫幅、擺了評委席。
我們班是第六個(gè)出場(chǎng)的，我等呀等，終于輪到我們了。到準備區域，我那激動(dòng)的心情消失了，變得緊張起來(lái)了�？墒俏覀冞�是邁著(zhù)整齊的步伐，響亮得喊著(zhù)口號：“秀出自信，展示自我。崇文尚武，武術(shù)稱(chēng)霸�！蔽覀冋J真的做每一節操。
比賽完畢，我們懷著(zhù)忐忑不安的心情聽(tīng)老師念名次。這次雖然我們班沒(méi)拿上名次，但是我們已經(jīng)拼盡全力了。
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