五年級狀物作文集錦十篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的五年級狀物作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級狀物作文 篇1
“小時(shí)綠油油，大時(shí)紅彤彤�！蹦銈冎朗鞘裁磫�？對了，就是它——天下第一美味的蘋(píng)果！
蘋(píng)果在沒(méi)成熟時(shí)是青綠色的；但在蘋(píng)果剛熟后就像個(gè)害羞的小姑娘，粉中帶點(diǎn)黃色；成熟后就截然不同了，通紅的小臉掛在樹(shù)上就像一個(gè)個(gè)小燈籠。蘋(píng)果的外衣里是淺黃色的，假如在空氣中太久的話(huà)果肉就會(huì )變成深黃色。
蘋(píng)果不僅好看，而且味道很好。沒(méi)熟的蘋(píng)果雖苦澀不堪，但清爽無(wú)比。剛熟的蘋(píng)果也有特點(diǎn)，那就是你咬下一口后一股清香會(huì )像洪水般向你撲來(lái)。全熟的蘋(píng)果把蘋(píng)果原有的味道體現的淋漓盡致。
大家愛(ài)吃蘋(píng)果那是因為蘋(píng)果的營(yíng)養多。蘋(píng)果的外表雖然普通，但它卻含有17種營(yíng)養，還有6種是人體必須的營(yíng)養。蘋(píng)果的好處主要有：較多的甲，少量的納，這樣可以降血壓；果膠還可以降膽固醇；蘋(píng)果還有大量的鈣和維生素B1、B2、C……
蘋(píng)果營(yíng)養多，品種也多，共有500多種，常見(jiàn)的只有50余種。如：別拉、紅富士、蛇果、澤西美……
��！蘋(píng)果，你外表美麗，你香甜無(wú)比，你營(yíng)養豐富，你品種繁多。真是無(wú)果可比��！
五年級狀物作文 篇2
爸爸給我買(mǎi)了個(gè)電話(huà)手表，粉紅色，我非常喜歡。
我們是學(xué)生，學(xué)校不讓帶手機。我上了幾個(gè)補習班，有時(shí)候需要自己去，媽媽總是擔心我的安全，想知道我是不是到了學(xué)校，吃飯了沒(méi)有等，借用老師的手機又不方便，正好原來(lái)用的那個(gè)老爺機被我摔壞了，于是爸爸說(shuō)給我買(mǎi)個(gè)電話(huà)手表，我一聽(tīng)高興的不得了!
這個(gè)手表不貴，網(wǎng)上訂的，還不到100塊錢(qián)，是我挑的顏色。下過(guò)訂單沒(méi)過(guò)幾天快遞就送過(guò)來(lái)了。這個(gè)玩意兒可精致了，特別適合我們女生戴。
這個(gè)電話(huà)手表有四個(gè)功能：時(shí)間顯示，打電話(huà)，微聊和定位。既然是手表自然少不了時(shí)間顯示，準的很，北京時(shí)間，一秒不差。電話(huà)手表當然也能打電話(huà)了。我把它設置成周一到周五上課時(shí)間免打擾，這樣就不會(huì )在上課時(shí)間電話(huà)響了，挨老師的批評，又方便去上訓練班時(shí)與媽媽聯(lián)系，一舉兩得。我這個(gè)東東最強大的功能就是可以定位，我走到那里，爸爸媽媽就可以知道我地位置，神奇吧。他們老是擔心我到學(xué)校了沒(méi)有，放學(xué)回去了沒(méi)有，這個(gè)功能一下子都辦到了，而且還省了電話(huà)費。偷偷告訴你，這可是媽媽最想要的喲，因為他們老是怕我沒(méi)和他們商量就到同學(xué)家玩，找不到我，擔心我的安全，又怕我被壞人拐走了。再說(shuō)說(shuō)微聊功能，就和手機的微信聊天一樣，翻到這個(gè)顯示，點(diǎn)開(kāi)，用手指按住表盤(pán)，說(shuō)幾句話(huà)，然后松開(kāi)，媽媽就可以聽(tīng)到我說(shuō)話(huà)了。
這個(gè)電話(huà)手表特別適合我。不是誰(shuí)都可以給我打電話(huà)的，只有設定了的號碼才能打，沒(méi)有設定的就是想打也打不了，因為表盤(pán)上沒(méi)有撥號功能。這就限定了我只能給爸爸媽媽他們通話(huà)。其它嗎，我也沒(méi)什么需要聯(lián)系的，那些騷擾電話(huà)統統給pass了。
現在的智能手機雖然功能多，使得不少人成為低頭族：看手機，玩游戲!這樣看來(lái)智能機的確不適用我們小學(xué)生，況且還時(shí)不時(shí)的蹦出來(lái)一些不雅的東西，損害我們的身心健康。這個(gè)電話(huà)手表雖然功能不多，但很實(shí)用。既方便父母親和我聯(lián)系，它的定位功能又消除了爸爸媽媽對我的擔心，確實(shí)很好!
