小學(xué)五年級作文(優(yōu)秀)
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的小學(xué)五年級作文6篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)五年級作文 篇1
“哦，快看呀！那個(gè)窗戶(hù)里的燈好亮��！”你一定會(huì )想，那是一盞日光燈吧！“不，那是一盞臺燈�！�
我書(shū)房里的這盞臺燈已經(jīng)伴隨我四年了，它非常好用，只需把它的“小尾巴”插上電，他就可以開(kāi)始“工作了”，它身上有兩個(gè)按鈕，一個(gè)是開(kāi)關(guān)，一個(gè)是強弱。它穿了一件藍色的外套，“衣服”上有一個(gè)小女孩，她正和一只小兔子捉迷藏呢！
它還有一個(gè)功能，只是人們不注意很難發(fā)現，在他的背上有一個(gè)黑色的按鈕，只要輕輕的按一下，臺燈里的光就變成五顏六色的了，一閃一閃的，非常漂亮。
它有三個(gè)特點(diǎn)，第一，就是亮度高，和日光燈一樣；第二，它的'光能轉換，可以根據自己的需要轉換強弱；第三，就是能發(fā)出五顏六色的光芒，而且光不會(huì )刺眼睛。
它不僅便耐用，而且能保護眼睛，是我們學(xué)習的最佳用品，所以我像大家推薦這款產(chǎn)品。
選臺燈當然選“蕭蕭”牌臺燈，“蕭蕭”牌臺燈不僅便宜，耐用，而且式樣美觀(guān)大方，是我們買(mǎi)臺燈的首選產(chǎn)品，聽(tīng)了我的介紹，你還等什么呢？趕快行動(dòng)吧！
小學(xué)五年級作文 篇2
俗話(huà)說(shuō)的好：“走萬(wàn)里路，不如讀萬(wàn)卷書(shū)，”又如讀萬(wàn)卷書(shū)，下筆如有神。莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品�！睂ξ襾�(lái)說(shuō)，也是一種樂(lè )趣。
我愛(ài)讀書(shū)，不過(guò)這都歸功于我的媽媽。小時(shí)候，媽媽就教我背古詩(shī)詞了，這也使我愛(ài)上了書(shū)籍，發(fā)誓長(cháng)大以后一定要讓書(shū)的知識充滿(mǎn)我的人生。
漸漸地，我長(cháng)大了，讀懂了李白的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天，”的.豪邁之情，讀懂了讀杜浦的“白發(fā)搔更短，渾欲不勝簪，”的憂(yōu)國思家之情，讀懂了陶淵明：“不威武子貧賤，不汲汲于名利”的豁達人生觀(guān)……這些古詩(shī)詞，都是使我的學(xué)習生涯平添了一份尊貴與知識和坦然。
一直到上了小學(xué)，那些古詩(shī)詞，還有無(wú)聊的插圖讀物已不滿(mǎn)足于我的需求。我又開(kāi)始喜歡上了童話(huà)故事：《灰姑娘》，《白雪公主》，《丑小鴨》……這一個(gè)個(gè)動(dòng)人而又樸實(shí)的故事，常常使我看得如癡如醉。如今，我又喜歡上了古今中外的名家作品：《駱駝祥子》使我看清了當時(shí)社會(huì )的黑暗；《三重門(mén)》使我領(lǐng)悟了當時(shí)應試教育的殘酷；《巴黎圣母院》使我懂得了什么才叫美……
書(shū)不僅增長(cháng)了我的知識，還是我的一位老師。有一天下午，我正發(fā)現一群螞蟻在搬家，我開(kāi)始疑惑了，螞蟻好好地為什么要搬家呢？于是我請教了我的一位知識豐富的：“老師” ——《十萬(wàn)個(gè)為什么》。終于，功夫不負有心人我找到了有關(guān)螞蟻搬家的資料。原來(lái)啊，它們?yōu)榱瞬皇棺约何锲窛�，要把物品搬到高處，才不會(huì )潰爛與損壞了。
