(合集)實(shí)用的五年級的作文
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的五年級的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級的作文 篇1
星期六上午，我在金田大樓的智園教育學(xué)習。上完課后，我的肚子就咕咕地叫個(gè)不停，因為上完課已經(jīng)是十一點(diǎn)半了。我像塊小年糕一樣，黏住爸爸，讓他快點(diǎn)帶我去吃飯。
今天，我讓爸爸載著(zhù)我到可佳基餐廳吃中飯。
一進(jìn)餐廳，我就聞到了美味豐富的.飯菜香味，哇！梅菜扣肉；呀！美味的石鍋魚(yú)；哈哈！美味的牛扒餐，我來(lái)了！
幸好，現在不是特別忙，爸爸讓我在二樓找一個(gè)位置。我連忙跑上樓，找了一個(gè)四人座。我剛坐下，爸爸就上來(lái)了，走到我面前說(shuō)：“我點(diǎn)了石鍋魚(yú)和牛扒，你想吃什么？”我毫不猶豫地回答：“牛扒！”
過(guò)了十幾分鐘，點(diǎn)菜器響了起來(lái)，爸爸拿起點(diǎn)菜器就往下沖。說(shuō)實(shí)話(huà)，我和爸爸都已經(jīng)餓扁了。
美味的牛扒終于來(lái)了，我撕開(kāi)刀叉勺的包裝袋，用刀叉切開(kāi)了牛肉，一片片牛肉蘸上美味的醬汁，真得好好吃哦。
我吃得不亦樂(lè )乎，吃一口牛肉又吃一口飯，再喝一口湯，完全沒(méi)有注意到手旁的東西……
“溜溜�！卑职纸形遥骸澳愠酝炅藛�？”我嘴里含著(zhù)食物，含糊不清地說(shuō)：“還早著(zhù)呢！”過(guò)了十來(lái)分鐘，我終于吃飽了，老爸說(shuō)：“你還吃的下嗎？好像還有一個(gè)東西你沒(méi)吃哦！”說(shuō)完，老爸用手指了指我手邊的不明物體，我定睛一看，原來(lái)是勁爆雞米花，“你怎么不早點(diǎn)告訴我？”我氣惱地說(shuō)：“我現在吃不下了�！薄按虬鼏h�！�
爸爸就是一棵高大的樹(shù)，經(jīng)過(guò)滄桑也會(huì )老去，而現在，爸爸正細心呵護著(zhù)我，使我這株小苗茁壯成長(cháng)。
五年級的作文 篇2
20xx年，高科技的展示，隨處可見(jiàn)。學(xué)校的變化更大，特別是學(xué)校的課桌有太多的新創(chuàng )意，請跟我來(lái)… 來(lái)到母校，走進(jìn)教室，看著(zhù)這些課桌椅，我嘖嘖稱(chēng)贊。
以前寫(xiě)字都是寫(xiě)在本子上，而現在不用，直接在課桌上寫(xiě)，因為每個(gè)桌子上都有個(gè)小屏幕，旁邊有支觸屏筆。老師把題目發(fā)送到每個(gè)學(xué)生的課桌上，學(xué)生做完題目按下旁邊紅按鈕，就能發(fā)送到老師的電腦上，要是不會(huì )做的題目，做上記號，老師會(huì )講解。 上課時(shí)候，如果你坐的姿勢不端正，課桌會(huì )發(fā)出吱吱的聲音，直到你坐好為止;上課說(shuō)話(huà)，課桌會(huì )提醒你注意聽(tīng)講，如果你還是不認真，課桌會(huì )直接把你“請”出去。
課桌還有冬暖夏涼的功能。夏天，天氣炎熱，只要按下白色按鈕，就微風(fēng)陣陣;冬天，感到寒冷，只要按下黑色按鈕，你就會(huì )感到溫暖如春。 課桌還有防災的功能。如果發(fā)生火災、水災、地震，課桌會(huì )發(fā)出震耳欲聾的聲音，并提醒疏散到安全的地方。課桌的功能還有很多很多……
20xx年，不止是課桌有這么多神奇的功能，還有更多讓人目瞪口呆的`變化!科技發(fā)展的神速，讓我們的生活更加便捷高效。20xx，你就早點(diǎn)到來(lái)吧!
