五年級春天作文
在學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的五年級春天作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級春天作文1
期中考試成績(jì)下來(lái)了，我的考試很不盡人意，排名掉了許多。那時(shí)正值冬轉春的天氣，氣候多變。我不顧父母的阻攔，執意要出去溜達溜達。
來(lái)到小區的花園中，灰心喪氣的我看到這一片冰雪消融后的景象：冰雪雖然已經(jīng)消失，可融化下來(lái)的雪水卻順著(zhù)泥土“蜿蜒而去”，流成了一條“泥”的小河。而花園里，往日早早冒芽的小草也不見(jiàn)了蹤影，只留下一片荒涼。我苦笑著(zhù)的搖了搖頭：這不正與我的心境相符合么？都是凄涼的，都是難受的，都是令人心生悲意的。
我在花園左顧右盼，因為這花園著(zhù)實(shí)沒(méi)有什么好風(fēng)景，即便有幾顆傲然孤立的的青松，也不能驅趕那幾些荒涼。
忽然，我瞥見(jiàn)了一朵小花，她是那么的小，怕是世界上最小的花了吧。她生在臺階的夾角處。她那最最細弱的莖用力支撐著(zhù)她那淡黃色的幾葉花瓣。她的根用力的抓住臺階，如果這是在平常，恐怕不會(huì )有什么奇怪的，可這正是一個(gè)多雨的季節啊，前幾天剛剛下過(guò)好幾場(chǎng)暴雨，有時(shí)還伴有強風(fēng)與大雪，她都抵抗住了么？她都存活了下來(lái)了么？回答是顯而易見(jiàn)的——沒(méi)錯，她活了下來(lái)！
我愣了，小花如此堅強！她都能抵抗住那接連不斷的暴雨；那強中之強的大風(fēng)；跟那百年不遇的鵝毛大雪。那么，我這點(diǎn)挫折，根本不算什么呀，她受到的，是生命的威脅。而我呢？不過(guò)是幾老師的生氣與同學(xué)們的不解，僅此而已。比起小花，我豈不是太脆弱了么？?jì)H僅為這一點(diǎn)點(diǎn)的“冬天”，就變得愁苦，寡悶了？
我的心豁然開(kāi)朗了起來(lái)，是呀，只要有一點(diǎn)點(diǎn)的堅強，不就可以由“冬天”轉變到“春天”了么？其實(shí)，由冬到春，只是一個(gè)過(guò)渡，就看你敢不敢，有沒(méi)有勇氣去渡過(guò)那條河呀！
春，來(lái)了。春，真的來(lái)了！
五年級春天作文2
一場(chǎng)很大的春雪過(guò)后，天氣驟然變暖，我感覺(jué)到了春天來(lái)了。
下午，我出去玩耍。剛走到室外，我便聞到一股清新宜人的春天氣息。沉睡了一個(gè)冬季的草地上又有新的綠芽探出了腦袋，恢復了往日的生機�？粗�(zhù)生機勃勃的小草，我突然覺(jué)得心里有種莫名的激動(dòng)就要噴發(fā)，張開(kāi)雙臂肆無(wú)忌憚地在小區里奔跑起來(lái)。
被冬天束縛了三個(gè)多月，我就像重見(jiàn)光明一樣。我決定要把以前小區春光別樣好的地方欣賞個(gè)遍。
首先我來(lái)到高層區。順著(zhù)紅磚道往前走，看見(jiàn)長(cháng)椅旁邊的灌木叢中星星點(diǎn)點(diǎn)地有了些嫩綠。那新芽幾片幾片地抱在一起，有趣極了。
不一會(huì )兒，便到了一個(gè)小池塘邊。池塘邊的柳樹(shù)姑娘也別上了翠綠的“發(fā)卡”。這些“發(fā)卡”5毫米長(cháng)，仔細看看，葉面上還有毛絨絨的絨毛，可愛(ài)極了。幾片葉子中間，還有小綠玉米一樣的東西。我手中拽著(zhù)柳條，想起不出幾天柳條就會(huì )編出綠簾，柳絮就會(huì )漫天飛舞，我的心情歡暢極了，差點(diǎn)沒(méi)一頭栽到池塘里。
看完了柳樹(shù)，我又順路繞到書(shū)法老師家樓下看松樹(shù)。我總覺(jué)得松樹(shù)的挺拔和墨綠色給人一種莊嚴、沉穩的感覺(jué)，但這春天的松樹(shù)卻讓人覺(jué)得俏皮可愛(ài)�？�，鋒利的松針中多了一些嬌嫩的、柔軟的小松針。那短小的小苗多像一個(gè)好奇的孩子呀！
“萬(wàn)紫千紅總是春�！蔽亦哉Z(yǔ)著(zhù)，跑到那座飛檐凌空的亭子旁看花。瞧啊，那株紅梅已經(jīng)開(kāi)花了！那艷紅的花瓣層層疊疊。所謂“梅花開(kāi)五�！�，那一朵朵梅花毫不含羞，花瓣努力地張著(zhù)，露出幾根金黃色的花蕊。梅花開(kāi)滿(mǎn)了整棵樹(shù)，遠看還以為是棵珊瑚樹(shù)呢！
