【精華】我的五年級作文錦集九篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家整理的我的五年級作文9篇，希望對大家有所幫助。
我的五年級作文 篇1
每個(gè)人都應該有自己最喜歡的人或事物。我最喜歡的則是跑步。
我是從一年級開(kāi)始跑步的，已經(jīng)跑了六年了，獲得大小獎各幾個(gè)。隨著(zhù)時(shí)間的推移，許多往事都早已在印象中磨滅。但第一次跑步的情形仍然深刻的被我銘記著(zhù)。
那時(shí)的操場(chǎng)還是由黑色的石塊鋪成的，并不是塑膠跑道，我也還是在八班。
比賽開(kāi)始前，易老師把我叫到她跟前對我說(shuō)：“丁恒宇，你記著(zhù)，只要你贏(yíng)了比賽，老師就獎勵給你一條紅領(lǐng)巾�！薄班��！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，一條紅領(lǐng)巾啊，對于剛入隊不久的我來(lái)說(shuō)，那是多大的獎勵，為了紅領(lǐng)巾，我拼了！
第一次跑步，難免緊張，看著(zhù)旁邊拿槍的裁判，我的心怦怦直跳，緊握的手心漸漸出了汗。我心想：我會(huì )不會(huì )奪不到第一啊，要是沒(méi)奪到第一，那易老師會(huì )不會(huì )不高興呢？管那么多干什么跑就是了，我一定會(huì )成功的，第一是我的！槍聲響起，我如按在弦上的箭一樣被射了出去，很快就把其他四人甩得遠遠的。
二十米，十五米，十米，五米，一米！耶，我贏(yíng)了，我是第一名，我撲進(jìn)易老師的懷里，旁邊的媽媽為我喝彩，易老師慈祥的面龐上露出了喜悅的笑容，她用她那粗糙的大手拍了拍我的頭，為我戴上了答應我的嶄新的紅領(lǐng)巾。
我喜歡跑步，它使我感受到了勝利的味道，也使我明白了只要心中有目標，任何事都是可以辦到的。
我的五年級作文 篇2
在我的人生中，有許多令我崇敬的人。如：雨果，高爾基，莎士比亞；影視明星：唐嫣，劉詩(shī)詩(shī)，李敏鎬……但是，最令我感動(dòng)，喜歡的組合是——TFboys。他們太令我崇拜啦，我簡(jiǎn)直無(wú)法形容喜歡他們的程度！
他們是一個(gè)組合，分別由王俊凱，王源，易烊千璽組合成的。王俊凱是隊長(cháng)，王源是主唱擔當，千總是舞蹈擔當。他們是00后的驕傲，00后的人氣偶像。他們是最棒的，他們的平均年齡是15歲。王俊凱，兩顆小虎牙，笑起來(lái)迷死人，帥氣王子、王源是吃貨王子，淘氣王子’千千則是冷酷王子。他們的主要作品有：《青春修煉手冊》，《愛(ài)出發(fā)》，《夢(mèng)想起航》……都是好聽(tīng)的歌曲。我為什么崇拜他們呢？是因為他們的'歌聲和精神打動(dòng)了我。
在網(wǎng)上，人們說(shuō)：“一群孩子家，不好好學(xué)習，只會(huì )做白日夢(mèng)”�？墒�，我是想問(wèn)，人沒(méi)有夢(mèng)想，活著(zhù)干什么？他們說(shuō)：“TFboys天天不務(wù)正業(yè)，不好好學(xué)習，出來(lái)唱歌，沒(méi)有家教”�？墒�，他們寧愿受人們的胡言亂語(yǔ)，也不放棄。他們?yōu)榱耸裁�？不就是為了自己的�?mèng)想，擁有一個(gè)屬于自己的舞臺嗎，為了這個(gè)人生目標而去努力，讓人們去認可他們嗎？他們不像其他明星那么做作，而是，無(wú)論什么時(shí)候，他們都會(huì )把生活中真實(shí)的自己展現給大家，讓人們看到他們真實(shí)的那一面。他們不顧辛苦，一直排練，就是為了讓四葉草更看到TFboys的舞蹈歌曲都那么整齊劃一，開(kāi)開(kāi)心心的。有傷了，也不告訴四葉草，讓大家擔心。這就是他們！單純的，善解人意的TFboys！
