【優(yōu)】五年級作文5篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的五年級作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級作文 篇1
爸爸，我想對您說(shuō)，在日常生活方面，您和媽媽為了我操碎了心，什么洗衣服、疊被子、背書(shū)包呀等等，全由您和媽媽來(lái)做，我現在已經(jīng)十歲了，這些事情我應該嘗試著(zhù)自己去做，爸爸，請給我一個(gè)自立、自強、自信的空間吧！
爸爸，我想對您說(shuō)，我的安全您十分十分地重視，安全雖然重要，但您也不要管得太嚴，節假日我做完作業(yè)后，您應該讓我去同學(xué)家與同學(xué)交流學(xué)習方面的知識……爸爸，請給我一片自由自在的藍天吧！
爸爸，我想對您說(shuō)，當我在學(xué)習方面取得成績(jì)時(shí)，請不要過(guò)度的'表?yè)P我，那樣會(huì )使我驕傲自滿(mǎn)……
爸爸，我想對您說(shuō)，當我遇到挫折和困難時(shí)，請給予我鼓勵，給予我自信……
爸爸，我想對您說(shuō)，您平時(shí)教導我做一個(gè)誠實(shí)守信的人，您說(shuō)的非常對，重要的不僅是安全、生活、學(xué)習，還有誠信；爸爸我一定牢記貝多芬的名言：無(wú)論是誰(shuí)，只要說(shuō)句謊話(huà)，他就失去了純潔的心。
爸爸，我想對您說(shuō)，我明白了誠信是做人做事的根本。
爸爸，我想對您說(shuō)，我知道了只有恪守誠信，才能維護自己的尊嚴，贏(yíng)得別人的尊重和信任。
爸爸，我想對您說(shuō)……
五年級作文 篇2
“文盲”這個(gè)詞對于此刻這個(gè)時(shí)代的少年來(lái)說(shuō)就是陌生的。此時(shí)但這張《假文盲》的圖片不禁讓我想到了許多發(fā)生在周?chē)臒o(wú)公德心的事……
這張圖片講的就是在一個(gè)北風(fēng)呼嘯的早晨，公交車(chē)站旁擠滿(mǎn)了等著(zhù)上車(chē)的人，其中有一個(gè)很個(gè)性的牌子立在那，上方寫(xiě)著(zhù)“母子上車(chē)處”幾個(gè)大字。這就是為抱著(zhù)孩子的母親方便上車(chē)的特殊通道。但站在這兒的卻就是幾個(gè)身強力壯的中年男人，而抱著(zhù)孩子的母親卻被擠到了一邊。對于牌子上這幾個(gè)醒目的大字他們視若無(wú)睹。這幾個(gè)男人清一色西裝革履、蹭亮的皮鞋，他們雄赳赳、氣昂昂的站著(zhù)，臉上毫無(wú)羞愧之色。如此穿著(zhù)考究、文質(zhì)彬彬的人被作者冠于文盲就就是譏諷他們的公德心。
此刻我們的祖國有了日新月異的'進(jìn)步，老百姓的生活有了質(zhì)的飛越。此時(shí)人民的素質(zhì)也越來(lái)越高，但就是像“假文盲”這類(lèi)無(wú)社會(huì )公德心的事也時(shí)有發(fā)生。公交車(chē)上的特殊座位就是給老弱病殘的人坐的，可上方卻經(jīng)常坐著(zhù)年輕力壯的年輕人，見(jiàn)到老人或抱著(zhù)孩子的婦女上車(chē)也不讓坐；環(huán)境優(yōu)雅的小區里經(jīng)常會(huì )看見(jiàn)隨手亂扔的垃圾袋；美麗的公園里也能見(jiàn)到隨手扔掉的空飲料瓶……
為了我們完美的生活，請從小事做起、從自身做起，此時(shí)讓我們都做個(gè)高素質(zhì)的社會(huì )公民吧！
五年級作文 篇3
七月的風(fēng)牽來(lái)了歡快的夏日，在經(jīng)歷了期末考試的暴風(fēng)雨后，暑終于悄無(wú)聲息地來(lái)了。
記得那年暑假，在經(jīng)過(guò)爸媽同意后，我的好朋友琪琪要來(lái)我家住一個(gè)星期，我真是太高興了，琪琪可是從美國回來(lái)的呀！她是下午3點(diǎn)到，可我早上10點(diǎn)就在不停的等啊等，過(guò)幾分鐘就要問(wèn)大人，“現在幾點(diǎn)了？”哎！時(shí)間過(guò)的可真慢呀！
終于到了3點(diǎn)，我接到了琪琪，琪琪一口純正的美語(yǔ)說(shuō)得可標準了，但是琪琪的中文卻結結巴巴，有時(shí)，需要我用英語(yǔ)單詞和她交流才能使她明白。于是，我們倆約定互相做對方的小老師。琪琪讓我每天下午當她的語(yǔ)文老師，她當我的.英語(yǔ)老師�！癘K�！蔽宜斓拇饝�。
第一天，我裝模作樣的戴了一個(gè)眼鏡，給琪琪發(fā)了一本練習本和我的語(yǔ)文書(shū)，掛上小黑板，正式開(kāi)課，我給琪琪指了一篇叫《燕子》的課文讓她讀，她讀的斷斷續續，很是吃力。讀完了，我把她不會(huì )讀和讀錯的字詞列在了黑板上，我讀一遍，她讀一遍，重復了五六遍后，我讓她讀，她讀的流利多了，接下來(lái)，我要教她寫(xiě)字了，我挑了一篇字詞簡(jiǎn)單的課文幫她聽(tīng)寫(xiě)，我聽(tīng)寫(xiě)了20個(gè)，她空了15個(gè)不說(shuō)還錯了3個(gè)，就寫(xiě)對了2個(gè)詞：工人，同學(xué)。我把成績(jì)給她看，以為她會(huì )傷心，結果她一點(diǎn)也不在乎，我讓她把錯誤的字詞訂正兩遍，她寫(xiě)的歪歪扭扭很難看。不過(guò)經(jīng)過(guò)我的細心教導，她的字詞大有進(jìn)步，家長(cháng)們都夸我教的好呢！
