五年級的作文9篇(精華)
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的五年級的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級的作文 篇1
家鄉的燕子橋是一座擁有高齡的木橋，橫跨在低吟淺唱的小河上，水美，橋更美。
星期六，晴空萬(wàn)里，我和舅娘、表弟、表姐一起去觀(guān)賞燕子橋。從遠處望去，燕子橋像一只巨龍臥在河面上，又像一座輝煌的宮殿，還像一位亭亭玉立的少女在照鏡子，它的倒影映在河面上，清晰可見(jiàn)。
在近處一看，燕子橋的下面有兩個(gè)結實(shí)的橋墩，像巨人一樣支撐著(zhù)燕子橋。橋頂蓋著(zhù)一塊塊青瓦，紅色的屋檐像是為燕子橋繡上了美麗的花邊。仔細一看，原來(lái)有三層屋檐，這些屋檐為燕子橋遮風(fēng)擋雨，可真厲害！橋頭兩邊各立著(zhù)一頭獅子，是用石頭刻成的，它們無(wú)時(shí)無(wú)刻，不怕危險的'守護著(zhù)燕子橋。抬頭一望，“燕子橋”三個(gè)金黃的大字映入眼簾。橋的兩側有一排紅燈籠，像燃燒的火焰。
走進(jìn)橋內一看，有紅色的大柱子，像戰士一樣站在那里。對啦！還有那長(cháng)長(cháng)的橋凳，如果人們走累了，可以坐上去休息。橋凳的后面就是橋欄了。那橋欄有規律的排列著(zhù)。從橋欄處俯視，就看到了河水。
河水清澈見(jiàn)底，有時(shí)還會(huì )有鴨子游過(guò)，人們經(jīng)常到這里來(lái)釣魚(yú)。順著(zhù)石梯走下去，就看見(jiàn)了一座涼亭。這個(gè)涼亭的屋檐邊上鑲嵌著(zhù)幾個(gè)鈴鐺，只要有風(fēng)吹過(guò)，他們就會(huì )搖動(dòng)。這個(gè)地方是人們乘涼的好去處。涼亭旁邊還有一大片草地。那草地上長(cháng)滿(mǎn)了五顏六色的野花和金燦燦的油菜花，小朋友們可以來(lái)這里放風(fēng)箏，如果碰上陰雨天，人們還可以到?jīng)鐾?lái)躲雨，還能欣賞下雨時(shí)的景色呢！
燕子橋可以讓人們休息、躲雨……方便了人們通行，它可真是人們通行的小助手！
這就是我們家鄉的燕子橋！我愛(ài)燕子橋！
五年級的作文 篇2
在寒假中，我們都會(huì )發(fā)生一些有意義的事情。
我家養著(zhù)一只小狗，它的名字叫小黑子，他有兩顆小翹牙，一雙淚汪汪的眼睛，一聽(tīng)到有動(dòng)靜就翹起耳朵汪汪叫，非�？蓯�(ài)、頑皮！
那天下午，我寫(xiě)完了寒假作業(yè)，便想出去玩。我剛走到門(mén)外，小黑子看到我就汪汪直叫，好像在說(shuō)：“小主人，家里不好玩，帶我出去玩吧！”我便把他帶了出去。走了沒(méi)多久，我突然想起一個(gè)好玩的游戲。我便在地上畫(huà)了一條直線(xiàn)，我對小黑子說(shuō)：“我們來(lái)賽跑吧！”小黑子就像聽(tīng)懂了我的話(huà)似的.，趕快向前跑，我緊追過(guò)去�？斓郊視r(shí)，只見(jiàn)小黑子四腳用力向后蹬，跑的可快了，我只好認輸。小黑子一邊跑，一邊向著(zhù)我汪汪叫，似乎在說(shuō)：“我勝了！我贏(yíng)了！”在它得意時(shí)，沒(méi)有看到門(mén)外的水桶，它一下沖向水桶�！芭尽钡匾宦�，水桶被撞翻了。還好水桶里沒(méi)有水，要不小黑子就倒霉了。它逗得我哈哈大笑，我對它說(shuō)：“這就是你驕傲的后果！”
看，這只小狗給了我一些啟發(fā)：無(wú)論做什么事情，都不能驕傲，要謙虛，只有謙虛了才可以做好任何事情。