他們在網(wǎng)上被封殺了，但是他們有那么多后援團，TFboys媽媽后援團，TFboys全國后援團……真是讓人欣慰！但他們還是那么努力，不理睬這些負面的。因為他們只知道，堅持就是勝利，就會(huì )成功。他們是那么的有志氣！
每一個(gè)人，都要學(xué)會(huì )有志氣，堅持就是勝利！TFboys，無(wú)論別人怎么不喜歡你們，覺(jué)得你們有多么的不好，我都支持你們，因為我永遠都會(huì )記得一句話(huà)：四葉草一定會(huì )在未來(lái)盛開(kāi)的！TFboys，NO.1，讓我們一起加油吧！
我的五年級作文 篇3
有人敬佩辛勤的清潔工人，有人敬佩在烈日下站崗的警察，還有人敬佩救死扶傷的醫生，而我敬佩的是我那教導有方的李老師。李老師像勤勞的媽媽?zhuān)赣?zhù)我們這些幼苗；李老師像明亮的蠟燭，犧牲自己，照亮他人……
上一年級時(shí)，李老師擔任我們數學(xué)老師。有一次，我們班進(jìn)行數學(xué)測驗，我感覺(jué)自己穩操勝券�？墒�，成績(jì)出來(lái)后，我驚呆了，試卷上的一個(gè)個(gè)大紅叉好像在嘲笑我。課后，老師把我叫到辦公室，細聲細語(yǔ)地教導我：“只要功夫深，鐵杵磨成針，學(xué)習也是這樣，只有功夫下到了，自然就能考好，加油！老師相信你�！崩蠋煹囊环膭罴盍宋�，我對老師說(shuō)：“老師，我以后一定要好好學(xué)習，考個(gè)好成績(jì)�！惫�，下次考了一個(gè)好成績(jì)。
李老師教學(xué)有方。記得有一天，老師出了一道難度很高的思考題，同學(xué)們做了很長(cháng)時(shí)間都沒(méi)有答案，老師看我們一個(gè)個(gè)眉頭緊皺，便利用我們學(xué)過(guò)的知識邊講邊寫(xiě)，在黑板上只寫(xiě)幾道簡(jiǎn)單算式就做出來(lái)了，我們頓時(shí)茅塞頓開(kāi)。
現在，李老師教其他班級了，我特別想念她。
李老師，您永遠是我的好老師！
我的五年級作文 篇4
在我小的時(shí)候，爸爸媽媽非常地疼愛(ài)我。因為那時(shí)小，不懂事，所以我經(jīng)常地對爸爸媽媽發(fā)脾氣。
在我該上學(xué)的時(shí)候，父母把我送到了最好的學(xué)校，讓我接受最好的教育，放假回家，奶奶這里親親，那里摸摸，生怕我瘦了，爸爸則撿好吃的給我做，媽媽滿(mǎn)頭大汗地為我洗澡。盡管大家對我這么好，但我毫不理會(huì )，仍舊很調皮，經(jīng)常玩危險的游戲，讓大家擔心。
每當我學(xué)習時(shí)，哥哥給我倒水，拿水果讓我吃，哥哥無(wú)微不至的照顧我，因而讓我任性。但是我無(wú)論怎樣惹哥哥生氣，他依然對我微笑。
隨著(zhù)時(shí)間的推移，我一天天地長(cháng)大了，同時(shí)，我也慢慢地懂事了，我不再調皮愛(ài)玩，也不在惹爸爸媽媽生氣了，并且讓我明白；自己的事情應該自己做，不能總依靠別人，也不能總對別人不滿(mǎn)。
現在的我，已經(jīng)發(fā)生了變化。平時(shí)雙休日，在閑暇之余，我會(huì )幫助媽媽洗鍋刷碗，幫助媽媽收拾屋子。
現在的我，再也不會(huì )像小時(shí)候那樣淘氣了，我學(xué)習勤奮、刻苦，每年在期末考試中都會(huì )有不錯的成績(jì)。
全家人都看著(zhù)我慢慢長(cháng)大了，奶奶欣慰地說(shuō)：“我家的孫女真乖�！�
在學(xué)校，我是一個(gè)有責任心的班長(cháng)，和同學(xué)們相處的很快樂(lè )。經(jīng)常幫助同學(xué)，老師還經(jīng)常當著(zhù)全班同學(xué)的面吧表?yè)P我呢！
