實(shí)用的五年級的作文匯編(10篇)
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的五年級的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級的作文 篇1
讀完了《犟龜》，讓我很受啟發(fā)。 故事主要講了小烏龜陶陶住在一棵古老的橄欖樹(shù)下。有一天早晨它聽(tīng)到了樹(shù)上的一對鴿子說(shuō)，遙遠的獅子洞將要舉行動(dòng)物王國的最高首領(lǐng)——獅王28世的婚禮。獅王邀請了所有動(dòng)物去參加他的慶典。陶陶經(jīng)過(guò)一晝夜的思考后，踏上了參加婚禮的旅程。在路上遇到了很多小動(dòng)物�！澳懵贸銎嫜�，怎么可能趕得上呢？”“太糟了！你完全走反了方向�！薄翱隙ㄚs不上的！作為獅王王宮的.高級官員，我現在正式通知你，婚禮暫時(shí)取消了。
”“你難道沒(méi)看見(jiàn)，我們大家都穿著(zhù)喪服嗎？幾天前，我們剛剛安葬了偉大的獅王28世。它在與老虎斯斯的拼殺中身負重傷，已經(jīng)不幸去世了�！泵鎸ν�、嘲笑、可憐、譏笑，淘淘沒(méi)有放棄仍然義無(wú)反顧的堅持往前走。它越過(guò)種種障礙，穿過(guò)樹(shù)林和沙地，日夜不停的趕路。歷盡了千辛萬(wàn)苦，雖然沒(méi)趕上獅王28世的婚禮，但是趕上了獅王29世婚禮。 那是它從未見(jiàn)過(guò)的最美的，最盛大的慶典。陶陶經(jīng)常說(shuō)：“只要堅持，一步一步總能走到的�！痹谒纳砩嫌蟹N“不達目的誓不罷休”的犟龜精神。讀這本書(shū)給我最大的收獲就是：一旦決定要做一件事，就要朝著(zhù)目標堅持不懈地奮進(jìn)！并時(shí)刻告誡自己：上了路，就天天走，總會(huì )遇見(jiàn)隆重的慶典！
五年級的作文 篇2
每當聽(tīng)到昆蟲(chóng)的叫聲，我就想起以前養的那只蟈蟈。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我們去看老爺爺。老爺爺將一個(gè)籠子給了我，里面住著(zhù)一只只有三個(gè)月大的蟈蟈，我十分開(kāi)心。
這只蟈蟈碧綠碧綠的，好像一個(gè)綠色的小寶石，身上還有幾個(gè)黑色的花紋，給這個(gè)“綠色的小寶石”增添了幾分美麗。
我把它帶回家，將籠子掛在門(mén)前的玉蘭樹(shù)上。
它躲在籠子里不叫也不動(dòng)，我想它一定是餓了。準備給它吃點(diǎn)兒東西，可它吃什么呢？我突然想到蠶“貪婪”地吃桑葉的情景，連忙飛奔下樓，到屋后的桑樹(shù)上摘下幾片鮮嫩的桑葉，放到它的旁邊。只見(jiàn)它看了幾眼，咬了一小口卻又停了下來(lái)，發(fā)出了刺耳的聲音。
奶奶走過(guò)來(lái)，對我親切地說(shuō)：“聽(tīng)，蟈蟈在對你說(shuō)‘我不要吃，我不要吃，這種葉子我不喜歡吃�！氵�是把這片葉子倒掉吧�！蔽伊⒓磫�(wèn)奶奶：“那么蟈蟈喜歡吃什么？”奶奶說(shuō)：“大白菜、黃豆、一些小昆蟲(chóng)等等�！蔽夷昧艘黄蟀撞巳~子，蟈蟈看見(jiàn)了，飛快地吃起了這“美味佳肴”。
夜晚，我正在寫(xiě)作業(yè)，窗外傳來(lái)了一陣“歌聲”。我隨著(zhù)歌聲來(lái)到了陽(yáng)臺。只見(jiàn)如水的'月光下，掩在玉蘭樹(shù)葉中的籠子里，我的朋友蟈蟈正在投入地唱著(zhù)一首首“歌曲”，那歌聲是多么的美妙，令人陶醉！瞧！許多只飛蟲(chóng)也飛過(guò)來(lái)給這位“歌神”伴舞呢！