春天來(lái)了，新的一年來(lái)了。從古到今，人們無(wú)一不被這個(gè)萬(wàn)物復蘇、美麗無(wú)比、充滿(mǎn)希望的美妙季節所折服。一年之計在于春，讓我們在這個(gè)季節里快樂(lè )啟程，迎接新的一年吧！
五年級春天作文3
春來(lái)了！我匆地化為她的使者，去巡訪(fǎng)春天。
我輕輕地走到迎春花的門(mén)前，輕輕地敲門(mén)，輕輕地叫醒它。它張開(kāi)惺忪的雙眼，便華麗的綻放在春的舞臺上。它是花中第一個(gè)綻放的，總能讓人感到新鮮，只雪白中露出點(diǎn)金，能不新鮮嗎？
我又邁著(zhù)輕盈的步伐去巡訪(fǎng)柳樹(shù)。柳樹(shù)是春的第一眼綠，是能讓人眼前一亮，耳目一新的綠。我迫不及待的叫醒它，想見(jiàn)到它婀娜多姿的身影。它醒了！它抽出嫩綠的枝條，婀娜的身姿是如此的美，讓我陶醉。頭發(fā)隨風(fēng)起舞，舞蹈是那么優(yōu)美，是那么迷人。讓我想起了“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳"的詩(shī)句。
接著(zhù)，我又喚醒了小草，小草很神奇。它一醒，就長(cháng)滿(mǎn)了田野邊，人人滿(mǎn)了小路旁，長(cháng)滿(mǎn)了懸崖上，只要有泥土的地方，就有它的身影。它很羸弱，但它擁有頑強的生命力，不甘示弱的精神。一見(jiàn)到它，我就情不自禁的吟“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的詩(shī)句。這句詩(shī)還是反映它不屈不撓精神嗎？
油萊花，它總是大片大片地生長(cháng)，就像一張巨大的床，我真想去大睡一場(chǎng)。這時(shí)，一個(gè)天真無(wú)邪的小孩正在追逐蝴蝶，讓我想起“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋”的詩(shī)句。油菜花與眾不同，它既可創(chuàng )造美景，又可讓農民得錢(qián)用。有一句詩(shī)是這樣贊美它的“愛(ài)它生計資民用，不是閑花野草流�！�
藍藍的的天空上飛翔著(zhù)許多風(fēng)箏。有的像大雁，有的像星星……我像與它們一起在天空遨游。這讓我想起“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”
“三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)�！薄昂诎l(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲�！弊屛覀儚拇禾炱痫w吧！
五年級春天作文4
當最后一朵雪花擁抱大地，寒風(fēng)漸漸吹成暖風(fēng)，大地緩緩變綠，天慢慢藍時(shí)，春，帶著(zhù)芬芳的花香，穿著(zhù)嫩葉串成的裙子，戴著(zhù)花兒編成的頭環(huán)，悄悄地，輕輕地，不知不覺(jué)的，來(lái)到了這冰凍已久的世界。
“好雨知時(shí)節，當春乃發(fā)生”春雨是纏綿的。那細細的牛毛般的雨，飄飄灑灑地落下了。落在冰柱上，一點(diǎn)點(diǎn)的融化它，滴答滴答的，聲音清脆動(dòng)聽(tīng)，宛若仙女彈的古琴聲，；落在湖面上，泛起一層層漣漪，似乎是那武林高手在比武，比起了輕功水上飄，那一片片被打落的花瓣，有白里透紅的，也有潔白如玉的，在春雨的捉弄下，一會(huì )兒沉下去，一會(huì )兒浮起來(lái)，好像湖水是用花鋪成的，真是迷人��！
“不知細葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”春風(fēng)是清爽的。吹啊吹啊，吹醒了那樹(shù)上的嫩芽，小樹(shù)伸了伸懶腰，打了個(gè)哈欠，張開(kāi)雙臂，擁抱春風(fēng)。小草一個(gè)猛勁地竄出大地，呼吸到第一份新鮮的空氣，花兒開(kāi)得滿(mǎn)地都是，在春風(fēng)的伴隨下，搖搖擺擺的，似乎在與風(fēng)共舞。孩子們在野地上放風(fēng)箏，別具情趣，猶如一個(gè)個(gè)小天使，守護這美好的春景。炊煙裊裊，被春風(fēng)吹得左右歧斜，像仙女的尾裙，輕輕柔柔的。
