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五年級的作文

時(shí)間:2024-03-04 08:58:04 五年級作文 我要投稿

【通用】五年級的作文6篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的五年級的作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【通用】五年級的作文6篇

五年級的作文 篇1

  上學(xué)期,我去游玩了象山松蘭山景區,我發(fā)現了螃蟹的藏身之處。

  我一到松蘭山,就被它美麗的景色所迷住了。朵朵浪花在茫茫大海中翻騰,赤裸裸的腳丫踩在軟綿綿的沙灘上,感覺(jué)舒服極了!突然我的眼前一亮,一只只小 巧玲瓏的螃蟹跑來(lái)跑去,靈活極了,可它們一閃而過(guò),一會(huì )兒就跑得無(wú)影無(wú)蹤!八鼈兌寂艿侥膬喝チ四?”一個(gè)問(wèn)題在我的腦海里涌了出來(lái)。

  我帶著(zhù)這個(gè)問(wèn)題開(kāi)始了找螃蟹的行動(dòng)。呀,一只小螃蟹在我眼前掠過(guò),它便成了我的“追蹤目標”。過(guò)了一會(huì )兒,我把它追到一堆大石頭前時(shí),我的目標就不 見(jiàn)了。我納悶極了,難道這只螃蟹人間蒸發(fā)了?不可能!一定是被某塊石頭擋住了,只是我沒(méi)有發(fā)現罷了。于是,我開(kāi)始了“大搜捕”。我先搬起了前面最明顯的石 頭,!一大群螃蟹一擁而出,向四處逃散。我又搬起了另一塊石頭,呀!又是一群大螃蟹。我驚呆了,這分明是螃蟹窩呀!我立馬跑去告訴媽媽?zhuān)瑡寢層H切的告訴 我:“因為石頭下陰暗潮濕,適合螃蟹生長(cháng)。所以,那么多螃蟹會(huì )聚集在沙灘的'石頭下!薄芭!”聽(tīng)了媽媽的講解,我恍然大悟,滿(mǎn)腦子的問(wèn)題都成了答案,我知 道了螃蟹喜歡陰暗潮濕,我終于找到了螃蟹的藏身之處,心里別提多高興了!

五年級的作文 篇2

  “過(guò)年了,過(guò)年了”我又蹦又跳,因為在春節里我們可以收到長(cháng)輩們給的壓歲錢(qián)。壓歲錢(qián)是長(cháng)輩們給我們的零花錢(qián)。家長(cháng)之所以給我們壓歲錢(qián),我覺(jué)得一是對我們的關(guān)愛(ài)和祝福,二是希望我們在新 的一年里平平安安。所以我們要合理的利用它。

  我要用我的壓歲錢(qián)給老爸、媽媽買(mǎi)生日禮物。為老爸買(mǎi)一只新的鋼筆和新的筆記本,為媽媽買(mǎi)一盆百合花,每次我過(guò)生日的時(shí)候,老爸、媽媽都盡量滿(mǎn)足我的要求,但他們的生日總是悄悄溜走,尤 其是老爸,在我的印象中他好像就沒(méi)有過(guò)過(guò)生日。所以我就要給他們一個(gè)驚喜,告訴他們,他們的孩子沒(méi)有忘記他們的生日!

  我還要用壓歲錢(qián)買(mǎi)幾本課外書(shū)。閱讀是我的興趣和愛(ài)好,書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,我要順著(zhù)這個(gè)階梯步步登高,學(xué)校開(kāi)展獻愛(ài)心活動(dòng),我也要積極參加,剩下的'錢(qián)買(mǎi)學(xué)習用品。

  我的壓歲錢(qián)雖然不多,但我會(huì )管好,用在有意義的事情上!朋友們,你們的壓歲錢(qián)是怎樣用的呢?

五年級的作文 篇3

  今天上體育課時(shí),老師讓我們玩吹球游戲。

  比賽場(chǎng)地就是把兩張桌子拼在一起。輪到周卉宇和陳天民了,兩位選手大步走上比賽場(chǎng)地,落坐,俯下身子,伸長(cháng)脖子,恨不得把嘴貼在乒乓球上,他們倆雙眼死死地盯住乒乓球,緊皺著(zhù)眉頭,只聽(tīng)老師一聲令下“開(kāi)始”,雙方選手深深地吸了一口氣,把腮幫子鼓得又大又圓,像個(gè)特大號西紅柿,使出吃奶的力氣猛吹一口氣,由于周卉宇的力氣比較大,不過(guò)陳天民的力氣也不小,所以球慢悠悠地在中間滾來(lái)滾去,這時(shí),我想:周卉宇,一定要贏(yíng)!加油!周卉宇吹了一口長(cháng)氣,頂住氣,不讓陳天民有一絲反擊的.機會(huì )。陳天民不甘示弱,可是不管陳天民使多大的力氣,也吹不過(guò)去,最后球被周卉宇吹進(jìn)了筆槽,接下來(lái)雙方不管使多大的力氣,也無(wú)法將乒乓球吹出去,老師只好判他們重賽。這是最后的機會(huì ),兩位選手繼續使勁吹,就在陳天民吸氣時(shí),周卉宇抓住機會(huì ),毫不留情地吹了一口氣,陳天民還想奮力一搏,結果球已經(jīng)落地了。周卉宇高興得一蹦三尺高,“耶,我贏(yíng)了!敝芑苡詈臀覀兣鷣(lái)了個(gè)大擁抱,陳天民垂頭喪氣地回到了座位。