一個(gè)星期很快就過(guò)去了，要分別了，琪琪要回美國了，我當時(shí)難過(guò)得說(shuō)不出話(huà)，她卻很樂(lè )觀(guān)，說(shuō)：“明年暑假，我還會(huì )回來(lái)的嗎！“我只是一個(gè)勁的點(diǎn)頭。
琪琪走了，我在心里期待明年暑假快快來(lái)臨��！
五年級作文 篇4
對于我來(lái)講，我的賽車(chē)是我一生的好朋友，它對我來(lái)說(shuō)意義非凡。
它叫戰狼，是我爸爸買(mǎi)的，我非常慶幸自己能擁有這輛不可比擬的賽車(chē)，它的名字有點(diǎn)老土，所以我將它改名，叫天際線(xiàn)。
這車(chē)的控制方法很簡(jiǎn)單，要準備好6節7號電池，4節放進(jìn)車(chē)里，2節放進(jìn)遙控器里，有上、下、左、右四個(gè)鍵，都是紅色的，按下鍵，再加上不同的搭配，會(huì )出現前、后、左、右、左上、右上、左下、右下八個(gè)方位，掌握了這八個(gè)方位，你的車(chē)就會(huì )根據你的`意愿來(lái)移動(dòng)，去你想想到的地方（注意，車(chē)子下有一個(gè)微調器，可以改變直線(xiàn)軌跡。）。
你可能會(huì )問(wèn)“；天際線(xiàn)zL進(jìn)水，怎么辦？”在這里我教大家一個(gè)很簡(jiǎn)單的方法，那就是：將車(chē)翻過(guò)來(lái)，（注意，不要搞到導流片。）放在地上風(fēng)干。解決了這個(gè)問(wèn)題，你可能還會(huì )問(wèn)：“車(chē)子進(jìn)沙了，怎么辦？”在此，我再一次傳授高招，就是將賽車(chē)里的沙子聚右下角，一點(diǎn)一點(diǎn)掏出來(lái)。
天際線(xiàn)zL的抓地力也很強，平均一小時(shí)可跑11千米（注意了，這里面也有電池的消耗度），不管是刮風(fēng)下雨，不管是濕地沼澤，它樣樣能行，勇往直前，風(fēng)雨無(wú)阻它有一個(gè)缺點(diǎn)，就是：在多次爬坡之后，會(huì )磨損輪胎。最好的是，將大厚皮輪胎換上。
另外，這個(gè)車(chē)箱上，有一個(gè)小工具箱，這里面可以放一些小工具。
不僅只有“天際線(xiàn)它的同胞還有風(fēng)影、黑帝、白駒、劍鯊……大家一起挑選自己心愛(ài)的賽車(chē)。大家來(lái)比一比，看看，誰(shuí)是我們的賽車(chē)王。
五年級作文 篇5
暑假已經(jīng)來(lái)臨，漫長(cháng)的暑假生活為同學(xué)們提供了廣闊的展示自我的舞臺。特別是六年級的學(xué)生，更應該把這個(gè)由小學(xué)向中學(xué)過(guò)渡的暑假過(guò)得輕松與虧，充實(shí)而有意義。
一、科學(xué)合理地制定暑假活動(dòng)計劃 游民星空
假期中任務(wù)繁多，想做的事情也很多。要把這些事情逐一篩選、調整，根據暑期時(shí)間合理安排，最好制定一份暑假活動(dòng)表。一切活動(dòng)應該嚴格按照計劃表進(jìn)行，但還是要注意勞逸結合。
二、認真復習，迎接中學(xué)的入學(xué)編班測試 游民
這個(gè)測試是小學(xué)階段學(xué)習的一個(gè)總結，暑假中，要把六年紀學(xué)習的所有內容認真復習一遍，還要制定一個(gè)復習計劃表。爭取測出好成績(jì)，給老師們留下一個(gè)好印象。
三、培養自己的.興趣愛(ài)好，發(fā)展自己的特長(cháng)
根據自己的興趣愛(ài)好，積極參加學(xué)校組織的各種興趣小組，如：繪畫(huà)、書(shū)法、音樂(lè )、英語(yǔ)、信息技術(shù)，掌握一技之長(cháng)，對將來(lái)的發(fā)展是很有幫助的。
四、勤奮讀書(shū)，注意積累，善于寫(xiě)作，靈活運用
利用暑假充足的時(shí)間多閱讀一些好書(shū)。如：世界名著(zhù)、歷史典故、優(yōu)秀書(shū)（報）刊、寓言、童話(huà)故事等等，不斷提高自己的閱讀能力和寫(xiě)作水平，陶冶情操。
此外，暑假中還可以積極進(jìn)行體育鍛煉，幫助家長(cháng)多干些家務(wù)，參見(jiàn)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)體驗生活……只有抓住機會(huì )，不斷展示自我，拓展視野，才會(huì )健康成長(cháng)。
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