實(shí)用的五年級作文300字（實(shí)用）

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的五年級作文300字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

五年級作文300字 篇1

　　每一間教室里，每一個(gè)講臺上，都有一個(gè)粉筆盒，里面總會(huì )靜靜地躺著(zhù)許多個(gè)子大小不等，穿著(zhù)不同顏色衣服的粉筆。其中白色的最多，它們是最常用的，主要用于老師日常板書(shū)的，紅色的較為顯眼，是用于老師作重點(diǎn)標記的.，其它還綠色、黃色、藍色，這些五顏六色的，用它們可以畫(huà)出美麗的黑板報。

　　盒子里，那些零零碎碎的粉筆頭，雖然它們都快走到生命的盡頭了，小的一丁點(diǎn)但是老師也不舍得扔掉它們。

　　叮鈴鈴，上課了，老師走到了講臺上，拿起了一支很小很小的粉筆頭在黑板上寫(xiě)字，粉筆頭發(fā)出了它獨有的“沙沙沙……”的聲音，它在黑板上留下了白白的痕跡，化作粒粒白色的顆粒物。當它為我們寫(xiě)出最后一個(gè)字，送給我們最后一點(diǎn)知識，它也完成了它的使命，然后默默地消失了。

　　粉筆一點(diǎn)一滴地消失在老師的手中，但是它卻給我們帶來(lái)了無(wú)窮的知識。我仿佛又看到了老師拿著(zhù)粉筆寫(xiě)字的背影，日復一日，年復一年，老師的青絲變成了白發(fā)，老師筆直的腰桿也日漸彎曲了，但老師正如粉筆一樣無(wú)私奉獻、默默無(wú)聞地送走了一批又一批的學(xué)生，老師雖然蒼老了，但老師已經(jīng)桃李滿(mǎn)天下。

　　我長(cháng)大也要做一名老師，像我的老師一樣每天孜孜不倦的教書(shū)育人，收獲芬芳。

五年級作文300字 篇2

　　爸爸，你還好嗎？

　　我的爸爸在膠州一家汽車(chē)加工廠(chǎng)上班，而我在青島上學(xué)，正因為他離我百里之遙，所以我也不知道爸爸過(guò)得好不好，暑假時(shí)，我回去一趟，爸爸就開(kāi)心得要命，我要走時(shí)，總是看見(jiàn)爸爸眼角閃爍的淚花，而我的心也會(huì )像數百根針扎了一樣，疼痛難忍。

　　我知道，爸爸愛(ài)我，而我也愛(ài)爸爸，要不是債務(wù)像鬼魂一樣纏著(zhù)爸爸，媽媽?zhuān)�我們一家早就團聚了。

　　有時(shí)候，我會(huì )躲在被子里偷偷抹眼淚，心里向爸爸呼喚：爸爸，你還好嗎？膠州那里冷不冷？天氣變化穩定嗎？注意天氣變化隨時(shí)增減衣服，別疼錢(qián)，多吃點(diǎn)，讓自己壯壯的，別生��！

　　前年，爸爸給我一部手機，正因為有了這部手機，讓喔倆彼此的牽掛減少了幾分，有時(shí)候，我一天會(huì )給爸爸打七、八通電話(huà)，恨不得讓爸爸每時(shí)每刻都知道我的一舉一動(dòng)，就像爸爸在我身邊一樣，我們沒(méi)有分開(kāi)過(guò)……

　　我每回家一趟，就會(huì )發(fā)現爸爸的面容比以前憔悴了幾分，頭上的.白發(fā)又多了幾根，歲月在爸爸的臉上留下了抹不掉的痕跡，我好愧疚��！長(cháng)大以后，我一定要成為一個(gè)對社會(huì )有用的人才，讓爸爸寬慰一些，我不會(huì )讓爸爸在我身上流逝的青春白白浪費掉的！

　　爸爸，爸爸，我心中無(wú)時(shí)無(wú)刻都在牽掛爸爸：“爸爸，你還好嗎？”

五年級作文300字 篇3

　　午休時(shí)間到了，我們像一群歡樂(lè )的小鳥(niǎo)，飛出教室，來(lái)到音樂(lè )教室門(mén)前的空地上去吹泡泡。

　　同學(xué)們三個(gè)一群，兩個(gè)一伙。每人手里都拿著(zhù)一瓶肥皂水，唧唧呱呱說(shuō)個(gè)不停，笑個(gè)沒(méi)完。

　　忽然，天空中出現了五彩繽紛的泡泡，大的、小的、圓的、扁的……原來(lái)，同學(xué)們已經(jīng)開(kāi)始吹了。有的仰著(zhù)臉吹，有的笑著(zhù)跑著(zhù)追泡泡，泡泡像全身布滿(mǎn)花紋的'氣球，飄呀飄呀地飛向高空。我急忙蘸了幾下肥皂水，把管頭送進(jìn)了嘴里，鼓著(zhù)腮幫子，使足了全省的力量，不管三七二十一，把氣往管里吹。忽然我覺(jué)得耳朵里“嗡嗡”地響起來(lái)，眼前金星亂冒，卻什么也吹不出來(lái)，這可把我氣壞了。咦，他們的管里怎么又冒出一個(gè)大泡泡呢？仔細一看，噢，他們的腮幫子沒(méi)有那么鼓，臉也沒(méi)有憋得那樣紅。我按著(zhù)他們的方法去做，果然泡泡越來(lái)越大，在管口上轉圈圈。忽然，它離開(kāi)了管口，隨著(zhù)微風(fēng)徐徐上升，飄入了泡泡群中。

