小學(xué)五年級作文10篇[優(yōu)選]

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)五年級作文10篇，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)五年級作文 篇1

　　夏季，雷雨天氣逐漸增多了。

　　晚上，我正坐在窗邊玩耍。窗外，一道閃電從天空劃過(guò)，大約過(guò)了三四秒，一陣雷聲傳入我的耳中，空中刮起了狂風(fēng)，傾刻間下起了滂沱大雨。突然一道銀龍般的閃電沖破天際，接著(zhù)是一陣震天動(dòng)地的轟隆聲，大雨就更猖狂了。

　　記得媽媽曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“閃電與雷聲是同時(shí)產(chǎn)生的'�！睘槭裁聪瓤匆�(jiàn)閃電，后聽(tīng)到雷聲呢？帶著(zhù)這個(gè)問(wèn)題，我查閱了許多資料。 原來(lái)，光的傳播速度比聲音的傳播速度快了很多，光的傳播速度約為30萬(wàn)千米/秒，聲音的傳播速度約為0。34千米/秒。如果是1000米的距離，閃電發(fā)出到我們看見(jiàn)大約為0。003秒，而雷聲發(fā)出到我們聽(tīng)見(jiàn)大約要3秒呢。所以我們先看見(jiàn)閃電后聽(tīng)見(jiàn)雷聲。 這讓我想到了一個(gè)問(wèn)題：太陽(yáng)離地球那么遠，我們所看見(jiàn)的陽(yáng)光是多久以前太陽(yáng)發(fā)出的呢？讓我計算一下吧！太陽(yáng)到地球的距離大約是15000萬(wàn)千米，15000÷30=500秒，500÷60=8分……20秒，原來(lái)我們所看見(jiàn)的陽(yáng)光是大約8分20秒前太陽(yáng)發(fā)出的呀！真有趣！

　　雷鳴閃電是極平常的事，通過(guò)我的聯(lián)想與思考，不僅鞏固了所學(xué)知識，還更加明白了光與聲的傳播速度。 大自然，帶給我們的樂(lè )趣無(wú)窮！

小學(xué)五年級作文 篇2

　　窗外的柳招搖著(zhù)

　　窗外的鳥(niǎo)飛翔著(zhù)

　　窗外的湖蕩漾著(zhù)

　　窗外的花微笑著(zhù)

　　短暫而又漫長(cháng)的

　　暑假即將遠去

　　在這個(gè)快樂(lè )充實(shí)的暑假里

　　我們彼此相識

　　今天——

　　這個(gè)難舍難分的日子

　　我就要和同學(xué)分別

　　雖然淚在眼眶打轉……

　　忘不了一個(gè)個(gè)響亮的回答

　　忘不了一張張稚嫩的笑臉

　　忘不了一朵朵水中的銀花

　　更忘不了那珍貴的友情

　　淚滴在手上

　　冰涼的

　　拭去眼淚——

　　讓友情變得甜蜜

　　也許

　　我們會(huì )出現在未來(lái)的課堂

　　也許

　　我們會(huì )在一所學(xué)校相遇

　　不要難過(guò)

　　同學(xué)們

　　我們的友誼日久天長(cháng)

　　窗外的.柳仍搖著(zhù)

　　窗外的鳥(niǎo)仍飛著(zhù)

　　窗外的湖仍蕩著(zhù)

　　窗外的花仍笑著(zhù)

　　讓我們再看一眼同學(xué)

　　讓我們再念一遍

　　熟悉的名字

小學(xué)五年級作文 篇3

　　每個(gè)人都有個(gè)夢(mèng)想，在夢(mèng)想的道路會(huì )有種種坎坷，但你想做堅持不懈學(xué)會(huì )飛翔的小鳥(niǎo)，還 是不動(dòng)于衷在馬棚里的小馬呢？如果你就連這塊小石頭都跨不過(guò)去的話(huà)，那大石頭在你面前怎么過(guò)去？

　　小的時(shí)候，我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)夢(mèng)想是什么。直到有天我的姐姐問(wèn)我：“你有夢(mèng)想嗎？”我脫口而出說(shuō)：“夢(mèng)想是天天都有好吃的好玩的呀，還 有那漂亮的衣服嘛！”

