五年級的作文經(jīng)典(8篇)
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的五年級的作文，歡迎大家分享。
五年級的作文1
那是一間漂亮的屋子。瞧，雪白雪白的墻壁，漂亮的雙層床，木質(zhì)的桌椅、書(shū)柜，碧綠的植物……其實(shí)，那，便是我的.臥室。
我的臥室挨著(zhù)大門(mén)。臥室的門(mén)朝北，南邊正對著(zhù)門(mén)的，就是我的學(xué)習桌啦。桌子一側擺著(zhù)我的許多學(xué)習用品，如筆、尺子、練習本等，另一側是常用的書(shū)和字典。桌子旁邊還擺了幾盆我養的植物，有文竹、富貴竹、仙人球等。臥室的最西邊，便是我的書(shū)柜。書(shū)柜上整齊有序地擺著(zhù)許多書(shū)。一看就知道我是個(gè)小書(shū)蟲(chóng)，因為書(shū)柜上一直都擺得江滿(mǎn)滿(mǎn)當當，就連桌子上不時(shí)也會(huì )放上幾本我最?lèi)?ài)看的書(shū)。書(shū)柜邊上就是我的雙層床，我睡在下層，上層放的還是書(shū)。當然，還有一些被子。對著(zhù)床的一面墻壁，也就是臥室的東邊，掛著(zhù)許多獎狀，那是我這幾年努力的成果。
我跟我的臥室有著(zhù)很深的感情，因為我每天都在這里學(xué)習、休息。書(shū)柜上的書(shū)亂了，我會(huì )把它好好地整理；書(shū)桌上有灰塵了，我會(huì )把它擦了又擦；書(shū)桌旁的花兒渴了，我會(huì )一遍又一遍地給它澆水，直至土壤濕潤。臥室的地面也打掃得干干凈凈，墻上永遠是雪白雪白的。
怎么樣！這就是我家那漂亮的小房間——我的臥室。
五年級的作文2
我有一個(gè)非�？蓯�(ài)的小侄女。
她今年一歲半了，但會(huì )跑會(huì )說(shuō)，很機靈，我最喜歡的事就是和她搶零食吃。
那次，媽媽給我們買(mǎi)了8包薯片，分給了我們一人4袋，我看見(jiàn)了零食兩眼放光，立馬就去搶?zhuān)�，小侄女�?lái)一排了我誰(shuí)瞎說(shuō)，“邊去�！睔獾梦�，拍了她一下，就走了，我沒(méi)走多遠就聽(tīng)見(jiàn)了一陣哇哇哇的嚎啕大哭的聲音，嚇得我連忙去哄，可他就是倔強，怎么哄也不行，最后，我使出狠招，拿起一包薯片就給了她，他立馬既不哭了。我就想啊，難道姑姑我的魅力還沒(méi)有一包薯片的魅力大嗎？
見(jiàn)她不哭了，我立馬拿起一包薯片，打開(kāi)包裝就狼吞虎咽起來(lái)，他見(jiàn)我吃的那樣津津有味，就用牙咬包裝，可怎奈，她那小狗牙頂什么用捏？結果當然是打不開(kāi)了，所以他就來(lái)找我幫忙啦，我見(jiàn)他那巴結我的樣子，就像，幫她打開(kāi)包裝袋，吃幾個(gè)應該沒(méi)事吧（承認我有點(diǎn)坑），恩，想到這，我立刻毛塞頓開(kāi)，給他打開(kāi)了包裝袋，也拿了她幾個(gè)吃。她見(jiàn)此也沒(méi)有哭，反而笑了笑，咋么樣捏，我的小侄女很可愛(ài)吧。
我愛(ài)我的小侄女，愛(ài)他的`天真，他的無(wú)邪，她的可愛(ài)，她的真切。
五年級的作文3
早晨，天剛剛亮，我來(lái)到附近的公園游玩。
剛走進(jìn)公園大門(mén)，首先映入眼簾的是一塊面積不大的湖，仿佛是一塊碩大的寶石，一陣微風(fēng)吹來(lái)，泛起碧波碧綠的波紋。一陣狂風(fēng)吹過(guò)，湖面掀起層層波濤，湖面上方有著(zhù)一池綠盈盈的荷葉，有的像是一只扇子，有的似乎只有娃娃的'巴掌大，有的宛如一張俏美的臉蛋，無(wú)數片荷葉之中，藏著(zhù)幾朵粉嫩的荷花，荷花的花瓣薄薄的，滑滑的，猶如絲巾般潤滑，又如同水珠般涼爽。
再走近些，你會(huì )看見(jiàn)一座白亭子。這座亭子的屋頂是牛奶般的白色，屋頂下方支撐著(zhù)八根紅柱子，遠遠望去，好像一位亭亭玉立的少女，她身著(zhù)白連衣裙，站在舞臺的正中央翩翩起舞，還不時(shí)扭動(dòng)著(zhù)她系著(zhù)紅絲帶的小蠻腰呢。
