寫(xiě)事的五年級作文
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的寫(xiě)事的五年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)事的五年級作文1
我小學(xué)每學(xué)期都有獎狀，也許這不算什么，我從小學(xué)到初一初二初三，都是本本分分，被老師叫去辦公室幾率較少，成績(jì)卻是由好變成中等再變成中下。
且不說(shuō)我上初三，也就是現在，無(wú)論風(fēng)風(fēng)雨雨，遲到的次數一只手就能過(guò)來(lái)。從來(lái)不曠課，也幾乎沒(méi)有請假過(guò)。
但即使這樣的我，也被老師認定為不良學(xué)生。至于為什么，發(fā)生了什么，我等下再說(shuō)，我們先說(shuō)說(shuō)這個(gè)老師----我們的班主任。
班主任是一個(gè)很好的老師，他人挺好，不會(huì )隨便罵人，脾氣好，人好，一些請病假的學(xué)生，他還是能放過(guò)讓他們請假的。不為什么，就為他擔心這個(gè)學(xué)生是真的身體不舒服，他也不算大大咧咧，什么都不計較的人，但他都是選擇記在心里。
初三上學(xué)期，我是第一次在同一個(gè)學(xué)期被老師叫去辦公室的時(shí)候，數學(xué)，物理，歷史，班主，都找我談過(guò)心，再加上我撒謊，冒充和我一起做的妹子的家長(cháng)簽名幫她請假，可能就是因為這些被他認定為不好學(xué)生吧。
知道班主把我認定為不好的學(xué)生還是因為聽(tīng)到他和我后面的男生說(shuō)，你不要被前面兩個(gè)不好的女生帶壞了。
當時(shí)我都驚呆了，不斷反省自己。
嗯，我是個(gè)壞孩子，但是，班主，我要讓你明白，我這個(gè)壞孩子在中考一定會(huì )讓您大吃一驚的！
寫(xiě)事的五年級作文2
不好！要遲到了！我騎著(zhù)自行車(chē)，拼命向學(xué)校騎去。到了廣場(chǎng)，正要休息一下，只聽(tīng)“咣”的一聲，我和自行車(chē)重重地摔在了地上。
我吃力地站起身，哎呀，大事不好！自行車(chē)的鏈子掉了，我欲哭無(wú)淚，只好推著(zhù)自行車(chē)向學(xué)校走去。
漫長(cháng)地課程結束了，我走出大門(mén)，看著(zhù)那輛壞掉的自行車(chē)，心里一片灰暗，媽媽看到它會(huì )不會(huì )把肺給氣炸呢？我慢慢地一步一步地向家里走去。
又到了那個(gè)廣場(chǎng)，我停下了腳步，這時(shí)，一個(gè)叔叔迎面走來(lái)，他看到了我鏈子掉了的自行車(chē)，停下腳步，問(wèn)：“小朋友，自行車(chē)壞了呀？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，“請……請問(wèn)，哪……哪……里有……修自……自行車(chē)的……地方呀？”我膽怯地問(wèn)�！皼](méi)事，我幫你搞定它�！笔迨暹呎f(shuō)邊蹲下身，三下五除二就把自行車(chē)大卸大塊，仔仔細細地修了起來(lái)。
一分鐘，兩分鐘，三分鐘，四分鐘，五分鐘……時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去，太陽(yáng)也愈來(lái)愈大，終于，叔叔站了起來(lái)：“好了！”此時(shí)，他已汗流浹背，我向叔叔深深地躹了一躬：“謝謝叔叔！”叔叔擺擺手大步流星地走了，他的身影如此高大。而我的心里，一片光明！
寫(xiě)事的五年級作文3
人的第一個(gè)轉折點(diǎn)在小升初，把人分成了兩類(lèi)，一類(lèi)是實(shí)驗班，而另一類(lèi)則是普通班。而我，就卡在了中間。
我一開(kāi)始當聽(tīng)到第二天就要考實(shí)驗班了，回家的第一時(shí)間就是把要背的資料，全讀了三遍，可當聽(tīng)到老師在報誰(shuí)考上了實(shí)驗班時(shí)，我聽(tīng)到了自己的心一直在狂跳不停。
可是直到最后一個(gè)名字結束，從頭到尾都沒(méi)有我的名字，心，碎了。我忍著(zhù)不哭，深呼吸，心里想了很多。
我看到一群剛進(jìn)校門(mén)不久地一年級小朋友在練習跳遠。有的跳到了1米58，被老師表?yè)P了；有的跳到了1米09，老師安慰她。等到大課間再來(lái)看那地方的時(shí)候，才發(fā)現，那個(gè)跳了1米09的小男孩，一個(gè)人在那里獨自跳，一次又一次。
我突然發(fā)現，這次實(shí)驗班或許只是一個(gè)考驗，看你是否經(jīng)得起，從哪里跌倒，就從哪里爬起來(lái)，在繼續努力。老師說(shuō)得很對，這場(chǎng)仗還沒(méi)有打完，我應該向那一年級的小男孩學(xué)習，學(xué)習他的堅持不懈，學(xué)習他的從哪里跌倒就從哪里爬起來(lái)，再重新努力。因為，我相信，只要功夫深，鐵杵磨成針。只有經(jīng)得起考驗，經(jīng)得起磨練，才會(huì )有著(zhù)更好的成就。
寫(xiě)事的五年級作文4
上個(gè)星期一，勞動(dòng)節的最后一天，我這個(gè)跑步平時(shí)又快的“天王”居然摔了跤，而且摔得不是地方，損失很慘重。
那天晚上，我們一家人一起在我家樓下的草坪邊跑步，我們跑者跑著(zhù)，我就開(kāi)始調皮了，我左跑跑，右跑跑，爸媽也勸了我好幾次，可我就是不聽(tīng)，照樣左跑跑，右跑跑，跑得很高興，都不知危機一步一步向我走來(lái)。
突然，我被一塊石頭絆倒，向前撲了過(guò)去，撞上了一盞正好破了口的草坪燈，而且鼻子旁邊被一片碎玻璃深深地扎了進(jìn)去，我剛起來(lái)，眼淚就在我眼眶里打轉。媽媽嚇得一臉蒼白，爸爸也急得團團轉，爸媽唧唧喳喳地說(shuō)了一大堆溫州話(huà)，我連一小句都沒(méi)聽(tīng)懂，后來(lái)我終于聽(tīng)懂一句話(huà)，就是讓我去診所。