五年級狀物作文 篇3
我的家鄉在浙江慈溪，那里盛產(chǎn)楊梅，我愛(ài)家鄉的楊梅！
每年的端午節前后，是楊梅上市的時(shí)節。家鄉的楊梅酸甜可口，如果這時(shí)您到慈溪來(lái)，好客的家鄉人定會(huì )拿出又大又紫的楊梅招待您，讓您大快朵頤，大飽口福！
楊梅樹(shù)長(cháng)在高高的山上，來(lái)到楊梅山，遠遠就能聞到一股楊梅獨有的清香，沁人心脾！一顆顆圓溜溜的楊梅掛在高高的枝頭，它們低垂著(zhù)頭，像害羞的小姑娘，在綠葉的襯托下，顯得越發(fā)嬌俏誘人�？粗�(zhù)滿(mǎn)樹(shù)的楊梅，讓人口水直流。摘一顆成熟的楊梅，塞入口中，舌尖觸到楊梅那平滑的刺，是那么的細膩，那么的柔軟；輕輕地咬開(kāi)它，就可以看見(jiàn)那新鮮紅潤的果肉，頓時(shí)汁水四溢，嘴唇上、牙齒上、舌頭上全是鮮紅的汁水，甜中微帶著(zhù)一縷酸，感受著(zhù)這份美味，夏日的暑氣頓時(shí)一掃而光，感覺(jué)真是好爽！
楊梅是一種保存期較短的水果，聰明的家鄉人就用白酒浸泡楊梅，制成了楊梅燒酒，這樣可以存放好長(cháng)一段時(shí)間。楊梅燒酒不僅是饋贈親朋好友的佳品，盛夏時(shí)節吃了用白酒浸泡過(guò)的楊梅，還可以使人神清氣爽、消暑解膩，真是一舉多得！
先進(jìn)的空運技術(shù)，使家鄉的楊梅跨海越洋，走進(jìn)了千家萬(wàn)戶(hù)，全國各地的朋友都可以品嘗到家鄉的楊梅，真好！
家鄉的楊梅，您是我的驕傲！我喜歡家鄉的楊梅！
五年級狀物作文 篇4
蠟燭只是生活中微不足道的一些生活器具而已，只不過(guò)是停電時(shí)應急的東西而已，沒(méi)什么可稀罕的，我以前是這么認為的，可經(jīng)過(guò)一件事改變了我對它的看法�，F在的我也喜歡蠟燭，喜歡看它照亮新人走向婚姻的幸福之路，喜歡在生日的時(shí)候對它許愿，聽(tīng)著(zhù)生日快樂(lè )歌，默默接受家人對我的祝�！�
改變我看法的事發(fā)生在暑假的一天，正在臥室欣賞《開(kāi)心寶貝》的我突然眼前一黑（不知電工是不是沒(méi)事做，又停電�。�，“媽呀!”一聲慘叫劃破夜空，又怕黑又怕鬼的我害怕極了，突然，眼前出現一道亮光，原來(lái)是奶奶拿著(zhù)一支蠟燭走了過(guò)來(lái)�？偹憧梢运煽跉饬�。我鋪好涼席蓋上涼被，看著(zhù)火苗在晶瑩剔透的蠟油上躍動(dòng)，而燈芯一點(diǎn)點(diǎn)燃盡，蠟燭也猶如一顆顆淚珠滴落了下來(lái)，我慢慢閉上眼睛，睡著(zhù)了。
“嗬”我抻抻懶腰，打了個(gè)哈欠， 咦？蠟燭呢？昨日的蠟燭已經(jīng)消失了，只留下幾滴晶瑩的“淚珠”……我久久凝視著(zhù)“蠟燭”腦海里不禁浮現起老師的背影，老師就是那點(diǎn)亮知識入門(mén)的蠟燭，不惜讓時(shí)間的火苗帶走自己的青春，在課堂上帶給我們知識，帶給我們溫暖和快樂(lè )，帶給我們戰勝困難的勇氣和信心……
