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五年級的作文300字經(jīng)典[10篇]
在日常學(xué)習、工作和生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編收集整理的五年級的作文300字10篇,歡迎大家分享。
![五年級的作文300字經(jīng)典[10篇]](/pic/00/d7f7cec404_5fbf7f26be840.jpg)
五年級的作文300字 篇1
在發(fā)明創(chuàng )造中有一句十分重要的話(huà),那就是“需要是發(fā)明創(chuàng )造之母”!澳浮钡囊馑际恰靶枰,“需要”孕育著(zhù)發(fā)明,“需要”萌發(fā)出發(fā)明,“需要”滋養著(zhù)發(fā)明。
人類(lèi)想有個(gè)舒適的環(huán)境,夏天不熱,冬天不冷,因此發(fā)明了電風(fēng)扇、取暖器、空調;洗衣服太累了,于是人們就發(fā)明了洗衣機;煮飯太費事,于是就發(fā)明了電飯煲……
我們最新的`交通工具磁懸浮列車(chē)可是世界上最高速、最環(huán)保的。它的最高時(shí)速可達500-1000千米,而且行駛時(shí)噪聲低、損耗小。那么,磁懸浮列車(chē)為什么能懸浮呢?速度為什么比普通列車(chē)的速度快呢?
一堂科技課后,我明白了。原來(lái)磁懸浮列車(chē)它是依靠電磁斥力和電磁吸力將列車(chē)懸浮于空中,實(shí)現列車(chē)與地面軌道間的無(wú)機械接觸,使列車(chē)只需要在空氣阻力的狀態(tài)下運行。車(chē)輛與軌道之是的懸浮間隙為10毫米。由于沒(méi)有了普通列車(chē)與軌道之間的摩擦,所以磁懸浮列車(chē)的運行速度比普通列車(chē)快,同時(shí)也降低了損耗和噪聲。
世界上的許多事物都是互相聯(lián)系的,只要善于掌握事物之間的共同之處和彼此之間的聯(lián)系,由此及彼地產(chǎn)生聯(lián)想,就能有許多意想不到的收獲。
五年級的作文300字 篇2
短短的一個(gè)學(xué)期已過(guò),我們又迎來(lái)了寒假的愉快生活。在這個(gè)假期中,大家也一定要好好打算,合理安排時(shí)間,制定一份寒假計劃,使寒假生活豐富多彩,使這年牛氣沖天,度過(guò)一個(gè)美好而又愉悅的寒假生活。
安排如下:
寒假是學(xué)習生活中短暫的假期,為了擴展知識,提升修養,我可以抽空約好朋友一起去書(shū)城看書(shū)。而我也認為看電視是個(gè)學(xué)習的好機會(huì )。我要了解最近發(fā)生的.國家大事,看新聞;走遍中國,看一看祖國各地的民族風(fēng)情;增長(cháng)見(jiàn)識,放眼世界,學(xué)習藝術(shù)才華……
我也希望和同學(xué)們能安全過(guò)寒假,根據安全檢查表逐一檢查,放鞭炮、煙火時(shí)要當心。當然,在家里也應該為家人分擔家務(wù),幫媽媽掃地、擦桌子、洗碗,整理房間……輕輕松松過(guò)寒假,我還會(huì )和家人去博物館參觀(guān)文物,去游樂(lè )園玩耍,去科技館探索未來(lái),去天文館探索宇宙……一起學(xué)習課外的文學(xué)知識。
希望大家也能像我一樣,做一份寒假計劃,使寒假生活豐富多彩,使這年牛氣沖天,度過(guò)一個(gè)美好而又愉悅的寒假生活。
五年級的作文300字 篇3
我有一個(gè)十分嚴厲的老爸,他不愛(ài)笑,平?偸敲碱^緊鎖,像是有思考不完的問(wèn)題。
爸爸滿(mǎn)臉的胡子又濃又密,高高的鼻梁上架著(zhù)一幅黑框眼鏡,別說(shuō),這幅樣子帥極了呢!
