【實(shí)用】五年級作文集錦7篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的五年級作文7篇，歡迎大家分享。
五年級作文 篇1
“咔嚓”時(shí)光機的大門(mén)緩緩打開(kāi)，站在門(mén)內的我是熱淚盈眶。
人類(lèi)經(jīng)過(guò)幾百年的不斷努力，終于造出了第一臺時(shí)光機，作為體質(zhì)優(yōu)良的第一等“時(shí)光員”，我接受“世界時(shí)光機委員會(huì )”指派，乘坐時(shí)光機調查2、4億年前恐龍大滅絕的最終原因。此時(shí)此刻，我又怎能不熱淚盈眶。
現在是恐龍大滅絕前一小時(shí)，我走出大門(mén)，看見(jiàn)一幅生機勃勃的畫(huà)面。在茫茫原始森林上，有著(zhù)無(wú)數的恐龍，到處都回蕩著(zhù)龍吟聲。我感到奇怪。我感到奇怪，當代對恐龍滅絕一般有兩種，一種是火山毀滅說(shuō)；一種是隕石毀滅說(shuō)。
我又返回時(shí)光機，在主屏上輸入“恐龍滅絕前半小時(shí)”幾個(gè)字。剛重新走出來(lái)，我的測危儀“咚咚”的叫了起來(lái)，并從我頭部佩戴的掃描鏡中打出一條激光，向天空的一處照去，我順著(zhù)激光所射到的一處看去�！鞍 �，那兒有一個(gè)黑洞，像是一塊隕！不，那不是隕石。它全體帶著(zhù)青綠色，正從黑洞中掉落下來(lái)。墜地了！不名物在地上砸出了一個(gè)巨大的'坑。霎那時(shí)，一層青綠色的細點(diǎn)迅速從大坑里散發(fā)開(kāi)來(lái)。一只離大坑幾十米的劍龍剛觸到這些細點(diǎn)就癱倒了。我從特殊的顯微鏡下清晰地看見(jiàn)，劍龍的肉體正被這些小細點(diǎn)吞食著(zhù)。緊接著(zhù)，成千上萬(wàn)只恐龍相繼送命！我驚呆了，難道恐龍在滅絕的罪魁禍首不是火山，也不是隕石，而是這些細小綠點(diǎn)？望著(zhù)這生靈涂炭的景象，我于心何忍？我拿起裝有“超綠藥水”的瓶子，正要幫助恐龍逃難，我的個(gè)人警報器響起來(lái)了，給我輸入一個(gè)腦電波，時(shí)光員第一條準則：不得該變過(guò)去，只能改變未來(lái)。我嘆了口氣，不再動(dòng)作了。此時(shí)，恐龍已完全滅絕，又是一聲巨響，火山爆發(fā)，那些無(wú)敵的青綠點(diǎn)，卻都被火山掩蓋了。
望著(zhù)2·4億年前的夕陽(yáng)，我思索著(zhù)2·4億年后的今天。人類(lèi)必須讓自已強大起來(lái)，才能面對一切困難。
五年級作文 篇2
秋葉離開(kāi)枝的那一刻，流下了眼淚，半空中，她輕輕旋轉，那是她在為枝跳舞，送上最后的祝福，感謝這位相伴一生的朋友�！}記
每逢初春，街上總會(huì )有賣(mài)小雞小鴨的人�？粗�(zhù)一筐初生的“小絨球”，心中的憐愛(ài)油然而生，再加上一時(shí)的興致，于是便買(mǎi)下了兩只，一只黃色，一只紫色，它倆好做伴。
那時(shí)二月份，兩個(gè)小家伙總愛(ài)在中午時(shí)一起曬太陽(yáng)。它們靠得很近，相鄰的翅膀會(huì )搭在一起，就像是“手牽著(zhù)手”，眼睛微微地閉著(zhù)，還會(huì )時(shí)不時(shí)呷呷嫩黃的小嘴，似乎是在說(shuō)著(zhù)夢(mèng)話(huà)，樣子甚是可愛(ài)。
就這樣，它們在我家相伴了近五個(gè)月，也從當初的“小絨球”變成“大孩子”了�？墒俏覀冊谶@時(shí)遇到了問(wèn)題：氣溫在逐漸升高，兩只小雞的氣味越來(lái)越濃，招來(lái)了令人厭煩的蒼蠅，這當然引起了鄰居的不滿(mǎn)。無(wú)奈之下，我們決定把它們變成“小炒童子雞”。
我知道這很殘忍，但是必須這么做。
