【熱門(mén)】五年級童年作文錦集七篇

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的五年級童年作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

五年級童年作文 篇1

　　我的童年是豐富多彩的，記憶中的童年，總伴隨著(zhù)奶奶家邊上的小溪，那里留下了我無(wú)數的歡聲笑語(yǔ)，一直令我難忘。

　　記得那時(shí)常常有小魚(yú)從溪中游過(guò)，小溪里的小魚(yú)五顏六色，有紅的、黑的、白的……有時(shí)我坐在河邊，一看就是一下午，心血來(lái)潮時(shí)我會(huì )卷起褲腿，脫掉鞋子，站在小溪邊的水里，用手抓小魚(yú)。 每當我抓起小魚(yú)，奶奶就會(huì )倚在家門(mén)口喊我：“雯雯啊，別抓它，放在家里不好養，再說(shuō)你把它抓了，他多孤獨啊!”“知道了，奶奶�！泵看挝叶紩�(huì )邊答應，邊傻笑著(zhù)放開(kāi)手中的小魚(yú)，讓它們向遠處游去�？粗�(zhù)小魚(yú)成群結隊的游著(zhù)，我的心里也覺(jué)得甜甜的。 有時(shí)候，會(huì )不小心被小螃蟹夾住了腳，每到那時(shí)，我就會(huì )非常生氣的'拎起小螃蟹，想用力把它甩到一邊。這時(shí)，奶奶總會(huì )叫住我，語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)：“雯雯啊，這小溪是小螃蟹的家，你闖進(jìn)它的家里，還對它那么兇，這樣對嗎?做人不可以太自私了，快把小螃蟹放回小溪里�！遍_(kāi)始我會(huì )不情愿的把小螃蟹扔回水中，時(shí)間久了，我會(huì )輕輕的抬起腳，晃一晃，讓小螃蟹自己游走。 也就是那個(gè)時(shí)候，奶奶用她不停的嘮叨，教會(huì )了我不能自私，還要做個(gè)有愛(ài)心的孩子。

　　如今，回想起我的童年，記憶中那條小溪，成群結隊的小魚(yú)和奶奶那慈祥的微笑，耳邊也會(huì )不時(shí)響起奶奶的教導。我的童年充滿(mǎn)著(zhù)幸福的回憶。

五年級童年作文 篇2

　　在記憶中沉醉，在往事中泛舟。是什么讓我們始終心如花開(kāi)？

　　媽媽特別愛(ài)花，花成了她生活中的伴侶，填滿(mǎn)了她整個(gè)生活的空間。家里有一塊閑田，原本是應該種菜的，可是，媽媽回來(lái)后，卻把它開(kāi)辟成了一個(gè)花壇。這個(gè)花壇里的花，非常的鮮艷，有紅，有白，有藍，雖然這些花都鄉間田野，但是仍舊那么得五彩繽紛。每當春姑娘來(lái)了，春風(fēng)一吹，那美麗的花兒輕輕搖擺著(zhù)身體，花香四溢，引來(lái)了五顏六色的蝴蝶，它們在花中輕盈跳舞，美麗極了！在晚霞的映照下，媽媽的臉上露出了花一般的笑容，她望著(zhù)花朵，媽媽每天享受著(zhù)陽(yáng)光的沐浴，情感的浪漫，花是她生活里唯一的伴侶。

　　那就在這幾天，我發(fā)現一朵漂亮的玫瑰悄無(wú)聲息地開(kāi)放了。我坐在時(shí)間的椅子上，一天天盼望著(zhù)這朵含苞待放的玫瑰能夠成為一名亭亭玉立的.少女。在漫長(cháng)的等待中，我發(fā)現了一個(gè)鮮為人知的秘密，上學(xué)的孩子也迷戀上花朵啦？他們每天都會(huì )摘上幾朵，男孩子會(huì )把花兒拿在手里聞上一聞，女孩就比較浪漫了，她們會(huì )把花兒插在頭發(fā)上，或把頭巾?yè)Q作別在發(fā)辮上，別提有多漂亮了！我對這一件事情深感氣憤，外公和外婆也常去阻止，可她們把我們的話(huà)當作耳旁風(fēng)，怎么辦呢？忽然有一天，我的腦海里靈光一現，不如報告老師吧！老師在班里狠狠地教訓了一頓，我想：這種事不會(huì )發(fā)生了吧！

