實(shí)用的小學(xué)五年級作文【必備6篇】
在日常學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)五年級作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)五年級作文 篇1
生活中，常常會(huì )因為一些小事而感動(dòng)，但我從不會(huì )為金錢(qián)而感動(dòng)，從不會(huì )為華麗的服飾而感動(dòng)，生活中一些小小的感動(dòng)也會(huì )因為時(shí)間的沖刷而漸漸模糊。唯獨那份感動(dòng)讓我銘記在心，唯獨那份感動(dòng)的陽(yáng)光永遠照耀著(zhù)我，讓我前行。
有一次媽媽去昆明出差，需要一個(gè)多月。所以我每天都要給媽媽打電話(huà)，向她訴說(shuō)相信之情。
可是，某一天，我有些困了，忘了給她打電話(huà)，心想：一次不打電話(huà)應該沒(méi)什么大礙。于是，我便心安理得地睡了。
晚上，我睡得正香，突然，一陣電話(huà)鈴聲傳來(lái)，驚醒了我。我拿起電話(huà)，聽(tīng)到了媽媽的聲音�！翱煽�，你為啥不給我打電話(huà)呢？你爸爸手機關(guān)機了，我等你的電話(huà)等到現在，還以為你出了什么事了呢……”我聽(tīng)著(zhù)媽媽好像有一點(diǎn)生氣。一看，時(shí)間已經(jīng)到了凌晨三點(diǎn)鐘，心想：這么晚了，還打電話(huà)過(guò)來(lái)以牢騷，真是有��！于是，我火冒三丈地向電話(huà)喊道：“煩得很，你不曉得明天打��？真是的！”然后，我就掛掉了電話(huà)。
可冷靜下來(lái)后一想，覺(jué)得對媽媽好愧疚。媽媽等我的`電話(huà)等到了凌晨三點(diǎn)，中間不知道迎來(lái)了多少空虛和寂寞，可給我打電話(huà)卻遭到了我的喊罵。
后來(lái)，我給媽媽打了一個(gè)電話(huà)。
“媽媽?zhuān)瑢Α獙Α獙Σ黄�！�?/p>
“沒(méi)關(guān)系，聽(tīng)到你沒(méi)事，我就放心了。只是還有幾天，你一定要每天給我打一個(gè)電話(huà)，免得我又來(lái)打攪你睡覺(jué)哈！……”
聽(tīng)到這里，我潸然淚下。
過(guò)后的幾年里，只要父母一出差，我就會(huì )每天給他們打一個(gè)電話(huà)，報一個(gè)平安。雖只不過(guò)短短幾秒鐘，但……
然而，每當我遇到困難、挫折時(shí)，總有一縷陽(yáng)光，總有一股力量，照亮我面前的路，推動(dòng)著(zhù)我前進(jìn)，讓我克服困難。
我永遠相信：真情，能讓生活充滿(mǎn)陽(yáng)光！
小學(xué)五年級作文 篇2
我的爸爸長(cháng)著(zhù)烏黑的頭發(fā)，頭發(fā)下面有一雙又大又圓的眼睛。最可愛(ài)的是他嘴上的“八”字胡。
爸爸是一個(gè)很有眼光的.人。他經(jīng)常上網(wǎng)，從網(wǎng)上查找一些資料。一次，他從網(wǎng)上看到桂花樹(shù)很值錢(qián)，覺(jué)得種點(diǎn)桂花樹(shù)不錯。于是，他從網(wǎng)上買(mǎi)來(lái)了三百棵桂花樹(shù)。
過(guò)了幾天，桂花樹(shù)寄來(lái)了�？吹竭@些樹(shù)苗，爸爸可高興啦。馬上就拉著(zhù)樹(shù)苗回老家去種。第二天，爸爸叫上爺爺、奶奶一起去種樹(shù)。我跟著(zhù)爸爸來(lái)到地里，只見(jiàn)爸爸又是挖坑，又是澆水，忙得不可開(kāi)交。直到天黑，我們終于把桂花樹(shù)苗全種完了。
種下了桂花樹(shù)就種下了希望。我的爸爸勤勞，有眼光，我愛(ài)我的爸爸。
