五年級的作文集錦[10篇]

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家最不陌生的就是作文了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的五年級的作文10篇，希望對大家有所幫助。

五年級的作文 篇1

　　今天早上，我早早地便起了床，太陽(yáng)似乎也和我一樣才剛起床，蒙蒙朧朧的，將半邊天染紅了，像灑了紅墨汁一樣，我一言不發(fā)地走出了家門(mén)。因為我今天要去參加華羅庚數學(xué)金杯賽。

　　走在寂靜的小路上，我好像丟了魂似的整個(gè)人六神無(wú)主的，心里那個(gè)著(zhù)急呀，就好像火燒煎熬般難受。小鳥(niǎo)的叫聲似乎也很慌亂，而我的雙手也不由自主地使勁地搓摩著(zhù)，想解除一下這緊張的心情。

　　來(lái)到學(xué)校，走進(jìn)大門(mén)，首先看見(jiàn)的就是張超趴在欄桿上，一動(dòng)不動(dòng)，眼神里一片迷茫。這時(shí)，他看見(jiàn)了我，向我打招呼，我也向他打了一聲招呼，嘴角勉強露出了一絲微笑。之后蔣建宏也走了進(jìn)來(lái)，臉上依舊是沒(méi)有一點(diǎn)表情，活像一尊石佛。

　　過(guò)了一會(huì )兒，同學(xué)們陸續來(lái)了，胡凱俐坐在位子上，一臉的'愁眉不展，腳也不停地在跺，身子也不由地搖晃起來(lái)……

　　整個(gè)考場(chǎng)，氣氛相當緊張。

　　終于，老師將答題卷發(fā)放到我們手里，這時(shí)，我的心不由自主地緊縮起來(lái)，全身上下不由地熱了起來(lái)，連呼吸也相當急促，心情也就更別說(shuō)了。這時(shí)，大屏幕出現了題目，我就覺(jué)得整個(gè)人就好像被一盆熱油潑灑過(guò)一樣。一題就這么過(guò)去了，我做的相當順利……

　　題目全部播完了，我還有3道題沒(méi)做出，只有10分鐘時(shí)間，我仿佛腳踩著(zhù)兩枚地雷一樣，立即就要爆炸。別看別人都那么鎮靜，其實(shí)心里就像擂鼓一樣，想安靜下來(lái)都難，好像掉進(jìn)萬(wàn)丈深淵似的……

　　考試終于考完了，我回到家，整個(gè)人就好像虛脫一樣，躺在床上，精神上的壓力就好似堡壘一樣，頓時(shí)瓦解了……

五年級的作文 篇2

　　新學(xué)期開(kāi)始了，老師安排了新的位置，沒(méi)想到董俊杰就安札營(yíng)地了。

　　頭一天，老師在黑板上寫(xiě)了幾條口算題，我剛把題目超好，就聽(tīng)到一個(gè)聲音“喂喂”原來(lái)是我的大近視同桌看不見(jiàn)，讓我把題目借他（她）看一下，我對他使了一個(gè)眼色，之后就沒(méi)理他，原本以為這家伙會(huì )跟別人借，沒(méi)想到他（她）又來(lái)纏著(zhù)我，心想：真是倒了八輩子的霉。只好借給他（她）了“叮鈴鈴”上課鈴聲響了，我趕緊把本子拿了回來(lái)，一邊思考，一邊抄著(zhù)題目給我這“麻煩同桌”題目抄好了，我的答案也好了，唉！我這個(gè)同桌真麻煩。

　　記得還有一件事，一天老師把題目超在黑板上，讓我們寫(xiě)，我忽然想起媽媽給我買(mǎi)的金鑰匙1+1，我趕緊把它拿出來(lái)看了看，“哇哦竟然一摸一樣”，我迅速找到老師的'那條題目，沒(méi)想到被他（指董俊杰）看見(jiàn)了看著(zhù)他9（她）那嫉妒的眼神，我只好借他抄了，我后來(lái)才知道原來(lái)是我上了他的當，我趁他上廁所的時(shí)候，把它拿了回來(lái)，答案一寫(xiě)，塞進(jìn)書(shū)包，裝作無(wú)事人去喝水了，他回來(lái)一看題目不見(jiàn)了，頓時(shí)火冒三丈，后來(lái)我也沒(méi)搭理他。

　　這就是我的“麻煩同桌”！

五年級的作文 篇3

　　每個(gè)人心目中都會(huì )有一個(gè)偶像。比如凡高啊，愛(ài)因斯坦啊，牛頓啊。等等好多，而我心目中的偶像就是現代很流行的歌手，具有‘舞娘’之稱(chēng)的.蔡依琳。