　　可是風(fēng)雨過(guò)后，他們依然是那樣過(guò)分，我氣憤極了，決定上前阻止他們，媽媽攔住了我說(shuō)：“讓他們摘吧，長(cháng)大以后，他們也會(huì )成為一朵美麗的鮮花的�！�

　　第二天上學(xué)，我也情不自禁地摘了一朵花。一路上，是花的芬芳，是花的心情。

五年級童年作文 篇3

　　“童年的夢(mèng)，七彩的夢(mèng)；童年的歌，歡樂(lè )的歌；童年的腳印一串串，童年的故事一摞摞�！边@首歌是否能讓你回想起美好的童年生活？在那五彩繽紛的歲月中，發(fā)生過(guò)許多有趣的事情，不像星星那樣明亮，但卻像黃金一樣珍貴。

　　記得在年幼時(shí)，發(fā)生過(guò)有趣且也很傻的一件事--把硬幣種在沙土堆里想種出一棵金錢(qián)樹(shù)出來(lái)。那天天氣晴朗，我下午出門(mén)玩耍餓了，便把身上僅有的5元去小店買(mǎi)吃的.，剩下1元�；丶彝局锌匆�(jiàn)一個(gè)沙土堆，一時(shí)想起奶奶種豆，后來(lái)能收許多豆來(lái)，我也傻傻地想把錢(qián)種土里肯定也能收獲更多的錢(qián)來(lái)，那時(shí)就可以 買(mǎi)很多的東西了。于是我把自己剩下的硬幣學(xué)著(zhù)奶奶種在沙土堆里，還給它澆了點(diǎn)水，樂(lè )滋滋地想著(zhù)能發(fā)芽長(cháng)出很多錢(qián)來(lái)。一連幾天跑去等待硬幣能發(fā)芽，結果肯定是失望而歸了。我跑去問(wèn)奶奶：“為什么你種豆能發(fā)芽結出很多的豆來(lái)，而我種的硬幣卻不發(fā)芽呢？” 奶奶哈哈大笑起來(lái)：“傻孩子，錢(qián)是要用自己的勞動(dòng)換來(lái)的，怎么會(huì )像豆一樣發(fā)芽結果呢”。......

　　我的童年就是這樣，傻事趣事一籮筐。也正是那么多傻事，趣事組成了我七彩的童年，歡樂(lè )的童年，令人留戀的童年。每當我想起那些傻事，趣事，便覺(jué)得自己又回到童年，那些趣事傻事將伴著(zhù)我成長(cháng)。

五年級童年作文 篇4

　　每個(gè)人都有個(gè)難忘而傻乎乎的童年。我也不例外，下面我就跟大家說(shuō)說(shuō)我的童年。

　　那時(shí)候，我才四五歲，看到電視里那美麗的北極，下著(zhù)雪花，我心里想：如果能去那里看看就好了!

　　一次，媽媽去市場(chǎng)賣(mài)完菜回來(lái)，就把菜放進(jìn)冰箱，我一下子來(lái)了想法：冰箱跟北極不都一樣嗎，都不是相差很遠，不如去“北極”瞧瞧!媽媽煮完菜后就和爸爸出去了，這正是一個(gè)大好機會(huì )。我急忙來(lái)到冰箱前，把冰箱里的東西全拿了出來(lái)，然后自己走進(jìn)冰箱內，把門(mén)關(guān)上，體驗北極的情景。不久，我就覺(jué)得很冷，全身發(fā)抖，好想打開(kāi)冰箱門(mén)，但是根本打不開(kāi)，我只好在里面等爸爸媽媽回來(lái)。

　　爸爸媽媽終于回來(lái)了，他們看見(jiàn)冰箱的東西全拿了出來(lái)，就很詫異，立刻打開(kāi)冰箱。我見(jiàn)了爸爸媽媽立刻沖了過(guò)去抱住他們。我把剛才的經(jīng)過(guò)一五一十的告訴了他們，爸爸媽媽聽(tīng)了捧腹大笑：“傻孩子……你…為什么要進(jìn)冰箱呢，還不……還不冷死你，你想要去北極，長(cháng)大后賺錢(qián)自己去啊，真傻!以后不能在這樣了。哈哈哈”