我們趕緊去了診所，醫生說(shuō)：“沒(méi)什么事，但明天要去大醫院看�！闭f(shuō)完，拿起紅藥膏往我臉上涂，在我旁邊的爸爸媽媽也頓時(shí)松了口氣。
第二天，我上了學(xué)，就被同學(xué)笑話(huà)，心里很不自在，我還聽(tīng)到一句話(huà)，是一個(gè)同學(xué)跟另一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“你看，他的臉真可怕！”我聽(tīng)了。臉一紅，就跑開(kāi)了。在沈老師那里，一旦有同學(xué)來(lái)，我就捂住臉，怕他們笑話(huà)，連沈老師也在問(wèn)我怎么樣了，被什么東西撞了……
我只有希望這張臉快快好起來(lái)。
寫(xiě)事的五年級作文5
生活中，總是有許許多多的人需要別人的幫助，有些會(huì )做視不理，有些則會(huì )熱心地去幫助他人。贈人玫瑰，手有余香。幫助別人的人，能得到別人的幫助。這兩句格言使我深深地懂得了做人的道理。
當別人對我的一點(diǎn)點(diǎn)好，我會(huì )感動(dòng)，可能幫助過(guò)你的人都不會(huì )留下名字，但你的心中卻永遠記住了她。
確實(shí)，在我們身邊總會(huì )有些助人為樂(lè )的好人。
記得有一次，我和媽媽在過(guò)象山北路的地下通道時(shí)，有這么件事讓我記憶憂(yōu)心。一位戴著(zhù)眼鏡的女生，雙手扶著(zhù)一位盲人，那位盲人右手提著(zhù)行李，左手拿著(zhù)盲杖，扎著(zhù)馬尾辮，穿著(zhù)破舊的衣服，臉黑乎乎的。女生沒(méi)有因為他是盲人而討厭他，而是扶著(zhù)他慢慢地地下通道的石階，女生還輕輕地說(shuō)：慢點(diǎn)兒！盲人激動(dòng)地連連說(shuō)：謝謝你��！好人呀！好人有好報！女生微笑的說(shuō)：沒(méi)有關(guān)系！你小心點(diǎn)走！女生扶著(zhù)盲人下完臺階后，快步向車(chē)站去趕車(chē)了。我望著(zhù)這位姐姐遠去的背影，心中暗暗豎起了大拇指，心想：我要向她學(xué)習，今后把這種助人為樂(lè )的精神發(fā)揚下去，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)幫助那些需要得到幫助的人們，讓助人為樂(lè )的精神處處在！
寫(xiě)事的五年級作文6
我快樂(lè )的暑假生活實(shí)在一個(gè)美麗的小鎮度過(guò)的，就像那美味的冰淇淋甜滋滋的，含在嘴里，甜在心里，不過(guò)下面的事情更有趣。
20xx年8曰8日是全國13億人口期待的日子；是中國偉大的日子；是奧運健兒摩拳擦掌的日子。即將到8點(diǎn)鐘時(shí)，天空中呈現出一個(gè)個(gè)腳印，猶如輕盈的步伐，一步步走向奧運會(huì )主會(huì )場(chǎng)——鳥(niǎo)巢，開(kāi)始倒計時(shí)，“5！4！3！2！1！”“來(lái)了來(lái)了！奧運會(huì )開(kāi)幕式來(lái)了”北京城頓時(shí)亮了起來(lái)，一個(gè)個(gè)禮花沖上了天，北京市民歡呼躍雀，坐在電視機前的我也熱淚盈眶，象征著(zhù)中國人民的國旗，在全世界的目光中冉冉升起，一句句有力的國歌唱響在人們的耳邊。
節目開(kāi)始了，第一個(gè)節目是擊缶表演，三千多名武警戰士組成的巨大方陣，聲勢浩大，擊打出一段段好聽(tīng)的節湊，缶上還亮出熒光，讓人驚嘆不已。據說(shuō)缶在幾千年前，屬于最低級的打擊樂(lè )器，而現在有很高的文學(xué)價(jià)值，還被我們中國人運用的淋淋盡致，讓外國人驚嘆不已，甚至是呆若木雞，這可是外國人所想不到的，后面的節目更是精彩，如果你想聽(tīng)就來(lái)我家將給你聽(tīng)。
我的暑假真快樂(lè )，發(fā)生了許多好玩的事情，應為時(shí)間有限，下次再見(jiàn)。
寫(xiě)事的五年級作文7
小時(shí)候無(wú)知，總會(huì )干點(diǎn)不平常的事，就像我，和朋友一起撿過(guò)破爛。
我和我朋友知道撿破爛可以賺錢(qián)，便從我家旁邊的垃圾地里找一些瓶子賣(mài)，便開(kāi)始了工作。我們先找了一個(gè)大布袋，準備把所以的瓶子放在布袋里。我們先把看見(jiàn)的瓶子一律放在袋子里，發(fā)現才裝滿(mǎn)了二分之一，我們正準備回家，突然我的伙伴從一堆廢紙下發(fā)現了許多塑料瓶，我們一看又怎么多的塑料瓶，想：“今天一定大豐收，這些一定能賣(mài)個(gè)好價(jià)錢(qián)�！毕氲竭@些，我和我的朋友打滿(mǎn)了雞血，拿來(lái)一塊石頭，再拿來(lái)一個(gè)木棍，把廢紙撬開(kāi)，把塑料瓶拿完后，便滿(mǎn)載而歸，我拿著(zhù)一個(gè)布袋，他拿著(zhù)一個(gè)布袋，我們哼著(zhù)歌，跳著(zhù)舞，走著(zhù)路，可旁邊的街坊鄰居看著(zhù)我們都露出詭異的笑容，我們毫不所知，依然哼著(zhù)小調，跳著(zhù)舞，繼續走路，讓爸爸幫我們把這些破爛賣(mài)出去，并把買(mǎi)到的錢(qián)平分。
幾天后，我的伙伴興高采烈的來(lái)到我們家，我便愁眉苦臉的把錢(qián)拿給了我們，只聽(tīng)到伙伴一聲高叫：“啥，才2、5元�！睕](méi)錯就是2、5元，從此，我們知道了好好學(xué)習，再也不撿破爛了。
寫(xiě)事的五年級作文8
老師，你傾聽(tīng)過(guò)學(xué)生的心聲嗎？
我想你沒(méi)有。在我們一次有一次的考試中，有的學(xué)生沒(méi)有考好，你有問(wèn)過(guò)他們?yōu)槭裁礇](méi)有考好嗎？你有嗎？
