（精）五年級作文5篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的五年級作文5篇，希望對大家有所幫助。
五年級作文 篇1
夏天是多么炎熱，多么煩人，但是有兩點(diǎn)好：一，吃棒冰;二，游泳。
暑假的一個(gè)下午，我和媽媽來(lái)到游泳池邊，瞧!這是個(gè)藍色愛(ài)心形的游泳池，中間用白色瓷磚貼出兩顆大星星，池水清澈見(jiàn)底。游泳的人真多，有大人、有小孩、還有“中人”。我急忙跳下水，今天的水太冷了，凍得我直得瑟。水不深也不淺剛到我的下巴。但我還是勇敢的游了起來(lái)，不一會(huì )兒我就“手舞足蹈”起來(lái)，像只活蹦亂跳的小青蛙。我覺(jué)得自己游沒(méi)意思。就找來(lái)李宜笑和我比賽。只聽(tīng)“3、2、1，開(kāi)始”我飛快的上了“戰潮”，李宜笑用的是自由泳，較快，我趕緊用蛙泳去追她，我不顧一切，拼命蹬腿，可是怎么也追不上。我一個(gè)勁地鼓勵自己，終于到了終點(diǎn)，還是輸了。
這時(shí)，我的鼻子上分不清是水還是鼻涕。我一個(gè)勁地揉眼睛，然后把泳鏡里的水倒出來(lái)。我在電視上看到奧運冠軍孫楊游泳時(shí)跟斗翻得很帥，我們也想試一試。我想：“要想翻跟斗先要碰到地�！蔽蚁任艘豢跉�，然后我先潛入水底，雙腳使勁一蹬，結果蹬的力度不夠，來(lái)了個(gè)屁股朝天，岸邊的媽媽們看了哈哈大笑。我又試了幾次，終于成功了，我們那個(gè)高興呀!
清清的`池水，映著(zhù)藍天白云，我像一條快活的小魚(yú)兒盡情的游來(lái)游去，享受夏日給我帶來(lái)的樂(lè )趣，我愛(ài)游泳，也愛(ài)充滿(mǎn)生機的夏天五年級500字的作文：游泳。
五年級作文 篇2
童年，像沙灘上一顆顆璀璨的貝殼，像大海里一條條珍奇的魚(yú)兒，像一朵朵浪花印在我的腦海里。童年是值得我回憶的，因為那時(shí)的我們天真、可愛(ài)，活潑，那時(shí)的我們也免不了會(huì )做一些傻事……
童年，那段生活在外公家的.時(shí)光我永運也不會(huì )忘。
那時(shí)，我整天在外公的園子里玩，外公在撥草，我就在一邊捉螞蚱。因為螞蚱跳得很快，我一直捉不到，總免不了被外公“嘲笑”。于是乎，我下定決心要捉一只螞蚱給外公瞧瞧。
我藏在草叢里，只聽(tīng)“嗖”的一聲，一只螞蚱飛快地在我眼前跳過(guò)，我立刻跟著(zhù)跳起來(lái)，可不但沒(méi)有捉到螞蚱，反而把自己摔了個(gè)底朝天。外公看見(jiàn)了，又哈哈大笑起來(lái)，我心想一定要“報復”一下外公。于是，我轉來(lái)轉去，絞盡腦汁地想辦法。當我看到園子里那棵芒果樹(shù)下的茉莉花時(shí)，我的腦子里有了這么一個(gè)念頭——
我悄悄地摘了一帽兜的茉莉花，趁外公蹲下施肥時(shí)，我躡手躡腳地靠近，偷偷地把茉莉花一朵一朵地插在外公的草帽上，我心想：這一定會(huì )讓外公的草帽變得美不勝收。當我在插茉莉花時(shí)，外公以為我在幫他整理草帽，還表?yè)P了我一句，等花插好了，我就蹦蹦跳跳地回到屋子里，等外公回來(lái)。
過(guò)了一會(huì )兒，外公回來(lái)了。我看到外公那一草帽的茉莉花時(shí)，情不自禁地笑出了聲，外婆看到后也笑了起來(lái)。外公聽(tīng)到我和外婆咯咯咯的笑聲時(shí)，先是上下打量了一下自己，然后把草帽摘了下來(lái)，看見(jiàn)了草帽上的茉莉花時(shí)，也跟笑了起來(lái)……
時(shí)光從指間流逝，但那件事卻成了我永恒的回憶……
五年級作文 篇3
光陰似箭，日月如梭，一轉眼就過(guò)了二十年。
二十年后，我已經(jīng)在當時(shí)最有名的房產(chǎn)公司工作。有一天，老板突然對我們說(shuō)：“給你們放一個(gè)月的假”我想趁著(zhù)這個(gè)假期回家探望離別二十年后的故鄉（慶豐）。