這一次，媽媽充當了“劊子手”的角色，正準備著(zhù)工具。這時(shí)的兩只小雞還在一起嬉戲，對接下來(lái)要發(fā)生的事毫不知情。時(shí)間已不早了，媽媽隨手抓過(guò)那只黃色羽毛的雞，刀刃和小雞喉部來(lái)了一次迅速的親密接觸，鮮紅的`血就從刀口處溢了出來(lái)。但刀子太鈍了，那只是一條淺淺的傷口，不過(guò)也在不斷地溢血，這讓它奄奄一息。媽媽把它放在地上。它的小爪子微微地彎著(zhù)，雙眼半合，那嘴小張著(zhù)，似乎還在做最后的掙扎。原以為小紫雞會(huì )因害怕而躲開(kāi)，不敢靠近。而讓我心也為之一顫的是，小紫雞邁出了最大的步子，沖到了小黃雞的面前，發(fā)出了短而急的叫聲，半分鐘后，它不再“喊叫”，而是慢慢俯下身子，用小腦袋輕輕地觸著(zhù)奄奄一息的小黃雞的腦袋，一次，又一次……伴著(zhù)一聲聲輕柔的叫聲，就這樣陪在小黃雞的身邊。那一刻，我似乎看到了小紫雞的眼眶濕潤著(zhù)……
我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，兩只小雞竟會(huì )有如此深的情誼。瞬間，感動(dòng)的淚水充滿(mǎn)了眼眶。
落花流水自有情，但這份情是再多的言語(yǔ)也說(shuō)不清的，只能用心去感受。
五年級作文 篇3
我家養了一只小狗，它叫虎子，它給我的童年帶來(lái)了不少歡樂(lè )、不少笑聲，你聽(tīng)，這聲音是不是還在你的耳邊回蕩呢？
虎子長(cháng)著(zhù)一身土黃色的毛，摸起來(lái)非常舒服，像金絲絨一樣�；⒆拥亩溆袝r(shí)耷拉著(zhù)，有時(shí)直立著(zhù)。一雙大眼睛透亮透亮，像兩顆珍珠。它的鼻子總是濕漉漉的，摸起來(lái)感覺(jué)全是汗。每次我一回家，虎子就會(huì )跑過(guò)來(lái)對我搖搖尾巴，還不停地用舌頭舔我的腳，舔得我直癢癢，我就會(huì )用腳去踢它，它就頑皮地咬著(zhù)我不放。
每當我們在餐桌上吃飯時(shí)，虎子就會(huì )跑到餐桌旁對我們這個(gè)望望，那個(gè)看看，還不停地做怪動(dòng)作，好像就是讓我們給它吃點(diǎn)東西。我看見(jiàn)它那頑皮的樣子，我就給了它扔了一點(diǎn)東西，它就乖乖地吃東西了。
虎子最喜歡到院子里的草地上玩，一玩就是大半天，弄得臟乎乎的�；⒆右蚕矚g戲水，剛下完雨，虎子就跑了出去。它忽然看見(jiàn)了小水柱，虎子就跑了過(guò)去，用小爪子去抓了抓水。抓了好幾次都不覺(jué)過(guò)癮，它就“撲嗵”一聲跳下去了，全身都濕透了，凍得它直打哆嗦�；⒆舆�很聽(tīng)媽媽的話(huà)呢，只要媽媽一叫虎子，不管它玩得多高興都會(huì )一溜煙地跑到媽媽身邊搖頭擺尾。
啊，虎子真可愛(ài)！
點(diǎn)評：喜歡小動(dòng)物是孩子的天性，作者用樸實(shí)的'語(yǔ)言給我們展示出一只活潑可愛(ài)的小狗形象。文章開(kāi)頭別具一格，吸引讀者讀下去。寫(xiě)虎子的可愛(ài)，作者先寫(xiě)外形，抓住了它的金絲絨一樣的毛、有時(shí)耷拉有時(shí)直立的耳朵、珍珠般的大眼睛和濕漉漉的鼻子來(lái)寫(xiě)。在抓住虎子在生活中的趣事——要東西吃、玩耍等，通過(guò)細致生動(dòng)地描寫(xiě)，突出了虎子的可愛(ài)。
五年級作文 篇4
上課了，老師拿著(zhù)一大摞試卷走到了講臺上�！斑�，這不是昨天我們考的期末模擬卷嗎？”我小聲嘀咕著(zhù)，不知道我能考幾分呢？
“嗯哼�！崩蠋熐辶饲迳ぷ�，準備報成績(jì)了�！白蛱斓脑嚲砦颐菜瓶嫉貌诲e呢，大概……有九十八，應該是第一名吧！”我得意洋洋地對同桌說(shuō)。未等我說(shuō)完，一張潔白的卷子鋪在了投影機上�！耙欢ㄊ俏摇薄暗谝幻蔷攀叻�，非常厲害，我們恭喜她！”我定睛在大屏幕上一看：怎么，第一名不是我，那我會(huì )考幾分呢？我瞬間從剛才的得意變成了現在的緊張。最后，我的名字在九十分以上的列表上都沒(méi)有�！耙欢ㄊ抢蠋熍e了，我不可能考得那么差�！蔽倚南��！班А币粡埦碜语w了下來(lái)，我打開(kāi)一看，只有八十九分，和我預想的剛好相反嘛。
