實(shí)用的五年級作文5篇[通用]
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的五年級作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
![實(shí)用的五年級作文5篇[通用]](/pic/00/d7f7cec434_5fbf7ec180059.jpg)
五年級作文 篇1
這一天放學(xué)后，守門(mén)員塞斯得和他的小伙伴們一起去學(xué)校后面的空地踢足球。
比賽進(jìn)行得如火如荼，就連路過(guò)的路人也來(lái)看足球賽。只見(jiàn)對方傳球的速度很快，球一下子以閃電的速度傳到斯賽得面前，只見(jiàn)斯賽德冒出了冷汗，為了擋住就快入球門(mén)的球便一下子撲過(guò)去，球是擋住了�？伤官惖玫南ドw卻被擦傷了。斯賽得想：應不應該讓替補上呢？可是替補的球技一般，要贏(yíng)對方有點(diǎn)難，算了！還是堅持吧！只見(jiàn)他的替補弗萊克著(zhù)急了起來(lái)，跑過(guò)來(lái)給他包扎傷口，包扎好了。便問(wèn)斯賽得要不要他上？斯賽得抹了一把汗，搖了搖頭忍著(zhù)痛又重新站起來(lái)。
路過(guò)的觀(guān)眾臉上的表情異常嚴肅，目不轉睛的看著(zhù)足球賽。在人去的中間，有一個(gè)身穿黑色連衣裙，頭上戴著(zhù)紅色蝴蝶結的女人。她因為個(gè)子小，坐在長(cháng)椅上看不見(jiàn)足球賽，而又聽(tīng)到人們那高興的呼喊聲，忍不住站起來(lái)。目不轉睛的盯著(zhù)球。只見(jiàn)她叉著(zhù)腰臉上路出不滿(mǎn)的'表情，好像在責怪自己的身高似的。
傍晚的陽(yáng)光照射在人們的臉上，斯塞得的那頭金發(fā)在太陽(yáng)的照耀下閃閃發(fā)光，就像一團火紅火紅的火焰。只見(jiàn)他穿著(zhù)黑色上衣，穿著(zhù)一條藍色牛仔褲，戴著(zhù)一副手套，雙手撐在兩個(gè)膝蓋上。兩只緊緊盯著(zhù)前方，好像只要一不留神，球就會(huì )入自己那方的球門(mén)似的。斯賽徳的替換弗萊克見(jiàn)他們和對方還差一個(gè)球時(shí)，不覺(jué)緊張得站了起來(lái)。走到斯賽得得后面，好像隨時(shí)準備上場(chǎng)幫忙似的。
對方又傳球，斯賽徳接住了，對方還傳球，又被斯賽徳接住了。對方不管怎么樣還是沒(méi)把球射進(jìn)斯賽徳那隊的球門(mén)，還反而讓斯賽徳德娜隊進(jìn)了球。
最后，斯賽徳的娜隊贏(yíng)了，他們異常的高興，觀(guān)眾們也去祝賀了他們呢！
五年級作文 篇2
未來(lái)的書(shū)包，是一種多功能的書(shū)包，而我，就是這個(gè)書(shū)包的發(fā)明人。對啦，我還要去旅行呢，拜啦！
首先，把東西收拾好后，登上機場(chǎng)大巴，出發(fā)了！在車(chē)上，我感覺(jué)有個(gè)東西在振動(dòng)，是書(shū)包。我用余光瞟了書(shū)包一眼，咦？怎么會(huì )有一只手呢？原來(lái)，有人在偷東西！我按了一個(gè)隱藏在書(shū)包背面的按鈕，哈哈，小偷的手被夾住了。到機場(chǎng)了，他一直跟在我后面，我立即按下連通警務(wù)所的按鈕，書(shū)包將我現在所在的位置發(fā)給了他們。不久，三位警官飛奔而來(lái)，將那位小偷帶走了，我高高興興地登上了飛機。
在飛機上，我覺(jué)得好無(wú)聊，便按下了虛擬畫(huà)面按鈕。忽然，我好像回到了兒時(shí)一樣，在學(xué)校里上課，和同學(xué)們嬉戲、打鬧。就在我和同學(xué)們玩“抓人”游戲玩得津津有味時(shí)，只聽(tīng)“嘀嘀”的聲音，原來(lái)，飛機提醒我目的'地已到達。我連忙坐起身來(lái)，跟著(zhù)大家下了飛機。
唉！跟著(zhù)旅游團一天了，走得人腰酸背痛的。這時(shí)，我想起了書(shū)包上的按摩功能。我連忙背起書(shū)包，按下“按摩”的按鈕。頓時(shí)，我感覺(jué)自己仿佛來(lái)到了一家專(zhuān)業(yè)按摩館，服務(wù)人員在幫我緩解全身的疲勞，那只能用一個(gè)字形容：爽！
