五年級的作文[精華8篇]

　　在生活、工作和學(xué)習中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的五年級的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

五年級的作文 篇1

　　“快把燈關(guān)了，這是你的責任！”每當我們班出操后，我就要負責把教室的燈關(guān)了。我一邊不勝其煩地工作著(zhù)，一邊感慨：唉，要是世界上沒(méi)有責任，那該多好啊，那我就不用承擔責任了。

　　夜空星羅棋布，深藍的夜色由濃變淡，融入了一片星輝。咦，我這是在哪兒？我不會(huì )心想事成了吧！“小妹妹，你能告訴我這是哪兒?jiǎn)�？”“姐姐，這里是沒(méi)有責任的王國。如果不介意，我帶你參觀(guān)一下這兒吧！我叫妮妮�！碧�好了，在這個(gè)自由王國里，我可以卸下“責任”這個(gè)沉重的擔子了。

　　“快，去那兒看看！”“對，聽(tīng)說(shuō)那里發(fā)生火災了�！比藗冏h論紛紛，都集中在一座居民樓下，我疑惑不解，好奇心陡然升起。二話(huà)不說(shuō)，擠進(jìn)了人群，只見(jiàn)他們圍著(zhù)一個(gè)婦女和幾位先生看熱鬧。整理了思緒，才知道事情的來(lái)龍去脈：婦女家的煤氣爆炸了，引發(fā)火災�！俺情T(mén)失火，殃及池魚(yú)”，旁邊幾戶(hù)人家深受牽連。在這個(gè)沒(méi)有責任的王國里，婦女無(wú)需負責，口角紛爭也就永無(wú)止境了。我不禁暗暗驚嘆：沒(méi)有責任的王國真是亂套了，責任真重要！

　　我剛想離去，可是打破沙鍋“問(wèn)”到底的妮妮仍似乎饒有興致，一直看著(zhù)幾個(gè)人上了法庭。我也緊隨其后，想探個(gè)虛實(shí)。我捅了捅妮妮的'胳膊：“真的沒(méi)有來(lái)錯地方嗎？”法庭里的人們吃喝玩樂(lè )，隨心所欲，甚至有的人敲著(zhù)二郎腿無(wú)所事事�！皼](méi)錯，時(shí)間沒(méi)到還沒(méi)開(kāi)始�！闭Z(yǔ)氣那么平淡，我也只能靜觀(guān)其變。開(kāi)庭的鐘聲準時(shí)敲響，可法官仍然躺在椅子上閉目養神。原來(lái)如此，這些人對自己的工作極不負責，我拍桌而起：“開(kāi)庭吧，開(kāi)庭吧！”法官被驚醒，勃然大怒：“公然擾亂法庭秩序，判有期徒刑一年�！薄安灰�啊，法官大人，你真不負責任，怎能如此錯判？”

　　“妮妮救我！”我在做夢(mèng)嗎？又一次出操，我自覺(jué)地履行了自己的責任——關(guān)燈。我知道每個(gè)人都肩負著(zhù)責任，每個(gè)人都需要責任。

五年級的作文 篇2

　　我們每天都會(huì )經(jīng)歷一些開(kāi)心事和傷心事。我的開(kāi)心事和傷心事像繁星一樣多，也像繁星一樣美好。今天就摘下兩顆燦爛的星星和大家分享。

　　第一顆星——我的開(kāi)心事。幾個(gè)星期前，我們的英語(yǔ)老師——MissLiu，挑選我、張林、馬玉草，還有幾個(gè)六年的學(xué)生一起演英語(yǔ)小短劇。于是，每天下午的排練時(shí)間成了我最開(kāi)心的時(shí)刻。每當有其他演員出錯弄出笑話(huà)時(shí)，我便會(huì )禁不住哈哈大笑，有時(shí)甚至臉都笑酸了。