我很想知道。你只知道叫他們再努力一點(diǎn)，下次一定要考好，不然……我不感再想了。在這里我很想對所有老師說(shuō)：老師們，你們知道做為一個(gè)學(xué)生考試沒(méi)考好他們的心里有多難受嗎？在學(xué)校他們要受到老師批評，到家里還要受到家長(cháng)的教訓。他們以為能夠得到安慰，沒(méi)想到竟然是一盆冷水。
我可是深有感受。有一次，我們學(xué)校進(jìn)行一次考試，當我滿(mǎn)懷希望來(lái)到學(xué)校迫切想知道成績(jì)，我等來(lái)的并不是一杯溫暖的茶，而是一盆冷水，我的希望變成了失望，變成了一串一串的淚水，變成了泡沫。
這時(shí)的我就像一只在晚上被海浪打到海中央的小船，想得到陽(yáng)光來(lái)引路。老師，你能在我們最需要安慰的時(shí)候來(lái)鼓勵我們嗎？你能像陽(yáng)光一樣來(lái)給我們引路嗎？我想你們肯定能。我們也想考得好一點(diǎn)，可是我們得到的是一次又一次的打擊。
你若能這樣，我想你是一個(gè)很優(yōu)秀的老師，我們也會(huì )以?xún)?yōu)秀的成績(jì)來(lái)回報你的，因為你在我們最無(wú)助的時(shí)候伸出援手，我們會(huì )對你說(shuō)：“老師，我們很愛(ài)你“。
寫(xiě)事的五年級作文9
人的一生中有許多事，有傷心的事，高興的事，快樂(lè )的事，悲傷的事。當然，人的一生也少不了難忘的事！我記得大概在我7，8歲的時(shí)候，那次發(fā)生在仍然記憶猶新。
那是一個(gè)春節的晚上，壓歲錢(qián)幾下就被我用光了。又十分想玩煙花，便道路上取出煙花，想點(diǎn)燃讓它發(fā)出火光，就用打火機使勁燒，可怎么都點(diǎn)不燃。把引線(xiàn)插在上面點(diǎn)燃也毫無(wú)反應。試驗了許多次還沒(méi)有成功。突然，引線(xiàn)以十分快的速度燒完并穿透了蓋沿。我的手還沒(méi)來(lái)得及離開(kāi)就被那沖天的火光燒傷了，可是，數秒之后，我的手疼痛難忍甩了幾下手就把手里的打火機丟了。
回到家里手一直像火燒一樣的痛。想起書(shū)中有寫(xiě)關(guān)于燒傷的應對方法，拿水不停地沖�？墒腔馃锰珖乐�，手一離開(kāi)馬上就開(kāi)始痛起來(lái)。這使我十分痛苦，導致我以后再也不敢玩火了。
開(kāi)學(xué)了，我手上的傷依然還沒(méi)好，我爸爸寫(xiě)作文時(shí)提到了我的傷。同學(xué)們還要笑話(huà)我，說(shuō)：“嘿嘿，有其父必有其女�！边@件難忘的事，使我現在還記憶猶新。這段奇特的記憶在我心中留下一條刻骨銘心的痕跡。
寫(xiě)事的五年級作文10
今日，我和媽媽一齊做面條（純手工），十分趣味。
我先倒了些面粉到盤(pán)子里，在面粉中間挖了個(gè)小洞，往里面倒了些水，就開(kāi)始揉面粉。剛一開(kāi)始揉我兩只手上便沾滿(mǎn)了面粉，害我不得不想著(zhù)把手上的面粉掰下來(lái)，老媽在一旁說(shuō)“別忙著(zhù)弄手，到時(shí)候你面團做好之后會(huì )把它們粘下來(lái)的”。我聽(tīng)了，只好用手捏著(zhù)還像一塊抹布似的面團，可手上的面粉越粘越多，害得我總是不由自主地想把手上的面粉摳掉，煩死了�？墒鞘掷镞�在不停地繼續著(zhù)。
好不容易把面和好了，接下來(lái)要讓它好好地睡上一覺(jué)了，我把它放在木墩上，過(guò)了十分鐘后，我再把它拿出來(lái)，在木墩上均勻地撒了把面粉，再把面團放上去，揉了幾下之后，用一個(gè)瓶子把它壓成餅狀（沒(méi)搟面杖拿瓶子代替），把它變成了一個(gè)長(cháng)長(cháng)的大餅。過(guò)了一會(huì )兒，等我把面團弄大之后，有折成三等份，弄成了一個(gè)長(cháng)方形，再用刀切成一小條一小條，之后，我和媽媽把切好的面條拉開(kāi)放到一邊，可面條越堆越多，都粘在一塊兒了，我和媽媽又之后在面條上撒上些面粉，最終把面條分開(kāi)來(lái)了。做出來(lái)的面條奇形怪狀，長(cháng)短不一，可是我心里還是異常得開(kāi)心。
寫(xiě)事的五年級作文11
剛放寒假不久，我的一位好朋友要過(guò)生日。中午我們吃過(guò)飯以后，她的媽媽提議帶我們去附近的禮芳村去體驗一次騎自行車(chē)的樂(lè )趣。
我們來(lái)到禮芳村，租了一輛多人自行車(chē)，我負責掌控方向盤(pán)，其余人負責蹬，我們剛上車(chē)就是驚叫連連，方向盤(pán)對于我來(lái)說(shuō)實(shí)在是太重，一開(kāi)始還不是很適應，我們騎得非常慢，生怕會(huì )把車(chē)騎到旁邊田地里去了。
我為了把好方向，經(jīng)過(guò)多次調整，還是不能協(xié)調，最終發(fā)現我還是不能干好把控方向的活了，我提議還是換人來(lái)把控方向盤(pán)吧。
大家經(jīng)過(guò)商議之后，決定我和胡煒婕調換。這次沒(méi)用多長(cháng)時(shí)間，我們慢慢趨于協(xié)調了，而且越來(lái)越默契，我們邊騎車(chē)邊欣賞周?chē)娘L(fēng)景，一眼望去，無(wú)邊無(wú)際的田野里盛開(kāi)著(zhù)朵朵小花，小草隨風(fēng)舞動(dòng)，小鳥(niǎo)在枝頭放聲歌唱，溪水里的小魚(yú)伴隨著(zhù)歌聲蹦噠蹦噠好像是因歌隨舞，我們仿佛也陶醉在這美麗而和諧的自然風(fēng)光中。
這一次田野之行，給我留下了深刻的印象，久久不能忘懷。我也懂得了親近大自然是一件多么美好而幸福的事情。
寫(xiě)事的五年級作文12
“遠離危險，健康成長(cháng)”是大家常說(shuō)的一句話(huà)�？墒钦嬲倪h離危險，真正的健康成長(cháng)，又有誰(shuí)真正做到了呢？