我來(lái)了，我光著(zhù)腳丫子來(lái)感受春。來(lái)到“小樓一夜聽(tīng)春雨，深巷明朝賣(mài)杏花�！钡哪且豢|馨香，來(lái)到“春色滿(mǎn)園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)”的那一處美景，來(lái)到了朱自清的“桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)，你不讓我，我不讓你，都開(kāi)滿(mǎn)了花趕趟兒�！眮�(lái)到了古往今來(lái)文人墨客的筆下……
哦！美麗的春，你是生命的活躍，是一切的開(kāi)始，我愛(ài)你，春！
五年級春天作文5
當大地母親褪下其白色的裙裝，換上了嫩綠色的新衣時(shí)，標志著(zhù)冬天走了，春天來(lái)了；當風(fēng)婆婆放下凜冽的寒風(fēng)號角，彈奏和煦溫暖的樂(lè )章時(shí)，標志著(zhù)冬天走了，春天來(lái)了；當小朋友換下臃腫的棉衣棉帽，在草地田野自由奔跑時(shí)，標志著(zhù)冬天走了，春天來(lái)了。
春天，是一個(gè)細雨綿綿，春風(fēng)暖暖的季節；春天是一個(gè)萬(wàn)物復蘇，欣欣向榮的季節；春天是一個(gè)百花爭艷、五彩繽紛的季節；春天是一個(gè)生趣盎然、播種希望的季節。
春天來(lái)了，冰凍的溪流再次奏響了交響樂(lè )，時(shí)不時(shí)有那么幾條小魚(yú)跳出從水面，擺出著(zhù)它們動(dòng)人的身姿；春天來(lái)了，遠處的小樹(shù)林不再單調，枝頭的鳥(niǎo)兒為其歌唱，樹(shù)上的破土而出的小草隨著(zhù)春風(fēng)搖動(dòng)，凝似想跟上小鳥(niǎo)歌聲的節奏；春天來(lái)了，農民伯伯扛著(zhù)鋤頭，戴著(zhù)草帽一步一步的走向需要開(kāi)墾的田地；春天來(lái)了，走進(jìn)花園放眼一看有粉的如霞的桃花，百得如玉的梨花，粉薄紅輕的杏花，紅得似火的木棉，金燦燦的迎春花，五顏六色，色彩繽紛。抬頭看向藍天，天空竟然也是五顏六色，仔細一瞧，原來(lái)是小朋友們放的風(fēng)箏，有黑白相間的小燕子風(fēng)箏、紅彤彤的牡丹風(fēng)箏、紅黃相間的小金魚(yú)風(fēng)箏……
春天的到來(lái)，給我們帶來(lái)了無(wú)盡的生機以及無(wú)盡的歡樂(lè )，迎著(zhù)和煦的春風(fēng)，嘴邊咬著(zhù)一根狗尾巴草，坐在草地上，看看隨處奔跑的孩子們，望望隨風(fēng)搖擺的花朵，抬頭看看在天空中放飛的風(fēng)箏，讓你這一天變得不再無(wú)趣，身心得到很好的放松。難怪有這么多的古詩(shī)詞句來(lái)描繪春天，這么多的人會(huì )喜歡春天。我是很喜歡春天這個(gè)季節的，因為春天給人帶來(lái)了希望，給人帶來(lái)了生機。
有首兒歌唱得好，“春天在哪里呀？春天在哪里呀？春天在那青翠的山林里，這里有紅花呀，這里有綠草，還有那會(huì )唱歌的小黃雀�！贝禾煸谏搅掷�，春天在湖水的倒影里，春天在小朋友的眼睛里。只要你細心的觀(guān)察，你就會(huì )發(fā)現春天來(lái)了！
五年級春天作文6
春天到了，冰雪在撤退，萬(wàn)物在復蘇。盼��！盼！春姑娘最后喚醒了小河，喚醒了小草，喚醒了花朵。小河唱著(zhù)歡快的歌，向田野、山坡、公園奔去。
小河輕輕地流著(zhù)，流過(guò)田野。農民伯伯辛苦地耕種著(zhù)。麥苗們沒(méi)有辜負他們的期望，貪婪地吮吸著(zhù)春天的甘露、大地的乳汗，不知不沉，抽出了幾片葉子呢！油菜花也開(kāi)了。遠看，像鋪了滿(mǎn)地的金子，近看，像無(wú)數黃蝴蝶停在綠葉間休息。岸邊，柳樹(shù)抽出了幾絲小小的嬾葉，垂下了細長(cháng)的秀發(fā)。小草也睜開(kāi)了惺忪的睡眼，爭先恐后地鉆出了地面，在春風(fēng)中舞蹈著(zhù)。突然，河里的小魚(yú)游來(lái)，打破了水面的平靜，泛起了一圈圈漣漪，歡快地游來(lái)游去。小蝌蚪也開(kāi)始了自我的生命，仿佛在說(shuō)：“我必須要茁?tīng)畛砷L(cháng)，長(cháng)成青蛙，為莊稼捉害蟲(chóng)�！�
小河輕輕地流著(zhù)，流過(guò)了山坡。山坡上的樹(shù)木脫下了原先的舊裝，換上了綠袍，隨著(zhù)清風(fēng)起舞�？蓯�(ài)的小鳥(niǎo)在枝頭上嘰嘰喳喳地唱歌。山上的野花無(wú)人看管，開(kāi)得更自由、更茂盛、更出色。有金黃的野菜花、有艷紅的桃花，還有粉紅的、淡紫的不知名的野花。有的含苞待放，像遲遲不敢露面的新娘；有的剛剛咧出一點(diǎn)櫻桃小嘴唇有的向陽(yáng)光張開(kāi)了笑臉。
小河輕輕地流著(zhù)，流過(guò)了公園。公園里的草坪修剪地整整齊齊。許多人在那里歡快地打球、高興地燒烤、愉快地踏青。大家都欣賞著(zhù)春天的美景�；▔锏幕ㄚs集似地競相開(kāi)放。有笑臉似的桃花、黃鑫似的迎春花、酒杯似的郁金香、寶玉似的梨花，個(gè)個(gè)都就是姑艷欲滴、精神充沛。用鼻子聞一聞，陣陣花香沁人心脾�；▍仓械拿鄯湔龣憋L(fēng)沐雨地采蜜；黃鶯唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌，在開(kāi)演唱會(huì )計五彩斑斕的蝴蝶在風(fēng)中翩翩起舞，盡情展示自我的風(fēng)姿。
冰雪在撤退，萬(wàn)物在復蘇。小河唱著(zhù)歡快的歌，向遠方流去。
五年級春天作文7
春天，象征著(zhù)勃勃生機，象征著(zhù)繁榮昌盛，人們熱愛(ài)它，贊美它！我更盼望著(zhù)它能早一些到來(lái)�！暗乳e識得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春�！蹦憧�，春姑娘已經(jīng)悄悄地來(lái)到了人間！她像童話(huà)中的仙子，所到之處萬(wàn)物復蘇，樹(shù)木抽枝發(fā)芽，鮮花張開(kāi)笑臉，大地披上了綠色的新裝。在一個(gè)春光明媚的早晨，我和家人來(lái)到迷人的郊外，頓時(shí)一股特有的泥土芳香沁入我的心脾，我知道那清新的空氣只有在春天的清晨才能讓人感受到。此時(shí)，一幅春天的美景映入我的眼簾：瞧，處處一片春的氣息。小草就像一群活潑可愛(ài)的孩子，調皮地從地下探出一個(gè)個(gè)小腦袋，好奇地張望著(zhù)這個(gè)美麗的世界，嫩嫩的、綠綠的、大片大片的，好像給大地鋪上了綠地毯。五彩繽紛的花兒爭奇斗艷，火紅的杜鵑花就像燃燒的火苗；粉紅的桃花猶如美麗的朝霞；潔白的梨花好似月下的瑞雪，金燦燦的油菜花在陽(yáng)光的照耀下閃耀著(zhù)光芒。一群群辛勤的小蜜蜂忙忙碌碌，在花叢里鉆進(jìn)鉆出；艷麗的花蝴蝶張開(kāi)柔美的翅膀，在花叢中翩翩起舞。啊，暖風(fēng)習習，花香縷縷，多么醉人的春意呀！
不知不覺(jué)，我們來(lái)到了富有詩(shī)情畫(huà)意的小湖邊，那清凌凌的湖水好似一顆璀璨的明珠鑲嵌在大地上，湖水是綠的，像一塊無(wú)瑕的翡翠閃動(dòng)著(zhù)美麗的光澤；湖水是靜的，宛如明鏡一般，清晰地映出綠的樹(shù)、紅的花、藍的天、白的云。微風(fēng)習習，湖面泛起一層層漣漪，波光粼粼，就像跳動(dòng)的音符！岸上的柳條在春風(fēng)的吹拂下猶如仙女的腰肢隨風(fēng)擺動(dòng)。抬頭眺望天空，一只只活潑敏捷的小燕子在自由的翱翔，你聽(tīng)“嘰嘰嘰，喳喳喳”，它們仿佛用清脆悅耳的歌聲來(lái)贊美這迷人的春天。不遠處的大草坪上，幾個(gè)小朋友歡呼雀躍，他們在大人的帶領(lǐng)下，有的在做游戲，有的在玩耍，好一派人與自然和諧相處的景色！此時(shí)此刻，我深深地沉浸在大自然的美景之中，啊，好一幅春意盎然的美景圖！我發(fā)自?xún)刃牡馁澝浪�。啊，春天，我真想在你溜走之前抓住你，讓你永留人間。啊，春天，我愛(ài)你！
五年級春天作文8
春天，枯黃的田野變綠了。從土地里冒出頭來(lái)的嫩芽?jì)�，無(wú)忌慮的生長(cháng)；從烏云里睡醒的太陽(yáng)，又把陽(yáng)光撒在海面上。