　　終于該到正式演出了，一路上我們歡聲笑語(yǔ)，個(gè)個(gè)精神抖擻。到了目的地，排好順序，馬上該到我們演出了，我們相互加油鼓勵，一點(diǎn)也不緊張，因為我們已經(jīng)練過(guò)無(wú)數遍了。輕輕松松表演完，當我們得知八個(gè)學(xué)校我們首居第一時(shí)，我們真是驚喜萬(wàn)分！

　　第二顆星——我的傷心事。今天中午楊旭輝訂的書(shū)回來(lái)了，經(jīng)過(guò)我再三央求他終于答應讓我看了。我高興極了，趁著(zhù)中午吃飯的時(shí)間拿回家看。誰(shuí)知，出乎我意料的是，在我去盛飯的時(shí)候，我家那只淘氣的小狗，竟把楊旭輝的書(shū)從椅子上啃了下來(lái)，用他的小爪子把書(shū)上的'一頁(yè)抓的稀巴爛！

　　怎么辦？我又氣又急，把小狗攆出了門(mén)，手拿著(zhù)抓爛的書(shū)，該怎么向楊旭會(huì )交代呢？怎么粘才好呢？我頓時(shí)急得哇哇大哭起來(lái)，這條惱人的小狗，太令我傷心太令我生氣了！

　　這是我十一歲的校園生活中最流光溢彩的兩頁(yè)，我會(huì )把它印在我的腦海中，永遠也不會(huì )忘記……

五年級的作文 篇3

　　我們今天也去祭奠逝世的爺爺。一路上我看見(jiàn)了道路兩邊的櫻花樹(shù)，枝頭上開(kāi)滿(mǎn)了一簇簇、一片片粉色的花朵，把樹(shù)枝都壓彎了。白色的櫻花像銀白色的霜花，櫻花把春光渲染的多么鮮明、濃艷啊。

　　路上我看見(jiàn)了綠油油的麥田，田里的麥苗長(cháng)得非常茁壯，一大片金黃色的油菜花開(kāi)得非常鮮艷，道路兩邊的大樹(shù)長(cháng)出了嫩葉，一片春天的氣象，人們在這風(fēng)和日麗，享受著(zhù)陽(yáng)光，享受著(zhù)幸福生活。

　　“清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂�！边@是唐朝詩(shī)人杜牧寫(xiě)的一首關(guān)于《清明》。祭奠親朋，在這個(gè)傳統的節日里年復一年。

　　在今天這個(gè)特殊的日子_清明里，我懷著(zhù)崇敬的心情，不遠百里，來(lái)到老祖宗們的墓碑前，手捧鮮花，祭掃先人。

　　清明作為二十四節氣之一，又是踏青、除塵的好時(shí)節，其名字也正是“萬(wàn)物生長(cháng)此時(shí)，皆清潔而明凈”的意思。

　　燕子飛到南方去了，有再飛回來(lái)的時(shí)候。楊柳枯萎了，有再青的時(shí)候。桃花謝了，有再開(kāi)的.時(shí)候�？墒怯H愛(ài)的爺爺。您長(cháng)眠在這冰冷的墓地里很久很久了。孫女和您近在咫尺，卻又陰陽(yáng)兩隔，千呼萬(wàn)喚也無(wú)法和您相見(jiàn)。這怎么不讓孫女悲傷，痛苦，而又惆悵滿(mǎn)懷呢。

　　母親媽媽帶著(zhù)紙錢(qián)和冥幣，在爺爺的墓前，為他“寄”去。我向周?chē)鷴咭暳艘幌�，人們的臉上都帶�?zhù)一絲傷感，一絲懷念。

　　唉，當我在媽媽肚子里3個(gè)月的時(shí)候，爺爺就去世了，每當其他同學(xué)提起爺爺對自己 怎樣好的時(shí)候，我總是又羨慕又傷心。

　　冥幣在火中慢慢被燒成了灰，看著(zhù)這正在燃燒的火，我想象著(zhù)要是爺爺還在世的話(huà)，一定會(huì )加倍疼愛(ài)我_好吃的給我，好玩的給我……我真希望現在在我面前的不是一座冷冷的墓碑，而是一位身體健康，面帶笑容的爺爺��！

