小學(xué)五年級作文【錦集4篇】
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)五年級作文4篇，歡迎大家分享。
小學(xué)五年級作文 篇1
以前，我從未去過(guò)海邊，只是聽(tīng)大人們講過(guò)海，在電視中見(jiàn)過(guò)海，在課文中看過(guò)對海的描述。于是我就想象著(zhù)：大海一定是藍藍的，廣闊無(wú)垠的，晶瑩剔透的;它也是喜怒無(wú)常的，波瀾壯闊的……我十分向往大海，總想去海邊，親眼目睹大海的風(fēng)采。
機會(huì )終于來(lái)了!放寒假時(shí)，我去了祖國的最南邊——海南島的三亞。一下飛機，剛剛安排好住處，我就著(zhù)急地催促著(zhù)媽媽?zhuān)骸翱烊ズ＿吙纯窗�，我都等不及�?”
來(lái)到了海邊，我就聞到了海腥味，聽(tīng)到了海濤聲。見(jiàn)到了我夢(mèng)寐以求的大海，心里真是說(shuō)不出的高興!第一次見(jiàn)到大海，感覺(jué)是那么的親切，又是那么的陌生。真實(shí)的大海比我想象中的大海更大、更藍、更深沉。那起伏的波浪，把大海點(diǎn)綴得更加完美。
放眼望去，岸邊是一片金黃的沙灘，前面是無(wú)邊無(wú)際的大海，海浪一層層涌來(lái)，有節奏地拍打著(zhù)岸邊的沙灘，那情景真是壯觀(guān)!啊!大海，你是一座富饒的寶庫，一顆巨大的水晶，一片閃光的黃金!
投入大海的懷抱，是那么的溫暖，那么的舒暢。我感到，我的身體與大海融為一體了。在大海中，我們仿佛是一朵朵小小的浪花，在大海中盡情地嬉戲、玩耍，又為大海增添了一份活力與色彩。
海浪是頑皮的，一會(huì )兒撫摸我的臉頰，一會(huì )兒又沖沖我的腳丫，在我剛想捉住它時(shí)，它卻被大海媽媽叫回去了。
上午的`海面，像一塊巨大的調色板，云就像墨筆。云深處的海是黑的，云淡處的海是綠的，沒(méi)有云的海是金的。
中午的海面，像空中的星，一閃一閃的，而你卻摸不到，撈不著(zhù)——海是和你開(kāi)玩笑呢。
傍晚的海是變幻莫測的。隨著(zhù)夕陽(yáng)西下，晚霞和海的顏色也在變化，由紫變黃，由黃變紅。紅色時(shí)，天空像一塊絢麗的幕布。
大海養育著(zhù)萬(wàn)物，有龐大的鯨，細小的斑馬魚(yú)，成群的金槍魚(yú)，在海中漫游的海龜……大海是那么的偉大!她蘊育了一切，用她那寬闊的胸懷包容了一切!
我愛(ài)大海!愛(ài)海的廣闊!愛(ài)海的深沉!愛(ài)海的頑皮!愛(ài)海的胸懷啊!
小學(xué)五年級作文 篇2
充滿(mǎn)歡樂(lè )的童年，是多么美好，多么令人留戀��！一件件有趣的事，好像一朵朵開(kāi)放在我心中的花。但在我內心深處，卻有一件令人后悔的事。
記得在 06 年的.一天，爸爸給我買(mǎi)了一枝漂亮的自動(dòng)鉛筆。那鉛筆的頭上有一塊小橡皮，全身粉紅色，我可喜歡這枝自動(dòng)鉛筆了。每天都把它拿在手上，一刻也不放手。我有一個(gè)好朋友叫金宇，她是個(gè)文靜、善良的女孩，我們相處得很好。
那天，金宇看到了我的自動(dòng)鉛筆。她問(wèn)：“你這枝鉛筆在哪兒買(mǎi)的？”我說(shuō)：“是我爸爸在上海買(mǎi)的�！蔽覐乃拿加铋g體會(huì )出她確實(shí)非常喜歡這枝筆，就把自動(dòng)鉛筆拿到她面前說(shuō)：“你喜歡，那就送給你�！蔽野雁U筆往她懷里一塞就回家了。但回家后總覺(jué)得空蕩蕩的，很不自在。
我不知哪來(lái)的勇氣，走進(jìn)了金宇家。對金宇的爸爸說(shuō)：“金宇把我的鉛筆偷走了，就在她的鉛筆盒里�！苯鹩盥�(tīng)了，頓時(shí)驚呆了。眼睛盯著(zhù)我一動(dòng)不動(dòng)，她爸爸立刻打開(kāi)金宇的書(shū)包，一看，確實(shí)有這樣一枝筆，她爸爸立刻把筆還給了我。就拉著(zhù)金宇走進(jìn)了房間，只聽(tīng)見(jiàn)金宇在喊：“我沒(méi)偷，真的沒(méi)偷�！�
