五年級作文[優(yōu)秀5篇]
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編收集整理的五年級作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
![五年級作文[優(yōu)秀5篇]](/pic/00/d7f7cec4068_5fbf7f0309c3b.jpg)
五年級作文 篇1
在五月的芬芳已快散盡之時(shí)，我們湖小的小記者們坐上了純電動(dòng)客車(chē)，去認識了“鳥(niǎo)爸”閔浩煥爺爺。
初見(jiàn)閔爺爺，還真是一個(gè)老爺爺，他戴著(zhù)有些破舊的員工帽，穿著(zhù)藍色的員工服，額頭上深深的皺紋證明了他是個(gè)飽經(jīng)滄桑的老人。
當我聽(tīng)說(shuō)這個(gè)私立的花鳥(niǎo)園竟有近九萬(wàn)只鳥(niǎo)時(shí)，不禁向閔爺爺提出了我心中的`疑惑：“閔爺爺，這么多鳥(niǎo)，都是您自己養的嗎？您怎么想到要養鳥(niǎo)的呢？”“是的，我來(lái)到常州后，賺了一些錢(qián)，后來(lái)發(fā)現常州的鳥(niǎo)兒越來(lái)越少了，我又非常喜歡小鳥(niǎo)，于是創(chuàng )建了這么一個(gè)花鳥(niǎo)園�！遍h爺爺笑著(zhù)說(shuō)。
“那這么多年，想必您遇到了很多困難吧！您是怎么能夠堅持下來(lái)的呢？”“確實(shí)是，一路走來(lái)，花鳥(niǎo)園沒(méi)什么收入，它幾乎花光了我所有的積蓄。沒(méi)了錢(qián)怎么辦？只能去籌錢(qián)。但是我從來(lái)沒(méi)有一天忘記照顧它們。能讓我堅持下來(lái)的，是環(huán)保兩個(gè)字�！遍h爺爺有些認真地說(shuō)。
聽(tīng)了這番話(huà)，我仿佛看見(jiàn)了“鳥(niǎo)爸”一邊清掃鳥(niǎo)兒的臟物，給它們喂食，一邊聽(tīng)著(zhù)鳥(niǎo)兒歡快地歌唱。就是鳥(niǎo)兒這么一唱，便使得閔爺爺欣慰地笑了。每天精心照顧它們就是閔爺爺的工作，閔爺爺就這樣度過(guò)了每一個(gè)日出日落，每一個(gè)月明星稀，每一個(gè)晨光落灑，每一個(gè)夕陽(yáng)西下，從沒(méi)有一天休息過(guò)，鳥(niǎo)兒們就象是他的孩子一樣。就這樣，一傳十，十傳百，更多的人們知道了閔爺爺，我想“鳥(niǎo)爸”就是這樣叫開(kāi)的吧。
看著(zhù)當之無(wú)愧的“鳥(niǎo)爸”，我忽然對他產(chǎn)生了一絲敬意：每天這么辛苦，卻仍然在堅持。也向自己提出了一個(gè)問(wèn)題：為什么閔爺爺做得到，我們就不行呢？
五年級作文 篇2
生活中處處充滿(mǎn)著(zhù)美，但只在一瞬間失去，在一瞬間出現。
清晨，風(fēng)在花叢中穿過(guò)，將清香送給世界每一個(gè)角落，發(fā)出颯颯颯的聲響，美景如媽媽的笑聲。
兒時(shí)，我要換新書(shū)包。
“你看這書(shū)包臟的，里面破了一個(gè)洞�！蔽覛夤墓牡卣f(shuō)�！翱墒菚�(shū)包還是半新的啊�！眿寢尯軣o(wú)奈。我一臉嫌棄地瞄了一眼書(shū)包，可是過(guò)了會(huì )，我改變了主意，因為我發(fā)現媽媽正拿著(zhù)一把破梳子。當我說(shuō)不用換書(shū)包的`時(shí)候，媽媽的臉上充滿(mǎn)了笑容。
那一瞬間，我感悟了節儉之美。
孩時(shí)，李達是我最好的朋友，他的腿長(cháng)，一雙小眼睛很圓，一張瓜子臉，就像一個(gè)女生。
學(xué)校組織了活動(dòng)，我看見(jiàn)‘女孩’把一支鋼筆放入箱子時(shí)，我目瞪口呆，那可是李達最珍貴的筆。他卻滿(mǎn)不在乎地說(shuō)：“我要出我的心會(huì )有人更需要它�！蔽业难劬駶櫫恕�
那一瞬間，我領(lǐng)略了奉獻之美。