亭子里站著(zhù)許多游客，他們時(shí)而談笑風(fēng)生，時(shí)而欣賞外面的風(fēng)景，時(shí)而又在亭子里嬉戲、逗留……他們完全陶醉在這幅迷人的風(fēng)景畫(huà)里。( )
我又繼續向深處走去。這時(shí)，我瞧見(jiàn)了一只昂首挺胸的白天鵝，它看著(zhù)清澈的湖水，好似在對著(zhù)鏡子欣賞自己的英姿呢！
過(guò)了很久，我才依依不舍地離開(kāi)了公園。
五年級的作文4
我的家鄉在豫西南的南陽(yáng)油田。這里四季分明、物華天寶、人杰地靈。
我最喜歡的就是油田的草莓。三四月份草莓開(kāi)出了小花。白的如雪，粉的似霞。一朵朵的小花躲在綠葉底下好像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘。 過(guò)了不久草莓開(kāi)始掛果了。先就是如綠豆般大小的果子。隨后就是白色的，然后就是迅速的膨脹，幾天時(shí)間就長(cháng)成了鴿子蛋般大小。接下來(lái)顏色也變得白里透紅，最后漲紅了臉，一個(gè)個(gè)鮮嫩的果子嬌艷欲滴。
摘下一枚果子放在掌心，仔細看你會(huì )發(fā)現上面有很多的芝麻粒。媽媽說(shuō)那時(shí)草莓的'種子。草莓有心形的、雞冠形的、圓形的……無(wú)論就是什么形狀都看上去那么有食欲。我迫不及待的拿起來(lái)放到嘴里咬了一口，那粉紅的果汁溢滿(mǎn)你的舌尖和牙齒，帶著(zhù)一股醉人的香甜。
我更喜歡草莓，就是因為草莓還有豐富的Vc，能讓小姑娘變得更漂亮。還能幫助消化、堅固牙齒呢！
我愛(ài)我的家鄉，更愛(ài)家鄉的草莓！
五年級的作文5
生命是什么？動(dòng)物，植物，人都有生命。到底生命是什么呢？我一直都想弄個(gè)明白。
一個(gè)星期天，我跟著(zhù)媽媽去澆麥子，我很喜歡玩水，我拿著(zhù)鐵锨在輪溝里亂戳，突然，我看見(jiàn)一個(gè)長(cháng)長(cháng)的東西被我用鐵锨戳成了兩截，我趕忙蹲下身子，呀！我仔細一看，原來(lái)是一條蚯蚓，心想：這下完了，這條蚯蚓被我戳成了兩截，死定了。我有有點(diǎn)惋惜，我也有點(diǎn)自責，自己殘害了個(gè)小生命。我只能看著(zhù)她痛苦的死去了。這時(shí)媽媽過(guò)來(lái)了，我把自己干的壞事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屝πφf(shuō)：“沒(méi)事的，它會(huì )變成兩條蚯蚓的�！彬球镜脑偕芰φ鎻姲�！
又是一個(gè)星期天，我吃方便面的時(shí)候掉下了很多渣，引來(lái)了不少的螞蟻�？吹搅宋浵伌掖业陌徇\方便面渣，我心想：螞蟻真有那么大的`力氣嗎？我懷著(zhù)好奇心挖了一個(gè)小深坑，把螞蟻們放進(jìn)坑中，不給他們有任何的掏出的機會(huì )。便用泥土把這個(gè)坑填得滿(mǎn)滿(mǎn)的，還用手被這個(gè)坑使勁按了幾下，心想：按得這么結實(shí)，準把他們給悶死了。結果出乎我的意料。過(guò)了一會(huì )兒，幾只螞蟻陸續從坑里爬了出來(lái)。
生命是什么？一個(gè)小小的動(dòng)物都這樣不屈服，更何況人呢？生命是一種不屈的精神。是頑強地抗爭。對于小學(xué)生來(lái)說(shuō)，是好好學(xué)習，天天向上。
五年級的作文6
在你的眼中，朋友是什么？是為了某種利益而在一起的酒肉朋友？是專(zhuān)門(mén)指出你錯誤的謹友？是以前在故鄉結識的故友……朋友有很多種，而我與這位朋友間的友誼是真摯的，沒(méi)有利益關(guān)系的。
她叫郝瀠婷，個(gè)子高高的，有點(diǎn)胖，長(cháng)著(zhù)一張圓圓的臉，皮膚有點(diǎn)黑。自從她四年級下學(xué)期轉到我們班時(shí)，我對她的印象非常好，她很開(kāi)朗，愛(ài)說(shuō)笑，雖然才轉過(guò)來(lái)一天，很快就和同學(xué)們打成一片了。哈哈，這和我的性格太像了。于是，我試著(zhù)接近她，漸漸地，我就和她好上了。