小學(xué)五年級作文 篇3
在國慶放假時(shí)，我和父母一起回了我的老家—貴陽(yáng)。雖然貴陽(yáng)沒(méi)有北京、上海、廣州大，也沒(méi)有那么繁華，可是它也算得上是一座獨一無(wú)二的避暑勝地，小吃滿(mǎn)街，稱(chēng)為西南小香港。
如果你來(lái)貴陽(yáng)，可一定要到美食街，我可是這里的老主顧。首先來(lái)到這個(gè)街，一眼望去人山人海，這里的人一點(diǎn)也不亞于北京***的人。來(lái)到這里首先也有這里的規矩，要先在門(mén)口買(mǎi)一張卡，在卡里充100元，之后進(jìn)去就可以品嘗各種美食了，不用再付錢(qián)了，是不是很方便！在里面的美食仿佛裝下了世界各地的食物，就算你不是一個(gè)吃貨，你也一定會(huì )吃幾遍都不會(huì )煩。
要說(shuō)貴陽(yáng)的風(fēng)景也是多的讓人數不完。我來(lái)到其中一個(gè)旅游景點(diǎn)—紅楓湖，湖邊長(cháng)滿(mǎn)楓樹(shù)林，一到深秋楓葉紅如火，湖泊非常大，湖里有大大小小的'島嶼，有鳥(niǎo)島、蛇島、龜島等。在島上有苗寨、布衣寨、侗寨等少數民族，我欣賞了當地的風(fēng)俗人情及品嘗了各種特色小吃，他們在島上載歌載舞，少數民族的服裝非常漂亮，我玩得非常開(kāi)心。
貴陽(yáng)是個(gè)讓你有的看、有得玩、有得吃的地方，歡迎大家來(lái)到貴陽(yáng)玩耍！
小學(xué)五年級作文 篇4
天幕漸漸變暗，不見(jiàn)太陽(yáng)，有的只是滿(mǎn)天的黑云。
“嗒……嗒……”
仿佛滴在你心頭，卻并不知它從何而來(lái)，只是自顧自默默地飄落下來(lái)。
雨終于來(lái)了，先是一滴兩滴，再慢慢變多，到最后滿(mǎn)世界都是雨。它們打濕了頑石，打濕了外屋，也打濕了孤寂的老樹(shù)。
雨，像是悲傷的《六月船歌》，曲子響徹云霄。而曲中的點(diǎn)點(diǎn)音符，化為飄然的雨，輕叩人的心弦。冰冰涼涼的雨洗盡了城市的塵埃，也洗凈了人塵封在心的幽怨，可雨卻不知要流向何處。
“嗒……嗒……”
坐在窗頭，望向窗外的雨。密集的雨在凌亂的風(fēng)中起舞，它們在風(fēng)的尖嘯聲中聚集，又悄悄分開(kāi)。還是之前的'雨，卻似乎變了些東西。
“嗒……嗒……”
聲音依舊，悄悄盤(pán)旋在心頭。聽(tīng)著(zhù)雨輕敲心靈的聲音，心莫名的平靜。撐傘在外，隔著(zhù)層雨簾，望向對岸，朦朦朧朧中只可以看見(jiàn)大廈的輪廓。轉身，只看見(jiàn)老樹(shù)在風(fēng)中苦苦掙扎。
雨停了，正如它悄悄地來(lái)，又悄悄地去。
它并未留下什么，卻帶走了塵埃與幽怨。誰(shuí)也不知道，它從哪里來(lái)？又回哪里去？
“嗒……嗒……”
雨走了，可這聲響仍回蕩在心頭。這場(chǎng)孤寂的秋雨，我想，也只能留下這落寞的聲音吧……
小學(xué)五年級作文 篇5
“咚咚咚”一陣陣鼓聲響起，數字王國里熱鬧極了。什么事讓它們這么快樂(lè )?原來(lái)是數字王國里要選一個(gè)宰相。
這時(shí)，一個(gè)聲音響起“國王萬(wàn)歲萬(wàn)歲萬(wàn)萬(wàn)歲”。國王0身穿豪華金裝，頭戴金光閃閃的王冠，手上戴著(zhù)珠寶，像一個(gè)大富人似的。只見(jiàn)國王伸出手，溫和的說(shuō)“眾愛(ài)卿平身�！贝巴�，微風(fēng)輕柔地吹著(zhù)，草兒搖擺著(zhù)身姿，太陽(yáng)笑瞇瞇的。
國王慢吞吞地宣布1為新宰相，問(wèn)問(wèn)眾臣有沒(méi)有意見(jiàn)。眾臣議論紛紛：
“怎么是1呢?”
“為什么要選1?”
“我覺(jué)得1也不錯!”