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，也使我漸漸地明白了一個(gè)道理：家人對你的愛(ài)，是你永遠也報答不完的，只有懂得珍惜這份愛(ài)，你才算正真地長(cháng)大了。
我的五年級作文 篇5
小時(shí)候的我不懂事，就有許多好玩的事情發(fā)生。有：快樂(lè )的、有趣的、悲傷的、好玩的、搞笑的……也有許多想法。今天，由我來(lái)給你們說(shuō)說(shuō)我小時(shí)候的事吧！
小時(shí)候，我剛開(kāi)始是在老家讀幼兒園的。外公家和奶奶家在同一個(gè)地方，而且距離不是很遠。于是，我星期一至星期五在奶奶家上幼兒園，星期六和星期日就去外公家玩。因為外公家比奶奶家好玩，因此去了外公家就不想回奶奶家了。每次去外公家是高高興興的，回奶奶家我都是鬼哭狼嚎的。有一次，星期天外婆送我回奶奶家。到家后，我就一直坐在外婆旁邊，不讓外婆離開(kāi)。而外婆很想走了，就在想辦法騙我離開(kāi)她身邊，然后馬上離開(kāi)。后來(lái)，外婆對我說(shuō)：“你和奶奶上樓去澆花，澆完了叫我上去看看你澆的怎么樣�！薄澳悄悴豢梢宰摺蔽艺f(shuō)�！昂谩�。雖然外婆嘴上這么說(shuō)，心里卻不是這么想。我和奶奶上樓了，外婆就趁這個(gè)機會(huì )“逃走”了。我上到二樓，怕外婆走了，就在樓上叫“外婆，外婆”。結果沒(méi)有聽(tīng)到外婆的回話(huà)。我趕緊下樓，看見(jiàn)外婆已經(jīng)不見(jiàn)了，我就大哭起來(lái)，嘴里還喊著(zhù)“外婆，外婆”。
在老家上了兩年幼兒園，我又來(lái)到深圳讀幼兒園大班。在幼兒園里，一天中午，午休過(guò)后，老師要幫我們長(cháng)發(fā)的女孩梳頭。那天老師給我梳了一個(gè)新發(fā)型。下午放學(xué)，媽媽來(lái)接我回家，媽媽看見(jiàn)我的發(fā)型說(shuō)我像哪吒，我聽(tīng)了很高興�；氐郊液�，在鏡子面前照來(lái)照去。第二天中午，午休過(guò)后，我想：我還想讓老師幫我梳昨天那種發(fā)型。有兩個(gè)老師幫我們梳頭發(fā)，只要沒(méi)梳好頭發(fā)的就走過(guò)去坐在老師前面的椅子上，老師就會(huì )幫你梳發(fā)。昨天，我看到幫我梳頭發(fā)的老師手里有個(gè)拉頭發(fā)的東西，所以我又往前一看，發(fā)現有一個(gè)老師手里有那種工具，另一個(gè)老師手里沒(méi)有這種工具。有扎頭發(fā)工具的老師在幫一個(gè)同學(xué)梳頭，而沒(méi)有這種工具的老師前面已經(jīng)沒(méi)有同學(xué)梳頭了。于是聽(tīng)到老師在問(wèn)誰(shuí)還沒(méi)有梳頭，但沒(méi)有人過(guò)去。而我的頭發(fā)還沒(méi)梳，又不想過(guò)去，想讓另一個(gè)老師給我扎昨天的發(fā)型。等那個(gè)女孩走開(kāi)了，我就走過(guò)去坐在老師前面的椅子上，可老師卻讓我去旁邊的老師那梳頭。我感到很失望，不能梳哪吒頭了。結果，梳了個(gè)馬尾辮。
雖然我小時(shí)候還發(fā)生了許多事，但我今天就說(shuō)到這里吧！
我的五年級作文 篇6
“我是一條小魚(yú)，我生活在長(cháng)江河，這兒以前的空氣很好，沒(méi)有污染�？涩F在，河里到處可見(jiàn)塑料袋，河里的水黑乎乎的，什么也看不見(jiàn)。我和家里的哥哥、姐姐、爸爸、媽媽死里逃生才找到一塊寶河，可是這很快就要被污染了，哎，我還是趕緊游吧。
