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五年級的作文

時(shí)間:2023-06-14 14:48:03 五年級作文 我要投稿

【精華】五年級的作文集錦6篇

  在平平淡淡的日常中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編幫大家整理的五年級的作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精華】五年級的作文集錦6篇

五年級的作文 篇1

  今天早上我去看小辣椒覺(jué)得又有變化了。我發(fā)現新長(cháng)出來(lái)的葉子有了些變化,葉子變綠了,由嫩綠色變成了深綠色,葉片也變大了,就像換了件深綠色的裙子。在深綠色的葉子上面又長(cháng)出了些新的枝葉,部分新的枝葉的中間長(cháng)出了些白色小花,那些全部張開(kāi)的辣椒花像在朝我們笑呢,還是花骨朵的呢,就像那一個(gè)個(gè)羞答答的小姑娘在打著(zhù)一個(gè)個(gè)小燈籠。一些謝了的小花結出了一個(gè)個(gè)很小很小的果實(shí),這就是辣椒寶寶了,你會(huì )發(fā)現謝了的花變成辣椒寶寶后會(huì )在它的上面留下一根小小的細細的須,就像在辣椒寶寶后面長(cháng)了一根小尾巴。以前那些已經(jīng)有米粒大小的.小辣椒現在也長(cháng)到了黃豆大了,散發(fā)出一陣陣幽幽的果實(shí)清香,我深深地吸了一口,啊,真香!我和小辣椒都開(kāi)心地“咯咯”笑了起來(lái),它給我帶來(lái)了生機和希望,也給我帶來(lái)了一種無(wú)窮的力量!

  在種辣椒的花盆里,我還發(fā)現了兩件趣事。一件是:我把吃完的枇杷核當肥料扔到了土里,沒(méi)過(guò)幾天就發(fā)芽長(cháng)葉了,這現象說(shuō)明我種小辣椒的土可真有營(yíng)養!還有一件事,我最近發(fā)現在小辣椒樹(shù)底下有了蜘蛛小姐、蜜蜂妹妹……她們都在下面做窩、乘涼……看來(lái)她們也覺(jué)得這里是個(gè)好地方,這里才是她們安家的好去處!

五年級的作文 篇2

  “老師,這東西怎么做?老師……”同學(xué)們,你們猜一猜,我們今天上課做什么東西呢?我想,你們猜到了,我們今天要做的東西是——圣誕帽。

  圣誕帽做好了,我仔細地端詳這一頂漂亮的圣誕帽。遠看,這一頂圣誕帽是圓錐體的,胖胖的帽檐就像一件華麗的水藍色禮服。上面的小雪人戴著(zhù)一頂黑色的帽子,顯得神氣極了。走遠后,便發(fā)現這小雪人身上還有一條圣誕圍巾,圍巾上有一些深紅色條紋點(diǎn)綴在上面。往上看,便能看見(jiàn)雪人那憨態(tài)可掬的臉,一看到它就會(huì )把我們逗笑?吹侥敲利惖难┗,并不會(huì )讓你感到寒冷,而會(huì )讓你感到無(wú)比的溫暖。

  你聽(tīng),圣誕帽發(fā)出“嗒嗒”的響聲,就像一個(gè)樂(lè )隊在奏響圣誕的歡歌。你再湊近一點(diǎn),仿佛雪人在大聲地對你說(shuō):“雨涵,圣誕節快樂(lè )!”看到帽子上的鈴鐺,仿佛聽(tīng)到了風(fēng)吹圣誕樹(shù)而發(fā)出的叮叮聲?吹蕉Y物,就像聽(tīng)到了圣誕老人在騎麋鹿而發(fā)出的`聲音。這圣誕帽不止樣子好看,“聽(tīng)”起來(lái)好聽(tīng),還可以讓你聞和摸到不同的感覺(jué)。我一摸這個(gè)圣誕帽就可以感到非常光滑,這種光滑讓我感到非常的舒適。再摸一下,就會(huì )感覺(jué)到一種涼涼的感覺(jué)直沁心肺,讓我可以一瞬間忘掉所有的困難和怒火,可以讓我靜下心來(lái),好好思索。用鼻子聞一聞,我仿佛聞到了一股屬于圣誕節的味道。噢,原來(lái)圣誕節快要到了。

  通過(guò)這個(gè)圣誕帽,我在心底許下了一個(gè)愿望,那就是希望我今后的成績(jì)可以更上一層樓!