可是我還是不死心，仔細地檢查每道錯題，找找老師究竟有沒(méi)有給我批錯，然后又把扣的所有分值加起來(lái)。沒(méi)錯，是扣了十一分呀！這下，我是著(zhù)著(zhù)實(shí)實(shí)地嚇了一跳了。哎，這次怎么考得那么差。再想想之前得意洋洋地對同桌說(shuō)的'話(huà)，讓我感覺(jué)好難為情。更糗的是，同桌恰好就是那個(gè)考了第一名的女生，而我卻只考了二十幾名。唉！
我覺(jué)得這次考得不好，一定和我之前的驕傲有關(guān)。這一次的“驚嚇”，讓我明白了做任何事情都必須要認真對待，絕對不能驕傲自滿(mǎn)。
五年級作文 篇5
我家樓下新搬來(lái)一位叔叔，他挺著(zhù)啤酒肚，豹頭環(huán)眼，臉上坑坑洼洼的，還長(cháng)滿(mǎn)了又黑又硬的絡(luò )腮胡，真像《三國演義》中的張飛，并且他從來(lái)都不笑，因此，一見(jiàn)著(zhù)他，我心里就直哆嗦。
放學(xué)回家，經(jīng)過(guò)他家問(wèn)口時(shí)，我發(fā)現那位叔叔家的鑰匙還插在門(mén)上。
“怎么辦？要不要把這件事情告訴叔叔呢？”我猶豫著(zhù)。
“算了吧�！币粋�(gè)聲音提醒我，“難道你不害怕見(jiàn)到他那一臉嚴肅的'表情了嗎？”
“可是，不告訴叔叔的話(huà)，這串鑰匙可能會(huì )被別人拿走，要是被小偷拿走了，那后果就不堪設想了�！钡诙䝼�(gè)聲音辯解道。
這時(shí)的我，在樓梯上上上下下，來(lái)來(lái)回回地徘徊著(zhù)，心情糟透了。
“有什么好煩的，老師不是經(jīng)常教我們要助人為樂(lè )嗎。告訴叔叔，他忘了把鑰匙拿進(jìn)去，這就是助人為樂(lè )呀！”有一個(gè)聲音為第二個(gè)聲音助威。
是呀，我怎么就沒(méi)想到呢！于是，我鼓起勇氣，敲起了叔叔家的門(mén)。
不一會(huì )兒，門(mén)開(kāi)了，走出來(lái)的正是那位叔叔。他的臉上裝滿(mǎn)了一副不耐煩的樣子，冷冷地對我說(shuō)：“小朋友，你來(lái)我家干什么？”
我冒著(zhù)冷汗，吞吞吐吐地回應到：“叔……叔……，你家的鑰……鑰匙還在……在門(mén)上�！痹�(huà)音剛落，我拔腿就往家跑……
第二天放學(xué)回家，我又碰到了那個(gè)叔叔，我還沒(méi)來(lái)得及避開(kāi)，就被他溫和的聲音叫住了，他臉上的表情也陰轉晴了。他壓低聲音，溫柔地對我說(shuō)：“小朋友，昨天的事謝謝你了，有空的話(huà)下來(lái)玩�！�
走在回家的樓梯上，我不由自主地哼起了一首歌：“只要人人都獻出一份愛(ài)，世界將變成美好的人間……”
心里爽爽的。
五年級作文 篇6
一次旅游，那里有許多品種的樹(shù)木，有桃樹(shù)、杏樹(shù)、柳樹(shù)、榕樹(shù)我去的那個(gè)時(shí)候正是百花凋零的時(shí)節，遠遠望去一片枯黃，突然，我發(fā)現了一片綠，這綠，綠的鮮艷，綠的耀眼，綠的'深邃，綠的沁人心脾，定睛一看，原來(lái)是一片松樹(shù)。
我走近了松樹(shù)，被那綠色所吸引，我走進(jìn)了那片松林，那些松樹(shù)十分蒼老、古樸，微微皺起的樹(shù)皮顯示出了它生存了很長(cháng)時(shí)間，就像一位位老者在為人們講述他過(guò)去的事情。母親告訴我，松樹(shù)的壽命一般在兩千年到五千年之間，真可謂是“長(cháng)壽樹(shù)”。它的高度在五米到五十米之間，屬于林木類(lèi)，針葉樹(shù)類(lèi)，全身都可以入藥。最奇特的是它的葉片，那是針一樣的葉片，就像刺猬背上的刺。
