【精華】五年級我的作文合集6篇

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的五年級我的作文6篇，希望能夠幫助到大家。

五年級我的作文 篇1

　　我的世界就是書(shū)的世界。

　　從前，我是一個(gè)不愛(ài)讀書(shū)的孩子，一聽(tīng)到“書(shū)”這個(gè)字就會(huì )發(fā)暈。自從我五年級轉了學(xué)，到了一個(gè)新的環(huán)境，我就愛(ài)上了讀書(shū)。因為周?chē)�的同學(xué)都愛(ài)看書(shū)，我也就被他們給渲染了。

　　開(kāi)始，我只是看一些適合三、四年級學(xué)生看的文章，因為那些書(shū)，對于我這個(gè)已近五年級的孩子來(lái)說(shuō)都通俗易懂，讀起來(lái)也非常有意思。漸漸地，我開(kāi)始讀一些名著(zhù)，如《三國演義》、《西游記》等。

　　再到后來(lái)，一段時(shí)間，我開(kāi)始喜歡五年級我這個(gè)年齡段的讀物，發(fā)現有興趣了，這些書(shū)讀起來(lái)并不是很難讀懂了。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，我的閱讀速度還是不如其他的同學(xué)，還是需要閱讀大量的書(shū)籍來(lái)提高。就在這個(gè)時(shí)候，細心的媽媽發(fā)現了我的變化，非常支持我讀書(shū)。有空就在網(wǎng)上“淘”了好多書(shū)，就這樣，我用半年的時(shí)間如饑似渴地讀了三四十本的書(shū)。

　　現在，我是更喜歡看書(shū)，床頭邊和桌子上都是書(shū)，有時(shí)間，隨手翻開(kāi)看上一會(huì )，書(shū)給我帶來(lái)了快樂(lè )，給我不同的感受，更增長(cháng)了不少知識。書(shū)香彌漫在我的房間里，在不知不覺(jué)中伴我成長(cháng)。直到今天，高爾基的那句話(huà)一直都在我的腦海里回蕩：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！蔽視�(huì )牢記冰心奶奶的話(huà)，“讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)�！�

　　隨著(zhù)年齡，伴著(zhù)書(shū)香，一點(diǎn)一點(diǎn)，我在茁長(cháng)成長(cháng)。

五年級我的作文 篇2

　　“遙遠的東方有一條龍……”你知道我是誰(shuí)了嗎？一聽(tīng)就知道，我是屬龍的，我姓王，名起龍，是一名普普通通的學(xué)生。

　　我長(cháng)著(zhù)一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，鐮刀似的眉毛下長(cháng)著(zhù)一雙黑寶石似的眼睛。小小的鼻子下方有著(zhù)櫻桃似的小嘴。

　　我最喜歡的運動(dòng)是打球，一到星期天，我就找人來(lái)和我打乒乓球，還有時(shí)找不到……我便抱著(zhù)籃球自己上操場(chǎng)上玩。我爸爸來(lái)了，就會(huì )說(shuō)出他經(jīng)常說(shuō)的話(huà)——“好球！”

　　我最喜歡的科目就是語(yǔ)文和數學(xué)，每當上數學(xué)時(shí)，我就會(huì )精神百倍，一旦提問(wèn)我時(shí)，我倒有點(diǎn)膽戰心驚，可能這就是我的缺點(diǎn)吧。像科學(xué)、品德與社會(huì )，我倒不感興趣，上這些副科時(shí)，我幾乎是鴉雀無(wú)聲�？烧l(shuí)料，偏偏提到了我，我一問(wèn)三不知，咳！被老師批評了一頓�？�！誰(shuí)讓它也是一門(mén)科目啊，不學(xué)也得學(xué)呀！

　　我最不好說(shuō)話(huà)，每當上科學(xué)時(shí)，老師讓同桌討論問(wèn)題，我都不愛(ài)張嘴，因此，老師天天提問(wèn)我，我因語(yǔ)言表達能力不強，每次都比別人慢三拍。

　　我也非常的膽小，每次我的同桌就捉兩三只蟈蟈拿著(zhù)玩。有時(shí)我在寫(xiě)作業(yè)時(shí)，他就把一只蟈蟈放在我的作業(yè)本上，讓我嚇了一跳；有時(shí)我把胳膊放在桌面上，他就讓一只蟈蟈爬進(jìn)我的袖子里……至今我仍心驚肉跳。