　　每次電視上一出現蔡依琳，我就欣喜若狂。就算演到深夜，我也一點(diǎn)都不厭倦的看完。雖然這樣會(huì )影響睡眠質(zhì)量，但是我實(shí)在是抵擋不了蔡依琳那美妙歌聲的誘惑。我每次上電腦，必定會(huì )選一首蔡依林的歌陪我玩電腦，每次聽(tīng)我都如癡如醉，擊節稱(chēng)快。

　　有一天，我正在看電視。當然是看關(guān)于蔡依琳的電視了。不知不覺(jué)已經(jīng)看了一下午了，媽媽已經(jīng)做好了飯菜，叫我去吃飯。喊了好幾聲我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。還是媽媽過(guò)來(lái)把電視關(guān)了我才回過(guò)神來(lái)�？梢�(jiàn)我對蔡依琳是多么喜愛(ài)。

　　我的理想也是當一名歌手，就像蔡依林一樣的歌手。但是我知道，每一個(gè)名人之后，都背負著(zhù)無(wú)數的汗水。就算是這樣，我也不回被困難嚇倒。我會(huì )從現在開(kāi)始好好學(xué)習，努力當一個(gè)出名的歌手。

五年級的作文 篇4

　　很久以前，彩虹沒(méi)有任何顏色，只是純透明的。

　　一日，彩虹來(lái)到王母娘娘的花園，看見(jiàn)許多五顏六色的花，游客們邊欣賞邊夸贊，她心里非常難過(guò)，心想：世上為什么這樣不公平，這些花如此漂亮，而我卻只是透明的，一點(diǎn)色彩都沒(méi)有，如果我有顏色就好了，哪怕是單調的素白，我也滿(mǎn)足，因為別人至少可以看到我。從此，彩虹整天愁眉苦臉，獨自嘆息。

　　一天，一位智者聽(tīng)到陣陣哀嘆聲，便問(wèn)：＂是誰(shuí)為何事而哀聲嘆氣？＂彩虹于是把事情的原委告訴了智者。智者聽(tīng)后并拿出一塊魔石，說(shuō)：＂你想要得到顏色對吧？以后見(jiàn)到你喜歡的顏色，你只要把這塊石頭放在上面，你就可以得到這顏色。但前提是要得到對方的同意。＂＂真的？＂彩虹將信將疑，＂真的。＂望著(zhù)智肯定的神情，彩虹接過(guò)魔石并歡天喜地的來(lái)到人間。

　　彩虹剛到人間，并發(fā)現一個(gè)偷獵者正準備捕殺一頭大象，彩虹想：大象也是一條生命，應該保護動(dòng)物，于是她用仙力迷倒了偷獵者，大象得救了。然而大象卻看不見(jiàn)彩虹，還以為是偷獵者睡著(zhù)了，便頭也不回的走了。彩虹也沒(méi)說(shuō)什么，只是輕嘆一聲，又去尋找自己喜歡的顏色。

　　她走進(jìn)一座花園，發(fā)現一片嬌艷的玫瑰花，彩虹一陣歡喜走上前說(shuō)：＂玫瑰，你可以將你的顏色借給我一點(diǎn)嗎？＂玫瑰高傲的說(shuō)：＂你是誰(shuí)？我不會(huì )將顏色借給你，我這高雅的色彩，你怎配擁有？別癡心妄想，走開(kāi)，不然我就刺你�。⒉屎鐐�心極了，含淚而去。

　　彩虹來(lái)到海邊，看到許多魚(yú)兒在海灘上擱淺，急得直蹦亂跳，彩虹并小心地將它們一一撿起丟入海中，魚(yú)兒歡快的游走了。彩虹又來(lái)到一塊池塘，里面挨挨擠擠的一池荷花，她發(fā)現，池水雖污，但荷葉襯著(zhù)荷花，非常美。并上前和氣的問(wèn)：＂荷花，能將你的紅綠之色借我一點(diǎn)？＂荷花膽小，連忙躲到水下，彩虹再次傷心的離開(kāi)。

　　彩虹來(lái)到一片森林，林里鳥(niǎo)語(yǔ)花香，正當彩虹陶醉于美景中，小鳥(niǎo)的尖叫聲把森林的寧靜打破了，彩虹循聲上前，發(fā)現一只小鳥(niǎo)從巢里跌落地上，彩虹小心翼翼的把小鳥(niǎo)送到窩里，可巧的是，她在爬樹(shù)的`時(shí)候不小心將懷中的魔石弄掉下來(lái)，待她下來(lái)找尋時(shí)，怎么也找不到了，她傷心的哭起來(lái)。她的哭聲驚動(dòng)了土地爺，當土地爺知道事情的來(lái)龍去脈后，也被彩虹的善良與執著(zhù)感動(dòng)了，并將此事告訴玉帝，玉帝送來(lái)一個(gè)巨大的顏料盒，里面有各種色彩，仼彩虹挑選，要多少有多少。彩虹高興的選了自己喜歡的七種色彩，于是有了七色彩虹。