少年時(shí)，一陣“沙沙沙……”聲傳來(lái)。
是一位清潔工爺爺，在大路上辛勤工作。一位叔叔對他噓寒問(wèn)暖。我沉寂了——他從包里拿出了一瓶礦泉水遞過(guò)去，老人的眼眶趕緊道：“謝謝你，年輕人�！蹦且豢�，天空凈藍，世界花香滿(mǎn)衣。
那一瞬間，我理解了善良之美。
不論你多么富有，多么權勢，當生命結束，所有一切都只能留在世上，唯有靈魂跟你走下一段旅程。人生是一次靈魂修煉，使它在謝幕之時(shí)比開(kāi)幕之初更高尚。
美只在一瞬間，一個(gè)細微動(dòng)作，就如細細春雨。世界充滿(mǎn)美，演奏一首圣潔的詩(shī)。
五年級作文 篇3
每個(gè)人都會(huì )成長(cháng)，如今已經(jīng)五年級的我，相比之前那個(gè)調皮不懂事的我，現在的我更成熟更穩重，有了很大的進(jìn)步。
以前的我，上課不僅不認真聽(tīng)講，有時(shí)還故意擾亂課堂秩序，使得好好一節課，全被老師用來(lái)整頓紀律，一個(gè)知識點(diǎn)都沒(méi)講到；下課又和同學(xué)打打鬧鬧，每當這時(shí)，樓道里便會(huì )充斥著(zhù)喧鬧聲，也使我們班的笑臉榜上，永遠是空空如也。而我做出的作業(yè)，不是缺了字漏了題，就是索性亂寫(xiě)一通，所以成績(jì)也一直在七八十徘徊著(zhù)�？墒乾F在的我，上課時(shí)兩眼總是直盯著(zhù)黑板和老師，決不漏掉任何一個(gè)知識點(diǎn)，記滿(mǎn)的筆記本常用“打”來(lái)計算。下課樓道里不再喧鬧，取而代之的是一陣陣清晰的讀書(shū)聲，迎來(lái)了久違的寧靜。作業(yè)本上滿(mǎn)是正確答案和大大的紅勾。成績(jì)表上一座座“高山”拔地而起，只有往上，沒(méi)有向下。期末，通過(guò)自身的不斷努力，終于得到了一個(gè)好成績(jì)。
以前的我，做事不是半途而廢，就是做得力不從心，沒(méi)一件事做得好，也因此在班上連一個(gè)職位也沒(méi)有，值日生都沒(méi)當過(guò)，下課放學(xué)時(shí)最輕松的就是我了�，F在，我能做好每一件大事小事、難事易事，對“半途而廢”和“力不從心”說(shuō)“拜拜”。同樣是發(fā)本子，以前的.我總是發(fā)了一天也沒(méi)發(fā)完，還有幾本甚至張冠李戴了，于是，從此幾乎再沒(méi)碰過(guò)本子堆。而現在的我，同樣是發(fā)本子，沒(méi)幾分鐘，就如同一道閃電般精準快速地將每一本本子送到每一個(gè)同學(xué)手里。
現在的我相比以前的我，真是有了很大的進(jìn)步，以后的我肯定能夠有更大的進(jìn)步。
五年級作文 篇4
“嘰嘰喳喳，我要喝水�！泵慨斘衣�(tīng)見(jiàn)鸚鵡的叫聲就會(huì )想起我可愛(ài)的小鸚鵡。他們長(cháng)著(zhù)藍絨緞般的翅膀，水靈靈的眼睛，十分招人愛(ài)憐。聽(tīng)賣(mài)鳥(niǎo)的人說(shuō)：“這對鸚鵡 名叫鳳凰，是生在大山里的，從小結為夫妻，如果一只死了，另一只也會(huì )自盡的'�！蔽衣�(tīng)了，馬上掏錢(qián)把它們買(mǎi)下來(lái)。剛剛迎來(lái)貴賓的第一天，我還知道給她們喂 食�？山酉聛�(lái)的一周，新鮮勁兒過(guò)去了，我不是忘了給它們放食，就是忘了給它們換水。
又過(guò)了兩天，我獨自帶著(zhù)小鸚鵡去遛彎兒。剛到公園，很多人都駐足觀(guān)看我的小寶貝。這讓我十分得意。我自言自語(yǔ)地對小鸚鵡說(shuō)：“你們一定要給我爭氣，長(cháng)得越來(lái)越漂亮。我會(huì )好好犒賞你們的�！�
回到家，我不知怎的，突然萌生出一個(gè)念頭，想把公鳥(niǎo)放到別的地方，看看他們會(huì )不會(huì )為對方著(zhù)急。也正好試試那賣(mài)鳥(niǎo)人的話(huà)靈驗不靈驗。誰(shuí)知，我剛把公鳥(niǎo)放到另一個(gè)籠子里，母鳥(niǎo)就“嘰嘰喳喳”的叫個(gè)不停，向我反抗�？晌移还苓@一套，拿了一塊木板把它們的視線(xiàn)隔開(kāi)。