　　可現在我只有默默的站在墳墓前許愿：“希望爺爺能保佑我學(xué)習進(jìn)步，全家生活快樂(lè )、身體健康、學(xué)業(yè)有成！”

　　我站在爺爺的墓碑前，兩行熱淚像斷了線(xiàn)的珍珠，順著(zhù)臉頰流了下來(lái)……

五年級的作文 篇4

　　這幾天，為我校鄭州教育博客的推進(jìn)工作輾轉反側。對于我一個(gè)沒(méi)有文字功底，也沒(méi)有一點(diǎn)寫(xiě)作經(jīng)驗的人來(lái)說(shuō)，切身體會(huì )到了書(shū)到用時(shí)方恨少的意義了。

　　工作怎么開(kāi)展，以什么形式開(kāi)展呢？在開(kāi)完中牟縣教體局對于鄭州教育博客推進(jìn)會(huì )的第二天，我決定首先從我開(kāi)始，學(xué)習寫(xiě)博，雖然有點(diǎn)趕鴨子上架的感覺(jué)，但是在我認清鄭州教育博客對于中牟教育的意義后，毅然做下決定，開(kāi)始寫(xiě)博。

　　為了我校的鄭州教育博客推進(jìn)會(huì )順利進(jìn)行和開(kāi)展，我制定了我校的教育博客工作方案，成立了學(xué)校領(lǐng)導小組，進(jìn)行分工。在校推進(jìn)會(huì )上我認真傳達了鄭州教育博客取得的成就和意義，和對中牟教育的重要性，使教師們認識到這是一個(gè)自我展示師德風(fēng)貌促進(jìn)自身發(fā)展和專(zhuān)業(yè)水平成長(cháng)的平臺。于是便帶領(lǐng)學(xué)校青年教師進(jìn)行注冊賬號，同時(shí)出臺激勵制度，鼓勵老師們積極寫(xiě)作，積極投稿。并組建了學(xué)校的.朋友圈，拉我校教師進(jìn)入“中牟博苑”微信群，關(guān)注“中牟博苑”公眾號，與全縣教育界的優(yōu)秀教師、博友共同交流，共同進(jìn)步。

　　雖然，我們只是偏遠的農村學(xué)校，與縣城學(xué)校的各種條件相差甚遠，但是我相信通過(guò)我們全體教師的努力和付出，一定會(huì )利用鄭州教育博客這個(gè)平臺，展現出我們農村學(xué)校的風(fēng)采和自信。

五年級的作文 篇5

　在我房間書(shū)桌的抽屜里靜靜地躺著(zhù)一本小相冊。每當翻起它，就能引起我許多美好的回憶。

　　今天在我找東西的時(shí)候無(wú)意看見(jiàn)了它。打開(kāi)第一頁(yè)，呈現的`是一個(gè)正張著(zhù)嘴哈哈大笑的嬰兒。大大的眼睛，胖嘟嘟的臉蛋，一副可愛(ài)相。照片的下方有一行文字：寶貝百日照。真看不出這就是小時(shí)候的我。聽(tīng)媽媽說(shuō)，我小時(shí)候膽子很小，但很頑皮。

　　有一次，我正在和媽媽玩，突然聽(tīng)到一陣敲門(mén)聲，我就像遇見(jiàn)了鬼一樣，跌跌撞撞地向床里邊跑去，一不注意，一下子把膝蓋磕在暖氣片上。我沒(méi)來(lái)得及哭，也忘了叫，仍然往床里邊跑去，最后，終于跑到了床里邊，躲到了被褥里。

　　我又翻開(kāi)了第二頁(yè)。在第二頁(yè)上，是一個(gè)三四歲的小女孩兒，騎在木馬上，雙手抱著(zhù)馬脖子，看上去很慌張、很害怕的樣子。

　　我又翻了一頁(yè)。這是一張彩色照片，金色的沙灘，火紅的太陽(yáng)，在蔚藍的大海邊上有一個(gè)被海水打濕的小姑娘，那是我六歲時(shí)的照片。爸爸媽媽帶著(zhù)我去見(jiàn)識一下大海�！按蠛Ｕ娲笱�，就像天一樣大;大海真藍啊，就像天一樣藍�！蔽也唤�這樣想。

　　爸爸把我抱到海邊，一個(gè)浪頭打來(lái)，打濕了我的全身，海水濺到我嘴里。我天真地問(wèn)爸爸:"海水真咸呀，是不是有人往海里散了鹽呢?海水這么苦應該是有人往海里散了藥吧?是不是喝了海水就不會(huì )生病了呢?”