第二天，我去找她，她理也不理我。后來(lái)聽(tīng)說(shuō)她們搬家了，從此以后，我再也沒(méi)見(jiàn)到過(guò)她。
現在，我多想對她說(shuō)聲“對不起�！�
小學(xué)五年級作文 篇3
“不是花中偏愛(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花�！边@句詩(shī)說(shuō)出了我的心聲。菊花，百花中我的最?lèi)?ài)。
有一次，正是十一國慶節，爸爸媽媽帶我去花展看花。剛走進(jìn)去，就看到了五顏六色的菊花，有黃的、紫的、紅的，還有淺綠色的。其中，我最?lèi)?ài)黃色的菊花。黃色的菊花如冬日暖陽(yáng)似的充滿(mǎn)溫馨。
那菊花的形狀像被炸彈爆開(kāi)似的�；ò暧旨氂珠L(cháng)，頂端略帶彎曲，好像菊花卷了發(fā)似的。盛開(kāi)的菊花旁邊還有很多的花蕾，花蕾的大小不一：有的包裹著(zhù)一層綠色的外衣；有的露出一點(diǎn)花瓣仿佛一個(gè)帥發(fā)型；還有的'欲開(kāi)不開(kāi)，猶抱琵琶半遮面。葉子的形狀是三角形的，葉子大多呈墨綠色，上面長(cháng)滿(mǎn)了絨毛，用手摸一下癢癢的。不過(guò)莖才是最重要的，它用又細又長(cháng)的身子托起了那迷人的菊花。
��！多么美麗的菊花��！
小學(xué)五年級作文 篇4
我的爺爺是一名白發(fā)蒼蒼，戴著(zhù)老花鏡的老人。雖然他現在已經(jīng)退休了，可他的愛(ài)好還多得很呢！其中，爺爺最喜歡的就是彈鋼琴。他除了平時(shí)刻苦自學(xué)以外，還報考了老年大學(xué)的鋼琴專(zhuān)業(yè)，學(xué)得可認真啦！
明天，保準又是爺爺上課的日子了。為什么呢？因為我晚上早早做完作業(yè)，爺爺就以百米賽跑的速度沖進(jìn)了書(shū)房，把琴凳搬到鋼琴旁邊，又緊緊關(guān)閉好門(mén)窗，專(zhuān)心致志地練了起來(lái)。一小時(shí)，兩小時(shí)……直到我要上床睡覺(jué)時(shí)，他才戀戀不舍地離開(kāi)鋼琴，收拾好書(shū)包，又悄悄地拿出CD機，戴著(zhù)耳機，聽(tīng)著(zhù)優(yōu)雅的'鋼琴曲，酣然入夢(mèng)了。
第二天早上，我被一陣嘈雜的對話(huà)聲吵醒。我起床一看，發(fā)現老天爺變臉了！昨天還是晴空萬(wàn)里，可此時(shí)外面瓢潑大雨，狂風(fēng)大作。我心想：這么大的雨，可怎么出門(mén)��！正想著(zhù)，只聽(tīng)奶奶急切地說(shuō)道：
“外面又是狂風(fēng)，又是大雨，而且你都多大年紀了，你能行嗎？！”
媽媽也大聲說(shuō)：“爸，您看外面風(fēng)雨多大，您還是別去了，打個(gè)電話(huà)請個(gè)假不就行了唄！“
聽(tīng)到這里，我知道是怎么回事了，便也急忙勸說(shuō)爺爺……但無(wú)論我們好說(shuō)歹說(shuō)，爺爺的回答還是堅定的一個(gè)字：“不！”
就這樣，爺爺在我們的勸說(shuō)聲中，很快背好書(shū)包，穿好雨披，冒著(zhù)風(fēng)雨上學(xué)去了。
有志者事竟成，經(jīng)過(guò)六年的勤奮學(xué)習，爺爺的琴藝也越來(lái)越高超了。正如大家所知道的，爺爺現在已經(jīng)是他們老年合唱團的鍵盤(pán)手了。
我的爺爺既有鋼琴天賦，又有勤奮刻苦的精神。
我愛(ài)我的爺爺！
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