　　過(guò)后，我又是發(fā)燒又是感冒，我真的恨死那該死的冰箱了，害得我這樣，以后我再也不碰冰箱了。

　　我的.童年是美好的，也是傻乎乎的，正因為這些我的童年才豐富多彩。

五年級童年作文 篇5

　　記得我在上海市青浦區鳳溪小學(xué)上一、二年級時(shí)，有一個(gè)很要好的同學(xué)，由于他從上一年級時(shí)就整天戴著(zhù)一副眼鏡，全班甚至是全年級五個(gè)班都沒(méi)有第二個(gè)，我們背地里都叫他“眼鏡”。雖然因為我的爸爸媽媽到昆山發(fā)展的原因，自三年級后，我們就分開(kāi)了，可是，我還是一直都在想念著(zhù)他，想念我和他交往的那段舊事。那時(shí)的他，個(gè)子不高不矮，長(cháng)著(zhù)一張十分可愛(ài)的圓圓臉蛋。

　　因為我爸爸媽媽是被世人尊稱(chēng)的外地“農民工”。所以雖然同住在一個(gè)村民小組，卻鮮有交往。盡管在入學(xué)前我們還在同一個(gè)幼兒園同過(guò)一年學(xué)，彼此卻并不認識。進(jìn)了小學(xué)碰巧又是分在同一個(gè)班，相互之間也同樣是沒(méi)有往來(lái)。然而，一件意外的事，總算是打破了這種沉默，使我們不但有了交往，還成了好朋友。那是在一年級下學(xué)期，他和同學(xué)玩球時(shí)，不小心把眼鏡搞壞了，眼睛也受了傷。

　　也正是他的眼睛受了傷上不了課，使他不得不在家休息。為了趕上學(xué)習進(jìn)度，就在他休學(xué)的第一天晚飯時(shí)，他爸爸破例來(lái)到我們租住的小屋，向我詢(xún)問(wèn)上課進(jìn)度和老師布置的作業(yè)。當時(shí)我爸爸媽媽還在公司加班沒(méi)在家，爺爺奶奶覺(jué)得有點(diǎn)意外，連忙熱情的.接待了他。因為這次登門(mén)造訪(fǎng)，使我們家認識了到上海數年除房東以外的第一位本地人。在后來(lái)的日子里，我每天幫他把老師布置的作業(yè)和老師批改好的作業(yè)本送到他家，又每天把他做好的作業(yè)交給老師批改，一直到他眼睛恢復后去上課。由此一來(lái)，我們也因此成了好朋友。以后就經(jīng)常在一起看書(shū)，在一起玩。

　　也由于我跟“眼鏡”同學(xué)成了好朋友，班里其他的本地同學(xué)，也逐漸和我有了交往，我們兩家的家長(cháng)也開(kāi)始有了往來(lái)。就連當地的村民也漸漸對我們有了熱情，見(jiàn)了面也常常會(huì )打個(gè)招呼了。這位“眼鏡”同學(xué)，就是我在鳳溪小學(xué)最要好的朋友——戴君順。由于和他的交往，我懂得了什么是友誼，什么是關(guān)心和幫助。學(xué)會(huì )了離開(kāi)老家的幼年玩伴后，怎么和外地原本不熟悉的同齡人交朋友。這段童年舊事，也使我從上海轉學(xué)到昆山后，雖然是插班學(xué)習，卻能夠很快的適應新的學(xué)習環(huán)境。它讓我久久難忘。

五年級童年作文 篇6

　　一個(gè)悠悠球，一只小蟲(chóng)，一支筆也可以成為我快樂(lè )時(shí)光中的玩具，而我最喜歡的還是那老家門(mén)前的水塘，每年暑假我都會(huì )和小伙伴去塘里去捉小魚(yú)捕小蝦……

