【熱門(mén)】小學(xué)五年級作文4篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)五年級作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)五年級作文 篇1
回憶往事，我想人生總會(huì )走過(guò)一個(gè)又長(cháng)又黑的隧道，每一次當我忐忑不安時(shí)，當我驚慌失措時(shí)，當我心灰意冷時(shí)，總會(huì )有一盞微弱的光芒幫我照亮前行的道路，為我驅散心中的愁云，為我冰冷的心田注入一股暖流，讓我在驚濤駭浪中破浪前行！
溫暖的燈光
在深夜中，晚上的風(fēng)是尤其的冷，沙拉沙拉，像惡魔那無(wú)休止的肆虐，一陣風(fēng)刮去，帶著(zhù)那彌漫在空氣中的黃沙，橫掃大地。刷拉拉，狠心的刮下一堆無(wú)辜的葉子，葉子流淚了，因為它失去了“母愛(ài)的懷抱”。叮鈴鈴，輔導部的課下了，我騎著(zhù)車(chē)子往家里趕著(zhù)，在路上一幅幅慘不忍睹的畫(huà)面，讓我覺(jué)得自己就像一直漂泊不定的孤帆，在深黑的夜里漂浮著(zhù)。路上的行人看起來(lái)少了許多，風(fēng)沙大的仿佛阻止了我說(shuō)話(huà)的能力，眼睛中涌起了一層霧，恍惚間，我看見(jiàn)了那一縷縷燈光朝我照來(lái)，雖然微弱卻讓我在孤獨的夜里找到了依靠。一排排路燈，巍然屹立在嗖嗖的冷風(fēng)中，用無(wú)數的點(diǎn)點(diǎn)光亮，匯聚成了光的海洋。照亮著(zhù)我回家的路，幫我走過(guò)了每一個(gè)失意的夜晚 ，讓我變得溫暖無(wú)比。
擔憂(yōu)的燈光
每一次回到家中，總看見(jiàn)那瘦弱的身體坐在客廳中，擔憂(yōu)的等著(zhù)我回來(lái)，那就是我的母親。每一次進(jìn)門(mén)時(shí)的噓寒問(wèn)暖，每一次難過(guò)時(shí)的`聲聲鼓勵，每一次無(wú)助時(shí)信任的眼神，讓我包圍在愛(ài)的潮水中。母親拖著(zhù)疲憊的身影在廚房間忙活著(zhù)， 熱著(zhù)早已熱過(guò)多次的飯菜，嘴中啰嗦著(zhù)對我批評中的愛(ài) 。每一次飯后她總會(huì )細心的幫我整理好床被，幫我放好熱熱的洗腳水，幫我拿出明天該穿的衣服，然后嘮叨著(zhù)明天什么時(shí)候叫我，才可安然睡去，在我進(jìn)入夢(mèng)鄉時(shí)，殊不知你還難受的翻來(lái)覆去！如燈的母愛(ài)讓我的生活豐富多彩，井井有條!
無(wú)言的燈光
沉默，不代表漠不關(guān)心，而是一種無(wú)法言語(yǔ)的愛(ài)。糟了，起遲了，在黎明的呼喚下，曙光的溫暖等待我的卻是無(wú)盡的倒霉。急急忙忙的洗漱穿衣，造成的噪音打破了大人們的美夢(mèng)，心中的忐忑，驚恐愈發(fā)強烈 ，火燒眉毛質(zhì)感總算體會(huì )到了，這時(shí)一個(gè)寬大手為我捋了捋衣衫說(shuō)，別害怕，我送你。疼愛(ài)的目光像一張網(wǎng)，把我罩下。在父親嚴肅的外表下，那有限的視力里放射出了無(wú)限神圣的亮光。爸爸載著(zhù)我飛一般地到達學(xué)校，踩著(zhù)最后一聲上課鈴聲，我穩穩的坐在教室里，我不再畏懼，心里豁達多了！
往事如煙，歷歷在目；往事似云，飄渺動(dòng)人；往事像水，潺潺流淌，流的是歲月，不變的是那如燈的愛(ài)，耐人尋味！
小學(xué)五年級作文 篇2
“真好吃，真好吃，怎么想吃啦？”我使勁地點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“嗯！”“你想吃干嘛不吃？你不是常說(shuō)千萬(wàn)別虧待了自己的肚子嗎？”“壞表哥，死表哥，你明明知道我吃不動(dòng)，咬不爛，還要叫我吃。你到底安的是什么心呀？”“唉呀，我給忘了，你現在已經(jīng)到了八十高齡的老奶奶的時(shí)候了，牙呀，不好使！”聽(tīng)了這話(huà)，我真是一肚子火。我恨不得立刻把所有東西都吃下去，不給表哥留一點(diǎn)。