　　現在我已經(jīng)是五年級的小學(xué)生了，想想小時(shí)候的事，還 真覺(jué)得自己很幼稚呢！我經(jīng)常想我的夢(mèng)想到底是什么……

　　十歲那年，我愛(ài)上了畫(huà)畫(huà)，天天要畫(huà)的是自己幻想的世界，可是我畫(huà)不出來(lái)，我不會(huì )幻想。后來(lái)我的朋友她跟我說(shuō)：“你要大膽的.畫(huà)，大膽的想象，你不定比別人差，”后來(lái)這句話(huà)讓我非常深刻，但可能要讓她失望了。我把畫(huà)交給老師，之后老師說(shuō)我畫(huà)的不好，我的心里很傷心。但這點(diǎn)點(diǎn)困難沒(méi)有阻止我追夢(mèng)。

　　因為，我的心中有位英雄，他是我的榜樣，那就是我的外公，他是共產(chǎn)黨員。有次外公跟我說(shuō)：“在他那個(gè)年代，我和你外婆生了六個(gè)小孩子生活很艱苦。粥不像粥點(diǎn)飯都沒(méi)有，芥菜飯里全都是菜，只有點(diǎn)點(diǎn)飯，還 有早上的粥到晚上已經(jīng)壞了，但孩子們都很喜歡吃。你們粥不吃就倒掉了多么浪費啊，所以以后不要再浪費東西了�！� 我心想：媽媽是這么辛苦過(guò)來(lái)的我不能在不聽(tīng)她的話(huà)了。我又換了個(gè)角度想：是誰(shuí)讓我們得生活過(guò)的那么美好，是誰(shuí)讓我們可以安心的上學(xué)，其實(shí)就是中國共產(chǎn)黨，是他們給我們獻出了這么多，我們要向他們學(xué)習。在夢(mèng)想的路上，總會(huì )有困難，但是我們定能挺過(guò)去，就像共產(chǎn)黨樣，跨過(guò)任何困難，到達自己的目的地。

　　而今，我又愛(ài)上了唱歌。我跟我爸爸說(shuō)：“我的夢(mèng)想是音樂(lè )家，做個(gè)優(yōu)美、漂亮的音樂(lè )家”可是爸爸教育我說(shuō)：“夢(mèng)想是不可以隨便更改的，夢(mèng)想是自己心中的個(gè)目的地，如果更改很多次，心中的路會(huì )阻止你前行，”所以這次過(guò)后我沒(méi)有改過(guò)，在音樂(lè )的道路上定會(huì )有阻礙你繼續前行的障礙物，可是你不可以害怕，必須勇敢大步向前進(jìn)。

　　陽(yáng)光下的我們，追逐自己的夢(mèng)想，沿著(zhù)夢(mèng)的足跡，為自己的夢(mèng)想而奮斗，為祖國奉獻自己的青春，奉獻自己的能量。夢(mèng)在遠方，路在腳下。

小學(xué)五年級作文 篇4

　　早上火辣辣的太陽(yáng)高高地掛在湛藍的空中，可一到下午“吼”的一聲雷響，天空變得灰暗了，很快就像一塊黑布似的。

　　突然，一陣狂風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)枝左搖右擺，像正在跳著(zhù)勁舞呢！垃圾和樹(shù)葉隨著(zhù)狂風(fēng)到處游逛，甚至連沙塵也向我們迎面撲來(lái)，弄得我們的'眼睛也睜不開(kāi)了。緊跟著(zhù)雷電交加，火蛇一條跟著(zhù)一條，雷聲“吼、吼”響起，雨點(diǎn)滴嗒滴嗒地落下來(lái)，就像一顆顆小葡萄從天上掉下來(lái)。不一會(huì )兒，暴雨開(kāi)始了，雨水“嘩啦啦”地降落大地，地面上不時(shí)還會(huì )出現一個(gè)個(gè)的小水泡。這時(shí)只要誰(shuí)去關(guān)門(mén)，他呀準會(huì )變成“落湯雞”。