　　今年暑假，我和往常一樣找來(lái)了鄰居家的小伙伴們。我們赤著(zhù)腳，左手拿著(zhù)魚(yú)網(wǎng)，右手拿著(zhù)自己用小木棍削成的魚(yú)叉在魚(yú)網(wǎng)前趕著(zhù)魚(yú)，可是到中午皮膚都曬黑了也沒(méi)有網(wǎng)到一條魚(yú)。我們低著(zhù)腦袋垂頭喪氣的一邊走一邊踢著(zhù)路中央的巖石，心里悶悶不樂(lè )。踢著(zhù)的石頭下了水發(fā)出“撲嗵”“撲嗵”的聲音。我想：不是可以打水漂嗎？我問(wèn)：“伙伴們，想打水聲的把手舉高�！惫�哈 ，大家都把手舉得高高的。

　　我們轉身往回走，來(lái)到了水塘邊，只見(jiàn)小徐了一塊半圓石頭，傾斜著(zhù)身子，再用力得扔了出去“啪—啪—啪—啪—”。四下，石頭上下跳躍著(zhù)，水面上盛開(kāi)著(zhù)一朵朵“水蓮花”，“撲嗵”石頭沉入了水中，“水蓮花”又化成了一圈圈漣漪。

　　我驚呆了，因為我只能打2下漂，沒(méi)想到人外有人天外有天，我的'技術(shù)難免也太差了。小王也不甘示弱用力把石頭扔出去“啪——啪——啪——”三下漂。我照葫蘆畫(huà)瓢，可是石頭像一只癩蛤蟆“撲嗵”一聲就沉進(jìn)了水中，我看了氣急敗壞得直跺腳�；锇閭円�(jiàn)了說(shuō)：“你是新手吧！沒(méi)關(guān)系，打水漂很簡(jiǎn)單，你多看幾遍就會(huì )了�！蔽铱戳藥�，為了報“上次的仇”用力一扔石頭像著(zhù)了魔似的，在水塘上跳起了水上芭蕾，我一共打了12漂。

　　打水漂比賽結束了，我們的歡笑聲在水塘上空回蕩，水塘給了我們無(wú)限的歡樂(lè )，水塘底里的沙石都載滿(mǎn)了我童年的故事。

五年級童年作文 篇7

　　童年趣事就像河里的小魚(yú)一樣多得數不清，這些小魚(yú)時(shí)不時(shí)地躍出，而每一條躍起的魚(yú)，是那樣的天真可愛(ài)�，F在想起這些事，令我非常懷念！就讓我抓出一條來(lái)給你講講吧！

　　記得有一次，有客人來(lái)我家玩，在吃點(diǎn)心時(shí)，我偷偷地拿了一把糖果，剛準備吃，心里卻萌生了一個(gè)天真的新想法：爺爺不是說(shuō)嗎？種瓜得瓜，種豆得豆。如果把糖果種到土里，說(shuō)不定可以種出糖果樹(shù)呢！到時(shí)候就可以天天吃糖果啦！說(shuō)干就干，我來(lái)到后院，找了一塊小荒地，把糖果全部扔在了土里，然后用土把糖果蓋上，一溜煙跑到家里面，等待著(zhù)明天。。。。。

　　到了第二天，我顧不上刷牙洗臉，直奔后院。我看了看自己的`“菜”，結果發(fā)現一點(diǎn)兒反應也沒(méi)有，我又想到爸爸經(jīng)常說(shuō)的話(huà)，做任何事都不能放棄，要有耐心，我只好把眼淚擦掉，默默地走開(kāi)了。媽媽看到我那樣傷心，就想問(wèn)我是怎么回事，可我只顧傷心，沒(méi)理媽媽。

　　又過(guò)了一天，我又來(lái)看我種下的糖果，居然還是一無(wú)所獲，我這次實(shí)在忍不住了，一屁股坐在地上，哇哇地大哭起來(lái)。媽媽聽(tīng)到哭聲，連忙跑過(guò)來(lái)問(wèn)怎么了，我把事情全部告訴媽媽?zhuān)瑡寢層趾脷庥趾眯�，說(shuō)：“糖果是種不出來(lái)的，它和種子完全是兩碼事�！闭f(shuō)完，便哈哈大笑了起來(lái)。

　　這就是我的趣味童年，你們喜歡嗎？

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