記得那是幾年前的一個(gè)春天，我正悠閑地漫步在那寬闊的大路上。突然，“砰”的一聲，周?chē)孟裼惺裁礀|西倒了。我左看右看，啊，原來(lái)是一輛闖紅燈的摩托車(chē)與拐彎處的一輛大大卡車(chē)相撞了。過(guò)了一會(huì )兒，一輛救護車(chē)來(lái)了，摩托車(chē)車(chē)主被抬上救護車(chē)，大卡車(chē)上的人也緊跟其后。最后，車(chē)上的醫護人員緊急給受傷人員做了個(gè)檢查，焦急地說(shuō)了一句：“情況不妙，快，送醫院�！避�(chē)，開(kāi)走了，尖銳的鳴笛聲還在我耳畔邊縈繞著(zhù)。
哎，生機勃勃的春天本是美好的，可一個(gè)血淋淋的事件，我們又有什么心情去欣賞這春天的美景呢？朋友們，每個(gè)人的生命只有一次，一旦失去了它，就不能再擁有了。同學(xué)們，父母、老師、祖國在期待著(zhù)你們，美好的明天在期待著(zhù)你們。為了更好地生活和學(xué)習，“安全”兩字，請時(shí)刻牢記！讓我們攜起手來(lái)，遵守交通規則，共同創(chuàng )造一個(gè)安全、美好的環(huán)境，讓一朵朵生命之花健康、燦爛地開(kāi)放。
寫(xiě)事的五年級作文13
20xx年8月19日這天，我參加了新快報組織的“快樂(lè )小報童”活動(dòng)。
在出發(fā)的路上，我心里有點(diǎn)兒忐忑不安，怕被人笑，怕報不出報紙，可是當我來(lái)到集中地點(diǎn)——華林寺玉器廣場(chǎng)的時(shí)候，我就不害怕了，因為我看見(jiàn)很多小朋友都在賣(mài)報紙，我想我們能互相鼓勵。到了9：00，“報童哥”向我們每人派發(fā)了20份報紙，要求一定要把這20份報紙賣(mài)完，我覺(jué)得有點(diǎn)難度。
我向著(zhù)華林玉器城C館門(mén)前走去，看見(jiàn)一位正在等人的叔叔，便迎上前問(wèn)到：“叔叔，你要一份報紙嗎？”叔叔擺擺手就走了。我很失望，但是我沒(méi)放棄，我還想了一個(gè)辦法：介紹報紙內容。這時(shí)，我又看見(jiàn)了兩位正在聊天的叔叔。我又迎上去問(wèn)：“叔叔，你要一份報紙嗎？今天的新聞很好看！汪洋叔叔參加了南國書(shū)香節的開(kāi)幕式呢�！笔迨蹇戳丝次�，很爽快地買(mǎi)下了兩份報紙。我非常開(kāi)心，因為我能勇敢地開(kāi)口并取得了成功。
這次活動(dòng)我總結了兩個(gè)經(jīng)驗：我要找一些正在等人的叔叔，這類(lèi)人的成功率是60%，而阿姨是40%；正在趕路的人是0%，在車(chē)站等車(chē)的人是30%，在商場(chǎng)看鋪的人是70%。經(jīng)過(guò)這一次實(shí)踐，我下決心我以后要勇敢面對陌生人，要大膽與陌生人對話(huà)。
寫(xiě)事的五年級作文14
許多以前的事都已經(jīng)隨著(zhù)時(shí)間逐漸逐漸的忘記了，但有一件使我始終都忘不了。
在我5歲時(shí)，姑姑曾帶我去過(guò)許多的地方游玩，但在北海的那一次，我印象最深了。
早上的時(shí)候，姑姑帶我到陽(yáng)臺上去看海的日出。開(kāi)始的時(shí)候，我還不見(jiàn)太陽(yáng)，慢慢地，慢慢地，太陽(yáng)才露出半邊臉，像一個(gè)害羞又美麗的少女。漸漸的，她不再害羞了，完全的出來(lái)了，綻放著(zhù)她專(zhuān)屬的光芒，海面鋪上了一層金光，隨著(zhù)海水的動(dòng)蕩，顯得閃閃發(fā)亮，還有一只船，悠閑穿梭在這，浪花輕輕哼唱著(zhù)早晨的海之歌……
在沙灘上，我赤腳跑著(zhù)，軟軟的沙子，留下了我的一個(gè)個(gè)腳印，海浪偷偷的將它洗去，跑累了就坐在沙灘上玩沙子，捉小螃蟹，小小的螃蟹在沙地里鉆來(lái)鉆去，有時(shí)還調皮的在我腳底下?lián)习W癢，弄得我咯咯咯的笑……海上還有一些美麗的的貝殼，有時(shí)我會(huì )找幾個(gè)來(lái)玩玩或是拾起來(lái)留做紀念。
傍晚的時(shí)候，坐在沙灘上與姑姑一起看日落，聽(tīng)她講講海的故事，聽(tīng)浪花講講它的的快樂(lè )，聽(tīng)海風(fēng)講講它的事跡，就這樣靜靜看著(zhù)太陽(yáng)戀戀不舍的落下……
在那里給我帶來(lái)了快樂(lè )，留下了一份美麗的風(fēng)景。
寫(xiě)事的五年級作文15
星期X的下午，我們一(X)班的同學(xué)坐上了大巴，準備到“小伢當家”去玩。
那輛大巴非常漂亮，非常干凈，上面有海波浪的花紋，美麗極了!
我們坐上車(chē)以后，非常激動(dòng)，因為我們太想早點(diǎn)去了。
到了小伢當家，我們休息了一會(huì )兒，接著(zhù)又發(fā)了護照，我們就開(kāi)始玩了。我覺(jué)得織毛線(xiàn)非常好玩，因為它非常有意思，還有我看了顯微鏡，看顯微鏡非常有趣。
我還去做了巧克力，巧克力很好吃。還有，我跟一個(gè)假人梳了頭，我把她的頭發(fā)盤(pán)起來(lái)，中間卡一個(gè)蝴蝶結。毛燁希給假人梳了一個(gè)小辮，可愛(ài)極了!
我們玩完了就去吃自助餐。我們四個(gè)小朋友坐一張桌子。我們四個(gè)人想吃什么就吃什么。我們吃飽了以后就開(kāi)始玩游戲，然后我們又吃了點(diǎn)心。彭熙媛和徐柳欣走了以后，我就去找爸爸。
我拿來(lái)了爸爸的手機玩一會(huì )，接著(zhù)，我們就走了。我們上了車(chē)，賴(lài)潔阿姨開(kāi)車(chē)，“哐當”一聲就把我的牙給撞了，賴(lài)潔阿姨停車(chē)的時(shí)候，我才敢把水喝一口。不過(guò)沒(méi)關(guān)系，今天我還是挺開(kāi)心的，今天真是快樂(lè )的一天呀!
