五年級的作文300字（經(jīng)典）
在學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的五年級的作文300字3篇，歡迎大家分享。
五年級的作文300字 篇1
今天中午，我吃了一盤(pán)菜——炒豆芽。菜很好吃，于是我驚奇的問(wèn)媽媽“豆芽怎么正么好吃?”媽媽說(shuō)讓我自己觀(guān)察。吃晚飯媽媽給我了一些黃豆。
第一天，我把黃豆泡在水里，晚上我看了2小時(shí)電視便迫不及待的去看黃豆，只見(jiàn)一個(gè)個(gè)“黃豆小子”都變成了小胖娃娃了。第2天，我剛起床就飛快的跑去看胖娃娃，只見(jiàn)胖娃娃什么變化也沒(méi)有。以為它們長(cháng)不大了，這時(shí)媽媽說(shuō)：過(guò)三天它們就會(huì )長(cháng)大了�！蔽冶闶阉沽�，給它們蓋上了“被子”讓它們睡覺(jué)。一天兩天三天，三天過(guò)去了，“呀!‘胖娃娃’睡醒了!”我看著(zhù) 胖娃娃的小芽很高興，“胖娃娃”的.小芽好像要把“被子”頂開(kāi)。我看著(zhù)小芽想起"小河正露尖尖角”。又過(guò)了一天，只見(jiàn)小芽又長(cháng)長(cháng)了一點(diǎn)，都有一厘米了。我看著(zhù)小芽欣慰的笑了。又過(guò)了幾天我一放學(xué)我便飛快的回到家里，看胖娃娃�！耙�?胖娃娃哪去了?”這時(shí)媽媽把香烹烹的豆芽端來(lái)了。媽媽說(shuō)：“自己‘種’的豆芽更香，快來(lái)嘗嘗�！蔽页灾�(zhù)豆芽開(kāi)心的笑了。
觀(guān)察豆芽真有趣，我下次還要觀(guān)察，它不但增強了我的毅力，還增強了我的觀(guān)察能力。我喜歡觀(guān)察!!
五年級的作文300字 篇2
你知道我最喜歡什么鳥(niǎo)嗎？當然是燕子，我最喜歡的鳥(niǎo)－燕子。它有一身烏黑光滑的羽毛，一對小巧玲瓏的翅膀，一個(gè)剪刀似的尾巴，還有一對烏黑的.眼睛，仿佛像一個(gè)晶瑩剔透的烏黑的鉆石。
有一天，我看見(jiàn)一棵大樹(shù)上有一個(gè)燕子的巢，燕媽媽出去覓食去了，那幾只燕寶寶一直嘰嘰的叫著(zhù)，仿佛在說(shuō)：“媽媽?zhuān)欢ǹ禳c(diǎn)回來(lái)呀！”燕媽媽飛遠了，不一會(huì )兒，燕媽媽就銜來(lái)了食物，小燕子們一個(gè)一個(gè)張開(kāi)了小嘴，等著(zhù)燕媽媽來(lái)喂，燕媽媽不顧自己的饑餓；將食物喂進(jìn)嘴里，小燕子吃飽了，歡快的叫著(zhù)。而燕媽媽也高興的拍打著(zhù)翅膀。
突然，烏云密布，天空下起了傾盆大雨，大雨把它們的巢都分成兩半了，于是，我決定重新給燕子做個(gè)巢，先找些沙子、泥還有草枝，攪一下，在搓成碗形，就大功告成了。
可是，怎么才能把巢放回去呢？在爸爸的幫助下，我們找到了梯子，把鳥(niǎo)巢放回了原位。
看，燕媽媽帶著(zhù)燕寶寶回來(lái)了，他們又嘰嘰喳喳唱起了歌，又看著(zhù)我嘰嘰的叫了起來(lái)，仿佛在說(shuō)：“謝謝你重新給我們做了一個(gè)家，我們感謝你！”
瞧，多么可愛(ài)的小家伙！
五年級的作文300字 篇3
我就是那個(gè)活潑可愛(ài)，有點(diǎn)男孩子氣的女孩——菲菲，想要了解我嗎？現在我就來(lái)說(shuō)說(shuō)自己！
我有時(shí)非�？蓯�(ài)好動(dòng)，有時(shí)很文靜，有時(shí)也很正義，有時(shí)也很男孩子氣。在學(xué)校里，我們可是有幫派的。我們女生為一派，叫做：柳櫻派。男孩子們?yōu)橐慌�，叫做：龍牙派。要是有男生欺負我們女生，我就�?huì )站出來(lái)，為我們的“柳櫻派”兩肋插刀！之后男生怕了我，就不敢惹我了。
還有一天放學(xué)后，媽媽來(lái)接我放學(xué)，我只是好心好意和那些男同學(xué)說(shuō)聲“再見(jiàn)”，我連“在”都沒(méi)說(shuō)出來(lái)，誰(shuí)知他們竟然看到我，撒腿就跑！看來(lái)，上次的兩肋插刀，給他們了個(gè)心驚膽戰，哈哈。
但是，我遇到陌生人，或者家人帶我去見(jiàn)他的同事或朋友，我就會(huì )變得很文靜，很淑女，很懂禮貌。從來(lái)不會(huì )亂說(shuō)話(huà)，因為他們畢竟是長(cháng)輩，第一次見(jiàn)面，要文靜一點(diǎn)，淑女一點(diǎn)，要給他們留下個(gè)好影響。
看看，這就是我，兩個(gè)完全不一樣的`形象的我。有時(shí)酷酷的，有時(shí)乖乖的。是不是覺(jué)得很有趣呢？那你呢？
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