可兩個(gè)月后的一個(gè)清晨，我照舊去玉蘭樹(shù)那兒看望它，沒(méi)料到它卻躺在籠子里一動(dòng)都不動(dòng)了。奶奶嘆了口氣對我說(shuō)：“它一定還是喜歡在草叢間的生活�！�
雖然我的朋友死了，但它沒(méi)有從我的記憶里離開(kāi)。在夜深人靜的夜晚，我的耳邊時(shí)常會(huì )回蕩起那熟悉的“歌聲”……
五年級的作文 篇3
我最敬佩的人——冬冬阿姨（簡(jiǎn)稱(chēng)冬冬），性格踏實(shí)認真，可不像我，什么事都馬馬虎虎過(guò)去了，這也正是冬冬能由漯河去北京電視臺工作的一個(gè)緣故。
暑假，我們一家去北京玩，早晨，冬冬一大早把我們送到游景地點(diǎn)，偶爾陪我們轉幾圈，可大多數，都在機房里磨片子，一天傍晚，冬冬開(kāi)車(chē)接住我們，在上車(chē)的同時(shí)，我看見(jiàn)冬冬的背包里露出稿紙 的一小角，頓時(shí)，我的心里有一種說(shuō)不出的滋味，唉！冬冬工作了一整天，而我們呢？玩了一整天，真是一個(gè)南極，一個(gè)北極��！
夜深了，我和妹妹打起呼嚕來(lái)，也不知過(guò)了多久，我被鍵盤(pán)的敲擊聲弄醒了，我在心里埋怨：是哪位的了神經(jīng)病的患者？這么晚了，也不讓人睡個(gè)好覺(jué)！我不由的瞇起眼睛，趴在床上，往外看，雖然 光線(xiàn)并不是太刺眼，但對于一個(gè)已經(jīng)睡了很久的懶蟲(chóng)來(lái)說(shuō)，那太刺眼了，我借著(zhù)燈光，看見(jiàn)冬冬的手指在鍵盤(pán)上“跳躍”著(zhù)，不時(shí)地同別人聯(lián)系，我看到此景，默不作聲地躺了下來(lái)，心想：冬冬可真能 熬，不愧是北京的.大導演！
今年五一節，我在家玩得不知天南地北，而冬冬則在電話(huà)里說(shuō)，在機房里忙片子，片子快完成了，完成了就可以回來(lái)了。
真是功夫不負有心人，冬冬的片子《義務(wù)城》在中央三套上映了，而且，在世界無(wú)煙日那天，東東被邀請去做嘉賓呢！當我看到冬冬的鏡頭時(shí)，興奮得手舞足蹈，但我沒(méi)有想過(guò)，在那個(gè)閃光的名字背 后，隱藏著(zhù)多少汗水和艱辛。
我敬佩冬冬，是因為她那追求完美的腳步令我震驚，也許將來(lái)冬冬會(huì )成為一個(gè)知名的大導演，是的，冬冬是普通的，可是，努力使她變得不再普通，她能在群體中脫穎而出，一切都來(lái)自于努力，冬冬 的成功將會(huì )是我的目標，冬冬的態(tài)度和精神也會(huì )激勵著(zhù)我前進(jìn)！
五年級的作文 篇4
團圓的日子是最美的日子，這個(gè)中秋，我雖然沒(méi)有闔家團圓，但卻在金塔度過(guò)了一個(gè)美麗的中秋節。
爸爸媽媽找來(lái)了許多好朋友，我們一起吃月餅。阿姨拿來(lái)許多月餅，告訴我們：誰(shuí)吃到了唯一的蛋黃月餅，就要表演節目。我最?lèi)?ài)吃流心芝士的�？墒遣磺�，我拿了一個(gè)蛋黃月餅。我表演了一首《水調歌頭》：“明月幾時(shí)有？把酒問(wèn)青天……”�！皣W嘩”大家掌鼓的`聲音一人比一人高，我好開(kāi)心。
我們在陽(yáng)臺上看月亮，中秋的月亮圓又圓。因為那里的海拔高，我好像伸手就能摸到月亮。我突然想到了自己的親朋好友，奶奶、爺爺、弟弟、閨蜜仇汐汀、同桌郎宸、“放飛夢(mèng)想”的組員們、QQ群里“初中，我們還能一起聊”的同學(xué)們……我腦海中突然出現一幕幕畫(huà)面：我教弟弟編中國結、我和仇汐汀一起過(guò)圣誕節、我和郎宸一起制作PPT……我突然發(fā)現學(xué)校是多么的美好！家人是多么的美好！
