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五年級作文

時(shí)間:2024-01-18 10:44:14 五年級作文 我要投稿

五年級作文5篇(優(yōu))

  在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編整理的五年級作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

五年級作文5篇(優(yōu))

五年級作文 篇1

  一天,貓聰聰和笨笨在想辦法,因為貓陶陶因為在學(xué)校跟同學(xué)生氣,所以搞的現在把自己鎖在房間里,聰聰和笨笨在想辦法,突然聰聰眼睛一亮,對笨笨說(shuō):“我有辦法了!北勘坎唤獾貑(wèn):“什么辦法讓你這么高興?”聰聰說(shuō):“我們煮個(gè)好吃的給他吃,他不久高興了嗎!罢f(shuō)完,聰聰和笨笨立刻動(dòng)手。半小時(shí)過(guò)去了,他們終于做出了陶陶最喜歡的炸雞腿。然后到陶陶房前說(shuō):”陶陶,我給你做了你最喜歡的炸雞腿了,要不要吃!睕](méi)想到陶陶無(wú)動(dòng)于衷。聰聰對笨笨說(shuō):“我要使出第二招,騙!闭f(shuō)完,聰聰那了錄音機,里面錄的是門(mén)鈴聲和他哥哥的聲音,因為陶陶最喜歡哥哥來(lái)找他玩,一聽(tīng)到哥哥的聲音就馬上出來(lái)看,F在,聰聰播放了,但是見(jiàn)陶陶還是呆若木雞地坐在房里,就曉得這招也已經(jīng)失效了。

  聰聰說(shuō):“看來(lái)我得使出最后一招,保證讓他做,就是見(jiàn)義勇為的.事,并且給他獎勵,這樣,他一高興,不久出來(lái)了嗎!北勘空f(shuō):“這個(gè)辦法好,但是要怎么做?”聰聰說(shuō):“我做了你就知道了!闭f(shuō)完,聰聰把他最寶貝的足球給收在廚房的煤氣柜里,然后跑到門(mén)前,喊:“陶陶,你說(shuō)過(guò)一要干一件見(jiàn)義勇為的事對不對,陶陶一聽(tīng)到自己說(shuō)的事,就從低落的潮水里游了起來(lái),馬上說(shuō):“什么事,聰聰說(shuō):“我最寶貝的足球不見(jiàn)了,可不可以幫我找一下,聰聰還沒(méi)說(shuō)完,陶陶馬上沖出房間,立刻在家里到處搜尋聰聰的足球。

  20分鐘過(guò)去了,40分鐘過(guò)去了,直到一小時(shí)過(guò)去后的第一分鐘,陶陶找到了聰聰的足球,并叫給聰聰。

  通過(guò)這件是,我知道,人如果在最低落的時(shí)候,就可以一自己想要做的想起來(lái),就可以從低落的地方在爬起來(lái)。

五年級作文 篇2

  暑假的一天上午,烈日當空萬(wàn)里無(wú)云,我和爸爸準備去郊外的小河邊去釣魚(yú)。

  我們帶好了釣魚(yú)的工具,興高采烈的向郊外出發(fā)。一路上我坐在車(chē)里,看著(zhù)馬路兩邊向后倒退的小樹(shù),聞著(zhù)田野間迎面撲來(lái)的花香,仿佛聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒在歡快的唱著(zhù)歌。透過(guò)車(chē)窗我向遠方望去,遠處的山影清晰可見(jiàn),田野的果樹(shù)和莊稼郁郁蔥蔥一望無(wú)際,隨著(zhù)車(chē)子的高低起伏遠處的山忽隱忽現在這一片綠海里。

  正當我沉浸在這一片綠海里,突然聽(tīng)到爸爸在喊我“帥帥,下車(chē),到了”。我趕緊下了車(chē),向四周一看,只見(jiàn)橫在我們面前的是一條小河,小河邊長(cháng)滿(mǎn)了野草和樹(shù)木,順著(zhù)小河向上看:哇,遠處一片水天一色!我不解的問(wèn)爸爸,爸爸告訴我小河的上游是一個(gè)很大的水庫。