五年級的作文 篇3
去年暑假，爸爸帶我去過(guò)觀(guān)音山，說(shuō)讓我去好好觀(guān)賞這名山的風(fēng)景。
初到觀(guān)音山，我就被它的美麗所吸引�？纯茨潜P(pán)山而流的小溪，清澈見(jiàn)底，連小石子也看得一清二楚，看看那水里的小魚(yú)，蝦米都在歡騰，似乎在說(shuō)：‘太好了，又有人來(lái)看我們啦！’看著(zhù)水里的小魚(yú)和蝦米你追我趕著(zhù)，我開(kāi)心地笑了。
當然，如果一山中只有水可不行。觀(guān)音山仿佛早就知道這個(gè)道理似的，就開(kāi)始長(cháng)出郁郁茵茵的綠油油的草，漂亮的.花，看著(zhù)那樹(shù)似乎在為您服務(wù)，幫你把毒辣的陽(yáng)光遮擋住了，給你一片解暑、陰涼的地方，還有些鳥(niǎo)兒在樹(shù)上休憩勒。從遠處看，綠油油的小草像堅強的后盾保護著(zhù)大地媽媽?zhuān)G油油的小草也像頑強的小魚(yú)從沙灘上蹦蹦跳跳地逃回大海的懷抱。美麗、鮮艷的考驗，當小花朵經(jīng)歷風(fēng)婆婆，雨婆婆的考驗，當小花朵經(jīng)歷了她們的考驗會(huì )更加地成熟、美麗。
不知不覺(jué)，我和爸爸已經(jīng)來(lái)到觀(guān)音山頂了，遠遠看著(zhù)音菩薩坐在半山腰里的一座廟里，它面容飽滿(mǎn)，慈眉善目，而且雕刻精美，栩栩如生，我們來(lái)到了‘愿望樹(shù)’旁，我們每個(gè)人都許下了各自的心愿，寄托在這愿望樹(shù)上。
你們也已經(jīng)參觀(guān)了觀(guān)音山嗎？你們有什么感受？可以寫(xiě)下來(lái)與大家分享哦！
五年級的作文 篇4
煩惱是十分多的，可這都不算什么！可無(wú)法跟他人訴說(shuō)的煩惱，才叫真正的煩惱。
那天晚上，我剛旅游回來(lái)，大家一路上載歌載舞，歡聲笑語(yǔ)�？墒堑搅说诙�，我便瞬間傻了眼。
我一到學(xué)校，組長(cháng)便氣洶洶地找我討作業(yè)。他的臉每次都臭得像有人欠他一百萬(wàn)似的'。我慢悠悠地從書(shū)包中找出作業(yè)。我剛想把作業(yè)交給組長(cháng)，卻又拿了回來(lái)，不放心地打開(kāi)來(lái)再次翻了一遍。我這一翻，可就翻出了——大事情！
我看著(zhù)那一頁(yè)頁(yè)的空白作業(yè)，突然傻了眼，額頭上頓時(shí)汗如雨下。我在心中念叨著(zhù)：不可能，不可能，這一定不是我的！我驚惶之下，又翻到了第一頁(yè)，看了下名字，可這就是我的呀！我對組長(cháng)賠著(zhù)笑臉，討好地說(shuō)：“組長(cháng)，你先去收其他人吧，待會(huì )兒再給你�！薄安恍�！”組長(cháng)果斷地回答我�！胺判睦�，我可是班長(cháng)誒�！蔽抑缓媚贸霭嚅L(cháng)身份來(lái)壓他。他狐疑地看著(zhù)我，那眼神仿佛可以看透一切似的。我被嚇得膽戰心驚，心臟好像都快跳出嗓子眼了。他盯著(zhù)我看了幾秒，便走了。我舒了一口大氣，在心中想著(zhù)：能補多少算多少吧！
我在座位上玩命般地補著(zhù)作業(yè)！可是這時(shí)，麻煩來(lái)了，我的同桌到了。他看見(jiàn)我在寫(xiě)著(zhù)些什么，便好奇地來(lái)問(wèn)。我遮遮掩掩地擋住了空白的作業(yè)，并支支吾吾地回答沒(méi)什么。我以為他安心了，便繼續補，可他趁我不注意，把作業(yè)抽了出來(lái)！