書(shū)增長(cháng)了我的知識，書(shū)開(kāi)闊了我的視野，書(shū)為我打開(kāi)了成功之門(mén)的鑰匙，書(shū)使我嘗到了真正的樂(lè )趣！
小學(xué)五年級作文 篇3
麻芳鑫是我最早認識的同學(xué)。
我下課時(shí)愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑，他也挺開(kāi)朗的，所以我們就有了共同的話(huà)題，也就成了最好的朋友。
他細長(cháng)的`臉上，一雙小小的眼睛，木棍似的手臂上綁著(zhù)一只大大的手表。智商一定很高，估計讓他的頭腦不夠用，平時(shí)也沒(méi)有看見(jiàn)他買(mǎi)什么試卷做，成天在那里發(fā)呆，想的是這個(gè)游戲好玩還是那個(gè)游戲有刺激。遇上不認識他的人，還真的會(huì )誤以為他是一個(gè)善于思考的聰明人呢。
這家伙的學(xué)習成績(jì)不錯，更重要的是他的知識面廣，他知道的事情怎么那么多？是不是看了不少的課外書(shū)吧？比如說(shuō)，呂布與三國，以及什么美人計……這些他都知道。下課的時(shí)候，我與幾個(gè)同學(xué)找他談起這件事時(shí)，他總是插嘴嘰哩呱啦地說(shuō)個(gè)不停，這個(gè)人物那個(gè)人物的，說(shuō)真話(huà)，我一句也沒(méi)有聽(tīng)懂。
我認為麻芳鑫最好的品質(zhì)，就是助人為樂(lè )。因為不論是我還是別的同學(xué)，下課時(shí)，只要他能幫助的都會(huì )盡量幫助，隨叫隨到，而且還會(huì )很耐心地指導你，教你怎么做；如果是談作業(yè)之類(lèi)的事，他更是津津樂(lè )道。
他就是這樣，一個(gè)性格開(kāi)朗、見(jiàn)多識廣、樂(lè )于助人的好同學(xué)。
小學(xué)五年級作文 篇4
又到了惱人的炎夏。柏葉打著(zhù)卷，知了叫得人心發(fā)慌，沒(méi)有玩耍的情趣，然而，夏日里那誘人的冰棍卻讓我大飽口福。吃過(guò)晚飯，我打開(kāi)冰箱門(mén)，拿出我最?lèi)?ài)吃的冰棍，嘴唇輕輕地貼在上面，感到一陣涼爽！衣，怎么回事？嘴唇怎么了？又麻又痛！我突然感到嘴唇一陣疼痛，想把冰棍從嘴唇上拿下來(lái)，可是冰棍竟然粘在嘴唇上，怎么都拿不下來(lái)。
我急得滿(mǎn)頭大汗，使勁兒一拽，嘴唇被扯得生疼不說(shuō)，冰棍和我作對一樣，非但不下來(lái)，還粘地更牢了。正在我疑惑不解的時(shí)候，冰棍突然自己掉了下來(lái)，可嘴唇的疼痛沒(méi)有減輕。我心想既然嘴唇因為冷變得沒(méi)有知覺(jué)，用熱水泡一泡應該就有反應。不一會(huì )兒，爸爸媽媽回來(lái)了，看到我紅彤彤的嘴唇，不禁笑出聲來(lái)：“你怎么了？嘴巴怎么變成臘腸了？"我羞得面紅耳赤，只得把事情從頭到尾說(shuō)了一遍。聽(tīng)完我的講述，，爸爸笑著(zhù)說(shuō)：”人的正常體溫在36。c~37。c，從冰箱拿出來(lái)的冰棍溫度在0.c以下。
當手接觸冰塊時(shí)，體溫會(huì )使接觸手的一小層冰融化，此時(shí)，手的溫度就會(huì )很低，手和冰之間融化的水，會(huì )馬上凍結起來(lái)，于是，手和冰就牢固地粘在一起。一會(huì )兒，溫度上升，剛才凝固的.水又會(huì )漸漸融化，如此，手就能輕易的甩掉冰棍�！霸诎职值膸椭�，我知道了冰棍”咬人“的奧秘，我想，生活中還有更多有趣的現象，等著(zhù)我們去探索。
小學(xué)五年級作文 篇5