這時(shí)，我們的“初中，我們還能一起聊QQ群”里“滴”了一下。我點(diǎn)開(kāi)看了一下，魔方小妹（閨蜜仇汐�。┌l(fā)了一條消息：“祝：班長(cháng)、副班長(cháng)、語(yǔ)數外課代表、宣傳委員……特別祝我的閨蜜趙薏如中秋快樂(lè )！大家中秋快樂(lè )！天天向上！學(xué)習進(jìn)步！”我感動(dòng)極了，仇汐汀居然把我單列出來(lái)祝福呢！我趕緊也發(fā)了：“祝大家中秋快樂(lè )！”
有朋友和遠方的生活是快樂(lè )的，遙寄對家鄉親人和朋友的祝福，祝大家中秋快樂(lè )！
五年級的作文 篇5
近日，我們學(xué)校也頻頻響起了彩鈴聲。
第一次響起時(shí)，我正在上課，口若懸河之時(shí)，忽然聽(tīng)見(jiàn)外邊樂(lè )聲響起，覺(jué)得擾亂了正常的教課秩序，十分惱火，打開(kāi)教室的門(mén)仔細傾聽(tīng)，原來(lái)是學(xué)校的喇叭在響，還以為哪位放錯了磁帶哪！繼續滔滔不絕下去，直至有老師提醒我下課了，才發(fā)現外面已經(jīng)人聲鼎沸。滿(mǎn)腹狐疑，不知道何時(shí)拉響的下課鈴......
到辦公室，才聽(tīng)說(shuō)樂(lè )聲就是鈴聲，接下去，發(fā)現學(xué)生和老師一樣，聽(tīng)到音樂(lè )聲毫無(wú)感覺(jué)，不知道該進(jìn)教室了，不知道該出教室了，直到下午開(kāi)會(huì )校長(cháng)講解，才知道傳統的鈴聲已經(jīng)淘汰，校園內以后就是由彩鈴來(lái)代替單調的鈴聲了......可愛(ài)的校長(cháng)還說(shuō)，如果覺(jué)得現在的鈴聲不好，可以推薦適合學(xué)校的。自己喜歡的鈴聲來(lái)實(shí)驗。呵呵，腦子里活動(dòng)起來(lái)，想起了自己喜歡的.音樂(lè )：如《煙花三月》。如《漁舟唱晚》......只是未必適合校園的氛圍。
現代社會(huì )真是變化太快，電話(huà)坐機和手機的鈴聲優(yōu)美起來(lái)，已經(jīng)司空見(jiàn)慣，沒(méi)有想到連上課和下課鈴聲也如此，充滿(mǎn)了人文氣息......如今聽(tīng)到樂(lè )聲后面親切的那一句：下課時(shí)間到了，老師，您辛苦了。就覺(jué)得如同知音問(wèn)候，心熱眼濕起來(lái)......
五年級的作文 篇6
最近我讀了《奧妙超級百科》這本書(shū)，了解了許多以前我不知道的科學(xué)知識，令我非常驚奇，大開(kāi)眼界，這是一本融科學(xué)、趣味性為一體的書(shū)。它有很豐富的內容，如：“猜猜我是誰(shuí)”、“世界真奇妙”、“謎題與真相”等等，每個(gè)章節的內容都非常精彩。小伙伴們，紙造的橋你們敢過(guò)嗎?我和你們一樣覺(jué)得不可思議，可是看完這本書(shū)后，我知道了，紙造的橋，不但在下暴雨的時(shí)候都沒(méi)有損壞的跡象，還可以承載一輛吉普車(chē)的重量。
搭建的人還說(shuō)：紙橋拆毀后，紙張會(huì )送到造紙廠(chǎng)回收利用，其中大部分將會(huì )被裝訂成筆記本，免費提供給當地的學(xué)校。如果這樣的'“環(huán)保橋”得到推廣的話(huà)，那么地球就會(huì )變得更干凈了。我最感興趣的還是“謎題與真相”這個(gè)章節的內容，因為這章節的內容又讓我了解了許多知識，人是用鼻子來(lái)品嘗美食的，你們會(huì )說(shuō)：怎么可能呢?讓我來(lái)告訴你們真相吧，不錯，雖然你們用舌頭來(lái)品嘗食物，但這也是舌頭的基本功能，舌頭可以區分不同的味覺(jué)，酸、甜、苦、辣、咸。事實(shí)上，鼻子的嗅覺(jué)功能豐富了品嘗味道的功能，人的鼻子也可以分辨出千種不同的氣味，然后把信息反饋給大腦，隨后呈現出一幅你們正在吃的食物畫(huà)面。如果不相信，你們可以在鼻子堵塞的時(shí)候，隨便吃點(diǎn)什么，吃起來(lái)肯定不香，這就是“謎題與真相”的意義所在。