寫(xiě)事的五年級作文16
我正洗著(zhù)手，可是水龍頭下沖出的水柱越來(lái)越小，起初我還當鄰居也有人在用水，可是水柱又漸漸變小，只剩一滴一滴，后來(lái)竟沒(méi)有了，這也太意外了吧？難道是停水了？我急忙問(wèn)奶奶，她也奇怪，“不會(huì )啊，樓下都沒(méi)通知�！泵鎸ν蝗坏耐Ｋ�，奶奶也毫不知情。我只好用安裝最低處的水龍頭洗了手，等了好久，水遲遲也沒(méi)來(lái)，不能洗手，不能沖馬桶，不能洗菜。我只好坐著(zhù)發(fā)呆，意外來(lái)得太突然。
星期天，老爸帶我去踢足球，可他還在大睡。我只好玩ipad，正好，我收到了h的信息，說(shuō)三點(diǎn)來(lái)我家玩，我告訴了他踢球的事兒，叫他兩點(diǎn)在馬鞍池公園集中�！靶邪��！笨裳劭匆呀�(jīng)三點(diǎn)了，我們足足等了他一個(gè)小時(shí)，可還是不見(jiàn)小h的蹤影，我們只好撤退，去學(xué)校踢球�；丶掖蜷_(kāi)ipad，小h竟說(shuō)已經(jīng)到了，竟然沒(méi)碰見(jiàn)，這也太意外了吧！
晚上，我在奶奶家做完作業(yè)，回家睡覺(jué)，可沒(méi)想到剛到家樓下，卻有了一張告示，有人去世了，要回避一天，��？我有點(diǎn)驚訝，為什么不早點(diǎn)貼出來(lái)？到都到了。在萬(wàn)般無(wú)奈之下，我只好拿了衣服，回奶奶家去住。
意外的'事兒真是太多太多。
寫(xiě)事的五年級作文17
家里一片漆黑，只有外面照進(jìn)來(lái)的月光在閃耀。
“停電了！”隨著(zhù)一句驚呼，手上還依舊拿著(zhù)筆的我，一瞬間陷入了無(wú)盡的黑暗�！翱�！拿蠟燭來(lái)！”我放下筆，跑去找打火機，又順手從一個(gè)很久的盒子里翻騰了幾下，拿出一根長(cháng)長(cháng)的沾滿(mǎn)灰塵的蠟燭�！皝�(lái)啦！”我把蠟燭放在一個(gè)小托盤(pán)上，拿出那個(gè)快沒(méi)油的打火機，甩了幾下，“啪！”的一聲，火星先是往外噴了一下，接著(zhù)，火打著(zhù)了。我小心翼翼的護著(zhù)火苗，慢慢地把蠟燭點(diǎn)燃，再一松手，“啪！”蠟燭終于點(diǎn)燃了！
沒(méi)有了頭上明亮的燈光，我只好捧著(zhù)這一根珍貴的蠟燭，用它微弱的光來(lái)照明。
不一會(huì )兒，我的作業(yè)寫(xiě)完了，蠟燭也燃完了，我只好摸索著(zhù)干事情。我從凳子上起來(lái)，本想直接去睡覺(jué)，耗點(diǎn)時(shí)間，但這才不到七點(diǎn)。我又摸索的拿起遙控器，習慣性的把電視想打開(kāi)。摁了幾次“開(kāi)機”，都沒(méi)反應，才想起是停電了。我想干的一切事情，都被這停電給限制住了。我閑的沒(méi)事，待著(zhù)無(wú)聊，啥都干不了。
我學(xué)著(zhù)古人的“鑿壁偷光”，借著(zhù)月光看書(shū)�？吹揭话�，我若有所思，原來(lái)電是這么重要的東西，我們要節約用電，我想今天的停電就是給我們的懲罰吧。
寫(xiě)事的五年級作文18
莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全人類(lèi)的營(yíng)養品�！痹谖疑嫌變簣@時(shí)，姥姥就給我買(mǎi)來(lái)許多繪本，雖然我還不認識字，但繪本上有圖畫(huà)，特別容易懂，那時(shí)我就和書(shū)結下了不解之緣。
我最喜歡天文書(shū)，還有軍事書(shū)、科學(xué)書(shū)……因為我最喜歡的天文書(shū)，還和媽媽開(kāi)了一場(chǎng)家庭辯論會(huì )。那天吃完晚飯，媽媽向我提了一個(gè)問(wèn)題，太陽(yáng)系中有幾大行星?我毫不猶豫地說(shuō)：“八大行星”媽媽卻說(shuō)：“不對，有九大行星�！薄鞍舜笮行�!”“九大行星!”我們兩個(gè)人嗓門(mén)一聲比一聲高，引得家人們紛紛前來(lái)“助戰”、，大多數家人除了“觀(guān)戰”的，都站在媽媽一邊，簡(jiǎn)直就像一次小型的二次世界大戰。媽媽趁勢展開(kāi)了連珠炮般的攻勢：“怎么不是九大行星?電視上難道沒(méi)講過(guò)嗎?九大行星!九大行星!”正當我孤立無(wú)援時(shí)我想到了結束“戰爭”的“原子彈”—書(shū)。于是我跑到書(shū)架上拿出了三本書(shū)，我分別把它們翻到了17頁(yè)、32頁(yè)和89頁(yè)，只見(jiàn)一模一樣的三組字：八大行星。媽媽啞口無(wú)言，服輸了，家人也豎起了大拇指。我取得了來(lái)之不易的勝利。
這件事告訴我們，多讀書(shū)可以增長(cháng)知識，還可以提高寫(xiě)作水平，當你和你的家人展開(kāi)辯論時(shí)，說(shuō)不定還能取勝呢!