五年級的作文 篇3

  “智慧源與勤奮,偉大出自平凡!边@句話(huà)是我最喜歡的。

  不僅書(shū)籍是進(jìn)步的階梯,勤奮也是進(jìn)步的階梯。我們要在知識的海洋中遨游,也要在勤奮的天空中翱翔。只有和勤奮交朋友,才能飛向最終的彼岸飛向未來(lái)。

  從古到今有許多成語(yǔ)故事,名人名言,已經(jīng)帶給我們許多啟示。

  “水滴石穿”大家必定聽(tīng)說(shuō)過(guò)。一滴滴的.小水珠不停的滴在某一塊石頭上的同一個(gè)地方,經(jīng)過(guò)數十年,百年,甚至上千年,這么堅硬的石頭也會(huì )被比它自己小幾十倍或幾百倍的小雨滴擊穿。這讓我們懂得了一個(gè)道理:只要你認準一個(gè)目標,不斷的努力就會(huì )成功,時(shí)間能證明一切。

  “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”這也是眾所皆知的吧!寶劍之所以那么鋒利是因為不斷地磨,不斷地磨而形成的,梅花之所以那么香氣撲鼻,是因為在嚴寒的冬天里,別的花都已凋謝,只有梅花還昂然挺立在風(fēng)雪中。因為它不畏嚴寒,似冬天里的一位姑娘。我們在學(xué)習上也一樣,遇到難題不能半途而廢,知識需要不斷的反復地背,才能記住,還要多讀,多摘,多想,才能牢記!俺晒κ强堪俜种坏奶觳藕桶俜种攀诺呐Α。勤奮也是這樣,不會(huì )飛向你的口袋,而是需要有所付出的。

  你看!成功正向我們招手呢!只要與勤奮交朋友,勝利就會(huì )向我們靠近,我們走在勤奮的路上,踏著(zhù)輕快的腳步,走上成功的彼岸!

五年級的作文 篇4

  每天都演繹不同的角色,今天演繹緊張,明天又改演一些什么,誰(shuí)也說(shuō)不清,但昨天呢?前天呢?……其實(shí)去品味過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,你會(huì )發(fā)現原來(lái)自己的價(jià)值如此的高,在世界頗有名譽(yù)的李寧說(shuō)過(guò)這么一句話(huà):一切皆有可能。我們總把事情看得太遠,昨天的收獲其實(shí)也很多。

  如:現代化的圖書(shū)館,應怎樣擺設,應怎樣排版,應有怎樣的設備……這不都是昨天的收獲嗎?

  回頭品味吧,那會(huì )讓你收獲很多。

  路口那棵滄桑的百年大樹(shù),它的年輪將生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴記錄得一清二楚,那時(shí)它的日記。它,也經(jīng);貞,品味,讓那充滿(mǎn)記載年輪更深,更有意義。我,也受到了啟發(fā),藤架著(zhù)它的藤條,漫步于過(guò)去,過(guò)去的味道真甜……

  雨盡情的下,我們的心情卻隨著(zhù)腳步蕩漾。沒(méi)有什么,能阻擋我們前進(jìn)的`步伐;貞浤且粡垙堅L(fǎng)談時(shí)怯生生的臉頰,那訪(fǎng)談時(shí)成熟帶著(zhù)笑容的臉頰,我知道那次我們收獲了戰勝恐懼,挑戰自我的良好思想,提高了我們的社交能力。

  踩踏著(zhù)積水,我,繼續回憶。圖書(shū)館應當有視頻設備及休息區的按摩設備及護眼儀等休閑設備,這是讀者提出的重復性觀(guān)點(diǎn),假如沒(méi)有回憶過(guò)去,或許這一點(diǎn)就將永遠的成為歷史,無(wú)人揭曉的歷史。

  昨天演繹的,是美好,是快樂(lè ),是希望,我沒(méi)有讓有意意義的東西成為古老的歷史!過(guò)去是金子會(huì )發(fā)光,發(fā)得耀眼!

五年級的作文 篇5

  話(huà)說(shuō)路被修得煥然一新是件好事,可又有誰(shuí)能體會(huì )到附近居民的煩惱呢?