一天,我彈琴時(shí)不認真,彈得不好,媽媽批評了我。我不服,沖著(zhù)媽媽就嚷:“總是彈這段曲子,到了明天都彈不完!”這時(shí),老爸進(jìn)來(lái)了,雙眼盯著(zhù)我,生氣地說(shuō):“你怎么能用這樣的語(yǔ)氣跟大人說(shuō)話(huà)呢?快向媽媽道歉!”我嚇得打了幾個(gè)哆嗦,不情愿地向媽媽道歉,老爸狠狠地罵了我,還準備打我,我就再也不敢這樣與大人說(shuō)話(huà)了,我是一名讀過(guò)書(shū)的'少先隊員,父母又是大學(xué)老師,應該有修養。爸爸說(shuō)得對,雖然他很兇,但是他是為我好。
我非常喜歡我嚴厲的老爸。
想到這兒,我停下手中的琴鍵,抬起頭,真誠地向著(zhù)媽媽說(shuō):“對不起,我……”
五年級的作文300字 篇4
有人說(shuō),友情,就像一朵玫瑰花,因為它帶著(zhù)刺,所以讓人難以靠近;有人說(shuō),友情就像一杯熱茶,要慢慢品嘗,才會(huì )嘗出香甜;還有人說(shuō),友情就像一棵樹(shù)上的果子,酸甜只有種植的人才會(huì )知道,褒貶都有。
但是在我眼里,友情就像海,洶涌澎湃,潮起潮落,但不管它怎么變,海還是海,不會(huì )變成別的。友情可能就是海中那顆璀璨奪目的貝殼,被海水拍打、收回,經(jīng)受磨練之后,只會(huì )更加璀璨耀眼。
有時(shí)候,我又會(huì )認為,友情就是時(shí)鐘上的`秒針。正因為它太被看重,所以它走的老快了,讓我們追不上,只留下回憶,但也是美好。
又有時(shí)候,我會(huì )認為,友情就是暖爐,在寒冷的冬季,來(lái)考暖你的心。有時(shí)候像一顆糖,在嘴苦的時(shí)候,讓你感到一絲甜蜜,那是最大的慰藉。
還有時(shí)候,它會(huì )是一把傘,在蒸蒸日下,為你擋住陽(yáng)光;在大風(fēng)大雨的時(shí)候,為你擋風(fēng)避雨。有時(shí)它又是一棵大樹(shù),在你累了困了時(shí),給予你依靠。
有時(shí)……有時(shí)……
就是因為有那么多的有時(shí),因為有那么多的美文佳句來(lái)贊美贊頌它,所以,它變得更加美好。讓我們更加缺它不可。
五年級的作文300字 篇5
今天上午,我們帶著(zhù)行李向美麗的羅浮山游覽的方向出發(fā)。不一會(huì )兒就到了美麗的羅浮山。
我們一下車(chē),就奔向美麗的羅浮山游覽入口處。我一進(jìn)美麗的羅浮山,頓時(shí)感到心曠神怡,那綠色的山連著(zhù)綠色的水,綠色的水倒映著(zhù)綠色的山,再加上鳳凰塔高高聳立在山頂,河岸兩旁楊柳拂動(dòng),湖光山色、異常美麗。
接著(zhù),我們坐上了大巴車(chē),到了坐纜車(chē)的地方。我看著(zhù)遠處的纜車(chē)緩緩上升。我迫不及待地跟媽媽坐上了纜車(chē)。一坐上去,我的一條腿不小心伸到了媽媽放腿的地方,我又興奮又緊張,緊張的是怕不能保持平衡掉下去,又擔心體重太胖掉下去。興奮的是我第一次坐纜車(chē)。爸爸大喊著(zhù):“楊陜,快看遠處。"聽(tīng)了爸爸的'話(huà),我往遠處眺望,山巒高聳入云,奇峰突兀、怪石嶙峋、好似高翔的雄鷹、吃草的山羊、伏臥的猛虎、奔跑的獵犬……千姿百態(tài)、變化多端。
加之有霧的點(diǎn)綴,真是銀裝素裹、原馳蠟象、美不勝收。漫山遍野的樹(shù)木,像是一片綠色的海洋,在綠色的海洋里,一株株年輕的松樹(shù)碧綠滴翠,亭亭向上。你瞧!那些竹子舒展開(kāi)長(cháng)臂,抖起一片濃郁的青紗,臨風(fēng)起舞,婀娜多姿。真是美得領(lǐng)人目不綴接呀!