鳥(niǎo)兒展翅翱翔，蝴蝶親吻著(zhù)新生的花朵，一切都醒了。是什么讓萬(wàn)物恢復生機？是陽(yáng)光，是東風(fēng)，是不約而來(lái)的春天。每個(gè)人都擁有這樣的春天。你的內心是閃耀的，無(wú)論是你，還是我，每個(gè)人都可以在你的春天里找到歡樂(lè )，因為春天擁抱了你。雖然雨后路是泥濘的，濕潤的，但是，在天晴過(guò)后就會(huì )有彩虹出現。為什么？那是春天的符號，因為你的心中有春天，春天就會(huì )自然浮現。我想那春天的天空是蔚藍的，白云是透明的。它象征著(zhù)一切心靈透徹的美好。像是你在擁抱春天，讓春天感到溫暖。同樣春天的幸福和你的快樂(lè )在這里萌芽。春天，好似遙遠，又好似近在咫尺。用你的心去尋找，迎來(lái)的不僅只是春天，自己的心也是溫暖的；但一味的想念春天，冬天到了，春天也不會(huì )回來(lái)。我想擁抱春天，春天也會(huì )擁抱我。在溫暖里會(huì )找到你的幸福，是你不在拘束�？赡艹３�(huì )有人想知道幸福是什么，更多的人只是簡(jiǎn)單的把幸福忽略掉了。其實(shí)，春天就是一種幸福，讓春天留下也許難，也許不難。這要看你我的春天是不是陽(yáng)光的，有陽(yáng)光的春天才是最美麗的春天，同樣那還是最幸福的春天。其實(shí)我愛(ài)春天。雖然我愛(ài)秋天勝于春天。但是，我不想要掉落的樹(shù)葉，而我想要午后的陽(yáng)光。那是幸福的季節。如果沒(méi)有春天，連冬天都會(huì )遠離你。我想要的是春天的溫暖，因為我需要春天的擁抱。
想讓春天擁抱你，你必須先擁抱春天。
五年級春天作文9
春回大地，萬(wàn)物復蘇，柳綠花紅，鶯歌燕舞……春天來(lái)了，這一首描寫(xiě)春天的小詩(shī)一直縈繞在我們的耳邊……
俗話(huà)說(shuō)得好一年之計在于春，一日之計在于晨。嚴寒無(wú)比的冬天過(guò)去了，我們迎來(lái)了新年的春天。春風(fēng)又回到了廣袤的大地上，他像一位美麗的仙子用輕飄的衣袖撫去了北方的寒冷將明亮和清爽揮灑大地。曾經(jīng)冬眠的動(dòng)物們也該醒了，柳樹(shù)的枝葉綠了，花兒也變紅了。到處是一片勃勃生機，鶯歌燕舞，百鳥(niǎo)爭鳴。美麗清爽的春天如同一副五光十色的畫(huà)，畫(huà)上的小鳥(niǎo)，嬉戲玩鬧，畫(huà)上的柳樹(shù)長(cháng)出了嫩芽，小草也脫掉了黃色的外衣。披上了淺綠色的新裝�！按河曩F如油”一場(chǎng)春雨過(guò)后的大地好像換上了一副新的面孔。
春天不像秋天那樣死氣沉沉，不像夏天那樣炎熱無(wú)比，更不像冬天那樣嚴寒逼人。春天是一個(gè)充滿(mǎn)希望與活力的季節，出去走走到處都可以看見(jiàn)春的足跡。前幾天我用我的眼睛去觀(guān)看春天，走進(jìn)花壇，捉一只小蝸牛拿來(lái)觀(guān)看觀(guān)看。美麗清爽的春天如同一副五光十色的畫(huà)，畫(huà)上的小鳥(niǎo)，嬉戲玩鬧，畫(huà)上的柳樹(shù)長(cháng)出了嫩芽，小草也脫掉了黃色的外衣。披上了綠色的新裝春雨貴如油一場(chǎng)春雨過(guò)后的大地好像換上了衣服新的面�？字胤瓴幌袂锾炷菢铀罋獬脸�，不像夏天那樣炎熱無(wú)比，更不像冬天嚴寒逼人，春天是一個(gè)充滿(mǎn)希望與活力的季節，出去走走到處都可以看見(jiàn)春的足跡，前幾天我用我的眼睛去觀(guān)看春天走進(jìn)花壇捉一只小蝸牛拿來(lái)觀(guān)看觀(guān)看。到了朦朧的院子一棵桃樹(shù)杏樹(shù)都開(kāi)了花，給寂靜的院子增加了幾分情趣，白云是多么溫柔，空氣是多么新鮮，太陽(yáng)又是多么明亮，柳絮在空中飛來(lái)飛去，美麗的春天，在眾多偉大詩(shī)人的手下效果更是美輪美奐了。
我愛(ài)春天，因為它充滿(mǎn)希望；我愛(ài)春天，因為他生機勃勃；我更愛(ài)春天，因為他有一種美，這種美是不能用言語(yǔ)表達出來(lái)的，雖然家鄉的春天過(guò)去了，但是下一年的空間會(huì )更加美麗，這也正是我所盼望著(zhù)的。
五年級春天作文10
冬爺爺悄然離去，春姑娘穿著(zhù)五彩裙子，踏著(zhù)輕盈的步伐來(lái)到人間。
看，瓦藍瓦藍的天空像被最純潔的水洗過(guò)的`藍寶石一樣。瞧，小巧又可愛(ài)的小燕子帶著(zhù)剪到似的尾巴從南方飛回來(lái)了，它“嘰嘰嘰”地叫著(zhù)，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了，春天真美麗!”