  在一棵大樹(shù)下我和爸爸開(kāi)始做釣魚(yú)的準備,我們先把魚(yú)鉤系在魚(yú)線(xiàn)上,再把魚(yú)線(xiàn)系在魚(yú)竿上,穿好魚(yú)餌。開(kāi)始釣魚(yú)了,我學(xué)著(zhù)爸爸的樣子輕輕把魚(yú)線(xiàn)甩到河里,坐在旁邊眼睛緊緊的盯著(zhù)浮子,等著(zhù)魚(yú)兒來(lái)上鉤。等啊,等!等了好長(cháng)時(shí)間我一條魚(yú)都沒(méi)釣上來(lái),我開(kāi)始著(zhù)急了,急的滿(mǎn)頭大汗,一會(huì )去爸爸那兒看看,一會(huì )兒又去旁邊的叔叔那瞅瞅。這時(shí)候只見(jiàn)爸爸一提魚(yú)竿,一條活蹦亂跳的大魚(yú)被釣出水面,我又羨慕又暗自生氣,為什么我就是釣不到魚(yú)呢?我有點(diǎn)想放棄,這時(shí)候爸爸對我說(shuō):釣魚(yú)要有耐心,要能沉的住氣!”于是我重新拿起魚(yú)竿,耐心認真的等待著(zhù).......

  時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,我不知道等了有多長(cháng)時(shí)間,天氣越來(lái)越熱,樹(shù)上的知了拼命的知知的叫,我渾身都冒汗,汗水不斷遮住我的`視線(xiàn),我偷偷的看了看爸爸,爸爸的額頭也出了不少汗,后背也濕透了,可是他仍然很認真的在釣魚(yú)。我暗暗下定決心一定要釣到魚(yú),于是我檫檫額頭的汗繼續等待著(zhù)。一陣風(fēng)吹來(lái)格外的涼爽,我正要伸伸腰,突然我感覺(jué)魚(yú)竿一沉,我趕緊向上提魚(yú)竿,但是好重,我喊著(zhù)“爸爸,快來(lái)幫我,我釣到魚(yú)了”。爸爸三步并做兩步跑過(guò)來(lái),用網(wǎng)兜幫我把魚(yú)撈了上來(lái),哈哈,一條兩斤大小的黑魚(yú)正在網(wǎng)兜里活蹦亂跳,看著(zhù)自己釣的魚(yú)我高興的一蹦三尺高!

  在回家的路上,爸爸問(wèn)我今天高興不,我說(shuō)“今天很高興,也很有意義!”看著(zhù)遠出的天空,夕陽(yáng)正緩緩下落,暖紅的陽(yáng)光染出七采霞光,格外美麗!回想今天釣魚(yú)的經(jīng)歷,我突然懂的了“做任何事情都要認真,都要有耐心,要能吃的了苦!”

五年級作文 篇3

  夏天的一個(gè)傍晚,回家途中,在我撿起掉落的零食袋時(shí)驚奇地發(fā)現:馬路邊好多螞蟻啊!我懷著(zhù)好奇,小心地跟著(zhù)蟻群慢慢走。

  在一只看似領(lǐng)頭螞蟻的帶領(lǐng)下,眾螞蟻們紛紛來(lái)到了一塊地勢較高的地方,只見(jiàn)領(lǐng)頭的一只螞蟻鉆進(jìn)了泥土的縫隙中,不一會(huì )兒,又折回來(lái),好像在跟后頭的螞蟻們說(shuō)著(zhù)什么。

  很快,其它小螞蟻們開(kāi)始馬不停蹄地干了起來(lái):有的想背起圓圓的米粒,可試了幾次都沒(méi)有成功,后面的.看見(jiàn)了,趕忙上來(lái)幫忙,先是想幫它背上,不成,兩只螞蟻就商量著(zhù)一前一后抬著(zhù)走;有的螞蟻抱著(zhù)半顆米粒,半仰著(zhù)身子走,好像挺了個(gè)大肚子的孕婦;有的和其它螞蟻伙伴們協(xié)同合作,“兵”分兩路拖著(zhù)一小塊香腸;有的螞蟻背著(zhù)一小段薯條,還有的抬著(zhù)菜葉子,看來(lái)螞蟻還講究葷素搭配呢!它們就這樣抬的抬,拖的拖,背的背……跟著(zhù)那只領(lǐng)頭的螞蟻進(jìn)了縫隙。

  我蹲著(zhù)等了好一會(huì )兒,也不見(jiàn)螞蟻們再出來(lái),看看天色也不早了,只好回家。

  不料到家不久就下起了大雨。我慶幸回家的及時(shí),轉念一想:螞蟻是不是早就知道會(huì )下雨才提前搬家的?莫非它是大自然的“雨先知”?