我游著(zhù)游著(zhù)，突然一道光把我帶到了十年之后，世界煥然一新。我變成了一個(gè)人，我現在是一個(gè)環(huán)保員工，我正處在一架太陽(yáng)能飛機上。我和我的工作伙伴們現在要去長(cháng)江河里治理河水。
一會(huì )，到了目的地，我們利用了降落傘，降到長(cháng)江河邊。我們先用防水式吸塵器把河里的垃圾按垃圾的品種放進(jìn)垃圾桶里，再把可回收的垃圾烘干，送到再生工廠(chǎng)里再生。把不可回收的垃圾送到廢品垃圾廠(chǎng)里。
接著(zhù)，我們又坐飛機來(lái)到了內蒙古自治區，我們這次的任務(wù)是把這變成綠地…”
我的五年級作文 篇7
我有一個(gè)與眾不同的家庭，一家子各有所愛(ài)，各有所長(cháng)：“六星大廚”老媽?zhuān)肮ぷ骺衲А崩习�，“電腦高手”老哥。哦！可不能少了“花草園丁”奶奶哩！
媽媽是家中的掌勺人，堪比六星大廚，那做出來(lái)的菜，嗯！好吃得我都快掉淚了�？茨�，老媽快速系上圍裙，戴上耳機，放起音樂(lè )，切好菜，熱好鍋，掌起勺，翻動(dòng)鏟，一邊還打起拍，哼起歌來(lái)了！看著(zhù)我媽利索的動(dòng)作，我目瞪口呆，看著(zhù)那色香味俱全的飯菜，我垂涎三尺……
家中最勤奮的屬工作狂老爸。每天爸爸的書(shū)桌上總放著(zhù)一壺熱氣騰騰的咖啡，疊成堆的文件。每到深夜，他刷刷地筆聲總在我耳邊回蕩。因為日夜為工作操勞，那兩個(gè)大大的眼圈成了爸爸的標志，他那勤勞的品質(zhì)值得我學(xué)習，但是我還是希望我爸注意身體哩！
“沖沖沖！不要躲，上去推塔！Yes，Yes，Yes！”想必又是“網(wǎng)蟲(chóng)”哥哥在玩LOL了。每到工作之余，游戲成了哥哥放松心情的好方法，用哥哥的話(huà)說(shuō)：沒(méi)有放松，就不會(huì )有十足的干勁！想想也是，要不然，他怎么會(huì )把爸爸交代的工作，做得那么出色呢？對于電腦游戲，我還是敬而遠之吧。不過(guò)，我也在耳濡目染中學(xué)會(huì )了電腦操作，可以?shī)Z下信息這門(mén)課了呢！
奶奶可是咋們家的“專(zhuān)業(yè)園丁”，家中一大片花花草草，都是她照料。澆水，施肥，天天不忘。奶奶可真是神通廣大，我佩服得五體投地。種花什么時(shí)候要澆水，什么時(shí)候要施肥，什么時(shí)候要修枝，她都弄清楚。有了奶奶，院子中花紅草綠，一年四季，都是五彩繽紛�？粗�(zhù)滿(mǎn)眼的春天，我也忍不住跟著(zhù)奶奶提個(gè)水，施點(diǎn)肥，現在啊，我也成了一個(gè)小園丁了。
奶奶的面孔，總是最親切的。那期末，三好學(xué)生我落榜了。我心中有話(huà)要傾訴，奶奶總能看出來(lái)，摸著(zhù)我頭，用那溫柔地聲音安慰我：“孩子啊，一次失敗不要緊，失敗是成功之母，只有不放棄才是最重要的�！蹦棠痰脑�(huà)然后我感受深刻——學(xué)會(huì )接受失敗，學(xué)會(huì )堅持，學(xué)會(huì )奮斗。
我的家，是我的港灣，是我永遠的天空。
我的五年級作文 篇8
一天，我獨自一人在家里寫(xiě)書(shū)法。突然，我在字貼上發(fā)現一個(gè)小按紐。我好奇地按了一下，眼前頓時(shí)一黑，接著(zhù)便是地動(dòng)山搖……當我睜開(kāi)眼睛時(shí)，周?chē)囊磺卸己苣吧�。我隨手翻開(kāi)課桌上的日歷，原來(lái)已經(jīng)是20xx年了。我再打開(kāi)報紙一看，一則公告映入我的眼簾：著(zhù)名書(shū)法家彭彥菁專(zhuān)場(chǎng)作品展在蘇州圖書(shū)館舉行。