我喜歡蠟燭，喜歡它的無(wú)私，喜歡它的默默無(wú)聞，更喜歡我們親愛(ài)的老師！
五年級狀物作文 篇5
我是一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)，車(chē)間車(chē)爆胎的頑皮小西瓜。
我有一個(gè)又大又圓的大肚子，我身穿綠色晚禮服，還刻著(zhù)波紋，漂亮的皮膚滑溜溜的，像嬰兒的屁股，聞起來(lái)還有青草的香味，讓你仿佛來(lái)到了青青大草原。我上面還扎著(zhù)一個(gè)小辮子，像蝌蚪的尾巴，切開(kāi)來(lái)水直流出來(lái)，看著(zhù)一大半西瓜，你饞的口水直流，恨不得把它吞下去，火紅火紅的瓜瓤，瓜籽像芝麻一般的大小，非常黑，拿起我吃了一口，我的西瓜汁會(huì )濺你一身，咬上一口，味道好極了，甜滋滋的非常涼爽。
我富含維生素C，可以潤喉，清火，解渴，潤腸通便，把我的瓜皮給剪下了，貼在臉上，可以美容養生，據說(shuō)，發(fā)燒的人吃我還可以降溫，你看吧，我們西瓜全身是寶，皮還可以炒菜，做西瓜子。
我的兄弟姐妹可多了，有甜津津的無(wú)籽瓜，瓜皮十分脆的爆炸瓜，水分多的小蜜瓜，還有小巧玲瓏的鳳瓜。
聽(tīng)了我的介紹，你是不是直流口水呢？
五年級狀物作文 篇6
我的書(shū)桌上擺著(zhù)一個(gè)小臺燈，它實(shí)用、美觀(guān)，我非常喜歡它。
這個(gè)小臺燈的樣子像一只停在桌子上的小鳥(niǎo)，但它只有一本英語(yǔ)課本高。而且從正面根本瞧不出它的電線(xiàn)在哪里。那它怎么接通電源呢?原來(lái)，這只小鳥(niǎo)的設計師把電線(xiàn)藏在它的尾巴后面。這樣，就可以好用又不影響美觀(guān)啦!
了解了這些后，肯定有人問(wèn)：“這只小鳥(niǎo)長(cháng)什么樣呢?”先別急，我來(lái)告訴你們。它的主色是玫紅色，身體細細的，肚皮是米黃色，眼睛周?chē)┌籽┌�，還有一個(gè)又細又長(cháng)的大黃嘴。那它怎么發(fā)光呢?其實(shí)啊，設計師早就想好了，巧妙地把燈管安裝進(jìn)了小鳥(niǎo)的“大黃嘴”里。而且，小臺燈的眼睛可不是普通的裝飾，它除了好看，還可以讓“大黃嘴”轉動(dòng)45度。它還有個(gè)圓圓的底座，和翅膀、后背一樣是枚紅色的，雖然很不起眼，但保持著(zhù)整個(gè)臺燈的平穩，作用可大著(zhù)呢!我的小臺燈就像我書(shū)桌上的小太陽(yáng)。如果沒(méi)有它，我根本不可能在明亮的環(huán)境里看書(shū)、寫(xiě)字。這個(gè)小臺燈還能照出兩種光，寫(xiě)作業(yè)時(shí)開(kāi)日光燈，睡覺(jué)了開(kāi)小夜燈。它的發(fā)光顏色也有三種：強烈的橙光、溫柔的藍光、實(shí)用的折光。
我的小臺燈讓我的生活更加多彩，我喜歡我的小臺燈!