“吃飯了！”媽媽端著(zhù)一盆盆熱氣騰騰的小菜邊走邊說(shuō)，“嗯，好香呀！”我被誘惑了，立刻坐到桌子邊上的椅子上去準備吃飯吃菜了。啊，肯定好吃，看到這菜的樣子我這么想。于是，我拿起筷子動(dòng)手夾了一筷菜就往嘴里送。這時(shí)，我想起了自己的牙齒有問(wèn)題，于是，我猶豫起來(lái)。這可怎么是好呢？吃吧，牙齒又要痛；不吃吧，肚子有意見(jiàn)，好了，還是忍痛吃一點(diǎn)，總不能夠虧待肚子的'，不吃會(huì )餓死的，只是少吃一點(diǎn)好了，可以少痛一點(diǎn)，這樣兩面都照顧到了。想到這兒，我把停著(zhù)的筷往嘴巴里送�？墒�，菜一送到嘴巴里面，那牙齒就痛了起來(lái)。唉呀，這牙齒真是不爭氣，還沒(méi)有動(dòng)，怎么就會(huì )痛了呢？真是邪氣得很。好了，這一面牙痛，換一面吃吃不就解決問(wèn)題了。我就換了一面吃菜�？墒�，不行，另一面有一顆牙齒活動(dòng)了。好了，既然兩邊都不能夠吃，那就用中間的門(mén)牙咬吧�？墒�，我用門(mén)牙咬菜，咬了好一會(huì )兒都咬不爛菜。唉，叫我怎么吃呀！
這時(shí)，爸爸編出了一個(gè)順口溜：“一面活動(dòng)，一面痛，中間門(mén)牙咬不動(dòng)�！卑职值膬删漤樋诹�，使我哭笑不得�！鞍�，真是有牙難咬，只有我自己才知道！“
小學(xué)五年級作文 篇3
現在已經(jīng)是二零三零年了。我作為—X博士最近新發(fā)明了幾種高科技的產(chǎn)品。怎么，你問(wèn)我價(jià)格昂貴嗎？不、不、不，我的產(chǎn)品是免費使用的，不過(guò)要得到我的產(chǎn)品得有一個(gè)條件，那就是必須用垃圾來(lái)兌換。
不說(shuō)別的就說(shuō)這輛環(huán)保汽車(chē)吧：它是用廢鐵和廢鋼筋經(jīng)過(guò)加工后制造出來(lái)的。它的外形炫酷使人不由自主地怦然心動(dòng)。它的顏色有黑色的、白色的、黃色的、黑白相間的……五彩繽紛，應有盡有。它不僅外形和顏色吸引人，它的功能也會(huì )讓你大刮目相看的。它可以在陸地上奔馳，也可以在空中飛翔，還可以在水上任意航行哩！
“叮鈴鈴”電話(huà)響了，我接完電話(huà)才恍然大悟，我是用的這部空氣手機也有許多功能。它是采用廢舊塑料等東西經(jīng)過(guò)加工后生產(chǎn)出來(lái)的。我相信它的功能一定會(huì )讓你“飽餐”一頓的`。它有三大優(yōu)點(diǎn)：一、打電話(huà)時(shí)它沒(méi)有輻射，對人沒(méi)有任何危害。二：它會(huì )自動(dòng)導航。第三點(diǎn)嘛！小心，別嚇著(zhù)你了，告訴你，它會(huì )產(chǎn)生空氣，且它永不斷電；它專(zhuān)門(mén)吸收二氧化碳，釋放氧氣。
怎么樣！不錯吧？噢！等等，還有一樣令人驚訝的東西呢！看，我們家新按的這道門(mén)是使用最新材料——納米和金剛石做成的。它有辨別自己人或外人的特異功能，是一位不需要支付工資的保安。當你回家時(shí)，只需對著(zhù)門(mén)叫聲“開(kāi)門(mén)！”門(mén)就會(huì )自動(dòng)打開(kāi)。什么？你擔心小偷入室搶劫。別別，你不用擔心，假如有壞人來(lái)時(shí)，只要他把門(mén)輕輕地碰一下，門(mén)也會(huì )自動(dòng)打開(kāi)，不過(guò)這門(mén)可以把壞人關(guān)進(jìn)一個(gè)四度空間，這里面是模擬空間，讓壞人有進(jìn)無(wú)出。
嘿嘿，我近來(lái)的這三個(gè)杰作不錯吧！
小學(xué)五年級作文 篇4
秋天來(lái)了，她在我的印象里，是一個(gè)金色的，美麗的季節。在農民伯伯的眼里，是一個(gè)豐收的碩果累累的季節。秋天到底是一個(gè)什么樣的季節呢？就讓我來(lái)給大家講一講吧。
秋天是一個(gè)美麗的季節，您看，那石榴猶如一顆顆美麗的珍珠，垂著(zhù)頭像是在思考著(zhù)什么？迷人的楓葉染紅了滿(mǎn)山遍野，構成了一幅無(wú)比美麗的風(fēng)景畫(huà)，使人神清氣爽。
秋天，是一個(gè)豐收的'季節，您看，紅紅的柿子笑紅了臉，小棗像一個(gè)個(gè)紅紅的小燈，黃黃的香蕉像一把把鐮刀，葡萄像一串串閃爍的星星，饞得人直咂嘴。頑皮的孩子，忍不住伸手去摘成熟的果子吃，品嘗著(zhù)秋天送來(lái)的禮物。
同學(xué)們，現在，你知道秋天是一個(gè)什么樣的季節了吧？秋高氣爽，層林盡染，到處都顯示著(zhù)秋的多姿多彩。秋天啊，我愛(ài)你，我愛(ài)你那豐收的果實(shí)；秋天啊，我迷戀你，迷戀你那繽紛而絢麗的景色。
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