五年級的作文【匯編5篇】
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的五年級的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
五年級的作文 篇1
秋天來(lái)了，我們小區的樹(shù)也更加茂盛了。
你看，那圓形的花壇中心種著(zhù)一顆塔松，那棵塔松，樹(shù)干很粗，也格外茂盛。像一顆百年的老樹(shù)一樣。它的枝干一層一層的像一座堅固的寶塔。枝干圍繞著(zhù)樹(shù)的主干，并且向四面八方伸展。枝葉尖尖的像針一樣，顏色由淺綠色到深綠色，一層一層的變化著(zhù)。上面是剛長(cháng)出來(lái)的，顏色是嫩綠嫩綠的，向上面伸展著(zhù)，經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打，終有一天會(huì )從淺綠色變成深綠色。
塔松四周有幾顆橢圓形的大花壇，里面種著(zhù)幾顆無(wú)花果樹(shù)，遠看就像一個(gè)個(gè)綠色的茅草屋，近看大片大片的葉子像一把把扇子，一片壓著(zhù)一片，層層疊疊，葉子里面長(cháng)著(zhù)無(wú)數的無(wú)花果，因為還沒(méi)有成熟所以像個(gè)大蒜頭，一個(gè)挨著(zhù)一個(gè)。
無(wú)花果樹(shù)旁邊還有一顆桃樹(shù)，桃子已經(jīng)沒(méi)有了，剩下一顆只有綠葉的`樹(shù)，微風(fēng)吹來(lái)，它好像在和我們招手，說(shuō)：桃子已經(jīng)沒(méi)有了，下次在來(lái)吃吧。
順著(zhù)路走，還有一顆石榴樹(shù)，石榴樹(shù)上結滿(mǎn)了一個(gè)又一個(gè)的石榴，像一個(gè)個(gè)大燈籠，看著(zhù)真是讓人饞涎欲滴。
旁邊還有一顆開(kāi)著(zhù)白花的樹(shù)，一片包著(zhù)一片，一朵挨著(zhù)一朵，微風(fēng)吹過(guò)，它好像在炫耀自己的美麗和高貴。
我愛(ài)這漂亮清新的小區，我愛(ài)這綠樹(shù)成蔭的小區，我更愛(ài)這美麗的景象
五年級的作文 篇2
我有一個(gè)小小的夢(mèng)想，那就是融入晉江，這個(gè)第二故鄉的懷中。
小時(shí)候，爸爸帶我來(lái)到一個(gè)陌生的地方。這里沒(méi)有巍峨的大山，卻有著(zhù)高高的樓房；這里沒(méi)有田野的蟲(chóng)鳴，卻有著(zhù)機器的轟響；這里沒(méi)有山泉的叮當，卻有著(zhù)大海的濤聲……我沉醉在這個(gè)全新的世界里，早晨，我看著(zhù)匆匆趕去上班的人群，他們就像家鄉在趕集一樣熱鬧；晚上，我數著(zhù)一盞盞路燈，它們就像家鄉的星星一樣繁多。媽媽告訴我，那個(gè)一閃一閃的.、又紅又綠的就叫霓虹燈；爸爸告訴我，這個(gè)插一張卡、按上一串密碼，就能吐出錢(qián)來(lái)的，就叫取款機。到處都這么新鮮，這是什么地方呀！告訴大家吧，這就是我的第二故鄉——晉江。
最令我激動(dòng)的是爸爸把我送進(jìn)學(xué)校的那一天，寬敞明亮的教室，和藹可親的老師，這就是傳說(shuō)中的天堂嗎？是的，我就是在這樣的天堂中學(xué)習著(zhù)，成長(cháng)著(zhù)……
我漸漸熟悉了周?chē)囊磺�。我看到那矗立的高樓留下過(guò)“阿北仔”的汗水；我知道那馳名的品牌也有著(zhù)“外地仔”的勞動(dòng)。我明白了，“阿北仔” “外地仔”就是我們身份的象征，無(wú)論如何稱(chēng)呼我們，我們依然熱愛(ài)著(zhù)這片土地，因為融入這片土地就是我的夢(mèng)想。我爬上紫帽山、走過(guò)五里橋；我知道了爺爺就叫做“阿公”，奶奶就叫做“阿ma”。
梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)，“少年強則國強”，而我想說(shuō)，少年夢(mèng)想，則國夢(mèng)想。我希望有一天，我能融入你們的懷中，大家都忘記了“阿北仔” “外地仔”這樣的別稱(chēng)，我們只有一個(gè)稱(chēng)呼，那就是“兄弟姐妹”，我們只一個(gè)大家庭，那就是“祖國萬(wàn)歲”！
五年級的作文 篇3
在我家小區的花園里，住著(zhù)五只胖乎乎的小貓，它們的毛色非常漂亮：有三只是黃色的，一只是白色的，另一只是黑色的。我非常喜歡那只白色的小貓。它那一雙圓溜溜的大眼睛，閃爍著(zhù)寶石般的光澤，一張櫻桃般的小嘴像涂上了一層淡粉色的口紅，身上的毛雪白雪白的，摸上去特別柔軟。這只小貓每次看見(jiàn)我都會(huì )“喵喵”地叫上兩聲，好像在和我打招呼，非�？蓯�(ài)。
每天中午，當溫暖的陽(yáng)光普照大地，這時(shí)的小貓們喜歡趴在草坪上懶洋洋地曬太陽(yáng)，它們瞇著(zhù)眼睛，四肢舒服地攤開(kāi)著(zhù)，不時(shí)翻個(gè)身，小嘴張得大大的`，打著(zhù)哈欠，仿佛進(jìn)入了夢(mèng)鄉。有人經(jīng)過(guò)時(shí)，它們也只是懶懶地看上一眼，然后便又呼呼睡去。
小貓喝水就更有趣了。一次，我看見(jiàn)一位阿姨吧一大碗水放在小貓面前，小貓們對水非常感興趣，有的用肉乎乎的小爪子蘸了一點(diǎn)水，然后用舌頭舔舔，好像在品嘗水的味道；有的喵喵叫著(zhù)，好像在問(wèn)這是什么。這時(shí)，貓媽媽走了過(guò)來(lái)，它把舌頭伸進(jìn)水碗里，飛快地喝了幾口水，然后心滿(mǎn)意足地走開(kāi)了。小貓們學(xué)著(zhù)媽媽的樣子，爭先恐后地圍到了碗邊，那只小白貓卻站在一旁看著(zhù)。小貓們拼命想把舌頭伸到水里，卻怎么也夠不到，急得喵喵直叫。這時(shí)，小白貓跑到了碗邊，用小爪子使勁地按住了碗的一邊，使碗傾斜了一點(diǎn)兒，它趕緊伸進(jìn)頭，喝了一口水，其它的小貓都學(xué)著(zhù)它的樣子，把碗中的水全都喝光了。
我非常喜歡這些小貓。一有空，我就會(huì )去看望它們，現在我們已經(jīng)成為好朋友了呢！
五年級的作文 篇4
講誠信是我們學(xué)校對每個(gè)學(xué)生的嚴格要求，今天要進(jìn)行語(yǔ)文的期中考試，老師要求我們以誠信的態(tài)度去參加，并立下誠信承諾：一是不說(shuō)話(huà);二是不東張西望;三是不翻書(shū);四是不問(wèn)題;五是不偷看題，并讓每個(gè)同學(xué)都在黑板上簽上自己的名字，以對誠信負責。 叮鈴鈴，叮鈴鈴，開(kāi)始考試了，我認真地做著(zhù)每一道題，突然遇到了一道難題，想來(lái)半天也沒(méi)想出來(lái)，就產(chǎn)生了偷偷看看書(shū)的想法，我抬頭東張西望，忽然看到了黑板上我的誠信承諾簽名，該怎么辦呢?如果考不好，媽媽說(shuō)就不會(huì )給我買(mǎi)自行車(chē)了，我的.自行車(chē)呀!可是，如果偷看了書(shū)，就違背了自己的諾言，今后，同學(xué)和老師們該怎樣看自己呢?思來(lái)想去，我下了決定，不能違背諾言,從小講誠信，長(cháng)大才能有出息，現在就弄虛作假，長(cháng)大后不知會(huì )做出什么錯事呢，要從現在嚴格要求自己，堅持誠信考試。針對這道難題，我用心去想，終于靠自己做出了這道題，我很高興，我實(shí)現了自己的承諾，今后，無(wú)論參加什么考試，都要講誠信，憑自己的學(xué)習成績(jì)去克服難題，這樣，自己的學(xué)習才能天天有進(jìn)步!
