實(shí)用的五年級作文8篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的五年級作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級作文 篇1
夜幕降臨了，我坐在我家院子里的草地上，樹(shù)木發(fā)出了“沙沙”的聲音，就像一曲優(yōu)美的樂(lè )曲縈繞在我的耳畔，花香伴著(zhù)樂(lè )曲，請出了一顆顆明亮的星星。在這浩瀚的星空里，我想到了一個(gè)問(wèn)題，牛郎、織女現在哪里？天國？塵世？還是在海底？想著(zhù)，想著(zhù)，我沉浸在這星空的美色中了。
“呼呼……”風(fēng)兒輕輕吹來(lái)，吹散了白云，吹散了一天的疲倦，吹散了一天的壓力……哎，星空上出現了一個(gè)奇妙的圖形，“那就是星座嗎？哎？那是我的星座！”我開(kāi)心地坐了起來(lái)，吟誦到：“迢迢牽牛星，皎皎河漢女�！�
我一直凝望著(zhù)我的星座，開(kāi)心的想，為什么今天會(huì )出現我的星座呢？哦，我知道了，因為今天是我的`幸運日。想到這兒，我的眼睛不由自主地往右邊看了看，又發(fā)現了一個(gè)很奇妙的圖案，那不是白羊座嗎？
今天真是奇怪啊，才出現我的巨蟹座，現在又出現了白羊座，而且白羊座是爸爸的星座。我開(kāi)始幼稚地想起來(lái)，第一個(gè)是我的星座，第二個(gè)是爸爸的星座，那下一個(gè)是？對，應該是媽媽?zhuān)∥液芷诖乱粋�(gè)是什么星座。
過(guò)了好一會(huì )兒，下一個(gè)星座還是沒(méi)有出現，我失望了，便有看了看我的星座，失望地自言自語(yǔ)：“巨蟹呀巨蟹，你的左邊會(huì )出現什么呀？會(huì )不會(huì )是蝎子座呀？如果是的話(huà)那就好了！你們就可以像我們一樣一家團圓了！”
我正要進(jìn)屋，剛起身，又期待地看了看我的巨蟹座的左邊，哎！不是蝎子座，是水瓶座？我想起來(lái)了，爺爺不正是水瓶座嗎？我很吃驚，手撓了撓頭，難道這是我、爸爸、爺爺的出生日期的排列？星座還真是神奇！
到了深夜，我要睡覺(jué)了，可是我的身體到了床上，可心兒卻飛向了浩瀚星空，去聆聽(tīng)星星告訴我的關(guān)于星座的故事……
五年級作文 篇2
現在的高溝與過(guò)去的高溝不同了，現在的高溝是人見(jiàn)人夸的。
我們也搬進(jìn)了新的學(xué)校，學(xué)校像花園一樣美。教室里房頂上裝著(zhù)四臺電風(fēng)扇和根電棒。桌椅整齊的擺放著(zhù)。學(xué)校也有新的電腦室。每臺電腦都是新買(mǎi)的，后邊裝著(zhù)空調，讓我們上電腦課時(shí)不覺(jué)得熱。教學(xué)樓的外面有一個(gè)大場(chǎng)，場(chǎng)上有很多的同學(xué)在玩游戲。還有一個(gè)小菜地，上面是同學(xué)們種的各種各樣的蔬菜。
除了我們學(xué)校的變化，還有美麗的迎賓大道是去年才建好的。迎賓大道上都有兩邊長(cháng)長(cháng)的花壇�；▔�，有著(zhù)五彩繽紛的花兒在比美呢。小蜜蜂在上面開(kāi)始了勞作。蝴蝶在翩翩起舞。小草也迫不及待的在張望四周。從遠處望像一塊五顏六色的地毯。大路兩旁有大草坪，草坪上種著(zhù)名貴的'樹(shù)。另一邊的大草坪上蓋著(zhù)十幾個(gè)小亭子，每條小路都用鵝石鋪成的。還有一條小河，河邊柳樹(shù)依依，一陣微風(fēng)吹過(guò)柳樹(shù)的枝條在隨風(fēng)起舞。白天，人山人海。夜晚，路燈高懸。滿(mǎn)街燈火輝煌，明如白晝。