　　我又翻了一頁(yè)，呈現在眼前的是一片空白，這里又將會(huì )填上一張什么樣的照片呢?

五年級的作文 篇6

　　一頭棕色的齊耳短發(fā)，一雙閃著(zhù)智慧光芒的眼睛，微微發(fā)福的身子，猜猜她是誰(shuí)？對啦，她就是我的班主任徐班主任！

　　我們徐班主任的脾氣像魔術(shù)師般神秘，猶如四季在交替。當一些同學(xué)下課打鬧不聽(tīng)勸告時(shí)，徐班主任就會(huì )嚴厲的批評教育他們，那時(shí)的她，像夏天般火辣；當我們的作品獲得學(xué)校的'各種獎項時(shí)，徐班主任就會(huì )表?yè)P我們，那時(shí)的她，笑容像秋天收獲般甜蜜；當我們考試沒(méi)有取得理想的成績(jì)時(shí)，徐班主任就會(huì )坐在辦公桌前思考，不發(fā)一言，那時(shí)，我們仿佛一下子來(lái)到了冬天，心里覺(jué)得涼颼颼的。

　　徐班主任對我們書(shū)寫(xiě)姿勢要求嚴格。有一次，我正在聚精會(huì )神地寫(xiě)作業(yè)，因為太投入，不知不覺(jué)腦袋低了下去。忽然，一只溫暖的手輕輕地拍了拍我的頭，徐班主任的聲音在我耳邊響起，“頭抬點(diǎn)起來(lái)寫(xiě)！”從此，每當我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，都會(huì )感覺(jué)老站在身邊，于是我總是提醒自己，要注意寫(xiě)字姿勢，做到“三個(gè)一”。

　　徐班主任不僅在學(xué)習習慣上關(guān)心我們，在生活上也十分愛(ài)護我們。記得剛上一年級，課間活動(dòng)時(shí)我在練跳繩，一個(gè)大個(gè)子男生飛奔著(zhù)跑過(guò)來(lái)，我避讓不及，被他撞倒了，頓時(shí)膝蓋滲出了鮮血，我害怕極了。徐班主任知道后，立刻陪著(zhù)我去醫務(wù)室檢查，關(guān)懷備至。這時(shí)的徐班主任在我眼中如同媽媽一樣帶給我春天般的溫暖。

　　小草要感謝陽(yáng)光，因為陽(yáng)光撫育它成長(cháng)；鮮花要感謝雨露，因為雨露滋養它怒放；高山要感謝大地，因為大地讓它高聳；蒼鷹要感謝長(cháng)空，因為長(cháng)空讓它飛翔……我要感謝我們的徐班主任，是她傳授我知識，讓我們健康成長(cháng)。

　　我愛(ài)您，徐班主任！

五年級的作文 篇7

　　當數學(xué)試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我看見(jiàn)了一個(gè)鮮紅刺眼的數字‘‘88”分，我不由得吃了一驚。我考試一般都在90分以上，而這次，我……我感覺(jué)左右兩邊的同學(xué)正在嘲笑我，不時(shí)地向我這邊瞄，好像在說(shuō)：``哈————！原來(lái)學(xué)習委員也考得這么差呀！”，我用鉛筆盒把那刺眼的分數擋了起來(lái)，怕被人看見(jiàn)。終于，難熬的一節課過(guò)去了。