  喜歡憨豆的人,一定看過(guò)動(dòng)畫(huà)片《憨豆先生》,這位大明星也曾被修路氣翻過(guò)。雖然我們沒(méi)有憨豆先生那么夸張,但也有很多修路的煩惱。

  寧靜的午后,我在午休。當我正酣睡之時(shí),一陣“重金屬”的“打擊樂(lè )”隆隆響起,不由分說(shuō)地把我從床上拉了下來(lái)——我被吵醒了。我揉揉眼睛,氣呼呼地拉開(kāi)窗簾。原來(lái),剛才的“打擊樂(lè )”是一輛挖土機發(fā)出的,它正在勤奮地工作!后來(lái),我想睡也睡不著(zhù)了,因為我的耳朵里全是隆隆的噪音。

  修路的時(shí)候,路也是坑洼的。一天,我騎著(zhù)自行車(chē)去買(mǎi)文具。騎到正在修路的地方時(shí),我發(fā)現地下的石塊都露出了它們的`“冰山一角”,路頓時(shí)變得坑坑洼洼。加上運送填料時(shí)漏出來(lái)的小石子讓路面又變得很滑。我一不小心自然從車(chē)上摔了下來(lái)。結果,我被砸出了一個(gè)大包,車(chē)頭也歪了,哎!

  修路的煩惱到底如何解決?

五年級的作文 篇6

  有人說(shuō),母愛(ài)如水,父愛(ài)如山,他們給予我們生命,教給我們做人的道理。媽媽的呵護,爸爸的教導,使我感受到親情的味道令人舒暢,親情無(wú)限……

  媽媽每天不但要上班,還要照顧我和妹妹,早上的早飯,一杯溫熱的牛奶,香噴噴的飯菜,無(wú)一不在訴說(shuō)著(zhù)媽媽的關(guān)切、呵護。爸爸在學(xué)習上對我們兩姐妹要求非常嚴格,不會(huì )的題,爸爸總是不厭其煩,一遍又一遍地講給我們,考試卷上總會(huì )有爸爸的字跡,那不僅是解題的思路,那更是一種期盼,一種希望,那“味道”是甜蜜。

  記得中秋節時(shí),我提議舉行一個(gè)接對聯(lián)的游戲。那晚,家中的小院充滿(mǎn)了我們的笑聲。明月高掛天空,好似一個(gè)玉盤(pán),微風(fēng)不時(shí)吹來(lái),吹得星空一閃一閃的好像在眨著(zhù)眼,我們接對聯(lián)的游戲也進(jìn)入了高潮,雖然最終是輸給了爸爸,但中秋的夜晚我們是在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)。親情的“味道”是溫馨的。

  周五我和妹妹因為看電視的事吵得不可開(kāi)交,爸爸知道后讓我們到飯桌的對面對墻面壁思過(guò)一小時(shí),妹妹委屈的哭了,淚水像斷了線(xiàn)的珠子滑落臉頰。我緊皺著(zhù)眉頭對她說(shuō):“哭,你哭什么,都是因為你害我!苯逃艘环,各自回屋寫(xiě)檢討。那“味道”是苦澀的。

  期中考試時(shí)失利了,語(yǔ)文考了77分,我回到家里就哭,媽媽見(jiàn)后問(wèn)清原因,又幫我分析錯題原因,那親情的`“味道”似乎是咸的。

  多少次,我因為考試失利,望著(zhù)窗外那淅淅瀝瀝的小雨,我心中竟如此傷感,精神萎靡不振,是親情給了我力量。多少次,當生活上遇到挫折,就像路邊的野花,沒(méi)有大樹(shù)的庇護,經(jīng)受不起風(fēng)雨的洗禮,是親情給了我陽(yáng)光般的溫暖,是親情讓我變得更堅強,對生活有信心。親情的味道色、香、味俱全。

  陽(yáng)光十分耀眼,鳥(niǎo)兒高歌,蝴蝶在空中展現著(zhù)優(yōu)美舞姿,從窗口照射進(jìn)來(lái)的陽(yáng)光,我想我明白了,親情的味道。那味道是無(wú)窮的。需要我們去細細的品味。那“味道”是與家人在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,那味道永遠存在我的內心深處。

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