　　這就是我，獨一無(wú)二的我，一名普普通通的小學(xué)生。每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)和愛(ài)好；每個(gè)人都有自己的`理想。讓我們架起云，為著(zhù)我們的理想一起騰飛在藍藍的天空中吧！

五年級我的作文 篇3

　　我們的政治老師是一個(gè)三十多歲的男老師，我們班的學(xué)生都很喜歡他。

　　我覺(jué)得他跟其他的老師很不一樣，其中最不一樣的地方就是他的脾氣看起來(lái)永遠都是那么的溫和，從來(lái)不跟我們發(fā)脾氣。在上了課的時(shí)候，他總是能面帶微笑的笑嘻嘻的跟我們講課，在我們聽(tīng)不懂的知識點(diǎn)上，花費了很多功夫，一遍又一遍的將給我們聽(tīng)，但是總是看不到他不耐煩的表情。

　　在下課以后，他就會(huì )化身成我們的大朋友，很隨意的走下講臺，坐在我們的中間，跟我們很開(kāi)心的聊天，我們也都十分愿意和他分享一些學(xué)習中的困惱和生活中的喜怒哀了。

　　這就是我們的政治老師，希望他能永遠是我們的老師。

五年級我的作文 篇4

　　我眼里的世界是起伏不定的，一會(huì )兒”狂風(fēng)暴雨”，一會(huì )兒“晴空萬(wàn)里”。

　　狂風(fēng)暴雨非�？膳�，我經(jīng)歷過(guò)“狂風(fēng)暴雨”。記得當時(shí)的我上小學(xué)二年級，那是實(shí)在國慶節發(fā)生的事。

　　那天，我和姐姐同騎一輛車(chē)，我們歡快地騎著(zhù)，一個(gè)不留神將自己的右腳卡在車(chē)子里，我卻忍著(zhù)疼痛堅持著(zhù)，姐姐正在發(fā)愁，還好路上的一位好心叔叔幫助了我，他小心翼翼的試著(zhù)想把我的腳從夾縫中拉出來(lái)，結果在弄的過(guò)程中他的手也被夾到了。弄了好久才成功，如果不是那位叔叔，不知下面還會(huì )發(fā)生什么事。在我眼里這個(gè)世界還是“晴空萬(wàn)里”的，好人多啊。

　　有一天，爸爸媽媽帶我去郊游，那時(shí)是春天，滿(mǎn)地開(kāi)放著(zhù)的鮮花鮮艷無(wú)比，地上的小草呈淡綠色，好美啊。媽媽說(shuō)：“一定要用眼睛看，耳朵聽(tīng)，鼻子聞，才能發(fā)現更多的春天�！�

　　聽(tīng)了媽媽的這句話(huà)，我開(kāi)始激動(dòng)起來(lái)了，這兒走走，那兒走走，我走在滿(mǎn)地盛開(kāi)鮮花的地方，聞到了淡淡的香味，芬芳撲鼻。慢慢地，我又來(lái)到了一條小溪旁，哪兒有兩三株杜鵑花，“她”用鏡子照著(zhù)自己那可愛(ài)的臉蛋，清澈見(jiàn)底的小溪上有幾片樹(shù)葉，水下的魚(yú)兒把樹(shù)葉當作“雨傘”擋雨。河面上的螞蟻把樹(shù)葉當作“船只”來(lái)過(guò)河。哇，春天好美��！

　　世界上有許多喜怒哀樂(lè )，有許多孤獨和快樂(lè )，但只有自己努力，一定能成功。

五年級我的作文 篇5

　　說(shuō)到我最喜歡的動(dòng)物，莫過(guò)于狗狗了，它叫方巾。

　　我第一次見(jiàn)到它是在我五歲的時(shí)候。我放學(xué)回到家看到一條可愛(ài)的棕色小狗狗趴在我家的沙發(fā)旁，身上的毛卷卷的，頭上扎著(zhù)一塊小方巾，見(jiàn)到有人進(jìn)來(lái)黑溜溜的大眼睛直直的盯著(zhù)我也不叫，好像剛剛來(lái)到這個(gè)家還沒(méi)適應過(guò)來(lái)。