雖然已經(jīng)深秋了，但松樹(shù)還是那么綠、那么堅強。記得我在網(wǎng)上看到一些圖片：一棵松樹(shù)竟生長(cháng)在黃山石縫中，這堅毅不屈、論在任何環(huán)境中都能夠生存下去的精神，值得我們學(xué)習！生活中，我有一次學(xué)畫(huà)畫(huà)。開(kāi)始我畫(huà)的東西真是“四不像”，正當我想放棄時(shí)，我想起了松樹(shù)那種堅持、堅毅的精神，經(jīng)過(guò)努力，最后我畫(huà)畫(huà)終于得獎！
松樹(shù)是“歲寒三友”之一，其中還有竹子和梅花，不過(guò)我還是喜歡松樹(shù)。開(kāi)始我并不明白松樹(shù)為什么在“歲寒三友”之中，現在我明白了，因為它堅強、堅毅、不畏寒冬，所以，它被人們贊頌！我愛(ài)松樹(shù)，愛(ài)它的精神，愛(ài)它的綠，愛(ài)它的美！
五年級作文 篇7
舅舅和姑奶奶吵架了，起因是姑奶奶沒(méi)有送表弟去學(xué)乒乓球。
舅舅下班回家，看到表弟悠哉樂(lè )哉地坐在沙發(fā)上看電視，就知道今天表弟的乒乓球訓練泡湯了。表弟卻絲毫沒(méi)感覺(jué)到近在咫尺的危險，還吧唧吧唧地嚼著(zhù)薯片。舅舅面色鐵青，眉毛擰成了麻花，嘴巴緊抿，眼睛里仿佛要射出X光將表弟身上射出兩個(gè)大洞。他大吼一聲，回音在客廳里回蕩，獅子吼果然名不虛傳。他手指著(zhù)表弟：“你以后再也不要打乒乓球了，補習班也別上了，什么都別學(xué)了。專(zhuān)心在家看電視吧！”表弟完全被舅舅的這架勢嚇傻了，拿著(zhù)薯條的手定格在半空中，嘴微張著(zhù)，一臉驚愕地看著(zhù)舅舅，眼里的淚花蠢蠢欲動(dòng)。我也被嚇得膽戰心驚，坐在沙發(fā)上假裝看電視，眼角偷瞄著(zhù)他們。
姑奶奶可看不得她孫子受這等委屈，沖上去就吼：“你怎么說(shuō)話(huà)？把你養到三十一歲，要什么買(mǎi)什么！你現在厲害了��！”舅舅徑直沖表弟走去，伸出手，拎著(zhù)表弟的'耳朵，厲聲喝問(wèn)“想不想好好學(xué)？”表弟站得端端正正，低垂著(zhù)眼睛，滿(mǎn)臉委屈地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
表弟的一臉苦樣激怒了姑奶奶，姑奶奶一手叉腰，一手指著(zhù)舅舅，分貝也提高了：“你不要怪他，今天是我不對。外面下雨，我要做飯，忙忘了�！�
舅舅脫口而出：“我怎么不知道下雨？”姑奶奶指著(zhù)外面，質(zhì)問(wèn)道：“不下雨地上怎么濕的？”舅舅一聲不吭了。姑奶奶得理不饒人，開(kāi)始痛陳舅舅的不孝順，引得鄰居紛紛前來(lái)瞧熱鬧。舅舅默然不語(yǔ)，眼看圍觀(guān)的人越來(lái)越多后，舅舅連忙上樓去了。這場(chǎng)“戰斗”以舅舅失敗而告終。
雖然姑奶奶贏(yíng)了，但我覺(jué)得她沒(méi)理。舅舅教育表弟，姑奶奶應該配合，怎么可以阻攔？如此下去，表弟身上的壞毛病越來(lái)越多，不堪設想。當然，舅舅的教育方式值得商榷，沒(méi)有必要動(dòng)輒大動(dòng)干戈，和風(fēng)細雨不也是解決問(wèn)題的方式嘛！
一個(gè)快樂(lè )的家庭應該以和為貴，有矛盾可以多溝通多交流嘛！
【五年級作文】相關(guān)文章：
五年級作文_五年級作文01-20
五年級愛(ài)心作文_關(guān)于愛(ài)心的五年級作文_五年級作文12-13
五年級誠實(shí)作文_小學(xué)五年級誠實(shí)作文_五年級作文12-13
初夏作文五年級-五年級作文10-19
榜樣五年級作文-五年級作文10-20
五年級作文字_五年級作文01-21
風(fēng)景五年級作文_五年級作文01-19
土豆五年級作文_五年級作文01-20
小學(xué)五年級作文_五年級作文01-20
禮物的作文 五年級_五年級作文12-13