寫(xiě)事的五年級作文19
星期五的下午，一個(gè)巨大的驚喜鼓勵我一定要認真學(xué)習，天天向上。這個(gè)驚喜就是我被評上了“誦讀之星”。
大家應該都知道，從一年級到現在，我還從來(lái)沒(méi)有評過(guò)一次“誦讀之星”�？墒�，這是我第一次評上“誦讀之星”，我能不高興嗎？我的心情能不激動(dòng)嗎？當看到老師拿著(zhù)一疊獎狀走進(jìn)教室的時(shí)候，我非常緊張，心怦怦直跳，會(huì )有我的份嗎？老師開(kāi)始報獲獎同學(xué)的名單了：葉紫葳，謝知約，王成豪……已經(jīng)報了九個(gè)了，都不是我，只差一個(gè)名額了，會(huì )是誰(shuí)呢？我更加緊張了。當老師響亮地報出歐文時(shí)，耶！我入選了！我成為“誦讀之星”了。我總算松了一口氣，心里的一塊石頭終于落地了。我快樂(lè )得一蹦三尺高，和其他獲獎的同學(xué)一起開(kāi)開(kāi)心心地上臺領(lǐng)獎。我拿著(zhù)紅色的獎狀，聽(tīng)著(zhù)熱烈的掌聲，心里美滋滋的。
聽(tīng)說(shuō)這個(gè)學(xué)期還有幾次要評“誦讀之星”，我要好好在家準備，爭取每次能拿到誦讀之星。我在心里暗暗下決心，以后，我要更加地努力學(xué)習，百尺竿頭，更進(jìn)一步，爭取各門(mén)功課都達到“A”等級！得到幾十張獎狀，最后可以評上“三好生加特長(cháng)”的稱(chēng)號，讓老師看看這個(gè)新的我。
寫(xiě)事的五年級作文20
今天，是令我感到這一生中最高興最快樂(lè )的一天了！今天是母親節，也是我們搬進(jìn)新家的第四天，也是我們搬進(jìn)新家的第二次請客，因為搬家嗎，所以要請客，第一次請客，是到了�；輼�，因為是星期三，所以人大部份都沒(méi)有到齊！所以爸爸舉行了第二次喬遷之宴，這第二次是在海港酒樓舉行的，宴會(huì )舉行還算是比較的順利，絕大部分的人都到齊了，在這次宴會(huì )上，遇到了，按輩分來(lái)講是我一個(gè)小叔子的人，他叫王進(jìn)，因為在以前我們兩個(gè)人見(jiàn)過(guò)面，所以很熟悉了，在第一次見(jiàn)面的時(shí)候當我得知，我叫小叔子的人竟然才比我大一歲！這讓我感到非常的驚訝，中國的輩分真奇怪呀！
這次宴會(huì )舉行完畢之后，我、媽媽、爸爸、叔叔、嬸嬸、奶奶、爺爺，一起上了我的新家，進(jìn)了新家，我們喝著(zhù)，剛剛起還的功夫茶，喝著(zhù)喝著(zhù)，一杯又一杯的“舊”的茶葉被新的茶葉給替代，使勁很快就到了吃晚飯的時(shí)間，我們是去晟逸人家吃的飯，那里的飯我覺(jué)得非常好吃，并且那里的空地大，在那里跑一圈（普通人抄近路），至少也得五六分鐘！
這給我們的玩耍帶了許多的快樂(lè )！所以我才說(shuō)這是令我感到最快樂(lè )最難忘的一件事情！并且還是令我感到最快樂(lè )的一天��！
寫(xiě)事的五年級作文21
光榮的領(lǐng)獎臺
今天，是一個(gè)特別開(kāi)心的日子。我們和高年級的哥哥姐姐一起參加了學(xué)期結業(yè)典禮。
為什么說(shuō)特別開(kāi)心呢?因為有兩件喜事。
第一，我上臺領(lǐng)獎了。
我站在臺下，看到哥哥姐姐上臺領(lǐng)獎，哥哥姐姐真努力、真了不起、真光榮!我的心里在為他們鼓掌。真希望自己也能和他們一樣。這個(gè)時(shí)候，我突然聽(tīng)到了“魯昕顥”這三個(gè)字。我心里問(wèn)：“是在報我的名字嗎?”同學(xué)們都看著(zhù)我。啊!原來(lái)真是我的名字呀!我快樂(lè )地走上了領(lǐng)獎臺。當老師把獎狀放到我手里的時(shí)候，看著(zhù)“魯昕顥”這三個(gè)字，覺(jué)得自己也很光榮。我對自己說(shuō)，下次還要更努力!
第二，更開(kāi)心的事情是，我們班級獲得了優(yōu)秀班級的獎狀。
當聽(tīng)到一(4)班要上臺領(lǐng)獎的時(shí)候，我們都很開(kāi)心。老師也很開(kāi)心。想到一(4)班的全體同學(xué)都在努力，覺(jué)得一(4)班特別光榮。但我們還要更加努力，爭取得到更多的樂(lè )學(xué)卡、文明卡、成長(cháng)卡，等到了高年級的時(shí)候，我們還要得到更多其他的卡。
結業(yè)典禮結束了，我們回到了班級，一(4)班的獎狀放到了公告欄上，我感覺(jué)它在閃閃發(fā)光。
寫(xiě)事的五年級作文22
今天，我與往常一樣早早的起床了。剛剛起床媽媽的聲音就傳進(jìn)了我的耳朵：快點(diǎn)，刷完牙，洗完臉，吃完早飯，做作業(yè)！每天早晨，我就在媽媽的嘮叨聲中度過(guò)的。等我吃完早飯，媽媽的嘮叨便消失了，奶奶的嘮叨就上場(chǎng)了：快點(diǎn)做作業(yè)我今天的心情可容不下這么多的嘮叨。于是，我極不情愿地拿起筆來(lái)，做起了作業(yè)。做了一會(huì )兒，搔搔癢，做了一會(huì )兒，翻翻書(shū)。奶奶看出了我的心思，對我講了一些故事。我叫她停下，別講了。她反而講得更加起勁了。我見(jiàn)她講得頭頭是道，捂住了耳朵，知道自己是沒(méi)有道理說(shuō)服她的。于是，我一氣之下跟她吵了起來(lái)。奶奶狠狠地批評了我。我火冒三丈，不愿意接受奶奶的批評。奶奶快氣瘋了，傷心地走了。我哭了，這是委屈的淚�？蘖艘魂囎�，我靜靜地坐在桌子前思考著(zhù)。我似乎想起了什么，飛快地拿起筆，寫(xiě)下了這片文章。
奶奶來(lái)了，我不知哪里來(lái)的這鼓勇氣。拿起作文向奶奶走去。
奶奶，我錯了！
奶奶看了，欣慰地笑了。我又哭了，這是高興的淚。
寫(xiě)事的五年級作文23
科學(xué)無(wú)處不在，在我們生邊就有許多人類(lèi)無(wú)法了解的科學(xué)。但是，這些不為人知的科學(xué)秘密，都被智慧的人類(lèi)發(fā)現著(zhù)，了解著(zhù)，認識著(zhù)。
大家想一下，“萬(wàn)有引力”這個(gè)路人皆知的現象�？墒�，在牛頓發(fā)現這個(gè)定理之前，又有誰(shuí)會(huì )問(wèn)：“為什么蘋(píng)果和一些重的東西或輕的東西，都會(huì )從空中掉下來(lái)，而不是從空中往上掉或是在空中飄著(zhù)？”這些事物在人們眼中已習以為常，而且人們就不會(huì )像牛頓一樣會(huì )思考種問(wèn)題，所以牛頓會(huì )發(fā)現這其中的奧秘，讓人類(lèi)更加深刻的了解和認識。