天然的風(fēng)景區可真美!真適合都市里的人的度假區。
五年級的作文300字 篇6
你有壓歲錢(qián)嗎?你能自已支配嗎?我有自己的壓歲錢(qián),能自已支配壓歲錢(qián)。今年我又長(cháng)大了一歲,今年,我可不想稀里糊涂地存到銀行里就完事,今年我要用這筆錢(qián)做一些有意義的事。
我把這筆錢(qián)分成六份:
第一份錢(qián)用在學(xué)習上,如買(mǎi)文具、課外書(shū)以及訂報。這樣不僅讓我開(kāi)闊眼界,增長(cháng)見(jiàn)識,而且讓我養成愛(ài)讀書(shū)的好習慣。
第二份錢(qián)用在小記者出去玩的,以及節假日出去玩的時(shí)候的零花錢(qián),這樣可以讓自已實(shí)現周游世界的夢(mèng)想。
第三份錢(qián)用來(lái)孝敬長(cháng)輩,為長(cháng)輩們買(mǎi)生日蛋糕以及生日禮物,并送上深深的祝福。讓自已成為懂事的孩子。
第四份錢(qián)用在生活上,如爸爸媽媽買(mǎi)房時(shí)可以贊助,為我們三口之家添一份力。
第五份錢(qián)捐給希望工程,讓山區及災區的小朋友像我們一樣有書(shū)讀,有寬敞的教室,讓明天的世界更美好。
第六份錢(qián)把它存到銀行里,不僅可以獲得利息,還能為自已將來(lái)讀大學(xué)的生活費做好充分準備。
總之,我期盼年年的壓歲錢(qián),我會(huì )充分有效的`利用我的壓歲錢(qián),讓它發(fā)揮最大的作用!
五年級的作文300字 篇7
那是一個(gè)炎熱的下午。馬路邊有一個(gè)似乎被人“遺忘”的垃圾袋,在空中不緊不慢地飄浮著(zhù)……
馬路上的人越來(lái)越多了,有的開(kāi)著(zhù)汽車(chē)呼嘯而去,有的騎著(zhù)摩托車(chē)一掠而過(guò),有的甚至在上面留一個(gè)大腳印。
這時(shí),一個(gè)大約3歲的小女孩出現在了馬路旁,只見(jiàn)她不顧親人勸阻,冒著(zhù)被車(chē)撞得危險,直徑走到了垃圾袋旁,將它拾了起來(lái)。剎那間,我感到:我看到的更像是一名清潔工人的動(dòng)作。是啊,如今社會(huì )上不講衛生的人越來(lái)越多了,為了這個(gè)社會(huì ),那些清潔工人們義無(wú)反顧地開(kāi)始了工作。他們不怕臟,不怕累。夏天,人們都躲在了房間里,開(kāi)著(zhù)空調,開(kāi)著(zhù)電風(fēng)扇,只有清潔工人們不怕太陽(yáng)的暴烤,不怕烈日的`煎熬,仍然每天不辭辛苦地工作;冬天,他們不畏嚴寒與風(fēng)雪的考驗,不斷地為人們掃雪、倒垃圾,就算手被凍得裂開(kāi)了口子也堅持在工作的第一線(xiàn)。整個(gè)春夏秋冬清潔工人們都在不停地清理垃圾,為的只是給社會(huì ),給整個(gè)人類(lèi)帶來(lái)一個(gè)一塵不染的環(huán)境。
如今,每當我看見(jiàn)有人在撿垃圾時(shí),我就會(huì )想到那個(gè)小女孩,那些艱苦工作的清潔工人們。
五年級的作文300字 篇8
一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,我和爸爸、媽媽?zhuān)有奶奶一起去曲院風(fēng)荷看荷花。
一進(jìn)大門(mén),我就發(fā)現兩排巨大的瓶子,瓶子里插著(zhù)許多荷葉,荷葉的顏色都不一樣,有的深、有的淺、有的偏黃、有的偏綠……。公園里的樹(shù)都非常茂盛,就像一個(gè)個(gè)綠色的涼棚,這樣的大樹(shù)在夏天就可以遮住陽(yáng)光給人們帶來(lái)涼爽。
我們來(lái)到了荷塘邊。荷花像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘躲藏在“綠玉盤(pán)”后面,不敢出來(lái)見(jiàn)陌生人。有的荷花還沒(méi)有開(kāi)放,就像毛筆的筆尖,有的才展開(kāi)一、兩片花瓣,有的花瓣全展開(kāi)了,露出了金黃色的小蓮蓬,小蓮蓬里的蓮子有的深、有的淺,真像一顆顆大黃豆,有的穿著(zhù)深綠的衣服,有的'穿著(zhù)淺綠的衣服。這讓我想起楊萬(wàn)里的詩(shī)句“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”。
天空下了一點(diǎn)小雨,荷葉上小雨點(diǎn)滾來(lái)滾去,就像一粒粒的珍珠在碧玉盤(pán)里,漂亮極了。瞧,每片荷葉都不一樣吧!這些荷葉都有許多花紋,都像我們的指紋一樣,荷葉是不是很神奇呢!