　　彩虹雖然有了美麗的顏色，但從未炫耀，只有在大風(fēng)大雨之后才出現，那是她想給人類(lèi)在經(jīng)受風(fēng)雨之后一絲欣喜，同時(shí)也想告訴人們，不經(jīng)風(fēng)雨，怎能看見(jiàn)雨后的彩虹？

五年級的作文 篇5

　　有的人的心愿是很遠大的，有的'人的心愿是很奇怪的。而我的心愿是很卑微的。

　　我這個(gè)卑微的心愿從我小學(xué)一年級就一直在我的腦海里游蕩。這個(gè)卑微的心愿就是——我想當班長(cháng)。

　　于是，為了實(shí)現這個(gè)卑微的心愿我做了許多準備。

　　我跟爸爸說(shuō)：“我剛進(jìn)小學(xué)，我就想當班長(cháng)，但你覺(jué)得這個(gè)可能實(shí)現嗎？”爸爸對我說(shuō)：“只要努力，一切都有可能。但你要知道，班長(cháng)不是一個(gè)稱(chēng)號，而是一種責任。當了班長(cháng)，你就是一班之長(cháng)了。要幫助同學(xué)，協(xié)助老師管理好班級�！蔽衣�(tīng)了爸爸這段話(huà)，突然覺(jué)得當班長(cháng)并沒(méi)有我想象中那么容易。于是，我便突然有一種要放棄的念頭。但又回想起“一切都有可能”這句話(huà)，又激勵我?jiàn)^勇向前。

　　第二天，我便去跟我們班班主任說(shuō)了我想當班長(cháng)這個(gè)心愿�？衫蠋煵�沒(méi)有很快地答應我。我當時(shí)就像一個(gè)泄了氣的氣球。

　　但沒(méi)多久，我們班班主任便答應我，先讓我試當一個(gè)星期，看我的表現后再定。于是，我在這一個(gè)星期一定要表現好。

　　在這一個(gè)星期，我協(xié)助老師管理好班級，幫助同學(xué)。

　　一個(gè)星期后，老師跟我說(shuō)：“邱雨，這一個(gè)星期，你協(xié)助老師管理班級，幫助同學(xué)。表現得很好，現在你就是我們9班的班長(cháng)了！”我聽(tīng)到老師這句話(huà)的時(shí)候，激動(dòng)地跳了起來(lái)。那一天，我的心像有十幾只兔子在里面一樣，跳來(lái)跳去，害得我一天都特別興奮。

　　經(jīng)過(guò)這一次的努力，終于成功了。

五年級的作文 篇6

　　相比在舞臺上的演員來(lái)說(shuō)，我更喜歡當舞臺下的觀(guān)眾。

　　因為我知道自己沒(méi)有任何理由能夠站上那燈光絢爛的舞臺。舞臺是一個(gè)充滿(mǎn)奇跡的地方！而我是那么的平庸，又憑什么能站上舞臺呢？倒不如默默地在臺下為別人喝彩。

　　其實(shí)，生活就是一個(gè)絢麗的舞臺。

　　從初一開(kāi)始，我就發(fā)現自己的體育能力遠遠的比別人差。同學(xué)們能堅持跑完兩圈，我卻連一圈都堅持不下來(lái)，正所謂勤能補拙，但是我很懶惰，所以體育成績(jì)一直都很差。每次跑步時(shí)都特別緊張，害怕跟不上同學(xué)的腳步被落在最后面，這個(gè)害怕顯然是多余的，因為每一次我都會(huì )是最后一個(gè)。就算害怕，體育終究是要中考的一個(gè)項目，我無(wú)法拒絕這種痛苦，所以我決定要讓這種痛苦轉化成動(dòng)力使我向前進(jìn)。人們常說(shuō)，最大的敵人不是別人而是自己，所以我決定每一次的考試都要比上一次有進(jìn)步，哪怕只是進(jìn)步一分。