　　雨慢慢地小了，地上的小水泡也少了，不一會(huì )兒雨也停了，空中出現了一道彩虹，彎彎的就像一坐七彩的拱橋，美麗極了。

小學(xué)五年級作文 篇5

　　鄉下樹(shù)林間的小路是彎彎曲曲的，早已被陽(yáng)光曬干的泥路上點(diǎn)綴著(zhù)大小不同、顏色各異的石頭，路兩旁是又細又長(cháng)的狗尾巴草和一些我也叫不上來(lái)名兒的雜草，路上的空氣中都蕩漾著(zhù)陣陣香草味。而城市里的路呢?那當是由瀝青鋪成的了，平坦而又筆直，路旁也就由野草換成了挺拔高大的樹(shù)木。但人生的道路卻如同山路般坎坷。但只要一步一個(gè)腳印，戰勝所有的挫折，就能成功的走向人生道路的最終目標。

　　海倫凱勒是堪稱(chēng)逆境成才的典范，在她出生后第二年可怕的二月里，突然生病了，持續高燒不退，醫生們診斷的結果是急性的胃充血以及腦充血，他們聲稱(chēng)無(wú)法挽救了。然而在一個(gè)清晨，海倫的.高燒突然退了，全家人對于這個(gè)奇跡的發(fā)生，自然一下子驚喜得無(wú)以言表。但是，這一場(chǎng)高燒已經(jīng)奪去了她的視力和聽(tīng)力，使混沌無(wú)知的海倫成為聾啞人。但人生道路中的這項挫折并沒(méi)有使海倫迷茫、懼怕、甚至墮落，而是用里想的翅膀，堅定的意志，堅強的信念除去了人生道路的一切崎嶇和困難。最終，她勝利了！被認為是美國歷史上最偉大的女性之一。海倫不僅克服了常人無(wú)法想象的困難，完成了哈佛大學(xué)學(xué)業(yè)，以?xún)?yōu)秀的成績(jì)獲得了學(xué)士學(xué)位，而且始終致力于殘疾人事業(yè)，還四處募捐用以改善殘疾人的生活環(huán)境，并為他們創(chuàng )造教育的機會(huì )，為殘疾人加油鼓勁。在幫助殘疾人的同時(shí)，自己也撰寫(xiě)了一些書(shū)籍，其中《假如給我三天光明》最為有名。這就是海倫的人生道路，雖然這是一條崎嶇和坎坷的路。但她披荊斬棘，終于打敗了黑暗，重新獲得光明。

　　路是自己走出來(lái)的，不論是多么曲折、坎坷……

　　人生的道路有時(shí)回像一場(chǎng)突如其來(lái)的暴雨，沖垮你的意志，打濕你的心靈。但是，你一定要堅信：彩虹總是出現在暴風(fēng)雨的后面。你走在路上，有時(shí)卻如同走在沙漠上一般。不知道方向，沒(méi)有安全感。使你覺(jué)得膽怯、恐懼。害怕自己選錯道路而毀了自己的一生，但你一定要堅信自己的選擇，不管前方的路上發(fā)生了什么：不管今后遇到了什么困難，都要給自己信心，相信自己一能戰勝困難，成功得走向人生道路的目標！走出你自己的路吧！

小學(xué)五年級作文 篇6

　　在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，一粒瘦弱的種子被風(fēng)掛到了一片森林里。種子落到了森林里最古老的千年古樹(shù)旁邊。

　　森林里，到處都是參天的樹(shù)，曬不到一點(diǎn)陽(yáng)光。種子絕望地想：在這鬼地方，陽(yáng)光被大樹(shù)擋著(zhù)了，水分和營(yíng)養都被旁邊的大樹(shù)吸收了，叫我怎么長(cháng)大��！于是，種子一直悶悶不樂(lè )，整天一句話(huà)都不說(shuō)。

　　旁邊的千年古樹(shù)看出了種子的心思，給種子講了一個(gè)故事：

　　最近，人們在瑞典靠近北極圈的地方發(fā)現了一棵很老很老的樹(shù)，已經(jīng)有9000歲了。但是那棵古樹(shù)不粗也不高。經(jīng)過(guò)調查，人們發(fā)現這棵樹(shù)生長(cháng)的地方很冷，所以長(cháng)得比一般的樹(shù)慢許多。而且，在它的生長(cháng)過(guò)程中，它被雷劈倒了。但是它以頑強的生命力活了下來(lái)，并且從樹(shù)根重新生長(cháng)。就這樣，它堅強地活了9000歲，成為世界上的奇跡。