五年級的作文 篇3
夜，是如此的朦朧，以至于我們看不見(jiàn)；夜，毫無(wú)聲息的在歌唱，以至于我們太過(guò)于陶醉。夜的美，有時(shí)誰(shuí)也說(shuō)不清。
夜，喜歡一個(gè)人呆著(zhù)，但她不是孤獨，她偏一愛(ài)一于一個(gè)人在一起。她喜歡一個(gè)人歌唱，在空曠的地方，唱著(zhù)誰(shuí)也聽(tīng)不見(jiàn)的歌；她喜歡一個(gè)人閱讀，讀著(zhù)誰(shuí)也聽(tīng)不懂的書(shū)；她喜歡一個(gè)人畫(huà)畫(huà)，畫(huà)著(zhù)誰(shuí)也看不懂的畫(huà)。原來(lái)她是這么喜歡單獨一人。
夜，她很朦朧，有時(shí)輕輕一睜眼，就看見(jiàn)一個(gè)模糊的光，掛在眼簾；夜，她很美好，輕輕一碰就會(huì )消失。夜，太過(guò)于脆弱，她喜歡獨自一人承受壓力，喜歡自己一人哭。誰(shuí)也沒(méi)有管她，而是讓她靜靜的哭。行人路上的行人，匆匆地走，匆匆地去；馬路上的車(chē)，緩緩地來(lái)，緩緩地去；而房屋的燈光，也在一點(diǎn)，一點(diǎn)地消失。
最后一盞微弱的光消失在黑暗的夜中，這下，行人都匆匆的回到了家，車(chē)也在馬路邊消失，消失在馬路邊際。夜，只是笑笑。夜，與天空合并在一起，她肆無(wú)忌憚地在馬路上跑，碰倒了垃圾桶，也只是看了一眼，并沒(méi)有扶起來(lái)。我很喜歡夜，她可以肆無(wú)忌憚的在外，這是我所向往的`�？蛇@樣，也只會(huì )遭人們的唾棄。
夜，喜歡戲一弄別人，人們都說(shuō)：“夜晚的星空星星多，則明天天晴，反之夜晚的星空星星少，則明天一陰一雨天�！笨�，夜偏偏倒轉，當人抬頭看著(zhù)一大片一大片星空時(shí)，預斷，明天是晴天�？蛇@句話(huà)當人們說(shuō)出來(lái)，恰好被在外玩耍的夜，聽(tīng)見(jiàn)，于是她就想戲一弄他們，呵！夜真調皮。
討厭歸討厭，夜還 是很受人喜一愛(ài)一的，當各大盛典時(shí)的燈光，在夜的稱(chēng)托下，變得美。所以，夜成為一種幕布，是黑色的。夜的美，是觸手而不可及的，在舉行燈會(huì )時(shí)，夜為燈作了個(gè)完美的鋪墊，嗯，夜真美，可我卻喜歡她的無(wú)拘無(wú)束，在夜的陪伴下，在風(fēng)的安一撫下，在竹葉沙沙的安眠曲下，我靜靜地合上書(shū)，慢慢地入睡。
在我入睡的前一秒，我輕輕地說(shuō)，晚安。不知這句話(huà)是對夜說(shuō)的，還 是對自己說(shuō)的，反正，夜，來(lái)了。
五年級的作文 篇4
我們每個(gè)人都是一匹千里馬。許多人因為沒(méi)有遇到伯樂(lè )而被埋沒(méi)。我國古代的大詩(shī)人韓愈就是其中一個(gè)。他也因為自己不能得到別人的推薦受到皇帝的重用而憤怒、不滿(mǎn)�？墒怯袥](méi)有想過(guò)，如果他能夠自己推薦自己，自己做自己的伯樂(lè )。把自己的才能表現出來(lái)，那會(huì )怎麼樣呢？或許他就可以的到重用，
在這個(gè)世界上我們每個(gè)人都有自己的'優(yōu)點(diǎn)，有自己的閃光點(diǎn)。我們只要找準自己的閃光點(diǎn)，以這一點(diǎn)為自己的立足點(diǎn)，再加上勇敢的推薦自己。那麼你一定能將自己的特長(cháng)發(fā)揮出來(lái)，能成為對社會(huì )有用的人。相反如果沒(méi)有找到這一個(gè)閃光點(diǎn)，不敢積極的推薦自己。有可能一輩子都不能發(fā)揮出自己的特長(cháng)，不能為社會(huì )做出自己的貢獻。