讀完《奧妙超級百科》，我真受益匪淺，它既給我增加了科學(xué)知識，同時(shí)也給我帶來(lái)，讀書(shū)的樂(lè )趣，所以從現在起我一定要好好學(xué)習，長(cháng)大當一名科學(xué)家，努力探索更多科學(xué)奧妙，為人類(lèi)造福。
五年級的作文 篇7
大家好，我就是虎鯨，很多人經(jīng)常以為我就是一條普普通通的一條魚(yú)，那他們就錯了，我奶奶的爺爺就曾在陸地上，那時(shí)它們能在寬闊的原野上盡情奔跑、覓食，所以我是胎生的，是吃媽媽的奶水長(cháng)大的。
現在我已經(jīng)成年了，我可是個(gè)大塊頭，一條舌頭就有十多米長(cháng)，有十只大肥豬那么重，每天我都要長(cháng)三十公斤到五十公斤，連大象對我來(lái)說(shuō)也是冰山一角。
我的飯量可大了，在深海中，我尋找著(zhù)獵物，突然我發(fā)現一只須鯨寶寶，他虎視眈眈地盯著(zhù)我“盤(pán)中餐”，我以迅雷不及掩耳之是時(shí)，張牙舞爪地向它撲去，血水濺了我一身，須鯨寶寶已一命嗚呼了，這時(shí)我不會(huì )急著(zhù)獨吞食物，而是招喚我最好的兄弟，一起來(lái)共享這頓豐盛的美食，大約過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，須鯨只剩下裸露在外的骨頭。有時(shí)如果找不到“大家伙”，就會(huì )深呼吸一下，立馬有成千上萬(wàn)的小魚(yú)小蝦聚集到我的嘴里，這一餐我就能吃?xún)汕Ф囝D。
在海中漫步，我還時(shí)不時(shí)到海面吸口新鮮空氣，順便在海上甩出一條美麗的弧線(xiàn)，感覺(jué)自己帥極了。
夜深了，深海中藏著(zhù)我最害怕的天敵，我要隨時(shí)保持警惕，我會(huì )和我的'兄弟，圍成一圈，頭朝里，尾巴向外，靜靜地浮在海面上，一時(shí)聽(tīng)到什么聲響，會(huì )立即四散游開(kāi)。
我們家庭壽命都很長(cháng)，一般能活幾十年到一百年。最后我要向大家倡議，即使我們壽命再長(cháng)，但人類(lèi)的捕殺，使20世紀的鯨類(lèi)急劇減少，被殺的總數超過(guò)36萬(wàn)。所以我倡議，為我的親人們放一條生路，為大海留片生機。
五年級的作文 篇8
在日常生活中，我常常會(huì )發(fā)現一些問(wèn)題，也就是這些問(wèn)題使我的生活免于單調。我家三樓陽(yáng)臺上擺放著(zhù)各種各樣的植物。我發(fā)現這些植物也有情感。
生日那天，爸爸送了我一盆深綠色的、稀有的蘭花，我愛(ài)不釋手。這盆蘭花的形狀特別稀奇，就像一只小鳥(niǎo)停在花盆里。我天天給它澆水，像對待寵物似的關(guān)心它。
一天中午，天氣非常悶熱，火辣辣的太陽(yáng)炙烤著(zhù)大地，蘭花也被曬得垂著(zhù)腦袋無(wú)精打采。我趕緊把它搬進(jìn)客廳涼快涼快。忽然，我驚奇地發(fā)現蘭花的葉子顏色變深了！難道植物也有喜怒哀樂(lè )，一個(gè)大膽的設想在我腦海里閃現。說(shuō)干就干，我擦亮了一根火柴，想用火苗去刺激它，看看它的`反應，就在我點(diǎn)著(zhù)火柴的一瞬間，蘭花的顏色變淺了，而且浮現出了一些深色的小斑點(diǎn)。燃燒的火柴還沒(méi)接觸到它，蘭花的葉子就已經(jīng)擺動(dòng)了一下，這是蘭花的警戒。我差點(diǎn)被這個(gè)奇跡驚呆了，高興地叫起來(lái)：“原來(lái)植物真的有思想！”之后，我放了一些輕音樂(lè )，想要蘭花提起精神來(lái)長(cháng)得更好。蘭花果然又抬起了頭，好像忘記了自己剛才被太陽(yáng)曬火柴燒的遭遇。
