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五年級作文300字大全（6篇）
在生活、工作和學(xué)習中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的五年級作文300字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級作文300字 篇1
在小的時(shí)候，我讀一正本的書(shū)是讀不下去的，因為我沒(méi)有耐心，媽媽就告訴我，只要你認真的'去讀一本書(shū)或一篇文章，你會(huì )發(fā)現書(shū)中有很多的快樂(lè )，漸漸，我就習慣了，一天讀一篇文章，我就發(fā)現，有許多的故事，都會(huì )讓你認識到更多的字和道理，和快樂(lè )。
在我上一年級的時(shí)候，我就讀了《中國成語(yǔ)故事》，那本書(shū)讓我知道了非常多的成語(yǔ)，也知道了，一前是什么樣子的。閱讀別人的作文，你會(huì )感受到他的世界，你也一樣會(huì )被感染，你會(huì )哭泣你也會(huì )高興，你也會(huì )感動(dòng)你會(huì )嘆息。
閱讀，也許有人說(shuō)作文有什么好看的。又不是自己寫(xiě)的，那你們就錯了，是因為欣賞也是一種美德，也是一種高興，在閱讀人家的作文的時(shí)候，我還學(xué)會(huì )了許多有沒(méi)的句子。
也許我們的人生就是一篇作文，從出生到老，到死，只要你認真去觀(guān)察，不會(huì )觀(guān)察到人生的喜悅。
希望同學(xué)們多讀書(shū)，讀好書(shū)我們才能有出息。為我們四小爭光!
五年級作文300字 篇2
甘肅有個(gè)美麗的地方，那就是位于臨澤的丹霞。
丹霞地貌發(fā)源于侏羅紀至第三紀時(shí)期，形成于距今一億四千萬(wàn)年至六千萬(wàn)年。是喜馬拉雅造山運動(dòng)中發(fā)育形成的紅色巖系，隨地殼抬升，山體崩塌保留下來(lái)的紅色砂巖，經(jīng)長(cháng)期風(fēng)化剝落和流水侵蝕形成的紅色奇怪巖石，其主要特點(diǎn)是：“色如渥丹，燦若明霞”。
進(jìn)入那美麗的丹霞，首先映入我眼簾的景象好比一幅畫(huà)。那紅色“紙張”畫(huà)上去的'黃色線(xiàn)條和灰色線(xiàn)條的“圖畫(huà)”是那么美麗。丹霞上的巖石有的像一只巨大的烏龜，懶洋洋的趴在那；還有的像翻滾的巨浪；還有的像樹(shù)上歇息的鳥(niǎo)兒……在我看來(lái)，還是那美麗的七彩丹霞最好看。
到了七彩丹霞，那美麗的景色仿佛讓我的視力都下降了好幾度。我到近處一看，原來(lái)那七彩丹霞是由小石子組成的，只不過(guò)它依然十分美麗。
��！七彩丹霞，絕冠天下！
五年級作文300字 篇3
雄雞還沒(méi)打鳴，太陽(yáng)還在睡覺(jué)，勤勞的鄉下人家和他們的家畜早已開(kāi)始一天的勞作。
正午，向一條條排列整齊的梯田望去，除了看見(jiàn)嫩嫩的小草和密密的農作物外，你還會(huì )看到一頭頭拉著(zhù)梨的老黃牛。
那一頭頭老黃牛頭上有著(zhù)一對大得出奇的角，一雙呆滯的眼睛，那淺黑色的眼睛能照出影子來(lái)。仔細一看，還能看見(jiàn)你們俊美的臉蛋呢！而在這健壯的身軀后面有一條棕色的尾巴，尖端還有一點(diǎn)點(diǎn)細毛，這是老牛用來(lái)?yè)浯蛭米拥摹白罴盐淦鳌薄?/p>
到了天空只有火辣辣的太陽(yáng)，香樟樹(shù)葉在微風(fēng)中輕輕搖擺，散發(fā)自己獨特的氣味時(shí)，工作了半天的黃牛們終于到了享受午餐的時(shí)候。只見(jiàn)它們悠哉悠哉地走進(jìn)一塊滴著(zhù)露水的.草地，那草地上長(cháng)著(zhù)許多馬蘭頭和細細的青草。黃牛們聚在一起隨地躺了下來(lái)，一邊仰望藍天，一邊吃著(zhù)草，吃飽后它們互相玩耍，真是有趣。
終于到了傍晚，落日的余光與大地連成一道耀眼的金線(xiàn)，令人目不暇接。這時(shí)主人收起了農具牽上了黃牛，結束了一天的勞作。
五年級作文300字 篇4
小花：
你好！
昨天收到了你的來(lái)信，我真是高興極了。你在信中感謝我為你寄去了這學(xué)期的學(xué)費和書(shū)本費，其實(shí)根本不用這樣客氣，既然我們是“手拉手”的朋友，這點(diǎn)事也是我應該做的嘛！你現在功課怎樣？寫(xiě)作文還吃力嗎？需要哪些學(xué)習材料，你就寫(xiě)信告訴我，我會(huì )盡力去辦的。