小河解凍了，它“嘩啦啦，嘩啦啦”地唱著(zhù)《春之歌》，奔向遠方。這時(shí)，小河里的水清澈見(jiàn)底，陽(yáng)光一照，波光粼粼，像誰(shuí)在河里撒了一把碎金，又像夜空里的繁星在閃爍。河里的小魚(yú)它們吐著(zhù)泡泡，搖著(zhù)尾巴在快活地游來(lái)游去，讓我不禁想起《泉水叮咚》“泉水叮咚，泉水叮咚，泉水叮咚響，跳下了山崗，走過(guò)了草地來(lái)到我身旁……”看，河邊的柳樹(shù)發(fā)芽了，春風(fēng)一吹，柳枝在隨風(fēng)擺動(dòng)，多像是姑娘在對著(zhù)鏡子梳理自己一頭美麗的秀發(fā)，看著(zhù)剛發(fā)芽的柳樹(shù)，我想起“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！钡脑�(shī)句。
草地上，小草從大地媽媽的懷抱里探出了腦袋，伸了個(gè)懶腰，仿佛在說(shuō)：“春天真美麗�！备鞣N各樣的花開(kāi)了。有紅的，紅似火;有黃的，黃若金;有粉的，粉似霞;有白的，白如雪，真是五彩繽紛，美不勝收。有的花全開(kāi)了，有的含苞待放，有的還是花骨朵兒。它們真是千姿百態(tài)。這時(shí)，吹來(lái)一陣微風(fēng)，花兒散發(fā)出陣陣芳香。這香味引來(lái)了美麗的花蝴蝶和勤勞的小蜜蜂。蝴蝶在花叢中翩翩起舞，小蜜蜂提著(zhù)小籃子唱著(zhù)采蜜曲忙著(zhù)采蜜呢!
春天來(lái)了，我們看到了它，我們聞到了它，我們觸到了它，我們迎來(lái)一個(gè)新春。愿春天永留人間。
五年級春天作文11
小松鼠是個(gè)愛(ài)幻想的孩子。他喜歡給自己喜愛(ài)的每一件物品起一個(gè)愛(ài)稱(chēng)。比如說(shuō)，他喜歡的木椅叫哈帕，他喜歡的月季叫舒兒，他喜歡的松果叫春天。
松果就擺在窗前，是小松鼠近日在山的那邊偶然發(fā)現的。它飽滿(mǎn)的果殼散發(fā)著(zhù)明亮的光芒�？墒窃谝粋�(gè)飄著(zhù)細雨的午后，春天忽而不見(jiàn)了。小松鼠焦急萬(wàn)分，可任憑他如何尋找，春天依然不見(jiàn)蹤影，他只好冒雨外出尋找。清晨的時(shí)候，他曾攜帶著(zhù)春天去山的那邊采落葉，瘦小的身影在秋風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，仿佛一片贏(yíng)弱的枯葉。
路上，他遇上漂亮的小兔子。在精致花傘的映襯下，她的臉龐顯得格外俏麗。
“嗨，你去哪兒呀？這么狼狽�！毙⊥米颖恍∷墒蟮牟恍捱叿盒α�。
“我去山谷的那邊尋找春天�！毙∷墒蟮脑�(huà)音如它細碎的腳步那樣匆忙。
說(shuō)罷，他快速走過(guò)，只剩下迷惑不解的小兔子呆立在雨霧中，注視著(zhù)小松鼠漸漸遠去的朦朧身影。
越過(guò)山間的溪水，小松鼠遇見(jiàn)了刺猬。刺猬正歡快地在澗邊的亂石中跳躍著(zhù)，水珠讓他身上的尖刺更加黑亮。
“瞧瞧你的狼狽相，真是丟臉��！’見(jiàn)了匆忙的小松鼠，刺猬嘲諷道。不過(guò)，他依然關(guān)切地問(wèn)道：“怎么了？”
“我……去山谷的……那邊尋找春……天�！毙∷墒竺τ诙惚茕h利的亂石，話(huà)語(yǔ)時(shí)斷時(shí)續。
“哈哈，真搞笑！還找春天呢，你也不看看時(shí)節！”刺猬捧腹大笑�？僧斔ь^看小松鼠的表現時(shí)，小松鼠的身影早已消失在遠處濃密的樹(shù)林里了。
雨依然下著(zhù)，濕潤的草叢中，卻不見(jiàn)田鼠淘氣的身影。呵，也許，他正注視著(zhù)黑暗洞穴外的變化�？諘缍良诺臉�(shù)林，只有小松鼠雜亂的足跡聲。
時(shí)光飛掠而去，仿佛瞬間就已成為那早已逝去的風(fēng)景。小松鼠的辛勤尋找一無(wú)所獲。于是，當他望見(jiàn)遠處家中緩緩升起的炊煙時(shí)，便加快腳步回家了。
當他垂頭喪氣地走入房間時(shí)，卻發(fā)現春天已經(jīng)出現在窗前。他驚訝萬(wàn)分，緊緊擁抱著(zhù)春天。
小松鼠盡情地享受陽(yáng)光，擁抱陽(yáng)光，卻不知隔壁的小倉鼠，正悄悄地望著(zhù)他笑哩！
五年級春天作文12