我馬上會(huì )寢室收拾行李，急著(zhù)往家趕，走到公司門(mén)口有個(gè)朋友突然對我說(shuō)“慶豐發(fā)生了很大的變化，”
我聽(tīng)了那個(gè)人的話(huà)。我馬上拿智能翅膀飛回慶豐，不僅外型美觀(guān)、而且可以變大變小。到了慶豐，正像那個(gè)朋友說(shuō)的一樣。真的發(fā)生了很大的變化，原來(lái)的泥房現在變成了一棟棟高樓大廈，現在走一步到了超市，走一步又到了超市，隨時(shí)有錢(qián)賺，此時(shí)，我想起了養育了我十幾年的父母，傳授給我知識的老師，我走進(jìn)了一家超市，買(mǎi)了許多禮物。晚上，我想給父母、老師們一個(gè)驚喜。于是，我進(jìn)了一個(gè)當地最漂亮、最豪華的'賓館，把它包下了（當時(shí)我的工資是每月4百萬(wàn)，誰(shuí)敢比我拽，哼）
我又用了”萬(wàn)能手表“和各位老師、父母們對話(huà)，叫他們來(lái)當地最有名、最豪華的賓館來(lái)團聚團聚，他們各位都到齊了，我把早已準備好的禮物一樣一樣遞給他們。
吃飯的時(shí)候，我們有說(shuō)有笑，過(guò)一會(huì )我說(shuō)：“現在慶豐很發(fā)達，我真想回來(lái)工作啊，因為這里是我美麗的故鄉，我愛(ài)我的故鄉�！弊魑�
五年級作文 篇4
你好。不知道你現在睡了沒(méi)有，夜已經(jīng)很深了，天氣很冷，蓋好被子，小心著(zhù)涼。
從前，我們曾經(jīng)是很要好的朋友，不是嗎？大概我們彼此都很清楚，我們不是同一個(gè)世界的人，你有你自己極端的一套想法，而我也有我自己別具一格的想法，這份友誼，若不是晴在中間當著(zhù)和事佬，或許不用等到畢業(yè)之前，就已經(jīng)走到終點(diǎn)站了吧。
很夢(mèng)幻的你，很現實(shí)的我，很純真的晴，我們三個(gè)，曾經(jīng)有過(guò)一段很美好的回憶：一起去藍天白云嬉戲，為我慶祝12歲的生日；一起到野外踏青，留下野外最獨特的風(fēng)景；坐在教室里，一起探討自己所寫(xiě)的歌……我們之間，有太多美好的瞬間，如煙花，點(diǎn)綴著(zhù)黑夜。我們之間的友誼，曾經(jīng)被同學(xué)們稱(chēng)之為“奇跡”。
可是，即使是“奇跡”，也還是破滅了。其實(shí)我們都很清楚，在自己遷就對方的同時(shí)，對方也在遷就著(zhù)你自己。你說(shuō)，靠這樣維持的友誼，讓你感到很辛苦。那我呢？晴呢？我們又何嘗不是？
或許，友情的開(kāi)始，不需要理由，友情的結束，也不需要理由，但是以“辛苦”為理由，我覺(jué)得那是借口——最高明的借口。是啊，你太累了，你不想在“累”下去，你想要獲得自由。不過(guò)，不得不承認，你絕對是個(gè)天才，你找的這個(gè)借口，也正好刺到了我和晴最薄弱的地方——是啊，我們也很疲憊，為了這份友誼，折騰地筋疲力盡。
每個(gè)人都有自己的難處。那段時(shí)間，我很有耐心地忍了三年來(lái)我所不能習慣的一切——包括你的驕傲和輕蔑的語(yǔ)氣。我想，你也容忍了我很多吧？你說(shuō)我是生活在星光里的人，周?chē)际酋r花和掌聲，而你只是生活在黑夜里，除了晴這盞燈照著(zhù)你之外，就沒(méi)有其它的了——甚至有些時(shí)候，晴也會(huì )“丟”下你。其實(shí)，那不是“丟”下你不管，而是你真的很不清楚，在什么時(shí)候做什么，就像我們都在吃飯，而卻一定要我和晴陪你去散步一樣，你認為合適嗎？