我們現在的學(xué)習很緊張，但是課外活動(dòng)也相當豐富，上周剛剛結束的`跳繩比賽中，我們班男生獲得了第一名，女生獲得了第二名，成績(jì)還不錯吧！遺憾的是我缺少“體育細胞”，沒(méi)能參加。不過(guò)，下周學(xué)校要搞一個(gè)隊報設計比賽，這可是我的強項，我一定會(huì )努力去為集體爭光的，你也在遠方為我加油吧！
對了，還有一個(gè)好消息要告訴你，我媽媽被公司評為勞動(dòng)模范了。那天，公司里的小青年們敲鑼打鼓地把喜報送到我家，鄰居們都圍過(guò)來(lái)你一言我一語(yǔ)地夸獎媽媽?zhuān)瑡寢尶偸遣缓靡馑嫉財[擺手，而我爸爸卻得意地笑著(zhù)，笑得眼睛瞇成了一條縫。你是不是也為我們家感到高興呢？
你那里有什么新鮮事，能寫(xiě)信講給我聽(tīng)聽(tīng)嗎？時(shí)間關(guān)系，我不再多寫(xiě)了。祝你學(xué)習進(jìn)步！
劉莉
20xx．3．15
五年級作文300字 篇5
月亮，從古至今給人們的幻想那是數不勝數，象什么“盤(pán)古開(kāi)天，左眼為日，右眼為月”“嫦娥奔月”等中國神話(huà)，在外國的許多宗教中“月神”也是占一席之地。
當人們揭開(kāi)月球神秘面紗后，雖然發(fā)現它并不美麗，但它對地球的作用，也隨著(zhù)浮出水面。
首先，月亮是地球忠誠的衛士，總圍著(zhù)地球打轉，擋下大部分隕石的“進(jìn)攻”，他那千瘡百孔的臉便是最好的證明，假如沒(méi)有月球，隕石會(huì )一顆顆砸到地球上，那地球還能住人？不能了，所以讓我對月球說(shuō)聲謝謝吧！
其次，月球還影響了海水，指揮它們起起落落，他是一個(gè)高明的指揮官，每天海水的'作息時(shí)間都是固定的。漲潮時(shí)，一些魚(yú)蝦被帶上岸，退潮時(shí)一部分反應遲緩的被留下，成了沿海人們的口中餐，腹中食。另外，退潮時(shí)海水底于海平面，這又給人們帶來(lái)大量海產(chǎn)品，所以，再讓我們說(shuō)聲謝謝月球吧。
月亮，還給我們帶來(lái)了許多，比如自然景觀(guān)日食和月食，貝多芬受月亮渲染而創(chuàng )造出的藝術(shù)作品《月光》等。做出這些貢獻，難道月球不應該得到人們的感謝與愛(ài)戴么？
請對這位衛士，這們指揮官說(shuō)一聲“謝謝你”！
五年級作文300字 篇6
“媽媽”這個(gè)詞在我心靈的映象早已被多年的摩擦所拭去了。
沒(méi)媽的孩子是野孩子。在別的大人眼里我永遠是個(gè)沒(méi)人管的野孩子，我雖然沒(méi)媽?zhuān)矣袗?ài)我的爸爸，疼我的奶奶。我并不野，我也不希望我在大人的眼里是個(gè)永遠永遠，永遠沒(méi)人管的野孩子！所以我努力學(xué)習，在班上是個(gè)學(xué)習優(yōu)秀的好學(xué)生……這些足以證明我的“清白”。
沒(méi)媽的孩子是壞孩子。在別的大人眼里我永遠是個(gè)沒(méi)媽的.壞孩子，當我和同學(xué)之間保存著(zhù)真摯友誼是，同學(xué)的父母，總是讓我的同學(xué)離我遠點(diǎn)，說(shuō)我是個(gè)壞孩子，跟我玩會(huì )學(xué)壞。我并不壞，我懂得珍惜友誼，懂得尊老愛(ài)幼，懂得助人為樂(lè )，懂得團結有愛(ài)……這些足以證明我的本性。
沒(méi)媽的孩子是笨孩子。在別的大人眼里我永遠是個(gè)什么也不懂得笨孩子，大家都說(shuō)我媽壞，所以我也應該笨，笨得什么也不懂。我并不笨，我以?xún)?yōu)越的成績(jì)，我以輝煌的成就，來(lái)報答爸爸奶奶對我的養育之恩……這些足以證明我的超凡。
誰(shuí)說(shuō)沒(méi)媽的孩子是野孩子，誰(shuí)說(shuō)沒(méi)媽的孩子是壞孩子，誰(shuí)說(shuō)沒(méi)媽的孩子是笨孩子。我雖然沒(méi)媽?zhuān)覍W(xué)會(huì )了自立跟生，學(xué)會(huì )了獨立生活，學(xué)會(huì )了自由飛翔！沒(méi)媽的孩子是最優(yōu)秀的……
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