以后的日子里，一下課，不是我找她玩，就是她找我玩，我們的'友情越來(lái)越深，我倆經(jīng)常有心靈感應的時(shí)候。
“要發(fā)語(yǔ)文試卷了——”我們的心都揪了起來(lái)，等待老師發(fā)試卷。
“并列第二名——張子奕，96分；郝瀠婷，96分！”老師念完后，我倆立刻不約而同地站起來(lái)，走到對方面前，緊緊地握住對方的手，半開(kāi)玩笑地感嘆道：
“祝賀！祝賀！同道中人！同道中人！”
我們這句充滿(mǎn)友情、充滿(mǎn)鼓勵而又略顯滑稽的話(huà)引來(lái)了大家的笑聲。
這就是我們的好朋友——郝瀠婷。我們總是互相幫助、互相鼓勵、取長(cháng)補短、共同進(jìn)步、共同成長(cháng)。
五年級的作文7
遠遠望去，一片渺茫，遠方，模糊又清楚，回望，歷歷在目，永生難忘……
走進(jìn)濃陰密布幽深的竹林，望著(zhù)從大地深處生長(cháng)出來(lái)的勁竹，記憶里。自己也曾這樣頑強過(guò)，拼搏過(guò)，但，歲月從不停息，帶走了我那年少時(shí)的紅蜻蜓……
回首望去，有幾許沖動(dòng)讓我失敗過(guò)，有幾絲曖昧讓我失望過(guò)，有幾度猶豫讓我失神過(guò)……但，正是這種笑與淚的交織，才成就了我無(wú)悔的記憶……
山清和水秀，讓我不停向往，柳暗過(guò)后的花明卻異常憂(yōu)人，山間的濃霧向我襲來(lái)，一閃而過(guò)，回到了現實(shí)，埋葬了玫瑰花，彩虹不再微笑……
曾幾何時(shí)，年少輕狂的我，流下了幾滴傷心的淚，生活中總是困難重重，何時(shí)才能熬到盡頭�；叵胪盏臍g聲笑語(yǔ)，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，還有那草叢中的紅蜻蜓，可是，時(shí)間的飛逝，帶走了一切……
如今，我相信，時(shí)間的`力量是不可阻擋的，他要帶走的東西，任何人都無(wú)法挽留，在上帝的眼睛里，從不關(guān)注過(guò)去與未來(lái)。人間的花朵，只看季節的變化，我變得孤獨了，只有我還在不停地回頭看，我落在了最后，但我心甘情愿。
所以，最后的最后，所有飛逝了的，不僅僅是時(shí)光而已……
五年級的作文8
不是沒(méi)有思念，而是刻骨的思念不能讓你過(guò)得更好，所以不敢相思相念。
這幾天風(fēng)很大，我一個(gè)人走在那條走了十幾年的街上，竟然開(kāi)始地想你。竟然應該不算過(guò)分吧。我一直固執地認為我們只是偶然交叉的兩條直線(xiàn)，過(guò)了這個(gè)交點(diǎn)，就再沒(méi)重逢的可能�？墒菫槭裁匆荒暧忠荒�，交點(diǎn)一再，讓我開(kāi)始迷糊？
我只知道，在你終于離我很遠的時(shí)候，我才發(fā)現原來(lái)我很想你。你算你就在我面前，我依然想你，想念你的回眸……
很久以前以為的陌生人，原來(lái)在某種意義上卻是記憶里始終縈繞糾纏的那些人�？墒�，就像笙離寫(xiě)過(guò)的，你始終只是留給我背影。是和我一樣的.無(wú)意識，還是只是不愿回頭？無(wú)論是哪般，我卻是和那個(gè)女主角一樣，一個(gè)人杜撰著(zhù)屬于我們的故事。
衾衾說(shuō)我最近寫(xiě)的小說(shuō)情節都很沉默，似乎少了點(diǎn)必要的歡樂(lè )，尤其是對話(huà)特少，我無(wú)奈地想，也許是這個(gè)不早不晚的秋，讓我竟然深沉，就像我奔向成長(cháng)的每一個(gè)年華，竟然開(kāi)始矯情地想你。
只是在那一剎那，我真的想肆無(wú)忌憚地想你，放縱你給的屬于我一個(gè)人的，關(guān)于那些柔軟纏綿的情絲，不去考慮你在不在意，懷念那些心里隱秘的酸甜和苦澀。
無(wú)論如何，這一刻，我只想堅守你的回眸……
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