我現在更喜歡西湖了,我喜歡那里的湖水,更喜歡那里的荷花!
五年級的作文300字 篇9
一次周末下午,我乘公交車(chē)去同學(xué)家玩。車(chē)子在一個(gè)路口緩緩停了下來(lái),上來(lái)了幾位老年人,可是位子已經(jīng)坐滿(mǎn)了,只能站著(zhù)。見(jiàn)狀,幾個(gè)中小學(xué)生主動(dòng)起身讓座,只有極個(gè)別一二年級的小朋友還坐在位子上。還有幾個(gè)沒(méi)坐下來(lái)的老人在那紛紛議論,低估著(zhù)什么。我靠近聽(tīng)了聽(tīng),原來(lái)他們說(shuō)我們小孩沒(méi)給他們讓座是不對的,個(gè)個(gè)都沒(méi)有愛(ài)心······
在生活中,這類(lèi)事情發(fā)生得很頻繁。大部分人都認為小孩子給老人讓座是理所當然的,這使我有了一些想法。
經(jīng)過(guò)思考,我認為讓座只是自身的`愿意或不愿意,而不是必須的。這不是責任,這是一個(gè)道德問(wèn)題,是一個(gè)禮貌行為的表現,跟法律沒(méi)有半毛錢(qián)關(guān)系。如果能在擁擠的車(chē)廂里主動(dòng)讓座,那最好,說(shuō)明這個(gè)人道德特別好,也比較關(guān)心他人;若是沒(méi)有讓座,這也不能代表什么。
還有一點(diǎn),就是孩子和老人都同樣是弱勢群體,這是不可比的。既然稍微年長(cháng)的學(xué)生可以給年邁的老人讓座,那么那些身體還健朗的老人也可以給年邁的老人讓座。大家要互相關(guān)愛(ài),而不是誰(shuí)一定要給誰(shuí)讓座。
在現在這個(gè)社會(huì )里,文明不是某一個(gè)人的事情,這需要大家共同努力。讓我們一起來(lái)尊老愛(ài)幼,共創(chuàng )文明和諧社會(huì )!
五年級的作文300字 篇10
母愛(ài)如海,父愛(ài)如山,父母對我們的愛(ài),哪怕天塌下來(lái)也不可能被摧毀。
媽媽的愛(ài),是無(wú)盡的嘮叨;是為我們做的一日三餐;是為熟睡中的我們蓋被子的動(dòng)作;是可為何,我們很少發(fā)現這些愛(ài)?可能是因為這些愛(ài)很微小,已經(jīng)成為了一種習慣。這種愛(ài),就像春風(fēng),就像陽(yáng)光,就像秋雨,就像雪朵。母愛(ài),是甜的。
爸爸的愛(ài),是無(wú)休的工作;是每天都有的零花錢(qián),是父愛(ài)像一座山,一座高山,為我們抵擋強烈的風(fēng)寒。父愛(ài)是厚重的`,是含蓄的,也是深沉的。
還記得在我五歲的一個(gè)夏天,爸爸媽媽帶著(zhù)我去了公園。下了車(chē),我高興的一路小跑。媽媽在后面緊跟著(zhù)我,邊跑邊喊:欣欣,跑慢點(diǎn)兒,小心,要看路呀!可我實(shí)在是太高興了,硬是把媽媽的話(huà)拋到了腦后,一不小心,被一塊小石頭絆了個(gè)狗啃泥,把膝蓋蹭破了,直淌血。媽媽見(jiàn)狀,趕緊跑過(guò)來(lái)要扶我?墒,爸爸拉住了媽媽?zhuān)瑢λf(shuō):不要扶她,讓她自己起來(lái)。我自己站了起來(lái),心里一直在想:爸爸真壞。
現在我認為我很幸福,因為我有愛(ài)我的父母。父母的愛(ài)是我溫暖的源泉。
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