我發(fā)明的東西還不錯吧�。c(diǎn)評：想象合情合理，符合科學(xué)，語(yǔ)言流暢自然，把讀者也帶入了一個(gè)美好的時(shí)空。
五年級作文 篇3
今天，閱讀完曹思源所著(zhù)的《破產(chǎn)風(fēng)云》，我感受到了近代中國經(jīng)濟發(fā)展的艱難過(guò)程，也感受到了中國經(jīng)濟的騰飛和進(jìn)步，同時(shí)也感受到了破產(chǎn)法誕生的艱辛過(guò)程。我也很佩服思源的那份持之以恒的執著(zhù)精神。思源為了這部破產(chǎn)法經(jīng)歷了這么多的坎坷，在破產(chǎn)法頒布之前還在全國作了那么多地試點(diǎn)，經(jīng)歷了無(wú)數次打入冷宮然后又開(kāi)始復蘇的過(guò)程。在我今后的人身道路上也要向您學(xué)習和借鑒，我也要做一個(gè)堅持到底的人。
我們是社會(huì )主義國家，可想而知要在中國頒布一部《破產(chǎn)法》談何輕易，破產(chǎn)法究竟是資本主義國家的。在20世紀7、8十年代的中國，很多人還沒(méi)有那樣超前的思想，在當時(shí)一說(shuō)提到破產(chǎn)法很多人都會(huì )否決不行�，F在看來(lái)破產(chǎn)法對企業(yè)經(jīng)濟是一種強有力的保護方案，很多人也開(kāi)始意識到了破產(chǎn)法不僅是資本主義社會(huì )的，并且在社會(huì )主義國家通過(guò)靈活改動(dòng)也可以實(shí)用。并且對國民經(jīng)濟和破產(chǎn)再就業(yè)也是一種保障。中國是一個(gè)人口大國，很多人都是工薪階層，家里的大多數收入都來(lái)源于工資，現在很多的國有經(jīng)濟都不是很景氣。這樣對很多的老百姓就出現了生存問(wèn)題。
市場(chǎng)經(jīng)濟以前，中國所有的企業(yè)都是國有企業(yè)，在以前的`人們稱(chēng)只要能成為國企的正式員工就算是鐵飯碗，而國有經(jīng)濟當年又不景氣。剛實(shí)行改革開(kāi)放的那些年，隨著(zhù)國有經(jīng)濟的虧損每年都要靠國家的財政來(lái)清理國企的負債問(wèn)題，假如惡性循環(huán)只會(huì )弄垮國家財政，并且很多的虧損國有企業(yè)的貸的款和虧損補貼都是從私有企業(yè)和盈利的國有企業(yè)中得來(lái)的。如同思源在書(shū)中所說(shuō)，既然這么多的虧損企業(yè)，為什么還要讓他繼續惡性循環(huán)呢？為什么不用《破產(chǎn)法》的手術(shù)刀給他來(lái)個(gè)了斷，讓他徹底根除，不再拖累國家和人民，不在欠銀行的債，讓國家銀行的錢(qián)可以充分支持更有潛力的私人企業(yè)，讓他們?yōu)閲覄?chuàng )收，為老百姓的就業(yè)提供新的舞臺。
我曾經(jīng)也在國有企業(yè)工作過(guò)，我深深地感覺(jué)到國有企業(yè)很輕松，沒(méi)有殘酷的競爭和淘汰制，浪費很?chē)乐�，很多干部的提拔靠花錢(qián)和人際關(guān)系，而且有很多福利。我在想：“國家要養很多的閑人，人員工資成本很高。人在這樣一個(gè)環(huán)境下工作怎么能有進(jìn)步和突破�！� 國有企業(yè)為什么會(huì )負債，這就是根本原因，而私有企業(yè)呢：非常重視人才培養和公平提拔，非常重視競爭，非常重視企業(yè)效益，對成本的控制要遠遠超越國企。因為他們有壓力，沒(méi)有了效益他們的企業(yè)就會(huì )破產(chǎn)，沒(méi)有國家的財政和金融支持。私有企業(yè)得自力更生，任何困難和資金周轉都要靠自己解決，自己要被水一戰。然而國有企業(yè)一開(kāi)始虧損首先就找國家和銀行，自己沒(méi)有責任心和克服困難的勇氣。這樣形成習慣就造成整個(gè)國有經(jīng)濟的盈利比例就遠不如私有企業(yè)的盈利比例。隨著(zhù)事實(shí)和客觀(guān)的存在，我相信以后的私有企業(yè)將會(huì )發(fā)展得更輝煌。