除了要找準自己的閃光點(diǎn)和勇敢自薦之外，還需要的到家長(cháng)、老師的同意幫助。如：我國古代的著(zhù)名地質(zhì)學(xué)家徐霞客。他游歷了許許多多的地方，攀登懸崖、鉆山洞、爬山涉水。這除了他俱有堅強的意志外更重要的是得到了家人的幫助和支持。特別是他的母親。在他母親80歲的時(shí)候，為了鼓勵他去游歷對他說(shuō)：“男兒志在四方，你不要因為我老了要留下來(lái)照顧我，而耽誤了你自己��！”還陪他去爬山，一路上還老是跑到他前面。以此來(lái)鼓勵自己的兒子。后來(lái)徐霞客終于成為了我國著(zhù)名的地質(zhì)學(xué)家。
可見(jiàn)，能不能發(fā)現自己的特長(cháng)、勇敢的推薦自己和家人的支持是多麼重要��！
五年級的作文 篇5
這天，我撿到了一顆蛋，過(guò)了幾天，這顆雞蛋竟然突出了一只可愛(ài)的小雞，它的毛黃黃的，毛絨絨的非�？蓯�(ài)。
我想：“應該給小雞做一間屋子，”我拿來(lái)木頭，釘子、錘子，造出屋子的外表，再用白色的毛毯、水桶、水、食物，c放在屋子的里面，我想：“小雞躺在毛毯上一定會(huì )感到很暖和的! ”
我剛把小雞放下，他就快活地跳來(lái)跳去。
隨著(zhù)年齡的成長(cháng)，我長(cháng)大了，小雞也漸漸的`當成了一只大公雞。早上4:00多，我聽(tīng)見(jiàn)了雞啼的聲音，我掀開(kāi)被子，到外面一看，竟然是我的大公雞，大公雞仿佛認了我，向我“噠噠噠”地走來(lái)，親密的蹭著(zhù)我的腳，“大公雞認出我啦!大公雞竟然會(huì )認出我了”我興奮地大喊。
過(guò)了幾天，我發(fā)現大公雞帶來(lái)的幾只小雞，我開(kāi)心極了，我喜歡我的大公雞!我喜歡那群小雞!
五年級的作文 篇6
乒乓球，是一項快樂(lè )而充滿(mǎn)激情的體育項目。打乒乓球可以增強體質(zhì)，可以提高身體協(xié)調能力，可以改善視力，可以培養競爭與合作意識等等。說(shuō)到乒乓球，我和它還有著(zhù)不解之緣呢！
我是在爸爸媽媽工作的學(xué)校長(cháng)大的。當時(shí)，我們住的宿舍旁邊就是學(xué)校的乒乓球訓練室。每天，家人都要帶我去乒乓球室玩，看到大哥哥大姐姐每天刻苦的訓練，也看到他們高超的球技，從那時(shí)起，我就喜歡上了乒乓球。后來(lái)，我上幼兒園了，每年暑假，全區的.中小學(xué)生乒乓球比賽時(shí)，爸爸是一定會(huì )帶我去觀(guān)看的。我由衷地佩服那些選手，他們個(gè)個(gè)身懷絕技，有勇有謀。同時(shí)，我也深知：他們在背后一定付出了無(wú)數的汗水和淚水！
上二年級時(shí)，在我的一再要求下，媽媽終于送我到青少年宮學(xué)習乒乓球。教練先教我動(dòng)作，然后就不停地訓練，同一個(gè)動(dòng)作要至少重復上百次，直到通過(guò)考核為止。剛開(kāi)始用球拍的我手酸痛的厲害，動(dòng)作稍微有點(diǎn)不標準，教練就嚴厲訓斥：“動(dòng)作不標準！再練！”訓練時(shí)，每次教練讓我每組揮拍100下，每次練5組。為了讓自己動(dòng)作規范，早一點(diǎn)能練習打球，我每次都揮拍200下，自己把訓練任務(wù)加大一倍。經(jīng)過(guò)幾個(gè)星期的強化訓練，我終于可以在球臺上“小試牛刀”了！站在臺上，我興奮不已。教練發(fā)了最簡(jiǎn)單的“上旋球”，我匆忙一接，“啪！”就找不到球的方向了。