啊，高溝的變化真是大��！
五年級作文 篇3
我們家養了一只烏龜，它身體不太靈敏，背上有13塊“鐵皮”，我給他取名叫達達。
它馬上要冬眠了，我想在冬眠前要試一下烏龜的遲鈍是不是名副其實(shí)。這一天，我特意把一只小蝦放了進(jìn)去，只見(jiàn)小蝦眼睛往下一凸，可能是看到達達了，于是飛速地向上游著(zhù)，達達已經(jīng)一天沒(méi)吃東西了，現在肯定盤(pán)算著(zhù)要飽餐一頓了，小蝦敏捷地游到上游，小烏龜也不甘示弱以迅雷不及掩耳之勢調頭往上游，但出師不利，達達因為太重了，游到一半，就沉了下去，小蝦見(jiàn)達達如此笨重，就到下游斗龜取樂(lè )，它下降，達達一撲，可是小蝦真是太機靈了，從下面繞了一圈，耍的達達都不動(dòng)了，看來(lái)達達是吃不到“大餐”的了。
就在這時(shí)小烏龜已經(jīng)游不動(dòng)了，于是熟讀兵書(shū)的'達達決定要用欲擒故縱計。烏龜伸出四只腳后一動(dòng)也不動(dòng)，小蝦以為達達“死”了，就活蹦亂跳地游來(lái)游去，躺在龜背上，突然，似睡非睡的小烏龜往前一游，小蝦才驚醒，小蝦用全力往上游，可是已經(jīng)來(lái)不及了，小烏龜用前爪一起抓住了小蝦的尾巴，接著(zhù)把它拉了下來(lái)，再用小爪子捏碎小蝦的身體，一口氣吃了下去，看它吃得這么香啊。
怎么樣，我們家烏龜捕食的本領(lǐng)高超吧！
五年級作文 篇4
昨天，我碰到了一道實(shí)驗題，需要二十顆黃豆和二十顆綠豆。我想：反正明天就要到外婆家去了。我還是到她們家去做這個(gè)實(shí)驗吧!
今天早上，我向奶奶要好了豆子，來(lái)到了外婆家。
我拿出豆子，數了數，發(fā)現少了四顆綠豆，黃豆一顆也沒(méi)少。我問(wèn)表妹：“你們家有沒(méi)有綠豆呀?”表妹說(shuō)：“沒(méi)有，我們家只有黃豆�！蔽覄�(dòng)了一下腦筋，拿來(lái)表妹的水彩筆，對她說(shuō)：“我們來(lái)把涂成綠色的吧!”表妹點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示同意。她給我拿來(lái)了四顆黃豆，放在我面前。我們分好了工。她負責先給其中兩顆黃豆涂上淺綠色，我負責給另外兩顆黃豆涂上草綠色。涂好以后，我們再進(jìn)行交換，我給她的那兩顆黃豆涂上草綠色，她給我的那兩顆黃豆涂上淺綠色。涂了綠色的黃豆的顏色還是不像綠豆。我們倆又設當地給黃豆涂了一點(diǎn)紫色、黃色、白色和藍色�？墒羌恿诉@些顏色，黃豆的顏色跟綠豆還是不像，看上去還有點(diǎn)怪怪的.，我又淡淡地給黃豆抹了一點(diǎn)紅色，終于，大功告成了!
表妹對我說(shuō)：“姐姐，我覺(jué)得，要把一顆黃豆的顏色涂成像綠豆一樣可真難，好了，現在我們還是去草地里做這個(gè)拾豆子的實(shí)驗吧!”我說(shuō):“好的!”于是，我們倆興致勃勃地來(lái)到了樓下。
我摘下了手表，讓表妹給我計時(shí)。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，十五秒到了，我拾了三十七顆豆子，還有三顆豆子沒(méi)拾，真可惜!