我們從前經(jīng)常談?wù)摰�，就是我們之間的友誼——三個(gè)極端的人，走到了一起，竟然還成了好朋友。你說(shuō)過(guò)，我們不是朋友就是敵人，我也說(shuō)過(guò)，幸好我們是朋友而不是敵人，但是為什么，我們最后還是成為了敵人？我過(guò)于感性，你過(guò)于理性，理智和情感就像水和火一樣，時(shí)時(shí)發(fā)生沖突。每每，因為一件小事或看法上的'出入，從最先的談?wù)摰阶詈蟮臓幊呈瘴病阏f(shuō)你很難過(guò)，我又何嘗不是？
曾經(jīng)，旁人用“奇跡”來(lái)形容我們之間的友誼，你用“命運”來(lái)形容，晴用“緣”來(lái)形容，我只能說(shuō)，這像“流星”。轉瞬即逝，微弱的友情之光。
或許，友情就應該替對方著(zhù)想，容忍她的缺點(diǎn)，即使不能接受，也要說(shuō)出來(lái)，而不是，說(shuō)一句“我很辛苦”就草草了事。如果，你認為友情是這么簡(jiǎn)單就能夠了結的，那就大錯特錯了�？赡苁俏覀兊南敕ǘ己軜O端的吧，都有點(diǎn)以自我為中心，一時(shí)還難以接受。那就讓我們一起努力吧，一起把那份不小心丟失的友誼找回來(lái)，好嗎？
祝學(xué)習進(jìn)步。
五年級作文 篇5
這個(gè)暑假，我們去了貴州，看到了著(zhù)名的黃果樹(shù)大瀑布。一路上，雖然是個(gè)艷陽(yáng)天，天氣還有些熱，卻有些老奶奶在路邊叫賣(mài)起了雨衣。我心生疑惑，這么好的天氣，怎么會(huì )有人賣(mài)雨衣呢？不過(guò)，媽媽認為有人賣(mài)雨衣，一定是有用處的，于是給我們每人買(mǎi)了一件。
剛下大扶梯，只聽(tīng)“轟隆隆”的聲音，如雷貫耳。聽(tīng)說(shuō)黃果樹(shù)大瀑布未見(jiàn)其水，先聞其聲，果真如此！隨著(zhù)擁擠的人流緩緩向前，我發(fā)覺(jué)地面有些濕，低頭一看，淺棕色的木地板已經(jīng)變被水濡濕變成了深棕色。路旁是奔騰而下的白水河，河上臺階似的小瀑布令我有些失望。這些小瀑布就像一些人造河上利用小高度差形成的裝飾性“微型”瀑布，原來(lái)黃果樹(shù)瀑布也不過(guò)如此！
正如王維所說(shuō)的：“行到水窮處，坐看云起時(shí)�！彪m無(wú)“坐看”，但也頗有那種意思了。正當我想往回走時(shí)，在綠樹(shù)的那邊，在白水河下游的盡頭，像是有人把一匹白絹從白水河上展開(kāi)，直直墜入犀牛潭中，六七十幾米的落差，將清澈的河水扯成了白色。橫貫八十幾米，縱落二三十丈，從白水河畔，直擊犀牛潭底，真有“驚濤拍岸，卷起千堆雪”之勢。那就是黃果樹(shù)大瀑布嗎？這是多么壯觀(guān)，多么美麗呀！正當我沉醉于這美景時(shí)，一旁的媽媽卻催促我穿雨衣，“為什么？”我疑惑，“這不是……”話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，竟發(fā)現自己身上已被淋得透濕。抬頭看看，只見(jiàn)那直擊犀牛潭底的'水浪又從水底騰起，形成了一片比主瀑布還高的水霧，好似一道面紗，籠罩在瀑布的四周。在微風(fēng)的吹拂下，這片細如牛毛、輕于細絲的水霧，如同雨點(diǎn)般灑在我身上。我的外套沾上了這大自然的饋贈，眼鏡上也滿(mǎn)是水滴。我沒(méi)有穿上雨衣，因為我不愿抵觸這來(lái)自大自然的禮物。瀑布邊，一尊徐霞客塑像正凝望著(zhù)瀑布，如癡、如醉。也許，他也和我一樣沉醉在這壯美的瀑布中吧。
大瀑布的周邊長(cháng)滿(mǎn)了綠樹(shù)，山水呼應，十分和諧。聽(tīng)爸爸說(shuō)，十多年前，因為綠化做得不夠，這里還只有瀑布在獨奏。而現在，綠樹(shù)成蔭，形成了和諧的“山水二重唱”。這美好的“綠”，都是人們一點(diǎn)一點(diǎn)拼出來(lái)的呀！我想，這大概就是人與自然的最好關(guān)系——自然為我，我為自然。
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