定睛一看，我倒吸一口涼氣。原來(lái)，球迅速的離開(kāi)了球臺，狠狠的撞擊到教練的額頭上了！他怒發(fā)沖冠，瞪大了地說(shuō)：“想清楚動(dòng)作再打，要不然啊，球都被你打到月球上了！”乒乓球室里的學(xué)員們一片哄堂大笑。我又靜下心來(lái)回憶一下動(dòng)作要領(lǐng)，再次接教練的同樣的發(fā)球，按照動(dòng)作要領(lǐng)大力地打向對面，沒(méi)想到再次打飛了！教練示意我站到一邊，看別人練習，我自言自語(yǔ)到：什么破玩意兒！我不干了！一種放棄的想法油然而生。
回到家，我向媽媽傾訴我的氣餒和不滿(mǎn)。媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“孩子，你要堅持不懈才行啊，哪有人一學(xué)就會(huì )的呀？那些乒乓球健將每一個(gè)動(dòng)作都是經(jīng)過(guò)成千上萬(wàn)次訓練的，也付出了很多汗水和心血，才打的那么得心應手。你受一點(diǎn)委屈遇到一點(diǎn)困難就打退堂鼓，怎么行呢？一定要記�。簾o(wú)論做什么，要能贏(yíng)得起，也要能輸得起！”在媽媽的鼓勵之下，我暗暗下定決心：遇到困難要自己克服！
于是，我重新回到了青少年宮，更加細心地聽(tīng)教練講解，手磨破了，就簡(jiǎn)單包扎；身體累了，就適當休息。經(jīng)過(guò)自己的不斷實(shí)踐，無(wú)數次的接發(fā)球失誤，在爸爸媽媽的鼓勵引導下，我逐漸掌握了乒乓球的打法與技巧，技術(shù)水平飛速提高，成了我們乒乓球館里小有名氣的“乒乓球小將”了！
現在，我和乒乓球已經(jīng)成了形影不離的“好朋友”，它充實(shí)了我的業(yè)余生活，陶冶著(zhù)我的情操，也讓我學(xué)到很多做人的道理。
五年級的作文 篇7
古往今來(lái)，貼春聯(lián)是春節的一項必不可少的民俗活動(dòng)之一，今年春節即將來(lái)臨，我們一家也買(mǎi)好了一幅春聯(lián)，準備貼春聯(lián)了。
中午十二點(diǎn)整，我和哥哥就迫不及待地拿起春聯(lián)開(kāi)始貼了。媽媽教給了我們倆如何正確地區分開(kāi)上聯(lián)和下聯(lián)。我們先貼上聯(lián)，把雙面膠先貼在了上聯(lián)的邊緣，把它固定在墻上，我又覺(jué)得不大牢固，又用大透明膠把邊緣固定了一圈�？粗�(zhù)穩固的上聯(lián)，我很開(kāi)心。之后，我們又用這種方法把下聯(lián)和橫批都貼好了�？粗�(zhù)大門(mén)的兩邊和上方貼好的春聯(lián)，我和哥哥心里樂(lè )滋滋的。我們叫嚷著(zhù)讓爸爸媽媽爺爺奶奶出來(lái)看，媽媽說(shuō)：“門(mén)上少了個(gè)‘�！�！”我叫著(zhù)說(shuō)：“不著(zhù)急喲，我們還沒(méi)有貼好呢？”
哥哥從里屋拿出“�！弊�，哥哥告訴我要倒著(zhù)貼。我茫然地看著(zhù)哥哥，不明白為什么要倒著(zhù)而不正著(zhù)。哥哥解釋道“因為正著(zhù)貼沒(méi)有什么喻意，而倒著(zhù)貼不就是‘福到了’嗎？”“原來(lái)如此�！蔽一腥淮笪�。明白為什么要倒著(zhù)貼“�！弊趾�，我們又按著(zhù)貼春聯(lián)的方法很快地把“�！弊忠步o貼好了。
看著(zhù)我和哥哥親自貼好的春聯(lián)和“�！弊�，大人們也連連夸贊，我們心里像吃了蜜一樣甜。一幅新的春聯(lián)，一個(gè)新的一年。春聯(lián)雖然便宜，但卻承載了我們對新年的.濃濃愛(ài)意。