早晨，陽(yáng)光燦爛，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。我今天又開(kāi)心又激動(dòng)！因為我們要在老師的帶領(lǐng)下參加學(xué)校組織的“游學(xué)春天里”的活動(dòng)，一邊游，一邊學(xué)，多有意思呀！
伴隨著(zhù)一路歡歌笑語(yǔ)，我們乘坐的大巴車(chē)來(lái)到了彩色村的植物園，先去親子樂(lè )園玩了一會(huì )滑滑梯和蕩秋千，在草地上開(kāi)心地追逐打鬧了一番，吃了些零食，我們班的鐘蕓軒和姚子俊，還幫忙收拾同學(xué)們不小心扔掉的小垃圾，真像是勤勞的“小蜜蜂”。
然后，我們就去參觀(guān)植物博物館，博物館里姹紫嫣紅，一片生機勃勃的景象，這里有好多沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的花花草草：粉嫩嫩的海棠花，紅撲撲的長(cháng)壽花，碧綠的觀(guān)音蓮，可愛(ài)的手指花，我最感興趣的是豬籠草，我們的語(yǔ)文課本里剛好講到了這種神奇的植物，它竟然會(huì )吃蟲(chóng)子！可惜它還沒(méi)有開(kāi)花呢！下次，我可要再來(lái)看個(gè)究竟！導游阿姨給我們講了很多植物的知識，真讓我們大開(kāi)眼界��！
出了植物博物館，我們在草地上拍了一張大合影，就去植物園里一座漂亮的大“城堡”里吃午飯，玩了一上午，我們都餓壞了，全都狼吞虎咽地吃了起來(lái)，姚子俊同學(xué)吃了好幾個(gè)雞腿，把肚子撐得圓溜溜的，逗得我們哈哈大笑！老師幫我們拍了許多照片，以后再看，一定很有趣！
吃完飯，休息了一會(huì )，老師又帶我們去了游樂(lè )場(chǎng)，有蜘蛛飛車(chē)、青蛙跳，不過(guò)，我最喜歡玩刺激的海盜船啦！之后，我們還去了陶藝坊，感受了一下玩泥巴的樂(lè )趣，雖然弄得身上臉上全是泥，還是樂(lè )此不彼。
時(shí)間過(guò)得真快，我們依依不舍地離開(kāi)植物園�；氐郊依�，我還一直在美滋滋地回味著(zhù)這快樂(lè )和有意義的一天。
五年級春天作文13
我愛(ài)春天。
因為，春天是快樂(lè )的。草地上，孩子們開(kāi)開(kāi)心心、高高興興地放風(fēng)箏，所過(guò)之處都有快樂(lè )的笑聲，讓人莫名的感到愉悅。大人們也很開(kāi)心，幾個(gè)女人在一起聊著(zhù)家常，男人們則是聚在一起聊運動(dòng)，談?wù)撝?zhù)國家大事，時(shí)不時(shí)發(fā)出幾聲爽朗的笑聲；老人們在空地上打著(zhù)太極，雖然他們已經(jīng)累得滿(mǎn)頭大汗，但是他們從來(lái)沒(méi)有那么開(kāi)心過(guò)。
因為，春天是多彩的�？催@里的桃花，穿著(zhù)淡粉色的素衣，是那么美；它的腳下是綠色的小草，那小草綠的耀眼，綠的青翠，頗有一份喧賓奪主的氣勢；它的旁邊是幾棵柳樹(shù)，柳枝上有一些小芽和葉子，看著(zhù)十分清新。這些景物放在一起是那么和諧，一粉一綠，一多一少，一高一矮，讓人看了就難以忘記�？茨抢锏睦婊�，遠遠望去，像一片白雪，耀眼純潔，看過(guò)這幅畫(huà)面的人，才知道，詩(shī)人所描寫(xiě)的“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”是多么貼切，形象。
因為，春天是生機勃勃的。冰雪融化了，泉水發(fā)出了“叮叮咚咚”的響聲，小鴨子在鴨媽媽的帶領(lǐng)下，搖著(zhù)肥胖的身體，晃晃悠悠，下了水，還真有種“春江水暖鴨先知”的意境；冬眠的青蛙出洞了，開(kāi)始“呱呱呱”地唱起優(yōu)美的歌曲，那曲調，讓人聽(tīng)著(zhù)陶醉。鳥(niǎo)兒從南方飛回來(lái)了，落在樹(shù)枝上，草地上，屋頂上。它們正在為青蛙和聲呢！許多不知名的小野花都開(kāi)了，在點(diǎn)綴著(zhù)野草。竹林里，竹筍都冒了尖，衣服一層層的，似乎是竹子媽媽怕他們生病，特意給它們穿上保暖的。
這就是我愛(ài)的春天，快樂(lè )、多彩，而又生機勃勃的春天。
五年級春天作文14
冬天就是單調的，只有雪的白；冬天就是寂寞的，只有麻雀和烏鴉陪伴著(zhù)你。送走孤寂冷寞的寒冬，又迎來(lái)了春光明媚的春天。我不禁欣賞起這個(gè)美麗的春天。