五年級狀物作文 篇7
冬天，日本，白雪皚皚。在這雪花飛舞的櫻花天堂我看見(jiàn)了“雪地妖姬”——雪狐。
在大巴上我津津有味地聽(tīng)著(zhù)導游解說(shuō)日本的歷史，突然窗外掠過(guò)一個(gè)雪白的身影，我嚇得驚住了一會(huì )兒，過(guò)了好一會(huì )才回過(guò)神來(lái)，心想：這——該不會(huì )是——雪狐吧!導游看見(jiàn)坐在第一排的我嚇了一大跳便問(wèn)：“小朋友，你看到什么呀？”“我剛剛看見(jiàn)了雪狐啦!”我驚奇地叫著(zhù)。導游解說(shuō)完雪狐，我便不那么認真地聽(tīng)他講了，眼睛像銅鈴一樣盯著(zhù)窗外，眼睛都不眨一下，生怕一眨就“放跑”了雪狐。
在溫泉街上，我又一次看見(jiàn)了雪狐!當天傍晚，我要去溫泉街買(mǎi)牛奶的時(shí)候，眼前跳出一只雪狐。我被它那神秘而美麗，高大又俊俏，雪白又純潔的氣質(zhì)感染了：它五官端正，綠熒熒的神秘綠眼中露出霸氣的殺機，尖尖的耳朵現出可愛(ài)和頑皮，它全身都是白的，白得美麗，白得神秘，尤其是胸前那一簇密密的毛，更加顯露它那種別致的氣息，可是不過(guò)幾分鐘，粗大的尾巴一掃，纖細的長(cháng)腳一跳，便跑到月光下，雪似乎也著(zhù)迷了，還在不停地落下，落下柏樹(shù)上，落在地上，落在我身上，也落在神秘雪狐白茫茫的身體上。
泡在“風(fēng)露”(日本語(yǔ)，指含硫酸多，二氧化碳多的溫泉)里，望著(zhù)低低的灌木上黃昏的燈光，白色的雪格外的迷人，可是心中只有一個(gè)英語(yǔ)單詞“fox”，燈光照在外面的大雪地上，忽然一個(gè)影子閃過(guò)，沒(méi)錯，一定是她!
五年級狀物作文 篇8
我家養了一只既可愛(ài)又活潑的小兔。因為它有雪白的絨毛，胖胖的身體，我就送了個(gè)名字給它：小白。小白有一雙長(cháng)長(cháng)的耳朵，它的聽(tīng)覺(jué)十分靈敏，哪怕有一點(diǎn)兒響聲耳朵也會(huì )豎起來(lái)，哪怕有一點(diǎn)兒響動(dòng)它也聽(tīng)得見(jiàn)。兩只紅寶石似的眼睛，在伸手不見(jiàn)五指的黑暗處也閃閃發(fā)光。最逗人的是那張三瓣嘴了，小白在呼吸、吃東西時(shí)，向三面翹開(kāi)，露出粉紅的牙床。
小白十分喜歡吃青菜，每當我把青菜給它時(shí)，它可高興了！先這兒聞聞，那兒嗅嗅，才放心大吃起來(lái)。
小白特別貪玩，有一次，它無(wú)精打采的，我就把它放出來(lái)玩一玩。這下可不得了啦！不一會(huì )兒，地上全是它的糞便，弄得我被爸爸媽媽臭罵了一頓�？墒�，當我想找它算賬時(shí)，它卻已經(jīng)無(wú)影無(wú)蹤，我也只好自認倒霉了。
你可千萬(wàn)別被小白那可愛(ài)的外表給蒙騙了，它淘氣得很呢。有一天，我看見(jiàn)小白一動(dòng)不動(dòng)的，還以為它死了，就放聲大哭起來(lái)。誰(shuí)知，小白突然蹦了起來(lái)，嚇了我一大跳，過(guò)了好一會(huì )兒，我才明白它是想逗我玩，在裝死呢。
這就是我家的小白兔。
五年級狀物作文 篇9
六一兒童節時(shí)，我的大姨從云南給我買(mǎi)了一支精美的鋼筆。
這支鋼筆與別的店里買(mǎi)的鋼筆不一樣，因為它是木頭做的，不知是哪一位手藝高超的雕刻家，把它刻成一只活生生的小鸚鵡。