　　下課了，原本愛(ài)玩愛(ài)講話(huà)的我，坐在了位子上一動(dòng)不動(dòng)，呆若木雞。我想，到時(shí)候，在家里，怎么樣逃過(guò)奶奶的打呢？（因為一般我考的很好，如果奶奶看見(jiàn)我考得這么差會(huì )``批”死我的，還會(huì )打我。）于是我慢慢的把卷子放到了書(shū)包最隱蔽的地方————書(shū)報的一個(gè)帶有拉鏈的小包包里，又開(kāi)始呆如木雞起來(lái)……。

　　放學(xué)了，我背上了書(shū)包，快速地跑了，我再也不想讓同學(xué)嘲笑我了。走在大街上，灰色的馬路像是病了一樣，臉上沒(méi)有一絲顏色，白色的.斑馬線(xiàn)讓人覺(jué)得刺眼，那彎著(zhù)腰的大樹(shù)，似乎馬上就會(huì )砸到我，路邊的雜草拿著(zhù)又細又長(cháng)的刀仿佛要插進(jìn)我的心。

　　到了家，那也就是最難熬的時(shí)候，我等大人不在的時(shí)候做賊似的把試卷拿出來(lái)，那個(gè)``88”分像是四個(gè)大口，想把我吞進(jìn)去，更像是要拿兩個(gè)絲帶勒死我。

　　我馬上把卷子訂正完，并且快速地塞進(jìn)書(shū)包里，拿出其他作業(yè)做了起來(lái)。其實(shí)腦子里都是關(guān)于考試的事情，所以我的筆老是不聽(tīng)使喚，要不就是寫(xiě)錯了，要不就是筆掉了。

　　寫(xiě)完了，我洗了后想睡覺(jué)，可遲遲不也能入睡，唉——，怎么辦呢？是告訴奶奶等著(zhù)挨批呢，還是不告訴呢？就這樣，我迷迷糊糊地睡著(zhù)了……

　　第二天，放學(xué)后，我回到了家，奶奶已經(jīng)發(fā)現了我得異常舉動(dòng)，二話(huà)不說(shuō)就搜我書(shū)包，可是什么也沒(méi)有發(fā)現， 因為試卷我留在了學(xué)校。

　　奶奶就放棄了追問(wèn)我的念頭，可是我的內心卻一直不停地追問(wèn)著(zhù)自己，到底怎么辦？

五年級的作文 篇8

　　我的舅舅今年60歲了，聽(tīng)力不是很好，個(gè)子中等偏上，濃密的眉毛下方有一對炯炯有神的，閃爍著(zhù)聰慧熱情光芒的大眼睛，一微笑，臉上便露出了甜甜的酒窩。因此，我特別喜歡舅舅。

　　舅舅和舅媽做的菜特別好吃。那還正蒸著(zhù)的肉餡兒包子，還沒(méi)出鍋您肯定都會(huì )饞的直流口水，保證您一吃就是五個(gè)以上。還有那像小魚(yú)似的“面魚(yú)兒”，那細長(cháng)的天水市名吃“柔柔”和“洋芋叉叉”與“臊子面”等，都是舅舅的拿手好菜�？�，我舅舅都有了個(gè)“香香美食家”的美譽(yù)了！

　　我的舅舅很勤勞，原是一位養路工，但他退休以后為了鍛煉身體，所以在院子前種了一大片菜地，里邊種有黃瓜，每一個(gè)黃瓜就像一只彎彎的綠色小船，頭上還戴著(zhù)一朵小黃花，遠看，就像盞小燈泡，安裝在小船的尖兒上。去年回舅舅家時(shí)，黃瓜旁的西紅柿還未成熟，可今年有的卻是紅彤彤的，但有的.是紅中泛綠。每天清晨或傍晚，舅舅都要到菜地里看一看，有時(shí)順便澆澆水，有時(shí)順便除除蟲(chóng)子……

　　瞧，這就我的舅舅，一個(gè)對待事業(yè)勤勞的舅舅，一個(gè)對待生活細心的舅舅，所以，我要對舅舅說(shuō)：“您真是我的好舅舅�！�

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