我的叔叔在北京工作，每年過(guò)完春節，他就要回北京上班，過(guò)完春節不久，就是他的生日，送他走的時(shí)候，我對叔叔說(shuō)：“你生日那天，我一定親手給你做個(gè)賀卡!”叔叔高興地答應了。
過(guò)了春節，因為事情太多，做作業(yè)、看電視、和爸爸媽媽出去玩兒，把給叔叔做賀卡的事給忘了。，這天，我想玩電腦，這時(shí)，爸爸正在電腦前，好像在給叔叔發(fā)電子賀卡，我忽然一下子想起來(lái),再過(guò)兩天就是叔叔的生日了，可是我還什么都沒(méi)做，時(shí)間可能來(lái)不及了，算了，反正爸爸已經(jīng)發(fā)了賀卡，但我立即想到誠信的事，因為是我答應的事，不能不講信用，于是我連忙上街買(mǎi)來(lái)了彩紙、畫(huà)筆和剪刀，把彩紙剪成了一朵美麗的花，畫(huà)上花邊，寫(xiě)上祝叔叔生日快樂(lè )!就把這張美麗的賀卡給叔叔寄去了。叔叔收到以后，來(lái)電話(huà)說(shuō)：“這個(gè)事我都忘了，你還記著(zhù)呢，真是個(gè)講誠信的好孩子。講誠信真好，我以后無(wú)論做任何事都講誠信，做一個(gè)誠信的小學(xué)生!
五年級的作文 篇5
今天，班上開(kāi)了一個(gè)以“合作”為話(huà)題的演講會(huì )。本以為老師會(huì )“點(diǎn)將”，卻不料，她是讓我們以“毛遂自薦”的方式進(jìn)行。張家耀、劉然等近10位同學(xué)“主動(dòng)請纓”�？粗�(zhù)在臺上口若懸河、滔滔不絕的他們，我本來(lái)就不太堅定上還是不上的心變得更猶豫了。時(shí)間還剩些時(shí)，“請纓”的同學(xué)都已演講完畢，本以為這次老師肯定會(huì )“點(diǎn)將”，誰(shuí)知她只簡(jiǎn)單做了下總結，便留下一句：“本次演講會(huì )結束，沒(méi)演講的已經(jīng)沒(méi)有機會(huì )了！”
下課了，我依然坐在位置上回想剛才演講會(huì )的過(guò)程：張家耀慷慨激昂的演講；劉然自然的神態(tài)；姜子元如講故事般的話(huà)語(yǔ)……一幕幕畫(huà)面出現在我眼前，盡管如果我也演講，可能不如張家耀有激情，可能不如劉然的內容好，也可能不如姜子元親切，但如果我上了，那我就得到了一次鍛煉的機會(huì )�？梢哉f(shuō)這次的`演講會(huì )我輸得很慘，因為我根本就連“戰場(chǎng)”還沒(méi)有上。
籃球天才喬丹說(shuō)過(guò)：“人生并不缺乏色彩斑斕的機會(huì )，可真正把握的能有多少？”生活中的機會(huì )無(wú)處不在，但人們往往以“太難了”“等一下”的借口和理由，在不知不覺(jué)中失去機會(huì )。都說(shuō)“機不可失，失不再來(lái)”，經(jīng)常猶豫的人是永遠無(wú)法抓住機會(huì )的。著(zhù)名的核能專(zhuān)家盧瑟福如果不是在試驗過(guò)程中果斷的喊一聲“記在你的袖子上！”，那么院子核裂變的過(guò)程就無(wú)法被記錄下來(lái)，原子時(shí)代也就意味著(zhù)要推遲。機會(huì )就像一條魚(yú)，滑溜溜的，稍不注意它便與你失之交臂。
有些人把握了機會(huì )，受益一生；有些人失去了機會(huì )，遺憾終生。幸好，這次只是一次小小的演講會(huì )而已，我錯失機會(huì )，并沒(méi)有什么。但通過(guò)這次的演講會(huì )我學(xué)會(huì )了面對機會(huì )時(shí)，要勇敢果斷的去抓住它，去把握它，因為——機會(huì )只留給抓住它的人。
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