　　聽(tīng)完這個(gè)故事，種子驚嘆不已，變得樂(lè )觀(guān)起來(lái)，與周?chē)�的大�?shù)分享水和養分，它立志要堅強地活下去。

　　終于有一天，種子成為了參天大樹(shù)，曬到了溫暖的.陽(yáng)光。

　　參天的樹(shù)，人們只贊嘆于它現實(shí)中的高大與挺拔！然而當初它的種子，包裹了期待的眼神，沾滿(mǎn)了掙扎的血跡。

小學(xué)五年級作文 篇7

　　你有試過(guò)收到“圣誕老人”的禮物嗎？我有哦！而且是放在一個(gè)紅色的大襪子里。襪子上有一個(gè)可愛(ài)調皮的圣誕老人像，而襪子里就有一個(gè)可愛(ài)的圣誕實(shí)物！

　　圣誕節早晨，爸爸的電話(huà)把我叫醒，當我微瞇著(zhù)眼，伸手拿電話(huà)時(shí)，卻摸到了個(gè)毛毛的東西，睜眼一看，是只襪子，一只紅色的襪子！我連忙接了電話(huà)，安定下心來(lái)，按捺住狂跳的心。

　　后來(lái)，我從襪子里拿出一個(gè)音樂(lè )盒，媽媽說(shuō)，那是圣誕老人送給我的，他希望我開(kāi)心時(shí)，看看音樂(lè )盒，變得更快樂(lè )；不開(kāi)心時(shí)，看看音樂(lè )盒，變得快樂(lè )！

　　我裝作很相信童話(huà)的小孩一般，一個(gè)勁地點(diǎn)頭，而心里暗暗地匿笑，誰(shuí)不知道那圣誕老人就是爸爸媽媽你們兩個(gè)呀！

　　還記得昨天平安夜的晚上，我們去萬(wàn)象城看“巨大”的圣誕樹(shù)，本以為有多大，多美，一看才知道，也不是很壯觀(guān)。但我們這一家三口并不覺(jué)得失望，反而興致勃勃地討論圣誕樹(shù)的用處，圣誕老人以及圣誕襪子禮物。

　　我跟媽媽講著(zhù)掛在圣誕樹(shù)的禮物與在圣誕襪子里的禮物的區別，我特別說(shuō)道，裝在紅襪子里的是圣誕老人穿著(zhù)厚厚的.紅衣，騎著(zhù)龐大但輕盈的麋鹿雪橇，從煙囪里爬下來(lái)送給小孩的禮物，不過(guò)憒憾的是現代城市里沒(méi)有供圣誕老人進(jìn)出自如的煙囪。

　　雖然沒(méi)有煙囪，但我們有門(mén)，我們小孩心里仍希望有這么一個(gè)胖乎乎的圣誕老人從門(mén)里過(guò)來(lái)，在我床頭掛上一個(gè)襪子，里面裝著(zhù)禮物……

　　我見(jiàn)到圣誕老人，一定會(huì )從床上跳起來(lái)，抓住他的袖子不讓他走，但也許他一下子就消失不見(jiàn)了吧？

　　我家沒(méi)有胖乎乎的圣誕老人，但是有兩個(gè)與我朝夕相處，一男一女，還戴著(zhù)一副眼鏡的“圣誕老人”。他們是“冒牌貨”，但在我心里，他們是“正版”的，是世上最可愛(ài)、最慈祥的，是年輕的圣誕老人，而他們送的禮物也是世上最好的，最有用的，最溫暖的！

　　而我想，天那么冷，圣誕老人的腳一定很冷吧？我調皮地眨眨眼，有了個(gè)決定……

　　家里沒(méi)醋了，我爭著(zhù)去買(mǎi)醋，我望望腳上的綿拖鞋，笑了。

　　我飛奔去超市，買(mǎi)了醋后，來(lái)到拖鞋專(zhuān)柜，一次次把手伸進(jìn)那一雙雙棉拖鞋里，試著(zhù)保暖程度。我挑了雙最暖，最可愛(ài)、漂亮的女式棉拖鞋，但卻找不到男式的，我不禁大呼：“遺憾吶！”