  周卉宇用智慧贏(yíng)得比賽,為我們女生爭了口氣。

五年級的作文 篇4

  在這個(gè)世界上,每個(gè)人的家庭各不相同。有充滿(mǎn)歡笑、溫馨的,有充滿(mǎn)憤怒、悲傷的,有充滿(mǎn)恐懼的,憎恨的……而我的家卻是“暖暖的”。

  每天放學(xué)回家,奶奶就準備好了溫水端來(lái)給我洗澡。洗澡完之后,桌前又擺出香噴噴的飯菜,讓人看了直流口水。奶奶每天都是重復著(zhù)這樣的工作,早早地為我準備好所有東西,偶爾會(huì )抱怨,但是每天還是開(kāi)開(kāi)心心做著(zhù),心里還是樂(lè )滋滋的、甜甜的。

  爸爸每天都忙碌于工作之中,卻百般努力從百忙之中抽出一些空余的時(shí)間來(lái)陪伴我們。大家知道嗎?有這樣一位爸爸,感覺(jué)真好!雖然時(shí)間有些短暫,但是對于我們來(lái)說(shuō),已經(jīng)很開(kāi)心了。就像是有人說(shuō)過(guò)這樣的一句話(huà):“陪伴是長(cháng)久的幸福!

  而我的媽媽是一名護士,工作時(shí)間千變萬(wàn)化,毫無(wú)規律。不分晝夜的上班,我看了,有時(shí)都心疼。我知道,媽媽很累。所以我要做一個(gè)乖巧、懂事的`孩子。不讓媽媽擔心,在學(xué)校,老師跟我們說(shuō)過(guò):“在家做一個(gè)好孩子,在校做一個(gè)好學(xué)生”。

  我知道,媽媽和爸爸都忙得不可開(kāi)交。

  我的弟弟非常地“壞”,他滿(mǎn)腦里都是奇奇怪怪的鬼主意。他的脾氣很古怪,時(shí)而好,時(shí)而壞,隨時(shí)有可能暴躁如雷。他就像顆是定時(shí)炸彈,一旦剪錯了就會(huì )“爆炸”。給我們增添了許多樂(lè )趣。

  這就是我“暖暖”的家,每個(gè)成員都有自己的特點(diǎn),在一個(gè)完整的家庭中,少了誰(shuí)都不行,每一個(gè)人都是不可少的!

  家,我暖暖的家,我愛(ài)您。但我更愛(ài)家庭的成員——奶奶、爸爸、媽媽、還有可愛(ài)又淘氣的弟弟!

五年級的作文 篇5

  “嘀”的一聲響,喲,停電了,空調都自動(dòng)關(guān)機了。一股熱氣一下子撲了過(guò)來(lái),天吶,好熱呀!

  突然,一個(gè)異想天開(kāi)的主意涌上了我的心頭:天熱,人沒(méi)精神,太陽(yáng)卻更有精神了,我們何不利用太陽(yáng)來(lái)納涼呢?“天明眼鏡公司……”收音機里傳來(lái)了廣告聲。對了,眼鏡,好,就用太陽(yáng)鏡吧,既納涼又防紫外線(xiàn)的太陽(yáng)鏡。根據太陽(yáng)鏡的特點(diǎn),可以在它直接接觸穴位的地方裝上不足1平方毫米的“磁鐵納涼機”,顧名思義就是用磁鐵釋放冷氣,通過(guò)穴位直接傳輸到人體的每個(gè)部位,從而起到使全身涼爽的作用。當然啦,這是太陽(yáng)能的,在鏡架上共裝有200只太陽(yáng)能吸收器,只要讓它們“曬”一小時(shí)太陽(yáng),它們就能為“磁鐵納涼機”提供168小時(shí)的電力。

  那防紫外線(xiàn)呢?這簡(jiǎn)單,去天明眼鏡公司挑一副防紫外線(xiàn)的`太陽(yáng)鏡,不就得啦!當然啦,這樣的好太陽(yáng)鏡只有這么一點(diǎn)功能,豈不“天理不容”了。我還要在上面配備許多功能。如雨傘、mp3、防盜系統……反正很多啦,我也說(shuō)不清,你用了就知道唄!

  不過(guò)我還沒(méi)有個(gè)合作伙伴來(lái)生產(chǎn)我的產(chǎn)品,有意者請來(lái)電xxxxxxxx。

五年級的作文 篇6

  當清晨的陽(yáng)光灑進(jìn)學(xué)校時(shí),木棉樹(shù)就聞到一陣陣的花香,它連忙向四周看看,發(fā)現今天上學(xué)的每個(gè)小朋友都帶著(zhù)一盆花回教室,原來(lái)那些香氣都是他們帶來(lái)的。這時(shí)候它聽(tīng)到旁邊的桂花樹(shù)說(shuō):“今天是什么節日啊,為什么每個(gè)小朋友都帶花回來(lái)呢?”

  小草說(shuō):“你們看,我們又多很多伙伴!碧炜盏男▲B(niǎo)都飛落在樹(shù)枝上,吱吱喳喳地說(shuō):“嘩,這個(gè)學(xué)校真漂亮!我們都在這里住下來(lái)吧!边@時(shí)候聽(tīng)見(jiàn)榕樹(shù)說(shuō):“其實(shí)這都是我們的小朋友響應老師的'號召,自愿參加獻愛(ài)心活動(dòng),為我們美麗的學(xué)校增添色彩!老師也希望我們的小朋友懂得去愛(ài)護花草樹(shù)木,保護環(huán)境,讓我們的學(xué)校更美麗,保護我們生存的地球!

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