在生活中，科學(xué)無(wú)處不在。比如人了發(fā)明的電燈、電視、手機……它們都是人類(lèi)經(jīng)過(guò)思想、發(fā)明、制作中所得來(lái)的。這些都是人類(lèi)智慧的結晶。
大家想一下，如果沒(méi)有電腦，我們將無(wú)法更簡(jiǎn)單的查資料，和遠方的朋友視屏聊天……燈，已經(jīng)是人類(lèi)生活中必不可少的一種物品。沒(méi)有燈，晚上將一片漆黑……這些都是我們身邊不可缺少的東西。
而最想要的東西是什么呢？是電。電是人類(lèi)已經(jīng)必不可少的一種能源。路燈需要電，電視需要電，電扇也需要電……聰明的人類(lèi)也會(huì )如何發(fā)電了。所以說(shuō)，科學(xué)在我身邊，愛(ài)科學(xué)的人也在我們身邊。
這就是科學(xué)，這些都是在我身邊的科學(xué)。
寫(xiě)事的五年級作文24
昨晚下了一場(chǎng)雨，早上起來(lái)天還陰沉沉的，爸爸起來(lái)后在陽(yáng)臺看天氣的情況，過(guò)了一會(huì )兒最終去摘櫻桃。
我們去摘櫻桃的地方在諸暨趙家鎮，開(kāi)車(chē)大概要一個(gè)小時(shí)。我們簡(jiǎn)單的準備了一下，就出發(fā)了。在路上還有爸爸的一個(gè)朋友家也加入了我們的隊伍。
眼下正是櫻桃成熟時(shí)節，恰巧又逢節假日，慕名而來(lái)的車(chē)子排著(zhù)長(cháng)隊前進(jìn)。我們終于到了櫻桃園，我有生以來(lái)第一次見(jiàn)到這么多的櫻桃，漫坡漫谷，比比皆是，形同珍珠，亦如瑪瑙，鮮紅欲滴，好像這些果樹(shù)耐不住長(cháng)久的寂寞，在這初夏之際，迸發(fā)出全部的激情，給予人們慷慨的饋贈。
我們來(lái)到樹(shù)下，一邊吃一邊摘。那熟透了的小櫻桃，稍有不慎就會(huì )碰落。摘一把揞在嘴里，如飲瓊漿，好不愜意。更有那些大櫻桃，有紅的，有紫的，有黃的，競相媲美，惹人青睞。我們任意挑選，盡情享用，猶如貪杯一樣，放量暢飲，時(shí)而對視，不免開(kāi)懷大笑。此刻我們心靈凈化，全身心地放松，陶醉于大自然的情趣之中，大有返璞歸真、忘乎所以之感。
到了中午我們吃完中飯提著(zhù)戰利品準備回家了，在回家的路上，看見(jiàn)摘櫻桃的隊伍還紛至沓來(lái)。
采摘歸來(lái)媽媽要我睡個(gè)午覺(jué)，我在采摘櫻桃的美好回憶中進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
寫(xiě)事的五年級作文25
我的課余生活豐富多彩，五花八門(mén)，但我最喜歡的還是下象棋。
今天中午，我早早地做完作業(yè)，愁著(zhù)沒(méi)事干呢，突然我的目光落在了一副象棋上，我想：“何不借棋消愁呢？”于是一場(chǎng)“爸弟大戰”開(kāi)始了。
紅先黑后，這是下象棋的規矩。于是，爸爸不慌不忙地將“炮”移到了“兵”后面，哎呀！他想吃我的“兵！我立刻把“馬”一頂，準備給他當頭一棒。爸爸一看局勢不妙，也將“馬”迎了上來(lái)。真不知螳螂捕蟬，黃雀在后，“機會(huì )來(lái)了！”于是急性子的我就隨便走了一個(gè)棋子�！耙�！我吃了你的“兵”！”爸爸歡呼雀躍�！笆裁�？”我揉了揉眼睛，仔細一看，原來(lái)我的“兵”向前走了一步，越過(guò)了保護線(xiàn)，爸爸的“炮”就理所當然轟死了“兵”。由于粗心，我剛開(kāi)始就丟了一個(gè)“兵”，我的信心大減，每走一個(gè)棋子都感覺(jué)很不自信，很快就敗下陣來(lái)。
在中場(chǎng)休息時(shí)，我找到了自信的感覺(jué)，第二盤(pán)時(shí)，我踩“炮”，吃“馬”，殺“將”，不緊不慢地一步步回擊了爸爸。第三盤(pán)，我士氣高漲，而爸爸像瀉了氣的皮球。最終，我以2：1擊敗了爸爸，這時(shí)，我百般興奮，那高興的味兒呀，別提了。
那一刻，我真正讀懂了細心、耐心和信心！
寫(xiě)事的五年級作文26
吃了午飯，老師叫我們抓緊時(shí)間練習，因為等一下要參加學(xué)校里的藝術(shù)節比賽。 中午12點(diǎn)半比賽正式開(kāi)始，同學(xué)們參加了畫(huà)畫(huà)、剪紙、鉛筆字、毛筆字、手工、攝影。大家都在忙著(zhù)完成自己的比賽項目，我也在小心的剪著(zhù)我的免子。
過(guò)了一會(huì )兒，寫(xiě)鉛筆字的同學(xué)們已經(jīng)寫(xiě)好交給老師了，緊接著(zhù)，寫(xiě)毛筆字、做手工的還有畫(huà)畫(huà)的同學(xué)都完成了他們的作品，只有剪紙的我們動(dòng)作最慢了，不過(guò)我們還是在規定的時(shí)間內完成了，而且我剪了兩只免子。
媽媽說(shuō)：“我今天剪的又快又好，非常棒！”
今天，我期待已久的美食節終于來(lái)到了！我早早的來(lái)到學(xué)校，幫助老師做宣傳海報，把我們的美食“名揚四�！�。 下午，美食節開(kāi)始了！老師吩咐了幾句后，便讓我們去品嘗美食。
哇，每個(gè)班的桌子上都擺著(zhù)各式各樣的食物：酸奶，蛋糕，燈盞糕琳瑯滿(mǎn)目，各式各樣。那香氣吸引著(zhù)我，讓我的口水都已經(jīng)積累成河了，趕緊拿著(zhù)老師發(fā)的美食券去“購買(mǎi)”美食去嘍！ 那天下午不僅讓我大飽口福，還讓我懂得了許多美食的由來(lái)與做法，讓我知道了許多知識，自己在家也可以做一位小廚師！
寫(xiě)事的五年級作文27
生活中存在著(zhù)種種困惑，我在生活中也有許多困惑，比如為什么老師偏愛(ài)某些學(xué)生？為什么要上學(xué)？為什么要上補習班？
最近，我又在困惑，媽媽為什么總是不煮飯，還要我冒著(zhù)寒風(fēng)去買(mǎi)快餐。媽媽有時(shí)煮了飯，還要我打電話(huà)給忙得焦頭爛額的爸爸說(shuō)，家里沒(méi)煮飯。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁凑f(shuō)家里沒(méi)煮飯？”媽媽面無(wú)表情地說(shuō)：“沒(méi)煮你爸爸的份�！币郧鞍职忠换丶�，媽媽就會(huì )高興地上去迎接，可是現在，迎接爸爸的是一個(gè)個(gè)無(wú)情的白眼。早上起來(lái)，發(fā)現媽媽睡床，爸爸卻睡沙發(fā)。這令我很是困惑。