　　記得那次是初三的第一次體育考試，不安和害怕的情緒彌漫了我整整一個(gè)星期，終究是逃不過(guò)的，該來(lái)的還是來(lái)了。那天我若無(wú)其事的走進(jìn)操場(chǎng)等待考試，考試前同學(xué)的安慰和鼓勵使我鎮定了幾分，不就是跑步嘛！害怕什么！自我暗示的方法顯然沒(méi)用，當我拖著(zhù)沉重的步伐走向起跑點(diǎn)的時(shí)候，仿佛整個(gè)星期的恐懼都凝聚在一起，壓在了我的腿上。同學(xué)們都爭前恐后的擠在第一跑到上，而我選擇了最外面的那一個(gè)跑道，我想這樣別人應該不會(huì )太注意到我。嗶的一聲哨子吹響了，同學(xué)們向紅劍一般嗖的一聲沖出起跑點(diǎn)，我就慢慢跑，想保存體力，這樣最后自己不會(huì )太狼狽。太陽(yáng)曬在我的頭頂而炙熱到感覺(jué)卻在我心中。眼看著(zhù)同學(xué)們的.背影漸漸從視線(xiàn)中消失，中途好幾次想放棄但還是堅持了下來(lái)，在離終點(diǎn)還有幾十米的時(shí)候，雙腿的無(wú)力還有胸腔的刺痛感，我只能依靠雙手的擺動(dòng)讓自己速度更加快一點(diǎn)，最后下定決心，還是一口氣沖到終點(diǎn)比較好，那時(shí)我甚至能感覺(jué)到自己臉上的血像被吸走了一樣，可想臉色蒼白的就像重癥病人。無(wú)論怎么樣，我還是堅持了下來(lái)，而那次成績(jì)是我三年來(lái)最好的一次。雖然還是最后一個(gè)，但我覺(jué)得我已經(jīng)很棒了！

　　這世上并不缺少英雄，而是缺少舞臺，其實(shí)舞臺一直在自己的腳下，只要你敢炫出自己，你就會(huì )發(fā)光發(fā)亮。作文

五年級的作文 篇7

　　黿頭渚是橫臥太湖西北的一個(gè)半島，因巨石突入湖中形狀酷是神龜，所以昂首得名"黿頭渚"。

　　4月4日我們來(lái)到這個(gè)風(fēng)景如畫(huà)的地方。一到黿頭渚我們便乘船去欣賞湖面風(fēng)光。"嘟--"開(kāi)船了，我一上船就被湖面景色吸引了。碧綠的湖水就像一個(gè)無(wú)瑕的.翡翠，金色的陽(yáng)光灑在湖面上，波光萬(wàn)道，微風(fēng)吹過(guò)，湖面蕩漾起一層又一層的漣漪，一圈一圈，一波一波向湖邊蕩去。從高處往下看，多像一幅優(yōu)美的山水畫(huà)��！

　　一群白鷺在我們頭頂盤(pán)旋，飛翔。它們時(shí)而高，時(shí)而低，時(shí)而快，時(shí)而慢。有的從天空中俯沖下來(lái)，在離湖面很近時(shí)，又揚起翅膀往空中飛去；有的把自己沉進(jìn)水里，捕捉小魚(yú)；有的一直在我們身邊盤(pán)旋，好像在說(shuō)："把美食分我們一點(diǎn)吧，分我們一點(diǎn)吧！"

五年級的作文 篇8

　　夢(mèng)，這個(gè)漢字，對于我來(lái)說(shuō)，算作應該也是很貼切的一個(gè)字，到了這一年，回憶起過(guò)去的這三年，真的像是一場(chǎng)夢(mèng)，就算是夢(mèng)，那么我也做了一個(gè)美妙的夢(mèng)，夢(mèng)里即使會(huì )有些不愉快，但那并不重要，重要的是記下所有心中的美好。

　　在過(guò)去和同學(xué)們的小打小鬧，偶爾想想也是非常有趣，在這過(guò)去的三年里，我相信所有的同學(xué)也和我一樣，都學(xué)到了很多吧，大家都似乎在這三年中蛻變了、改變了不少，曾經(jīng)的相處也是那么的愉快，在過(guò)去的一學(xué)年里，我覺(jué)得自己似乎長(cháng)大了不少，也不會(huì )和弟弟起爭執了，會(huì )覺(jué)得那是不必要的，也偶爾會(huì )回想起自己以前和弟弟爭執的幼稚場(chǎng)面，現在想想，那個(gè)時(shí)候的我，確實(shí)不大懂事�？粗�(zhù)媽媽鬢間的幾根白發(fā)，偶爾也會(huì )落淚，媽媽這幾年也算是為我們操勞了許多……