到了晚上，我見(jiàn)它們不再叫喚了，便回屋睡覺(jué)了。
第二天清晨，我剛一起床，顧不得刷牙就去看鳳凰鳥(niǎo)。怎么沒(méi)有一點(diǎn)動(dòng)靜，我緊走幾步上前一看，兩只鳥(niǎo)都死了，他們的爪子還緊緊地勾住籠子，眼睛里布滿(mǎn)了血絲。這兩只可愛(ài)的小生靈就這樣離去了。是我的幼稚害死了它們，我后悔極了，流著(zhù)淚把把它們埋葬了。
我終于明白了，動(dòng)物也是有感情的，他們也會(huì )為情而死的。我們應該尊重并保護它們。事后，媽媽又給我買(mǎi)了兩只小鸚鵡，我對它們細心照料，每天與它們?yōu)榘��？蓯?ài)的小生靈給我帶來(lái)了快樂(lè )。
五年級作文 篇5
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！笔茄�，書(shū)是一首首動(dòng)聽(tīng)的歌，唱出美妙的旋律；書(shū)是一盞盞燈，照亮我們人生的道路；書(shū)是知識的海洋，讓我們領(lǐng)略人世的真諦，凈化我們的心靈。
每至夜闌人靜，握一書(shū)在手頓感思緒萬(wàn)千。觸摸書(shū)中故事的經(jīng)脈，一展讀書(shū)中人物的笑顏。品悟書(shū)中文章的內涵，那行云如水的語(yǔ)句，花語(yǔ)繽紛的`意境，真摯動(dòng)人的情感，觸動(dòng)著(zhù)我的每一根心弦，讓我為之快樂(lè )、振奮。被蕩漾過(guò)的心靈在書(shū)香的浸潤中閃光，炫彩，歌唱！
很小的時(shí)候，在寧靜的夜里躺入母親的懷抱里，聽(tīng)母親講童話(huà)故事。雖然，那時(shí)我認識的字沒(méi)幾個(gè)，但望著(zhù)母親那陶醉的眼神，我依然聽(tīng)得津津有味。稍大一些，我便漸漸開(kāi)始自己閱讀童話(huà)故事�！陡窳滞�(huà)》是我的最?lèi)?ài)。我走進(jìn)開(kāi)滿(mǎn)鮮花的大森林里，和白雪公主做游戲。我到神奇湛藍的大海里，和美人魚(yú)一起游泳比賽。童話(huà)使我想象的翅膀日益展開(kāi)。━━有時(shí)，我常常想象著(zhù)自己是奧特曼或超人，去打壞蛋，勇敢地拯救地球；有時(shí)，我又把自己幻化成小精靈，去傳遞善良，播撒快樂(lè )。
在好書(shū)中行走，我感到智慧，幸福。這里有溫馨的寧靜，舞動(dòng)的激情。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我拜讀過(guò)古今中外燦爛的長(cháng)卷，翻閱過(guò)人世千般氣象的紙頁(yè)�！段饔斡洝分刑粕闪宋揖囱龅膶ο�。為了實(shí)現自己的理想抱負，饑餐露宿，面對各種妖魔的威逼利誘，依然一副傲骨，歷經(jīng)九九八十一難，最終修成正果。唐僧的這種精神，正是我們一生極需擁有的��！看到《三國演義》中諸葛亮超凡的領(lǐng)導才能和高深莫測的智慧，我不禁穿越時(shí)空回到草船借箭的現場(chǎng)，沉醉于那驚心動(dòng)魄的畫(huà)面，使我忘卻時(shí)間的流逝�！独先伺c�！分心俏徊磺陲L(fēng)暴，勇于抗擊的老者讓我肅然起敬···我在書(shū)中見(jiàn)證了長(cháng)城的雄偉壯觀(guān)，金字塔的莊嚴神秘，神秘的宇宙世界···歷史長(cháng)河的點(diǎn)點(diǎn)滴滴盡收眼底。人類(lèi)社會(huì )的足跡一覽無(wú)余。
我愿與書(shū)為伴，唯你帶給我真正的快樂(lè )，我愿與書(shū)為友，唯你能解開(kāi)我成長(cháng)的煩惱。一米陽(yáng)光，一抹清香，一本好書(shū)，一歷成長(cháng)。
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