……
此時(shí)此刻，風(fēng)冰涼冰涼的，小草垂頭喪氣，太陽(yáng)的.表情一下子變得非常嚴肅。
突然，一個(gè)蒙面人忽的一下來(lái)到國王面前，揭開(kāi)面紗向國王提出意見(jiàn)：1只是一支鉛筆，雖然平時(shí)表現很好，但是我比它大一個(gè)啤酒肚，說(shuō)明我比1好。請國王判我——9為宰相。這時(shí)，地毯臟兮兮的，烏鴉叫了起來(lái)，那噪音真煩人，天空已沒(méi)有了太陽(yáng)，云朵也不再那么白。
1聽(tīng)見(jiàn)了9的話(huà)，生氣地皺了皺眉頭，想方設法讓自己當上宰相。1對國王說(shuō):“雖然我比9少一個(gè)部分，但是我比它聰明，還是讓我當宰相吧!”這時(shí)，狂風(fēng)吹走了國王最心愛(ài)的地毯，太陽(yáng)已不露面，天空烏云密布，連烏鴉也不再叫了。
9生氣地跺了跺腳，使勁地撞了一下1，它們眼睛里閃著(zhù)火花，心里憤憤不平，都想當宰相。這時(shí)，電閃雷鳴，下起了傾盆大雨，草兒縮著(zhù)身子，抖了幾下。
0站了起來(lái)，勸說(shuō)道：“你們別爭了，都當宰相吧!”此時(shí)，9和1握了握手，太陽(yáng)打了個(gè)哈欠，露出了笑臉，鳥(niǎo)兒飛到樹(shù)枝上，展示那高昂的歌喉，天空恢復了往日的平靜，花兒微笑地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
小學(xué)五年級作文 篇6
我獨自踏在林間的悠悠小道上，呼吸著(zhù)新鮮的空氣，感受著(zhù)擁有生命的快樂(lè )，于是，我開(kāi)始思索什么才是真正的快樂(lè )……
真正的快樂(lè )是正視人生的堅定的成熟，是從容踏過(guò)坎坷后的微笑，是絞盡腦汁做出一道奧數題后的舒暢，也是一種踏雪而歌的氣質(zhì)瀟灑。
快樂(lè )是無(wú)處不在的。和好朋友在一個(gè)和風(fēng)日麗的日子里去郊外踏青，我快樂(lè )；與對手因為一道題而在唇槍舌戰，我快樂(lè )；在一個(gè)朦朧薄霧的早晨披著(zhù)晨曦漫步于校園，我快樂(lè )；約上一個(gè)好朋友在書(shū)的海洋里遨游，我快樂(lè )；當月光透過(guò)玻璃帶來(lái)柔和的光圈，星星眨巴著(zhù)眼睛聽(tīng)我訴說(shuō)心事時(shí)，我快樂(lè )……
快樂(lè )在不同人眼中有不同的'詮釋。在學(xué)者眼中，學(xué)問(wèn)就是快樂(lè )；在科學(xué)家眼中，科研成果就是快樂(lè )；在作家眼中，寫(xiě)出受歡迎的作品就是快樂(lè )；在貪污的官吏眼中，金錢(qián)就是快樂(lè )；在學(xué)生眼中，考出高分就是快樂(lè )……
快樂(lè )是雨中頑童的一路歡笑，是少女窗前丁冬的鈴聲，是母親節一束淡黃素雅的康乃馨，是朋友捎來(lái)的幾句祝�！�
快樂(lè )是人生的真諦，沒(méi)有人是為苦惱而生存的。因為單純而快樂(lè )，因為天真而快樂(lè )，因為美麗而快樂(lè )，甚至因為無(wú)知而快樂(lè )。生命之花是絢麗的，就讓它自由地綻放吧�，F在，年輕的心還沒(méi)有飄過(guò)太多的陰云，有的只是白云朵朵，彩虹條條。
總有一天，我也會(huì )變老，時(shí)間掩蓋了我的熱情，吞噬了我的純真，收回了我的童趣，但它抹不去我的快樂(lè )，我的愿望是：“現在當個(gè)快樂(lè )的女孩，中年時(shí)當個(gè)快樂(lè )的阿姨，老年時(shí)當個(gè)快樂(lè )的老太婆——總之，擁有快樂(lè )的一生�！�
我快樂(lè )——我是炎黃子孫；
我快樂(lè )——我擁有一顆年輕的心；
我快樂(lè )——我曾給別人送去過(guò)溫暖……
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