　　人生如夢(mèng)。這句話(huà)說(shuō)的并沒(méi)有錯。每每細細品味這四個(gè)字的時(shí)候，總能有很深刻的`體會(huì )，許多事在過(guò)去了以后再來(lái)回憶，便仿佛在夢(mèng)境中一般。所以，這四個(gè)字或許也在告訴著(zhù)我們，要珍惜青春時(shí)光，努力學(xué)習，不要虛度年華，讓青春時(shí)光成為最美好的時(shí)刻。因此，我現在已再不會(huì )做那些幼稚事了。畢竟一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰，時(shí)間這么珍貴，我更要珍惜我這寶貴的時(shí)間了。

　　現在，我要讓我的這個(gè)夢(mèng)，成為人生中最美麗的標記。

　　夢(mèng)，我的年度漢字，我們，再會(huì )吧！

五年級的作文 篇9

　　冬天，沒(méi)有春天那么鳥(niǎo)語(yǔ)花香，風(fēng)景宜人；沒(méi)有夏天那么驕陽(yáng)似火，電閃雷鳴；沒(méi)有秋天那么碩果累累，落葉紛飛。但它就像是一位神奇的魔術(shù)師，一揮魔棒便把整個(gè)世界都染成了雪白色。

　　冬日的早晨是寂靜的，打開(kāi)窗戶(hù)一眼望去：雪花徐徐飄下，似蘆花，如柳絮，像輕悠悠的鵝毛，似蒲公英的種子，無(wú)盡無(wú)休地飄著(zhù)，又宛如那美麗的銀蝶在院中翩翩起舞，還仿佛是一群白色的小精靈，在空中飄舞著(zhù)，旋轉著(zhù)，最后慢慢的落到了地上，化成了無(wú)數顆鉆石般的小水珠。

　　正午，太陽(yáng)公公慢慢地爬到了我的頭頂。樹(shù)枝上都落滿(mǎn)了白皚皚的雪，真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”呀。

　　冬天是白天短夜里長(cháng)，不過(guò)一會(huì )兒，天就拉下了黑幕。夕陽(yáng)是殷紅的，把天也染成了血紅色，遇到幾片浮云，天上便出現了許許多多的色彩，在這其中紅、黃、紫頗多。黑幕上又吹起了片片鵝毛，一大團一大團的，如柳絮一般。星星就在這巨大的幕布上開(kāi)始表演了。先是獨唱：遠遠地見(jiàn)那西南面閃閃地發(fā)著(zhù)微光，那是黑夜里的`第一顆星星，一眨又一眨，發(fā)出童聲般微弱而有純潔的光亮。接著(zhù)是合唱：一個(gè)又一個(gè)星星眨著(zhù)眼睛走上了臺幕，明暗不同，大小各有。就像是那分有聲部的大合唱，美妙絕倫。

　　冬，你是美麗的象征。是你給了我們一個(gè)多姿多彩的生活，一個(gè)豐富的觀(guān)瞻。

五年級的作文 篇10

　　靜看庭前云卷云舒，花開(kāi)花落，是最淡雅，超然的人生境界。

　　——題記

　　生活不是一顆完美的珍珠，也不會(huì )是一枚殘缺的貝殼；生活的路上不會(huì )布滿(mǎn)荊棘，也不會(huì )插滿(mǎn)鮮花：生活是一首詩(shī)，是一支曲，是一幅山水畫(huà)，要我們用淡定的心境去品讀。生活不需要過(guò)于追求，過(guò)于執著(zhù)，因為生活本是質(zhì)樸面素、寧靜清淺，用雅然一笑去迎接生活中的花開(kāi)花落，做榮辱不驚、不以物喜、不以己悲的達雅之士，到人生最高的境界暢游。

　　只飲林中風(fēng)聽(tīng)，那清脆的打鐵聲；風(fēng)卷著(zhù)火焰把他的長(cháng)發(fā)吹得零亂，強健的肌肉流動(dòng)著(zhù)紅色的堅毅。他，用烈火的`溫度熔鑄一把把鋒利的寶劍；他，用淡然的態(tài)度冷對一切世俗的繁雜；他，以鐵定的信念締造了一次生命的升華。他的才能可與日月?tīng)幑�，而他從不�?wèn)仕途之路在何方。因世與愿違，只尋一曲幽徑飄揚而去……

　　嵇康—這個(gè)時(shí)代的英雄，他放手金錢(qián)、名譽(yù)、聲望。因為生活不須刻意守住花開(kāi)，他把燦爛的青春葬進(jìn)泥土里，迎來(lái)了花落的瀟灑。他用平靜的心去接受命運所有的“饋贈”，一面是金碧輝煌的殿堂，一面是冷冷清清的世態(tài)。他沒(méi)有發(fā)出任何感慨，只是輕身一躍，躍入我們難以涉及的崇高境界。

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