　　買(mǎi)了單，我又飛奔回家，嚷著(zhù)要媽媽試拖鞋，不大不小，正合適！我滿(mǎn)意地笑了……

　　還有一位“圣誕老人”的腳還冷著(zhù)呢！不過(guò)，我相信，沒(méi)關(guān)系。因為，天氣再冷，有了愛(ài)，一切都舒適，溫暖！

小學(xué)五年級作文 篇8

　　一聲“打奶——！”把我從睡夢(mèng)中驚醒，我便知道該起床了。

　　記得我上幼兒園時(shí)，就每天見(jiàn)她騎著(zhù)自行車(chē)，馱著(zhù)一桶奶，不時(shí)喊著(zhù)“打奶”。那時(shí)，媽媽每天都買(mǎi)她的奶給我喝。到了冬天，媽媽不愿早早起床，就在我家的北陽(yáng)臺上放上一個(gè)碗，賣(mài)奶的人來(lái)了就把碗拿出來(lái)，裝上奶再放回原處。樓上的其他人，也和我們一樣，用同樣的方法打奶。遇到一些行動(dòng)不方便的老人，她就把奶挨家挨戶(hù)送上樓去。就這樣，春夏秋冬、風(fēng)霜雪雨，在每一天的清晨，當人們大多還在睡夢(mèng)中的時(shí)候，就能聽(tīng)到她“打奶！”“打奶！”清脆的'吆喝聲。她憑著(zhù)純正的奶質(zhì)，誠信和優(yōu)良的服務(wù)，得到了人們的信任。

　　到我上小學(xué)的時(shí)候，她就早上來(lái)一次，傍晚來(lái)一次了，這說(shuō)明他家養的奶牛多了，去年冬天她騎著(zhù)三輪車(chē)賣(mài)兩桶奶了。后來(lái)，她買(mǎi)了一輛“三碼”，開(kāi)始他不會(huì )騎就讓他的兒子馱著(zhù)她去賣(mài)。一轉眼，我上了小學(xué)五年級，她仍然來(lái)這個(gè)院賣(mài)奶，不同的是她自己騎著(zhù)“三碼”來(lái)買(mǎi)了。車(chē)上不光有兩個(gè)奶桶，還新添了許多袋裝奶，她把一袋袋鮮奶送到每個(gè)客戶(hù)家里。

　　幾年來(lái)，她的車(chē)子變了，車(chē)上裝的東西也變了，但她“打奶！”的吆喝聲沒(méi)有變，純正的奶質(zhì)，優(yōu)良的服務(wù)沒(méi)有變。我很尊敬她，因為我佩服她那立定目標，堅持不懈，勇往直前的可貴精神。

小學(xué)五年級作文 篇9

　　硝煙彌漫，戰火紛飛

　　親人分離，大戰在即

　　燭光閃爍，月光皎潔

　　長(cháng)夜漫漫，紙信封封

　　好像小船，駛向大海

　　又如小鳥(niǎo)，飛向前線(xiàn)