新的一年，新的氣象。瞧！大街小巷里有貼春聯(lián)的，有放鞭炮的，有掛燈籠的——人們都是一副喜氣洋洋的面貌，大街上一副張燈結彩的模樣。春節，這個(gè)并不陌生的詞語(yǔ)，有了春聯(lián)，年味更濃了。
五年級的作文 篇8
昨天晚上的場(chǎng)景真讓我難忘！我不會(huì )忘記！
剛下去，我就看到了一種煙花，它像一個(gè)被巨風(fēng)吹斜的穗谷，時(shí)不時(shí)迸出一些紅、綠的火花。過(guò)了一會(huì )兒，煙花沒(méi)了，只聽(tīng)“咦，”的'一聲，又有許多煙花接二連三地噴上天空，這次就有點(diǎn)像個(gè)小型噴泉似的，美麗極了，簡(jiǎn)直無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容。走在路上，時(shí)不時(shí)一個(gè)炸炮響起來(lái)，嚇得你心驚肉跳。其實(shí)，更嚇人，更美麗的還在后頭哩！
我上樓時(shí)，看見(jiàn)一個(gè)人點(diǎn)一盒大鞭炮，突然，那炮“咦，咦，”飛了起來(lái)。它們錯亂無(wú)序，有的炸在燈泡下，有的鉆進(jìn)草叢里，有的藏在車(chē)底下，還有的似乎要把樹(shù)枝炸斷，咦，那不就是“飛天鼠”嗎？
正當我想入非非時(shí)，又一次煙花燃放了。這次的煙花在40米的高度才綻放，每一響后都有三秒鐘的造型停擺。不僅色彩艷麗柔和，而且包含著(zhù)節日歡樂(lè )的氣氛。
放鞭炮，不僅是祖國人民傳統的節日活動(dòng)，也是增加氣氛、承接古代傳統的一個(gè)必不可少的活動(dòng)。
五年級的作文 篇9
“呼呼”我騎著(zhù)自行車(chē)，在操場(chǎng)上大展我的車(chē)技，耳邊傳來(lái)急速的風(fēng)聲。昨天，我才學(xué)會(huì )騎車(chē)，不過(guò)學(xué)車(chē)中緊張的心情此時(shí)依然感覺(jué)得到。
昨天一早，我懶洋洋地與朋友來(lái)到后操場(chǎng)學(xué)騎車(chē)，我先來(lái)挑戰一下。爸爸教我先坐到車(chē)座上，我一想：騎車(chē)一定很簡(jiǎn)單。便聽(tīng)從指令，像只靈活的兒子，一蹦，蹦上了車(chē)座。爸爸糾正了我的姿勢，我握緊車(chē)龍頭，眼睛瞪得如銅鈴一般大小，目視前方，絲毫不敢怠慢。到了關(guān)鍵時(shí)刻了，我心里像有一頭小鹿在撞，七上八下。我硬著(zhù)頭皮，巍巍顫皽地將腳放上了踏板，準備試騎。
只聽(tīng)，“哇哇”幾聲大叫震進(jìn)了我的耳朵，像地震了一樣，我聞聲趕了過(guò)去，只見(jiàn)好朋友被推下了斜坡，龍頭沒(méi)有握緊，東拐西拐，朋友連人帶著(zhù)她的“愛(ài)車(chē)”摔了下來(lái)，驚魂未定。我不禁打了個(gè)冷戰，緊張的心情在心里蔓延。爸爸看了，安慰我說(shuō)：“你只要握緊龍頭，就不會(huì )這樣了�！�
我鼓起了勇氣，被爸爸推了下去，頓時(shí)，前方的.景物搖搖晃晃，緊張又涌上心頭，我的腿像僵了一樣，邁不開(kāi)來(lái)，眼看，我快要撞上了一個(gè)東西了，我猛得一剎車(chē)，安然無(wú)恙�？晌覅s像坐了幾次過(guò)山車(chē)，驚魂未定。
緊張過(guò)后，我終于可以又自如地哼著(zhù)歡快的小曲兒，在操場(chǎng)上瀟灑地騎車(chē)兜風(fēng)啦！
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