我放下報紙，懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情直奔現場(chǎng)。我看見(jiàn)圖書(shū)館展廳里人山人海、熱鬧非凡。全國著(zhù)名書(shū)法家齊聚一堂。他們邊參觀(guān)邊用手相機拍下我從7歲到42歲的書(shū)法作品，這些作品記錄了我的成長(cháng)軌跡。在我的展品中，有楷書(shū)、隸書(shū)、篆書(shū)和行書(shū)，我最擅長(cháng)的便是隸書(shū)，寫(xiě)得非常娟秀靈動(dòng)。在我的簡(jiǎn)介里寫(xiě)著(zhù)：彭彥菁從一年級開(kāi)始學(xué)書(shū)法，六年級的時(shí)候已經(jīng)是江蘇省書(shū)法協(xié)會(huì )會(huì )員了；初一的時(shí)候，順利考上書(shū)法10級�？纪�10級后，她并沒(méi)有放棄自己的好愛(ài)，還是每天堅持臨貼，一筆一畫(huà)寫(xiě)得非常認真，直到滿(mǎn)意為止�？粗�(zhù)自己30年后的簡(jiǎn)介，我幸福的笑了，我知道我努力了也成功了。在展廳里，我還開(kāi)設了兒童書(shū)法培訓班，共400多名學(xué)生，2-5級一個(gè)班，6-10級一個(gè)班，還有書(shū)法啟蒙班。我認真地教他們寫(xiě)書(shū)法，帶領(lǐng)他們參加各種各樣的比賽，取得了一個(gè)又一個(gè)優(yōu)異的成績(jì)。我感到當一名書(shū)法老師非常榮幸，因為我把中華傳統文化發(fā)揚光大了。
“叮！叮！叮！”外面響起了一陣門(mén)鈴聲，媽媽回來(lái)了。噢，原來(lái)我正在做夢(mèng)。希望30年后的我，能實(shí)現這個(gè)美好的愿望，當一名書(shū)法家。
我的五年級作文 篇9
我是一個(gè)愛(ài)美的女孩。是一個(gè)樂(lè )觀(guān)向上的人，是個(gè)自信的人。
我今年八歲。白白的國字臉上長(cháng)著(zhù)一副濃濃的眉毛，一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁，小小的嘴�？瓷先ソ】�，結實(shí)。
大家都叫我“小搗蛋”記的有一次，外婆叫我幫她拿鹽洗豬肚，外婆用完后叫我放回原位。我看見(jiàn)手里的鹽。想鹽應該還有很多用處吧！于是，我往沙發(fā)上撒了點(diǎn)鹽，再往空調搖控里撒了一點(diǎn)鹽。心想也給她們洗洗。結果可相而知。搖控壞了，沙發(fā)濕了。被媽媽狠狠的教訓了一頓。還有一次，我拿外婆的新衣服，給外婆家的母雞穿上，用布條牽著(zhù)它到處走。結果逗得大家大笑之后。又被老媽休理了一翻。我就這樣老搗蛋老被休理。因此得名“小搗蛋”
我還是有好多優(yōu)點(diǎn)的。自信，勇敢，堅持，刻苦，愛(ài)學(xué)習，我愛(ài)寫(xiě)作文，拉小提琴，跳舞，游泳。曾經(jīng)有一位阿姨多次當著(zhù)很多人的面說(shuō)：“別看這孩子漂亮聰明，可惜她的頭上一撮白頭發(fā)。只是藏著(zhù)里面而以”她講過(guò)多次之后，我就對她說(shuō)；“阿姨這是聰明的表現”那位阿姨臉紅了。我就這樣笑著(zhù)面對挫折。以前愛(ài)頂嘴，但是隨著(zhù)我慢慢長(cháng)大。我知道大人們很辛苦。他們用心的養育著(zhù)我，讓我健康快樂(lè )的成長(cháng)。
這就是自信，快樂(lè )的我。
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