　　給予鼓勵，給予溫暖，給予親情

　　踮起腳尖，投入信箱

　　盼望，盼望……

　　思念伴著(zhù)風(fēng)兒，傳到了作戰的父親耳邊

　　字里行間仿佛發(fā)出了聲音

　　有溫柔擔憂(yōu)的安慰

　　有童真稚嫩的問(wèn)候

　　身穿軍裝，腳蹬軍靴的父親

　　讀著(zhù)信，思緒飄得很遠很遠……

　　槍林彈雨中，孩子們的父親奮力搏斗

　　卻不小心被擊中了大腿

　　血汩汩地流出

　　染紅了戰場(chǎng)上的草地

　　恍惚中

　　仿佛看到親人，看到了溫馨的家……

　　軍需醫院里

　　父親負傷讀著(zhù)信

　　那暖暖的信，溫馨的問(wèn)候

　　像一股暖流，溫暖了心田

　　像一劑良藥，緩解了傷痛

　　回家，回家……

　　父親轉身，將這封信輕輕放入被袋

　　并用繩子小心翼翼地捆好

　　被袋里，有一沓沓信封

　　那是家人全部的`愛(ài)與關(guān)懷

　　他要保存好

　　信輕輕地滑落進(jìn)被袋里……

　　回家，回家……

　　父親終于回家了

　　這個(gè)小小的波蘭家庭

　　頓時(shí)充滿(mǎn)了喜悅

　　每個(gè)家庭成員的臉上

　　都一掃悲哀與陰霾

　　快樂(lè )在心中升騰

　　歡樂(lè )縈繞著(zhù)房間

　　孩子們都仔細打量著(zhù)父親

　　幾年了，爸爸長(cháng)什么樣了？

　　戰爭的殘酷

　　使他們與父親分別這么久

　　眼前這個(gè)身穿綠色軍裝

　　長(cháng)著(zhù)一張英俊的臉和溫柔眼睛的軍人

　　看起來(lái)好陌生

　　但他身上，卻有一種親切的，久違的熟悉感

　　夜深了，但這一次

　　燭光幾年來(lái)第一次熄滅了

　　母親也第一次沒(méi)給父親寫(xiě)信

　　門(mén)縫兒里，孩子們正盯著(zhù)那被袋

　　被袋里裝著(zhù)他們的幻想

　　是美味的腌肉，還是好玩的玩具？

　　兄妹倆看著(zhù)，看著(zhù)媽媽打開(kāi)了被袋

　　被袋里裝的是什么？

　　媽媽卻突然呆住了

　　啊——信，一封封五顏六色的信

　　一封封泛著(zhù)淚跡的信

　　一封封飽含著(zhù)思念與愛(ài)的信

　　信……

　　滑落到書(shū)桌上

　　映入了眼簾里

　　刻在了心頭上

　　吧嗒，吧嗒

　　淚……

　　滴落到信上

　　滑進(jìn)了指縫里

　　浸濕了長(cháng)發(fā)……

　　戰爭雖然殘酷

　　生命固然脆弱

　　但對家人的愛(ài)與牽掛

　　卻是天邊一道彩虹

　　沙漠里一棵大樹(shù)……

　　或是，一封封小小的信？

小學(xué)五年級作文 篇10

　　星期五晚上，我一回家，爸爸就告訴我一個(gè)天大的好消息：明天教我學(xué)騎自行車(chē)!我高興得一蹦三尺高。就這樣，我懷著(zhù)忐忑不安的心情迎來(lái)了第二天。

　　在這個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我的心情如天氣一般的好，整理好裝備，我們出發(fā)了。

　　門(mén)口，一輛嶄新的自行車(chē)擺放在我的'眼前，我迫不及待的奔過(guò)去。我艱難得“爬”上那輛車(chē)，擺了一個(gè)騎車(chē)的姿勢，踏上踏腳，開(kāi)始了我的漫長(cháng)征途。

　　第一關(guān)：車(chē)身難正關(guān)。

　　在這一關(guān)中，由爸爸扶著(zhù)車(chē)子，讓我慢慢騎，適應車(chē)子，可在來(lái)回中，竟出現了車(chē)子向左或右傾斜，爸爸說(shuō)這是因為我坐姿不好造成的，我忙把身子坐正，哈哈!這一關(guān)不攻自破!

　　第二關(guān)：轉彎難過(guò)關(guān)。

　　這關(guān)的主要問(wèn)題是轉彎，在車(chē)子轉彎或掉頭時(shí)，不是碰到東西就是不平衡，有將要掉下的感覺(jué)，有幾次還差點(diǎn)毀容了。我研究了一下，發(fā)現失敗的原因是因為轉彎時(shí)經(jīng)�？刂撇缓没蜣D錯頭，為此，爸爸還教了我一首順口溜：要左騎，就左轉，右騎向右轉。轉彎掉頭四十五度角，如路太窄要小心。

　　第三關(guān)：騎“虎”難下關(guān)。

　　由于身體經(jīng)常不平衡的原因，下車(chē)時(shí)總是摔個(gè)狗啃泥，我一想，原來(lái)是這樣。于是，我下車(chē)時(shí)一只腳先著(zhù)地，然后扶著(zhù)車(chē)子慢慢下，這樣就不會(huì )摔倒了!

　　經(jīng)過(guò)一天的體驗，我明白了“萬(wàn)事起頭難”這一句話(huà)，學(xué)騎車(chē)雖然辛苦，但也不失快樂(lè )。學(xué)騎車(chē)的感覺(jué)真好!

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