他看著(zhù)作業(yè)，瞪大了眼睛，嘴巴圓得都能塞下一個(gè)雞蛋。他立刻跑到了講臺上，大聲地叫著(zhù)：“大家快看��！我們的大班長(cháng)居然也沒(méi)寫(xiě)作業(yè)！“他故意把“班長(cháng)”二字咬得很重，底下頓時(shí)議論紛紛，“蛙”聲一片。我的臉上頓時(shí)飛起了兩團火燒云，急忙把臉深深地藏在了兩只手臂之中，不讓其他人看見(jiàn)我那害羞的樣子。最后，我補好了作業(yè)，把這件事壓了下去，不然被老師或媽媽發(fā)現的話(huà)……那事情可就大了！可是，班里的同學(xué)卻時(shí)不時(shí)地聊起這件事，經(jīng)常讓我無(wú)地自容！
這份煩惱，我無(wú)法去跟其他人去訴說(shuō)。說(shuō)起來(lái)，他們肯定就會(huì )來(lái)嘲笑我，我也只能把煩惱埋在心底！
五年級的作文 篇5
又到了金秋，又到了桂花盛開(kāi)的季節，我愜意的坐在藤椅上，閉著(zhù)眼享受著(zhù)暖暖的陽(yáng)光和微風(fēng)送來(lái)的縷縷清香。濃而不烈的香味，勾起了我美好的回憶……
自打我懂事起，就漸漸的重視起友誼這個(gè)詞，我已漸漸的懂得：友誼，不是一群小孩嬉戲打鬧，它，是一種其它生物代替不了的一種象征。我的友誼，好似那素淡清雅的桂花，彌漫在我的身旁。
第一次接觸友誼，是在我四歲的`金秋，那個(gè)女孩小名叫茜茜，她跟我很是要好，我們兩人經(jīng)常去對方家玩耍，我也就收獲了自己的第一份友誼�？蛇@樣令我愉悅的日子沒(méi)過(guò)多久，一個(gè)噩耗就打擊了我：茜茜由于父母的工作，要調去廣州生活，茜茜就這樣子走了，我的第一個(gè)友誼之果就這樣沒(méi)了。
第二次的友誼生活，相對來(lái)說(shuō)，要比第一次長(cháng)一些，女孩名字叫汪雨彤，是我的幼兒園同學(xué)，她長(cháng)得胖乎乎的，直到現在還有聯(lián)絡(luò )。
友誼的奇妙之處，在于你們的感情，友誼可以戰勝所有困難，在你迷茫時(shí)為你指路，在你饑渴時(shí)，為你解渴……
五年級的作文 篇6
當數學(xué)試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我看見(jiàn)了一個(gè)鮮紅刺眼的數字‘‘88”分，我不由得吃了一驚。我考試一般都在90分以上，而這次，我……我感覺(jué)左右兩邊的同學(xué)正在嘲笑我，不時(shí)地向我這邊瞄，好像在說(shuō)：``哈————！原來(lái)學(xué)習委員也考得這么差呀！”，我用鉛筆盒把那刺眼的分數擋了起來(lái)，怕被人看見(jiàn)。終于，難熬的一節課過(guò)去了。
下課了，原本愛(ài)玩愛(ài)講話(huà)的我，坐在了位子上一動(dòng)不動(dòng)，呆若木雞。我想，到時(shí)候，在家里，怎么樣逃過(guò)奶奶的打呢？（因為一般我考的很好，如果奶奶看見(jiàn)我考得這么差會(huì )``批”死我的，還會(huì )打我。）于是我慢慢的把卷子放到了書(shū)包最隱蔽的.地方————書(shū)報的一個(gè)帶有拉鏈的小包包里，又開(kāi)始呆如木雞起來(lái)……。
放學(xué)了，我背上了書(shū)包，快速地跑了，我再也不想讓同學(xué)嘲笑我了。走在大街上，灰色的馬路像是病了一樣，臉上沒(méi)有一絲顏色，白色的斑馬線(xiàn)讓人覺(jué)得刺眼，那彎著(zhù)腰的大樹(shù)，似乎馬上就會(huì )砸到我，路邊的雜草拿著(zhù)又細又長(cháng)的刀仿佛要插進(jìn)我的心。