第二天，我興高采烈地把它帶到了學(xué)校，它也應該漲漲知識了！我小心翼翼的把它從書(shū)包里拿出來(lái)，“哇這支筆真好看！哪兒買(mǎi)的？”坐我旁邊的趙瑩看到我這支筆，不由的發(fā)出驚嘆，許多同學(xué)聞聲走了過(guò)來(lái)�！澳鞘俏掖笠虖脑颇腺I(mǎi)給我的，這邊是沒(méi)有的.！”我驕傲的說(shuō)�！巴�！真好看，你大姨真是有眼光�！蔽业暮门笥蚜周畿邕呎f(shuō)邊拿起來(lái)看了看，不知是手滑還是怎么的，只聽(tīng)“咚”的一聲，這支鋼筆就與大地來(lái)了一個(gè)熱情的擁抱，鋼筆就被“分解了”。我本來(lái)咧開(kāi)的嘴角，在看見(jiàn)鋼筆的“尸體”時(shí)，立刻消失不見(jiàn)了�！澳愀墒裁�！你知不知道這支鋼筆在我們這里沒(méi)有的買(mǎi)的�！蔽疑鷼鈽O了，對她大聲說(shuō)道�！皩Α瓕Σ黄��！绷周畿缒樕铣錆M(mǎn)尷尬�！罢f(shuō)對不起有什么用……你……你……”我泣不成聲的哭了起來(lái)。林茜茜看到我哭了起來(lái)，心急了，“你別哭呀，我賠你錢(qián)行了吧！”“我……我不要�！蔽冶称饡�(shū)包回家了。
過(guò)去的大約一個(gè)月的時(shí)間，我都沒(méi)有和林茜茜說(shuō)過(guò)一句話(huà)，在一個(gè)星期三的上午，她來(lái)到我的課桌前，把一支鳥(niǎo)不像鳥(niǎo)，雞不像雞的鋼筆給了我。我看著(zhù)她被刀刻傷的手，不禁流下了兩顆晶瑩的淚珠。
老師點(diǎn)評：文章以鋼筆為線(xiàn)索，寫(xiě)出了鋼筆由來(lái)的特殊——鋼筆的特別——鋼筆的損害——同桌為鋼筆的付出，從而使鋼筆有一定意義，同學(xué)朋友情得以體現，語(yǔ)言也較為奇特，漲知識、與大地來(lái)個(gè)擁抱等擬人寫(xiě)法使文章多了活力。真棒！
五年級狀物作文 篇10
在姨爹家里，有一株不起眼小花，但它，使我明白了什么是堅強。
前些天，姨爹家里來(lái)了一個(gè)灰頭土臉的“客人”，正如之前介紹的。它身子像一個(gè)不完全的陶瓷加工品，才看它一眼，就散發(fā)出無(wú)比的厭惡�！斑@是何方妖孽，”我說(shuō)道“太惡心了�！薄澳鞘窃跇窍�?tīng)�花盆里一株奄奄一息的水仙，我越看越可憐，于是便把它撿了回來(lái)�！蔽业奶炖�，那還是植物嗎，太惡心。于是大家都不管它，還將它擱在樓頂上。
但是，就在這短短的一個(gè)月的時(shí)間里，它，從一株幼小，骯臟的“棄嬰”變成了四五個(gè)健壯的水仙。在沒(méi)人管理的時(shí)間里，它找到了自己的伙伴，它成了一個(gè)團體。不論風(fēng)吹雨打，不論日曬雨淋。它們總是以微笑的姿態(tài)送給拋棄它們的人們，以生生不息的面孔迎接未來(lái)。然而，誰(shuí)也沒(méi)想到的是，實(shí)現這一華麗逆轉的的是不理不睬。這使它學(xué)會(huì )了堅強，但是那些成天被關(guān)在溫室的怪物，不能接受一點(diǎn)毛毛細雨。所以自然被大自然排斥。
一陣脫胎換骨后，它得到了大自然的獎賞——幾十朵含苞欲放的小花，那些小花以各自不同的姿態(tài)迎接美麗的春天。紫的耀眼，紫的驕傲。因為它們經(jīng)受住了孤獨與排斥的考驗，成為了百花中的一位。正是這樣，我們人生中，也有一些這樣的考驗。比如：朋友的背叛，社會(huì )的冷漠等等。但是，這些看似無(wú)法接受的障礙卻成了你的指路牌。如果你坦然面對，你會(huì )在人生這個(gè)學(xué)校中學(xué)到寶貴的一課。給你的前途增加一道耀眼的光芒。相反，如果你接受不了，它會(huì )變成一個(gè)無(wú)法跨越的路障。讓你生活在煎熬中。
正是這樣，這一株水仙讓我明白了生活的真諦。是水仙，讓我得到了寶貴的一課。我愛(ài)你，水仙。
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