看來(lái)，要想把一顆黃豆涂成跟綠豆顏色差不多可真不容易啊，還要有耐心和細心。
五年級作文 篇5
在今天早上的時(shí)候，我和表弟一起去哥哥家玩。
我和表弟兩人連蹦帶跳的來(lái)到了五姨家。結果卻聽(tīng)五姨說(shuō)：“今天哥哥去補習班了！你們來(lái)看電視吧！”表弟看見(jiàn)了《智慧樹(shù)》“換臺換臺！我就大聲嚷著(zhù)。表弟只好繼續換臺�！鞍�！就看這個(gè)！”我說(shuō)�！昂�，這個(gè)節目一點(diǎn)都不好看��！”我的表弟就不滿(mǎn)的嘟了嘟嘴。這時(shí)，五姨走了過(guò)來(lái)�！拔逡�，我倆該看什么？”表弟氣呼呼的說(shuō)。
“你們兩個(gè)應該看《喜羊羊與灰太狼》！”
“什么？我倆才不看呢！”
就在這個(gè)時(shí)候，聽(tīng)見(jiàn)門(mén)鈴響了。我的表弟還以為是哥哥呢！就連忙跑去開(kāi)門(mén)，他看都沒(méi)看，就說(shuō)：“哥哥好！”弄的我和五姨笑了起來(lái)。因為這一次門(mén)外站的是五姨夫，表弟有些不好意思的`撓了撓頭。
親愛(ài)的同學(xué)們。我說(shuō)的這個(gè)好玩嗎？
五年級作文 篇6
看到著(zhù)名漫畫(huà)家丁聰畫(huà)的《成績(jì)100》，真恨不得跟他道幾百聲謝，因為他用一幅漫畫(huà)，幫我們說(shuō)出了心里一直想說(shuō)的話(huà)。
這幅漫畫(huà)畫(huà)的是在一個(gè)夜晚，一位年紀與我們相仿的小學(xué)生在寫(xiě)作業(yè)。他一手緊握著(zhù)書(shū)，一手夾著(zhù)筆。瞧！它正皺著(zhù)眉頭思考書(shū)上的難題呢！在他書(shū)桌的正中央，擺著(zhù)一本寫(xiě)得密密麻麻的作業(yè)本。左上角還擺著(zhù)一本磚頭般厚的字典。哎，整天都在寫(xiě)作業(yè)，難怪會(huì )帶上一副這么厚的眼鏡。嘿，真巧！他手上夾著(zhù)的那支筆和鼻梁上的眼鏡正好組成一個(gè)“100分”。再看看，這位學(xué)生的頭發(fā)和手指甲都很長(cháng)了，可能是沒(méi)時(shí)間剪吧。
看著(zhù)這幅漫畫(huà)，畫(huà)上的場(chǎng)景似曾相識。對了，這不就是一位位學(xué)生的寫(xiě)照嗎？你瞧，在一個(gè)個(gè)興趣班的門(mén)前，家長(cháng)們的車(chē)把路都堵住了，一位位孩子在家長(cháng)的帶領(lǐng)下不情愿地走進(jìn)興趣班里上課。頓時(shí)，興趣班里有的傳出宏亮的讀書(shū)聲；有的穿出悠悠的`琴聲；有的傳出老師的講課聲�？纯囱a習班，下課鈴聲一響，學(xué)生們便爭先恐后地涌了出來(lái)，手里還抱著(zhù)一疊試卷，那都是拿回家做的。而不用上興趣班和補習班的學(xué)生，在家也不見(jiàn)得好到哪兒去。你瞧，一位學(xué)生做完了功課，正準備打開(kāi)電視機一飽眼福，卻被爸爸媽媽拉去做早已準備好的練習題。周末本應是我們休息、玩耍的時(shí)間，為什么家長(cháng)們卻把這美好的時(shí)光安排地像上學(xué)一樣呢？家長(cháng)們望子成龍，望女成鳳，所以才讓孩子們終日遨游在知識的海洋里，不讓孩子們透氣，使得他們都快窒息了。就是為了好成績(jì)，許多人小小年紀就戴上了眼鏡。
我真想問(wèn)一問(wèn)，好成績(jì)真的比健康和快樂(lè )的重要嗎？好成績(jì)真的要用我們的健康和快樂(lè )換來(lái)嗎？好成績(jì)是每一位學(xué)生和家長(cháng)都夢(mèng)寐以求的，但是，只有用學(xué)生們的健康和快樂(lè )才能換來(lái)，才能得到嗎？相信每一位家長(cháng)都希望孩子有一個(gè)快樂(lè )的童年，他們只是讓孩子們的好成績(jì)迷惑了，才會(huì )讓孩子們不停地學(xué)習。我希望所有的家長(cháng)都能趕緊醒悟過(guò)來(lái)，多給我們一些玩耍的時(shí)間，讓我們做一個(gè)快樂(lè )的孩子，擁有我們美好的童年；讓我們做一只自由的小鳥(niǎo)，朝著(zhù)自己向往的未來(lái)展翅飛翔！