  我趕緊向電腦老師請教,查閱了關(guān)于螞蟻為什么搬家的資料。原來(lái)螞蟻能根據空氣濕度來(lái)判斷天氣,如果會(huì )下雨它們就要往高處搬家了。

  我想我們的這位“雨先知”一定和我一樣喜歡晴天多一些的,晴天就不用老是搬家,晴天我就可以多些戶(hù)外活動(dòng)。哈哈!如果可能,它們一定更喜歡“晴天螞蟻”這個(gè)名字吧!

  “晴天螞蟻”們,下個(gè)雨前再見(jiàn)吧!

五年級作文 篇4

  家鄉的田園生活是多么愜意!鳥(niǎo)兒在樹(shù)上歡快地又唱又跳;樹(shù)葉在微風(fēng)的鼓動(dòng)下悠閑地沙沙作響;不知疲倦的知了成群結隊地吟誦著(zhù)夏日頌歌……這一切,對于習慣了大城市快節奏生活的我來(lái)說(shuō)還是有點(diǎn)太靜了。

  老天爺似乎了解了我的心思,親自為我演奏了一首“風(fēng)雨交響曲”。

  本該驕陽(yáng)似火的中午怎么像被一塊巨大無(wú)比的`灰布蒙上了呢?今天的太陽(yáng)可真奇怪。忽然一陣大風(fēng)吹了過(guò)來(lái),卷起了不少塵土、樹(shù)葉,向我們家的廚房席卷而來(lái),吹到了爸爸辛辛苦苦烹制的菜肴里。緊接著(zhù),又是一陣接一陣的大風(fēng),再次帶著(zhù)塵土,氣勢洶洶地襲來(lái),讓人根本睜不開(kāi)眼睛。雞鴨們全都躲進(jìn)了它們住的小棚子里。在這狂風(fēng)之下,連狗狂吠的聲音都聽(tīng)不清了。我們立馬把菜從廚房轉移到了背風(fēng)的客廳里。風(fēng)大得簡(jiǎn)直快把人都要吹走了。池塘泛著(zhù)一圈圈漣漪,好像被誰(shuí)用大手抓過(guò)似的。衣服被吹得發(fā)出了嘩啦嘩啦的聲音,時(shí)不時(shí)還會(huì )有一些東西從眼前一閃而過(guò),根本看不清那是什么。風(fēng)漸漸平息,一陣驚雷讓人們不禁打了個(gè)寒戰,暴雨就在這種氣氛中閃亮登場(chǎng),交響曲進(jìn)入了高潮。雨滴奮不顧身地高速下墜,形成了震撼的背景音樂(lè )。劃破天空的閃電更是音樂(lè )的亮點(diǎn)。五六分鐘后,大雨不知不覺(jué)地平息了,好像被人關(guān)上了水龍頭,太陽(yáng)露出了往日的光芒。地上可就是一片狼藉了,棚頂被吹到了地上,不少樹(shù)枝都折斷了。到處都是濕漉漉的,不小心還會(huì )踩到小水洼,水濺上來(lái)的感覺(jué)還真不好受。不過(guò),天氣涼快了不少,空氣也清新了許多。

  這首“風(fēng)雨交響曲”可真讓人又愛(ài)又恨!

五年級作文 篇5

  兩個(gè)星期了,又換座位了,我真倒霉,又和趙洋同桌了。說(shuō)起這個(gè)趙洋呀:身上穿得又臟又破,學(xué)習成績(jì)特別差,有好幾次考試還的鴨蛋呢!我們在背地里叫他“圈圈王”。跟這樣的人做同桌,哼!

  我才懶得理他呢!

  為了和他劃清界限,我在桌的中央清楚地畫(huà)了一道“三八線(xiàn)”。過(guò)了幾天,我們語(yǔ)文測試,試卷發(fā)下來(lái)了,嗨,我一看真簡(jiǎn)單,就拿起筆“唰唰刷”地寫(xiě)了起來(lái),寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù),我的鋼筆就沒(méi)墨水了,哎呀!

  糟了!

  這可咋辦呀!

  看看周?chē)耐瑢W(xué)都在寫(xiě)著(zhù),急得我抓耳撓腮。忽然,我把視線(xiàn)投降了同桌,正好他也看我,我像觸電似的,忙側過(guò)頭。只見(jiàn)他小心翼翼奪過(guò)我的'鋼筆,把他并不多的墨水擠給我一半……下課了,同學(xué)們都出去了,只有我還做在坐位上,狠狠地擦著(zhù)“三八線(xiàn)”。

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