春雨淅淅瀝瀝地飄落大地，用她靈巧的手織出了一張無(wú)涯的綠茸茸的地毯，整個(gè)大地一片嫩綠。
雨霧彌漫，如煙似霧般籠罩著(zhù)一切�？鞓�(lè )的小燕子為了享受這美麗的春天，就算把自我的羽毛全都潤濕了，也仍然在天空中翱翔著(zhù)。其實(shí)我們也就應像小燕子一樣，擁有遠大的理想，并為著(zhù)理想，努力翱翔。
雨霧像珍珠，一滴一滴的從剛冒芽的柳枝上掉在河面上，平靜的水面便泛起了粼粼漣漪�；钴S的魚(yú)兒在河水里活蹦亂跳，好像在暢頌春的喜悅。
春雨綿綿，落在樹(shù)葉上�！吧�、沙、沙”的聲音像少女在輕撫琴弦，又像就是蠶在吃嫩綠的桑葉，更像一群小孩在那里嬉戲喧鬧。水珠落在花瓣上，抖動(dòng)著(zhù)，滾動(dòng)著(zhù)，剎那間，那花瓣上像長(cháng)滿(mǎn)了珍珠，閃閃發(fā)亮，那光還刺你的眼呢。
這就就是春雨，美嗎？其實(shí)我覺(jué)得春風(fēng)的美也不比春雨遜色。
早春的風(fēng)就是冷風(fēng)，就是冷空氣南下吹來(lái)的風(fēng)，它肆虐的時(shí)候，像玩劣的孩子因不順心而手舞足蹈；像潑婦耍潑，橫行無(wú)忌；像被激怒的雄獅、受困的猛虎在怒吼；更像那林海的波濤，此起彼伏；那刮風(fēng)氣勢也猶如千軍萬(wàn)馬在奔騰、在咆哮，一向刮到天昏地暗。
和煦的春風(fēng)就像一個(gè)母親撫摩著(zhù)自我的孩子的小臉蛋，輕輕地拍者孩子的肩，讓他靜靜的入睡。它就是那樣輕柔，像害怕把孩子吵醒似的。呼。呼。呼。，它舞動(dòng)著(zhù)柳樹(shù)的腰枝，吹動(dòng)著(zhù)松柏的頭發(fā)，掀動(dòng)著(zhù)楊柳的裙子。那景象就是一幅連綿不斷的畫(huà)卷，多么地動(dòng)人，多么地誘人。
此時(shí)，我多么期望我就就是那一滴春雨，去滋潤祖國大地，讓萬(wàn)物更茂盛，人們在春天活得更滋潤。
我也多么期望我就就是那春風(fēng)，給地震災區重建家園的人們帶去一些涼爽的風(fēng)，去拂平災區人民那顆受傷的心，并帶去樂(lè )觀(guān)應對生活的精神，讓他們樂(lè )觀(guān)的應對生活。
春天的風(fēng)，春天的雨，你在我心中永遠就是最美麗的。
五年級春天作文15
太陽(yáng)敲醒了深睡的北方，光之羽輝映著(zhù)鴿群的翅膀，魚(yú)兒躍出苦難的海面，草兒走出了大地的牢籠......
雪，純潔，美好，我卻畏懼冬日的刺骨寒風(fēng)，于是，我踏上了尋春的路。
草兒，因冬的酷刑藏于地下，卻也時(shí)刻注意著(zhù)春的消息。當冰雪初融，陽(yáng)光灑落大地，草兒急不可耐的拱出大地，僅僅幾天，變?yōu)槟枪舛d禿的田野披上嫩綠新衣。
春，只是這樣么？
不知何時(shí)，已下起了雨，我的思緒竟已走得如此偏遠，一陣風(fēng)吹過(guò)，與之相隨的，還有那被雨打落得花瓣，將花瓣接住，捧在掌心，端詳，上面殘有的雨珠，將花瓣傷痕折射，這，是花兒的淚么？“你，可后悔于開(kāi)放？”花兒從指縫間滑過(guò)，我急忙伸手，抓住的只有空氣，花瓣已隨那風(fēng)離開(kāi)，為什么？生命是如此脆弱，是否有一天，我也會(huì )如這花般隨風(fēng)逝去，在這大千世界中，再也找不到半點(diǎn)痕跡。
風(fēng)吹過(guò)，夾雜著(zhù)青草與泥土的氣息吹來(lái)，清香，帶走冬日的陰霾。陽(yáng)光伸出手臂擁抱大地，他們終于熬過(guò)嚴冬，迎來(lái)溫暖相依，初破土的草芽，微微泛黃的嫩莖透出掩飾不住的嬌嫩，但不妨礙它仰著(zhù)清脆的葉尖驕傲的俯視著(zhù)冰封了他一冬的腳下的土地。魚(yú)兒在海中翻越，盡情戲耍著(zhù)困頓他們已久，如今卻已支離破碎的海冰。沉默已久的他們用狂歡的方式迎接，他們心中期盼了太久的春天的會(huì )面
花開(kāi)一季，草生一春，花草以一生為代價(jià)，用血淚追求著(zhù)他們心中的春，人活一世，與那花草相比，又如何？存在與消失，皆不由我們掌控�？v使消失又如何，奮斗過(guò)，努力過(guò)，執著(zhù)過(guò)......
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