小學(xué)五年級關(guān)于尊重他人的作文
在學(xué)習、工作乃至生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編幫大家整理的小學(xué)五年級關(guān)于尊重他人的作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)五年級關(guān)于尊重他人的作文1
在我們家,我的爸爸媽媽經(jīng)常教我要尊重他人。這是我們家族歷經(jīng)歲月的沉淀,是一種讓后代繼承人終身受益的品質(zhì)。
記得小時(shí)候我和媽媽走在路上,說(shuō)說(shuō)笑笑,不亦樂(lè )乎,青春的朝氣在我們的舉手投足間蓬勃,陽(yáng)光灑在我身上,暖暖的,有點(diǎn)飄飄欲仙。然而,就在這時(shí),走來(lái)了一位環(huán)衛工人,她看上去很年輕,頭戴一頂涼帽,身穿一套略有泥漿的桔紅色制服,手上戴著(zhù)一雙因污垢而有些發(fā)黑的手套,揮舞著(zhù)一把破爛的掃把,打掃這那些“天女散花”的垃圾,再把這些垃圾一點(diǎn)一點(diǎn)聚攏成小山,時(shí)不時(shí)地用肩上掛著(zhù)的濕毛巾擦拭汗水。我看著(zhù)他,一臉不屑地大聲對媽媽說(shuō)道:“哼,看來(lái)我還真得好好學(xué)習啊!要我到大街上撿垃圾,我非得羞愧死,不,是得直接撞墻了!哈哈哈……”我夸張地笑了起來(lái)。媽媽原來(lái)笑容燦爛的.臉突然一下子嚴肅起來(lái)。并用胳膊肘推了一下我。
那位環(huán)衛工人的手在空中停了一下,很快又垂了下去。他抬起頭盯著(zhù)我,壓得低低的帽檐讓他的眼睛很深邃,仿佛永遠也看不透。我也微微昂起頭,不甘示弱的盯著(zhù)他,只見(jiàn)他的嘴唇稍稍動(dòng)了動(dòng),好想要說(shuō)些什么,但是他什么也沒(méi)說(shuō),只是向我撇了撇嘴,意味深長(cháng)的看了我一眼,又低下頭,繼續尋找著(zhù)垃圾的蹤影!昂摺蔽依湫α艘宦,心里卻覺(jué)得不是個(gè)滋味——我在他的眼神里,明顯看到了一種尖刻的諷刺。
我和媽媽向前走著(zhù),媽媽卻突然停下腳步,似乎看出了我的小心思,語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō):“女兒啊,不要去無(wú)知地嘲弄別人,不要去膚淺地歧視別人。一個(gè)人若總是送給他人奚落,終將失去自己的尊嚴!蹦赣H的話(huà)富有深意,長(cháng)大后我才漸漸明白,母親并不正是教育我要尊重別人才能得到別人的尊重嗎?
小學(xué)五年級關(guān)于尊重他人的作文2
我們一天天在長(cháng)大,一天天在成熟。在成長(cháng)的過(guò)程中,許多人都希望得到老師、同學(xué)、朋友的尊重,那么我們是否首先做到了尊重他人呢?
當別人不經(jīng)意間碰了你一下,你是坦然一笑還是破口大罵?
當聽(tīng)到別人的議論時(shí),你是不分青紅皂白的扁人一頓還是認為他們在夸獎自己?
當輸掉比賽時(shí),你是去祝賀對手還是拋給對手一個(gè)“白眼”。
尊重是中華民族的傳統美德,尊重別人,別人自然也會(huì )尊重你。
尊重父母,因為他們給了我們生命,給了我們生活;尊重老師,因為他們教給我們知識,引領(lǐng)我們做“大寫(xiě)”的人;尊重朋友,因為他們在我們失落的時(shí)候,給予我們關(guān)心;尊重同學(xué),因為他們是與我們同在屋檐下,寒窗苦讀的伴侶;尊重對手,因為是他們給了我們鼓勵、自信與勇氣。
尊重太陽(yáng),因為它給我們光明與溫暖;尊重大地,因為它給了我們“落腳點(diǎn)”;尊重地球,因為他給了我們生存的空間;尊重江河湖泊,因為它們給了我們生命之源;尊重大樹(shù),因為它們在夏日為我們?yōu)⑾聺馐a;尊重小草,因為它們?yōu)槲覀兊氖澜缭鎏砹艘荒ňG;尊重花朵,因為它們使我們的世界更加繽紛。
尊重,是臉上一抹真誠的`微笑;尊重,是在他人發(fā)表不同意見(jiàn)時(shí)的傾聽(tīng);尊重,是為別人付出的努力而鼓掌;尊重,好像只是為了別人……學(xué)會(huì )尊重吧!當我們每個(gè)人都懂得尊重別人的時(shí)候,我們的生活必將更加和諧。
小學(xué)五年級關(guān)于尊重他人的作文3
我們班是一個(gè)很大的集體,我們班的每個(gè)同學(xué)都懂得尊重別人。這是由于一件事情。
我們班上有一個(gè)女同學(xué),長(cháng)得不好看,學(xué)習也不怎么好,班上沒(méi)有人愿意跟她玩,我也不愿意跟她玩,嫌她笨,又很丑,做事慢吞吞的,而且又很造作,讓人看著(zhù)不舒服。自從那件事情以后,我改編了對它的態(tài)度。
那天上午,上數學(xué)課,老師提問(wèn)她題目,她站起來(lái)吭吭巴巴,回答的前言不搭后語(yǔ),全班同學(xué)哄堂大笑,她站在那兒,低著(zhù)頭,臉頰緋紅緋紅的,不一會(huì )兒就落下兩串兒淚珠。
下了課,一大群人圍在那,嘻嘻哈哈的說(shuō)著(zhù)什么,我探進(jìn)頭往,看見(jiàn)她低著(zhù)頭坐在座位上,咬著(zhù)下嘴唇,眼淚鼻涕滿(mǎn)臉都是,眼睛又紅又有一點(diǎn)點(diǎn)腫,看來(lái)哭的時(shí)間也不短了。我加進(jìn)了取笑她,嘲笑她的行列。她忽然用手狠狠在臉上擦了一下淚水,然后站起來(lái),沖我們吼道:“我知道自己很笨很丑,你們嫌棄臥冬不和我玩。我努力想要學(xué)好,改變你們心中我的形象,但你們不給我機會(huì )。
我終于明白了,你們只交那些學(xué)習好,漂亮可愛(ài),家庭條件好的.同學(xué)?煲厴I(yè)了,主機評測我一忍再忍,現在,我忍夠了,我不再?春湍銈冏雠笥蚜!主機評測網(wǎng)”說(shuō)罷,喘著(zhù)氣坐在座位上。我們聽(tīng)后,個(gè)個(gè)臉都很紅很紅,我們都很慚愧,便逐一走到她眼前,說(shuō)了聲對不起。
事后,我想:我們哪個(gè)人不像她說(shuō)的那樣,我們真的都很不如她。我忽然覺(jué)得實(shí)在她并不笨,只是自卑,沒(méi)有人愿意和她玩,學(xué)習也得不到別人幫助,導致了她這種自卑。
讓我們每個(gè)人都學(xué)會(huì )尊重他人,幫助他人,團結起來(lái),一起度過(guò)每一個(gè)難關(guān)。
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