《破產(chǎn)法》可以說(shuō)解決了很多國有經(jīng)濟的眼前問(wèn)題，它解決了債務(wù)問(wèn)題，解決了債務(wù)人和債權人的債務(wù)糾紛問(wèn)題，通過(guò)《破產(chǎn)法》解決了銀行的債務(wù)資金回收問(wèn)題。在沒(méi)有頒布破產(chǎn)法以前，國有企業(yè)的貸的款和債務(wù)收回非常難，給國家造成很大的拖累�，F在有了破產(chǎn)法，我們國有經(jīng)濟就會(huì )進(jìn)行重大的改革，這樣改革才有成效。國有經(jīng)濟健康穩定發(fā)展了，私有經(jīng)濟才會(huì )得到國家更充分的照顧，這樣整個(gè)國民經(jīng)濟才會(huì )同步前進(jìn)發(fā)展。人民生活水平才會(huì )不斷地提高。
五年級作文 篇4
各位同學(xué)：
大家好！我叫張嘉悅，我的演講的題目是《讀書(shū)的好處》。
你們喜歡讀書(shū)嗎？請拿起有益的書(shū)籍，與我一起走進(jìn)書(shū)的王國吧！因為在那里，你會(huì )開(kāi)闊視野、豐富感情與思想、自由暢想、隨意表現出自己的喜怒哀樂(lè )。大家知不知道讀書(shū)的'好處？讀書(shū)的好處其實(shí)有非常多非常多：可以使我們不出門(mén)，便知天下事；可以提高我們的閱讀水平與習作水平；可以使我們變得有修養等等。讀書(shū)可以幫助我們領(lǐng)悟人生的意義，讀書(shū)可以學(xué)貫中西，讀書(shū)可以廣濟天下民眾，讀書(shū)可以踏入智慧的殿堂。自古以來(lái)，許多科學(xué)家還因看書(shū)而到了忘我的境界。這不，物理學(xué)家丁中小時(shí)候因看書(shū)看得入迷，忘了媽媽的囑咐：一定要把飯桌上的菜與飯吃了。等到媽媽回來(lái)，已經(jīng)晚上了，卻見(jiàn)飯桌上的飯菜原封不動(dòng)，便知道了。
諸葛亮曰：“非學(xué)無(wú)以廣才非志無(wú)以成學(xué)�！币馑际牵褐挥袑W(xué)習才能增長(cháng)知識，只有立志，才能真正學(xué)到東西。書(shū)是人類(lèi)精神的營(yíng)養品，可以讓我們增強意志、養成品格高尚的習慣。要是人類(lèi)精神沒(méi)了補貼，這個(gè)人就沒(méi)什么用了！
我的演講完了，謝謝大家。
五年級作文 篇5
每次放學(xué)回家，我都會(huì )經(jīng)過(guò)學(xué)校旁邊的文具店，里面幾乎所有一到五年級的文具都有。每次我有需要買(mǎi)的東西，肯定會(huì )先去門(mén)口小店問(wèn)問(wèn)。
這次，我又來(lái)到門(mén)口小店買(mǎi)東西。由于我忘帶零錢(qián)了，所以給了老板一張100元。老板找了我錢(qián)后，我仔細地算了一下，二十、三十、五十……哎呀！老板多找了我十塊錢(qián)。我很矛盾，該怎么辦呢？我思忖著(zhù)，是不是把錢(qián)還給老板呢？不還的話(huà)，我就可以多十塊錢(qián)買(mǎi)別的好吃的，還給老板的.話(huà)，我心里才踏實(shí)，我的腦子好像在打架。這時(shí)，媽媽的話(huà)在我的耳畔回響：你可以失去一些不重要的東西，可你唯一不能失去的，就是誠信呀！我下定決心，把十塊錢(qián)還給老板。當老板收回十塊錢(qián)后，他臉上的笑容好像在稱(chēng)贊我：你做了正確的選擇，真是個(gè)好孩子！在回家的路上，回想著(zhù)剛剛發(fā)生的事，心里有種說(shuō)不出的高興。
在生活中考試是無(wú)形的，它不像真正的考試一樣用白紙黑字將問(wèn)題擺在我們面前，可以十分清楚地檢驗我們的得與失。一些與人生有關(guān)的試題就在我們的一言一行中可以找到答案，這次我做了正確的選擇。
以后也會(huì )有很多考試等待著(zhù)我，我也一定會(huì )做出最正確的選擇！
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