后來(lái)我發(fā)現，爸爸媽媽吵架了！用腳趾頭想都知道是媽媽吵起來(lái)的。
這一天，我和媽媽說(shuō)學(xué)校明天要交錢(qián)，媽媽讓我找爸爸要，我說(shuō)你不是有嗎？媽媽不說(shuō)話(huà)�？墒乔皫滋煳覄傉野职忠艘话俣鄩K書(shū)費，于是這天晚上，我“忘”了和爸爸說(shuō)，起初爸爸回來(lái)是時(shí)，媽媽提醒我：“你明天不是要交錢(qián)嗎？”我“恩”了一聲，假裝去喝水，完全無(wú)視了媽媽一副“找你爸爸要錢(qián)”的眼神。第二天早上，我焦急的對媽媽;“呀！媽媽?zhuān)裉煲诲X(qián)！”媽媽火冒三丈地把錢(qián)叫給了我。
第三天早上，我發(fā)現爸爸媽媽有說(shuō)有笑地聊著(zhù)天，我又困惑了，大人真奇怪！
寫(xiě)事的五年級作文28
你們知道我最近最開(kāi)心的事是什么嗎？那就讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)吧。
一天，天氣晴朗、涼風(fēng)習習，我和媽媽、弟弟、姐姐、舅媽、舅舅和哥哥去陽(yáng)春綠道租自行車(chē)來(lái)騎，并進(jìn)行比賽，我隊騎一輛兩人的自行車(chē)，姐姐和媽媽也騎一輛兩人的自行車(chē)，舅舅、舅媽、弟弟騎一輛三人的自行車(chē)，比賽開(kāi)始了，我和哥哥騎的自行車(chē)像離弦的箭一樣沖向終點(diǎn)，我媽媽那一隊也不甘示弱，緊隨著(zhù)我們身后，舅舅那一隊像脫疆的野馬拼命向前沖，大家都想爭第一，不一會(huì )兒，我與哥哥這隊已滿(mǎn)頭大汗，媽媽隊也氣喘吁吁的，舅舅隊更是上氣不接下氣，很快，我隊把其它隊遠遠地甩在了后面，然后，我隊就一邊慢悠悠地踩，一邊欣賞周邊的環(huán)境，只見(jiàn)綠道周邊有許多花草樹(shù)木，很多蝴蝶在飛來(lái)飛去，好像在為我們加油。
正在我們欣賞周?chē)沫h(huán)境時(shí)，回頭一看，發(fā)現媽媽隊就快追上來(lái)了，于是我們發(fā)瘋地踩，此時(shí)我的腳發(fā)軟、手也發(fā)抖、屁股也痛得要命，但是我們還是拼命地踩。經(jīng)過(guò)劇烈角逐，我隊最先到達終點(diǎn)。
這次比賽雖然很累，但是我們都很高興。
寫(xiě)事的五年級作文29
寒假雖結束了，但一想到那件事，我還是忍不住露出我那潔白的牙齒，不由得笑出聲來(lái)。
那是一天中午，媽媽要去市場(chǎng)買(mǎi)饅頭，洗菜的任務(wù)便交給了我。媽媽走后，我便開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)。一邊洗著(zhù)菜，一邊哼唱著(zhù)歡樂(lè )的歌兒。過(guò)了好長(cháng)時(shí)間，歌已唱了好幾首，可菜卻還是沒(méi)有多少進(jìn)展。心想這下完了，媽媽回來(lái)后，肯定說(shuō)我偷懶，怎樣辦呢正在這時(shí)，躲在角落的洗衣機吸引了我的眼球。對啊，衣服能夠用洗衣機洗，菜理所當然也能洗，并且還很節時(shí)。想到這，說(shuō)干就干，立馬就端起菜往洗衣機里倒，然后又添了一些水。擰好開(kāi)關(guān)，便開(kāi)始了自動(dòng)化的洗菜工作。而我則得意地坐在沙發(fā)上享受我的不亦樂(lè )乎——看電視。不一會(huì )兒，洗衣機停了，我跑向廚房，打開(kāi)洗衣機一看，菜沒(méi)有了，水卻變成了綠色兒，心想難道菜也掉色嗎。想著(zhù)便用手一撈，全是菜汁，一棵完整的菜也沒(méi)有了。正在納悶時(shí)，媽媽回來(lái)了，問(wèn)我菜洗好了沒(méi)有。完了，肯定要挨罵了，沒(méi)辦法只能把事情一五一十地告訴了媽媽?zhuān)龊跻饬系氖菋寢屄?tīng)后卻仰頭大笑，我也跟著(zhù)笑了起來(lái)。更重要的是媽媽親切地摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“你還真是我的開(kāi)心寶啊�！笔虑殡m然傻了點(diǎn)，但看到媽媽那捧腹大笑的表情，我能不開(kāi)心嗎
這件事真是太趣味了!
寫(xiě)事的五年級作文30
前幾天，在我們家發(fā)生了一件令我十分難忘的事情。
那是一個(gè)周末的早晨，爸爸媽媽去趕集了，留下我一個(gè)人照顧妹妹。爸爸媽媽離開(kāi)家之前，千叮嚀萬(wàn)囑咐我一定要在照顧妹妹的時(shí)候多用心，我拍拍胸脯信誓旦旦的保證我一定會(huì )在他們不在家的時(shí)候完成任務(wù)。上午的時(shí)候我和妹妹看了一會(huì )兒電視，相安無(wú)事，我覺(jué)得照顧小孩子是一件十分容易的事情�？墒菦](méi)想到的是，到了中午的時(shí)候，出事兒了，我有點(diǎn)口渴了，就提著(zhù)熱水壺往杯子里倒了滿(mǎn)滿(mǎn)一杯熱水，就在我轉身放水杯的時(shí)候，妹妹也想喝水，就自己伸手去夠了，但是手沒(méi)有拿穩，只聽(tīng)見(jiàn)碰的一聲，杯子碎了一地，妹妹的手也被溢出來(lái)的熱水燙到了，疼的在那里哇哇大哭。正在我手足無(wú)措的時(shí)候，爸爸和媽媽回來(lái)了，看見(jiàn)站在客廳混亂成一團的我們，趕緊過(guò)來(lái)處理這場(chǎng)事故。
經(jīng)過(guò)了這件事情以后，我才發(fā)現照顧小孩子是一件多么不容易的事情，這不僅需要我們的耐心，更需要我們的細心。我今后在照看妹妹的時(shí)候，一定會(huì )更加小心的，不會(huì )再讓她受到任何傷害了。
【寫(xiě)事的五年級作文】相關(guān)文章：
五年級寫(xiě)人寫(xiě)事的作文09-27
寫(xiě)事的作文五年級09-30
五年級寫(xiě)事作文11-05
五年級寫(xiě)事的作文11-18
五年級寫(xiě)事作文05-19
寫(xiě)事五年級作文10-23
小學(xué)五年級寫(xiě)人寫(xiě)事作文08-08