五年級作文 篇7
在人生的道路中，有許許多多的事：令我們開(kāi)心的令我們難過(guò)的，令我們委屈的，令我們難以釋?xiě)训摹@些事像浩瀚夜空中一閃一閃眨眼睛、寶石似的繁星，數不勝數。而最讓我感動(dòng)的，是那一次。
那是一個(gè)漆黑的夜晚，我剛從繁忙的學(xué)業(yè)中探出頭來(lái)，又馬不停蹄地開(kāi)始檢查作業(yè)。
哎呀！糟了！我忘了做數學(xué)老師要求做的兩個(gè)正方體了，該怎么辦呢？我慌忙拿出卡紙，開(kāi)始做，東一剪，西一粘。匆匆做出來(lái)的正方體在我的手中卻變成了一個(gè)半方半圓的'不知名物體。
這時(shí)，媽媽走了進(jìn)來(lái)，問(wèn)：“怎么啦？為什么還不睡覺(jué)呢？十一點(diǎn)半了�！�
“我忘了做數學(xué)老師要求做的兩個(gè)正方體了，可現在只做了一個(gè)�！蔽乙晃逡皇鼗卮�。
“哦，你明天跟老師說(shuō)一下就行了，趕緊睡覺(jué)吧�！�
“這……”我有些猶豫不決“好吧�！�
我懷著(zhù)忐忑不安的心爬上床，做起了美夢(mèng)。
清晨，我隱隱約約地感覺(jué)外面有光亮，便出去查看——原來(lái)是媽媽在做我未完成的正女體。
“你醒啦，再去睡一會(huì )兒吧，還早著(zhù)呢�！眿寢屗坪醪煊X(jué)到了我。
“哦，好的�！笨吹竭@里，我不禁熱淚盈眶：父母總是關(guān)心著(zhù)我們，哪怕苦了自己，當我們在埋怨他們時(shí)，又何曾想過(guò)那些年他們在背后默默地付出，面對他們的大恩大惠，我們又曾給過(guò)什么呢？是的，我們只能用微不足道的關(guān)心去回報他們，甚至連這都不曾有過(guò)。
第二天，我帶著(zhù)這個(gè)正方體去學(xué)校，同學(xué)們都贊不絕口，我望著(zhù)那精致的正方體，心里不由得一顫：那不是一個(gè)普通的正方體，那是母親深沉的愛(ài)��！
五年級作文 篇8
清晨，我剛推開(kāi)窗戶(hù)，一團團“白煙”就涌了進(jìn)來(lái)。呵，好大的霧��！眼前的房屋被縷縷白紗包裹著(zhù)，朦朦朧朧的，晨霧把整個(gè)大地嚴嚴實(shí)實(shí)地籠罩著(zhù)，仿佛身處瑤池仙境。
霧，沒(méi)有白云的多姿多彩，也沒(méi)有彩虹的.五彩繽紛，可我卻莫名其妙地喜歡上了它，并把它默默地珍藏在心里。是因為它的姿態(tài)輕盈，是因為它的變幻莫測，還是因為它的浩瀚？不，都不是。因為它的美是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容的。
霧的影子好像在引導我進(jìn)入虛無(wú)縹緲的仙境之中，我覺(jué)得自己仿佛漫游在天上人間，眼前不斷飄來(lái)輕紗似的白霧，一絲絲，一縷縷，如煙如塵，如詩(shī)如畫(huà)。我伸手去觸摸它，哈哈，抓到了。正當我仔細看時(shí)，它早已溜走了。到處是它的影子，卻搞不清它到底在哪里，真不知它的“廬山真面目。
多么可愛(ài)的霧��！它像個(gè)化妝師，把我的睫毛都綴滿(mǎn)了小小的珍珠，只覺(jué)得眼睛濕潤潤的，略帶一絲涼爽，真是舒服極了！它又像位智者，告訴我有時(shí)朦朧比清晰更美，如果能具有別人看得到卻無(wú)法真正把握住的神秘就會(huì )擁有永遠的美麗。
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