五年級敘事作文：競爭

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的五年級敘事作文：競爭，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　競爭，要競爭什么?為什么競爭?我，來(lái)告訴你吧!星期五下午，李老師說(shuō)：今天下午要評星，還要換班干部�！皳Q班干部?”我一聽(tīng)小聲嘀咕著(zhù)，“是不是都換呢?”果然，評了星之后，又要換班干部，連值日生也要淘汰三個(gè)補上兩個(gè)，我看到有幾個(gè)值日生張大了嘴巴，從他們驚愕的表情中，我看出，有些人在心虛。我心理盤(pán)算著(zhù)：要不我上去競選班干部吧!這次能當上值日生，一定可以給我的成長(cháng)中增加一次鍛煉的機會(huì )。同學(xué)們選出魏澤輝、高佳武、吳伊夫三個(gè)人下臺。然后老師讓想當值日生的同學(xué)上講臺。我深呼吸，鼓起勇氣走上講臺。

　　我懷里像揣了個(gè)小兔子，不停的跳，緊張極了。我不斷的對自己說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，相信自己，我能做到，會(huì )有同學(xué)選我的，我能當上!”但想到，“如果沒(méi)一個(gè)人選我，那不是尷尬至極?”我又好緊張，又有點(diǎn)后悔了。底下的同學(xué)在議論紛紛，我想他們可能在猶豫吧!我是六號，當老師說(shuō)有六號時(shí)，我心里的顧慮已到了九霄云外。我欣喜若狂，不敢相信，我看了一下，我確實(shí)是六號。我終于相信自己的實(shí)力了。剩下三號、六號、九號，老師又讓同學(xué)們選出兩個(gè)人上，我又開(kāi)始緊張。因為男生肯定選楊嶙，談筱微又是大隊委，朋友又多，果然不出我所料，我沒(méi)被選上。我下來(lái)后，蘇悅還嘲笑我說(shuō)：“沒(méi)幾個(gè)人選你�！薄八懔��！蔽倚πφf(shuō)，“雖然沒(méi)幾個(gè)人選我，但畢竟有啊，這次說(shuō)明，我還不夠嚴格要求自己，我下個(gè)月再參加競爭，有一天我一定可以上的，我決不氣餒!”田曉菲拍拍我的肩膀說(shuō)：“有幾個(gè)選你哦，我也相信你一定能上的�！薄班�!”我又信心大增，等待著(zhù)下一次競爭的到來(lái)。這次競爭，是一次刻骨銘心的競爭。競爭鍛煉了我，競爭一定可以使我更好的成長(cháng)!