　　外婆抱起地上的狗狗，慈祥的對我說(shuō)：“汝汝，放學(xué)回來(lái)了？這條狗狗以后就是我們家的一員了，你要不要給它起個(gè)名字��！我走上前小心翼翼的摸了一下它的頭，開(kāi)心的說(shuō)：“要不叫它方巾吧！”從此以后我們家就有了一條叫做方巾的狗狗。

　　記得有一次，我和方巾獨自在家。本來(lái)安安靜靜的家里突然出現“吱吱吱”的聲音，一只大老鼠從我腳邊跑過(guò)，我嚇得尖叫了一聲，趴在我腳邊的方巾也嚇了一跳。我們倆一下子就跳到了沙發(fā)上，緊張的盯著(zhù)那只大老鼠。我小心翼翼的跺了一下腳，企圖嚇走那只老鼠。但是那只老鼠仿佛知道我們怕它，肆無(wú)忌憚的在地上爬來(lái)爬去，還想爬到桌子上搬吃的。方巾顫抖著(zhù)身子看了我一眼，跳到了地上，那只老鼠嚇了一跳掉頭就跑，方巾緊緊追著(zhù)不放，老鼠匆匆忙忙的從門(mén)縫跑了出去，方巾對著(zhù)門(mén)口吼了幾聲確定沒(méi)事之后就馬上向我跑來(lái)。

　　我慢慢的從沙發(fā)上下來(lái)，它用頭輕輕的蹭著(zhù)我的小腿，黑溜溜的大眼睛直直的看著(zhù)我，仿佛在說(shuō)：“小主人不要怕，方巾會(huì )保護你的！”我輕輕的把方巾抱在懷里，對它說(shuō)：“方巾，你真勇敢，我們一起長(cháng)大吧，長(cháng)大了就不怕了！”

　　這就是方巾，我最喜歡的動(dòng)物。它或許不夠厲害，但它可以和我一起變得更加優(yōu)秀

五年級我的作文 篇6

　　二十年后的我是什么樣的？誰(shuí)也不知道。

　　人間就像一個(gè)小魔方，轉呀轉，轉出了我的喜怒哀樂(lè )。長(cháng)大了二十歲的我滋味是苦是甜，我真想立刻知道。

　　越過(guò)二十個(gè)春秋，我已經(jīng)是一個(gè)三十三歲的阿姨了，也是一名令人羨慕的科學(xué)家。當這個(gè)科學(xué)家真辛苦，又要考察又要研究，一不小心就會(huì )丟掉小命。所以，我當然是個(gè)認真而又細心的科學(xué)家啦，要不我怎么在這個(gè)社會(huì )上混呢？

　　一天，一群記者一看到我走出我工作的門(mén)口，就一下子沖上去采訪(fǎng)我，我見(jiàn)了，先是大吃一驚，又鎮定了下來(lái)，帶著(zhù)記者們到我的研究室去，對大家一一介紹我珍藏在實(shí)驗室的東西：這是我挖掘出的恐龍化石，距今已有三億多年了，非常珍貴；這是多功能小包，在什么情況下需要用時(shí)它都能讓您得心應手，還有，您喊變大變小它會(huì )無(wú)條件地聽(tīng)您的指揮；這是一種引路鞋，盲人穿上去自己的眼前便會(huì )變得眼前一片光明，似乎看得到路似的，不會(huì )出事。怎么樣？這三件東西可是我的得意作品呢！哦，對了，其他的小發(fā)明我就不一一細說(shuō)了，但是還有無(wú)數的先進(jìn)產(chǎn)品在我的醞釀中呢！

　　大伙都向我豎起大拇指，但有一個(gè)小女孩卻說(shuō)：阿姨，雖然你厲害，但你為何珍藏在此不讓人們使用呢？

　　這句話(huà)引起大伙的注意，我想：是呀，不公開(kāi)這些東西，珍藏在這也沒(méi)用呀！于是，我便申請了專(zhuān)利，把這些東西公開(kāi)于世，大家更喜歡我了，我卻更喜歡那個(gè)小女孩了！

　　這就是長(cháng)大后的我：一個(gè)希望大家得到好處的人！

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