以后我可以根據這個(gè)小發(fā)現，讓蘭花長(cháng)得更加好！如果你也像我一樣仔細觀(guān)察，開(kāi)動(dòng)腦筋的話(huà)，說(shuō)不定會(huì )有更奇妙的發(fā)現哦！
五年級的作文 篇9
可愛(ài)的春姑娘，邁著(zhù)輕盈的步子來(lái)到人間，那一片生機的景象便隨之來(lái)到四面八方，整個(gè)世界像剛從一個(gè)漫長(cháng)的睡夢(mèng)中蘇醒過(guò)來(lái)。
小燕子拖著(zhù)剪刀似的尾巴，回到北方的家鄉，它們“嘰喳，嘰喳”地叫著(zhù)，好像在說(shuō)：“春來(lái)了，春來(lái)了！”
是的，春天真的來(lái)了！
我懷著(zhù)好奇的心情去找春天。
春姑娘踏著(zhù)輕盈的步伐來(lái)到了農村，農村的春天是樸素的，碧清的水流撞在巖石上，發(fā)出鈴鐺搖動(dòng)般的脆響，叮咚叮咚……悅耳極了，山上的泥土松軟，似乎你一踩上去就會(huì )陷下去似的，山上的樹(shù)木茂盛，似乎一絲陽(yáng)光也照不進(jìn)去，春姑娘被這美麗的景象迷住了，一陣微風(fēng)吹來(lái)，她飄走了。
最后，她帶著(zhù)生長(cháng)藥水來(lái)到了我們的校園，她把生長(cháng)藥水一噴，干枯的樹(shù)枝冒出了嫩芽，紫荊花也不甘落后的開(kāi)出了美麗的花朵，遠遠望去，好似一串串鞭炮，走近一看，才看見(jiàn)那形狀很像茄子的花瓣，小巧玲瓏，可愛(ài)極了。各種各樣的`花兒都在孩子們歡樂(lè )的嬉戲聲驚醒，急忙伸枝吐蕊來(lái)裝扮這美麗的春天。春姑娘發(fā)出了咯咯的笑聲，好像正在笑那些花兒呢！
美麗的春天無(wú)處不在，只要我們留心觀(guān)察，就會(huì )發(fā)現大自然更多的變化。
五年級的作文 篇10
我是個(gè)“單純”的女孩，單純到除了玩什么都不會(huì )，于是，經(jīng)常有人責備我：“你為什么就不想想明天呢？”我迷惑：為什么許多人所有的匆匆和奔波都是為了明天，為了明天未知的快樂(lè )和幸福？
是的，我是一個(gè)不寄希望于明天的女孩，因為我覺(jué)得這是對自己的欺騙，欺騙自己做一份沒(méi)有期限的苦役。
今天多一份辛苦，明天可能有更多的甘甜；雖然對明天的憧憬可以使今天的勞累不感到委屈，但是我覺(jué)得今天和明天畢竟是有距離的。把希望寄托在明天就好像生活在沒(méi)有根基的`空中樓閣中，為什么不活得現實(shí)些？
人的心境和認識是隨時(shí)間而變化的，今天為每一個(gè)明天都設計好了一份計劃，安排好在哪一個(gè)明天得到哪一份輝煌，與其只算計明天我需要什么，不如想想今天我能得到什么，因為每一份實(shí)實(shí)在在的得到都不會(huì )是零，而計劃哪怕是再美好，再輝煌都可能只是一場(chǎng)空。
更何況，就算我能把握住我自己，我能把握得了這瞬息萬(wàn)變、五彩繽紛的世界嗎？等時(shí)間已變，世界也變，我準備好了的東西都不再有原來(lái)的價(jià)值，我該怎么辦呢？
那么，我又何必想明天呢？為什么不認真地審視今天，認真地打發(fā)今天，既勤勤懇懇，又快快樂(lè )樂(lè )呢？因為明天固然可以快樂(lè )，可以美好，但對于我們渴盼著(zhù)快樂(lè )與幸福的心靈來(lái)說(shuō)畢竟太遙遠了。
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