到了家，那也就是最難熬的時(shí)候，我等大人不在的時(shí)候做賊似的把試卷拿出來(lái)，那個(gè)``88”分像是四個(gè)大口，想把我吞進(jìn)去，更像是要拿兩個(gè)絲帶勒死我。
我馬上把卷子訂正完，并且快速地塞進(jìn)書(shū)包里，拿出其他作業(yè)做了起來(lái)。其實(shí)腦子里都是關(guān)于考試的事情，所以我的筆老是不聽(tīng)使喚，要不就是寫(xiě)錯了，要不就是筆掉了。
寫(xiě)完了，我洗了后想睡覺(jué)，可遲遲不也能入睡，唉——，怎么辦呢？是告訴奶奶等著(zhù)挨批呢，還是不告訴呢？就這樣，我迷迷糊糊地睡著(zhù)了……
第二天，放學(xué)后，我回到了家，奶奶已經(jīng)發(fā)現了我得異常舉動(dòng)，二話(huà)不說(shuō)就搜我書(shū)包，可是什么也沒(méi)有發(fā)現， 因為試卷我留在了學(xué)校。
奶奶就放棄了追問(wèn)我的念頭，可是我的內心卻一直不停地追問(wèn)著(zhù)自己，到底怎么辦？
五年級的作文 篇7
懷著(zhù)緊張與興奮，我起了床。今天，爸爸媽媽都不在家，整個(gè)上午，屋子里將只會(huì )有我一個(gè)人！“自由啦！”我快樂(lè )地喊道。
正當我津津有味的吃著(zhù)媽媽做的愛(ài)心早餐時(shí)，突然發(fā)現桌旁貼著(zhù)一張小小的便利貼。它的個(gè)頭并不大，比我的手掌還小幾分。它呈現出一種淡淡的粉色，形狀是一個(gè)漂亮的愛(ài)心。便利貼上寫(xiě)著(zhù)：“女兒，我早起加班去了，你爸爸也去上班了，今天就你一個(gè)人在家，我相信你能管好自己！中餐我幫你做好了，就在冰箱冷藏室的塑料抽屜里，中午你把它放進(jìn)微波爐熱一分鐘就可以吃了！我下午三點(diǎn)一定趕回家……”
看著(zhù)看著(zhù)，我的眼睛濕潤了。便利貼上的字并不多，但融入了母親多少愛(ài)呀！母親寫(xiě)上去的那幾句話(huà)，只不過(guò)是普通的.幾個(gè)字，卻是母親用心的叮嚀。仔細看看那張粉色的便利貼，雖然樣子與普通的便利貼沒(méi)有什么區別，但母親的關(guān)懷已深深刻入了那清秀的字體中。那些字是用標準的楷體寫(xiě)成的，往�？傉f(shuō)自己字寫(xiě)的不如我好的母親，這次寫(xiě)的字卻比我的字更勝一籌。瞧！那“家”字的捺尖頗有書(shū)法韻味；看！那“藏”字的結構，不長(cháng)不短，漂亮極了……看得出，母親很認真地對待著(zhù)我與那張便利貼。
我凝視著(zhù)那張有著(zhù)非凡意義的便利貼，回憶起了母親寫(xiě)便利貼時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：母親靜靜地坐在書(shū)房中的凳子上，輕輕的拿起一支黑筆，背挺得直直的……認真地書(shū)寫(xiě)著(zhù)對我飽含愛(ài)的叮囑。
就在這時(shí)，我突然發(fā)現了在便利貼的一角，有一顆母親用紅筆勾了的愛(ài)心！紅色的邊，配上淡粉紅的底，真是太漂亮了！雖然那顆紅心小小的，卻能代表母親對我所有的愛(ài)！我不由自主的暗暗下定決心，一定要管好自己，不讓媽媽失望！
在這個(gè)明媚的早晨，這張小小的便利貼，給予我了無(wú)限溫暖——這就是愛(ài)！
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