“噼里啪啦”隨著(zhù)一聲聲鞭炮的響聲，我來(lái)到了外婆家，雖然外婆家那里改造過(guò)了，但還是可以放煙花炮竹的。1號晚上，我和饒佳瑩姐姐和饒佳敏姐姐一起放孔明燈，兩個(gè)姐姐在阮鑫哥哥的幫助下，成功的把孔明燈升上了天空。
我要開(kāi)始放了，我呼了一口氣，把孔明燈輕輕打開(kāi)，提起孔明燈的頂部，阮鑫哥哥正用打火器點(diǎn)燃了孔明燈底下的那一塊蠟，可是過(guò)了好一會(huì )兒都沒(méi)點(diǎn)著(zhù)，這時(shí)，一陣涼風(fēng)襲來(lái)，阮鑫哥哥也終于把蠟點(diǎn)著(zhù)了，我怕風(fēng)吹滅了火，便側著(zhù)身子，擋下了涼風(fēng)。
“‘越緊張’，快提著(zhù)，等它鼓起來(lái)之后，試著(zhù)松一下，看看能不能飛，不能的話(huà)，就接住�！备绺缤蝗徽f(shuō)道。
我點(diǎn)了點(diǎn)頭，至于“越緊張”這個(gè)名字，是小姨他們一家給我起的綽號，我的名字張瑨玥反過(guò)來(lái)就是玥瑨張，諧音“越緊張”。
我看著(zhù)孔明燈，孔明燈在不一會(huì )兒的`工夫下，已經(jīng)漸漸鼓了起來(lái)，但是我們試著(zhù)放了好多次，都飛不起來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，我鼓起勇氣，放了一次，還沒(méi)有接住，我立刻閉上了眼睛，然后又睜開(kāi)了，孔明燈并沒(méi)有掉下來(lái)，而是飛上了天空，可是我們的心都懸了起來(lái)，因為孔明燈搖搖晃晃，晃上了屋頂，又被彈了回來(lái)，碰到了電線(xiàn)，又左搖右晃起來(lái)，它向前飛了，我的心在這一刻比任何人都要緊張，真是“越緊張，越來(lái)越緊張”。這時(shí)，孔明燈又擺了擺，飛到了樹(shù)上，掛住了，就此結束了他的飛天生涯。
我無(wú)奈的嘆了口氣，打算回屋，饒佳敏姐姐突然說(shuō)：“玥玥，我們這邊不是有四個(gè)孔明燈嗎?你自己再去放一個(gè)唄，反正我們的孔明燈都飛上天了，就只有你的了�！�
聽(tīng)到這話(huà)，我心里有種說(shuō)不出的滋味，孔明燈，不都是他們買(mǎi)的么?我重新小心翼翼的放飛了孔明燈。
孔明燈這次又晃上了房頂，我們的心再次懸了起來(lái)，當孔明燈晃上房頂時(shí)，就再也沒(méi)掉下來(lái)，越飛越高，越飛越高...我趕忙許了個(gè)愿，當睜開(kāi)眼時(shí)，孔明燈已經(jīng)化作一顆紅色的小星星了...
孔明燈，寄托著(zhù)我的新年愿望，飛的遠遠的...
小學(xué)五年級作文 篇6
我有一只可愛(ài)的小狗，叫杰杰。它是純種的獅子犬。他有一身雪白的毛，我每個(gè)星期都給他洗澡。所以，我給他起了這個(gè)名字，潔潔不好聽(tīng)，他還是個(gè)男孩子，因為這樣，所以我押韻了這個(gè)名字。
有一次，我和朋友們一起正在上學(xué)的`路上，忽然，從后面傳來(lái)了狗叫聲，我們一轉頭，才發(fā)現，它是杰杰�！敖芙�，快回家�！蔽液傲艘宦�，它才回家。放學(xué)回家。我訓斥了杰杰，“你怎么能偷偷跟著(zhù)我們呢？下不為例�！苯芙芎孟褚粋�(gè)小孩子一樣，耷拉著(zhù)腦袋。我心軟了。按照狗的年齡，它還沒(méi)長(cháng)大呢！我輕輕的撫摸它的頭，他又像小女孩對爸爸撒嬌一樣對我撒嬌。他真可愛(ài)。
夏天，我們全家去爺爺家玩。把杰杰忘了。它在院子里蹲著(zhù)，夠了一會(huì )兒。小偷進(jìn)來(lái)想偷東西，杰杰死死咬住他的褲子角。小偷被抓走了。我拿了一塊大肉獎勵他。杰杰不知多高興。
你們覺(jué)得杰杰可愛(ài)嗎？
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