　　這些身穿花衣的泡泡，乘著(zhù)風(fēng)兒，掠過(guò)樹(shù)枝，飛越屋頂，越飛越高。��！這些泡泡多么像美麗的節日氣球��！愿這些閃光透亮的泡泡載著(zhù)我們美好的理想，飛向遠方！

五年級作文300字 篇4

　　我養過(guò)小狗，養過(guò)小貓，但是我最喜歡的小動(dòng)物還是我養過(guò)的兩只小烏龜，它們的腦袋總是躲在堅硬的外殼中，看起來(lái)像是在冬眠卻也像是兩個(gè)靦腆的小家伙。

　　小烏龜喜歡在水里吃、喝、拉、撒、玩，在岸上睡大覺(jué)。雖然說(shuō)烏龜是雜食動(dòng)物，可是膽膽和怕怕除了剁碎了的豬肉，其它一律不吃。

　　今天，我去給膽膽和怕怕洗澡，怕怕是還沒(méi)等你碰一下它就縮回了頭；而膽膽呢，就算你用水沖它都不會(huì )縮回頭，真是名副其實(shí)。

　　如果你把豬肉放在它們面前之后，再蹲下來(lái)想看它們吃食，你肯定不成功。因為只要它們看到有眼睛在盯著(zhù)它們的話(huà)，膽膽和怕怕就不會(huì )吃東西了。要是你真的要看就必須離遠點(diǎn)看才行。

　　每次都是膽膽先吃，因為它大膽一些。它們吃食的樣子可有趣啦！先向一小塊肉悄悄地爬過(guò)去，在離肉還有一點(diǎn)距離的時(shí)候，它們輕輕縮起頭，然后猛地伸出頭，死死地咬住肉，用小爪子撕著(zhù)來(lái)吃。

　　有一次，怕怕見(jiàn)膽膽的爪子上掛著(zhù)一小塊肉，很想吃，于是就向膽膽的爪子爬去。但是，當怕怕正要伸出小腦袋吃肉的時(shí)候，可能膽膽以為怕怕要咬它的`爪子吧，突然把爪子縮了回去，怕怕?lián)淞藗�(gè)空。

　　我的小烏龜真的很好玩，因為它們給我帶來(lái)無(wú)盡的樂(lè )趣，所以它們是我最喜歡的小動(dòng)物。

五年級作文300字 篇5

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，我和我的朋友們去越秀山公園玩，我們玩什么呢？我不假思索的說(shuō)：“玩接力賽”，朋友們都很踴躍的參加比賽。

　　接力賽開(kāi)始了，大家站在自己的位置上，我是最后一棒，我一點(diǎn)也不緊張，因為樹(shù)伯伯在為我打氣。突然，我聽(tīng)到后面傳來(lái)了一陣腳步聲，我機靈的豎起耳朵聽(tīng)，沒(méi)錯的確是腳步聲而且越來(lái)越近，我猛一回頭，原來(lái)是小星朝我狂奔過(guò)來(lái)，我接過(guò)接力棒，不顧一切的向前沖去。就快到終點(diǎn)了，可我再也撐不下去了，速度越來(lái)越忙，不一會(huì )兒我就跑不動(dòng)了。這時(shí)，我聽(tīng)到了路邊的朋友們在為我加油、兩旁的花草在為我打氣、天上的鳥(niǎo)兒也來(lái)為我吶喊助威，此時(shí)此刻我耳邊回蕩起了老師常說(shuō)的一句話(huà)——堅持就是勝利！我想一定要堅持住，我不能辜負伙伴們的希望，絕對不能，終于我鼓起了勇氣，沖過(guò)來(lái)終點(diǎn)。

　　接力賽結束了，我和小朋友們都玩得很開(kāi)心，今天的比賽不僅考驗了我們的'體力和耐力，也考驗了我們的團結精神。我提議的這場(chǎng)游戲增進(jìn)了大家的友誼，我感到真高興。

五年級作文300字 篇6

　　在我們的生活中，有許多需要“誠”的地方。比如在同學(xué)遇到困難的時(shí)候，你伸出手去幫助他一下，當別人犯錯誤時(shí)，你去幫他改正。而在我的身邊，也發(fā)生過(guò)。

　　一次，我們班的`同學(xué)在練跳長(cháng)繩，而一位叫高雪的女同學(xué)，她由于被長(cháng)繩打到好多次，就像因此而放棄。沒(méi)想到他的這一想法，竟惹來(lái)了同學(xué)們的斥責：“你不跳好了，大不了讓陳老師換一個(gè)人呢。像你這種沒(méi)有集體概念的人，根本就不配合我們一起跳長(cháng)繩！”高雪聽(tīng)了這些話(huà)，眼來(lái)在眼眶里“轉”，不知不覺(jué)就留了下來(lái)。

　　回到教室里以后，高雪為她剛才的舉動(dòng)向大家道了歉。大家也為他們剛才的過(guò)分給高雪道了歉，現在，我們又和好如初了。誠信、友誼，我們一直都有。

　　還有一次，我撿到了一支筆，非常漂亮，是我一直想買(mǎi)的，但是價(jià)錢(qián)太貴了，我就沒(méi)買(mǎi)，想不到，今天，竟然讓我撿到了它。但是，別人的東西始終是別人的。我經(jīng)過(guò)了好長(cháng)時(shí)間的心理矛盾，又想想那位丟掉這支筆的同學(xué)，他可能把這支筆當作寶，如果丟了，他不知道有多著(zhù)急呀！最后，我還是把這支筆還給了失主。我見(jiàn)他找到了這支筆。臉上有了燦爛的笑容。他跟我說(shuō)謝謝的時(shí)候，我真為我剛才的自私感到自責。

　　“誠”，我們每個(gè)人都會(huì )遇到。

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