精選五年級優(yōu)秀作文300字九篇

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的五年級優(yōu)秀作文300字9篇，希望能夠幫助到大家。

五年級優(yōu)秀作文300字 篇1

　　“唉，這道題目倒底怎么做？”我把筆一扔，發(fā)起脾氣來(lái)。這時(shí)，媽媽立刻在對面的房間里親切地說(shuō)：“怎么啦？是不是又有什么難題把你給難倒了？”這時(shí)，我非常生氣，因此沒(méi)有答理媽媽的問(wèn)話(huà)，照常一聲不吭地坐在那里。

　　媽媽沒(méi)有聽(tīng)到我的回答，知道我在發(fā)脾氣，于是，她就走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“怎么啦，心里煩躁吧，沒(méi)有關(guān)系，你就聽(tīng)聽(tīng)歌曲放松放松自己的心思。這樣說(shuō)不定題目倒反會(huì )做出來(lái)�！甭�(tīng)到這兒，我想對呀，做不出就是想一天也還是做不出來(lái)的。不如先讓我這個(gè)人輕松一下，說(shuō)不定靈感來(lái)了，反而能夠做出來(lái)了！想到這里，我就打開(kāi)了錄音機聽(tīng)起了流行歌曲。聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，我覺(jué)得自己的心情舒暢起來(lái)了，煩躁也就不翼而飛了。這時(shí)，我再去看那一道題目，覺(jué)得是那樣的簡(jiǎn)單。我一下子想到了解開(kāi)題目的思路，提起筆就做。這時(shí)，我覺(jué)得自己的那支筆好象有一位神仙在幫助，滔滔不絕地寫(xiě)了起來(lái)。我很快就把那道題目做完，還驗算了一遍，正確。前后時(shí)間不到五分鐘。哈哈，早知道這樣就可以做出題目來(lái)，我何必守在一棵樹(shù)上吊死呢？

　　同學(xué)們，你們要是與我有同樣的感情，那就不妨也去試一試吧！

五年級優(yōu)秀作文300字 篇2

　　日常生活中，用的最多的是水；浪費的最多的，也是水。

　　現在，有很多人似乎“很愿意”浪費水資源，如：洗手洗臉時(shí)打開(kāi)水龍頭，把水開(kāi)到最大，洗完了，過(guò)一會(huì )兒，才會(huì )把水龍頭關(guān)掉。

　　據說(shuō)，地球上的淡水含量只有總水量的3%；而且，在這3%中，還有2%是冰，我們現在用的是這剩下的1%�？梢�(jiàn)，現在水是多么的寶貴！我想：假如人們不珍惜水源，那么，地球上的最后一滴水，可能就是人類(lèi)的眼淚。

　　你們知道嗎？假如一個(gè)水龍頭每秒鐘漏一滴水，一年就會(huì )積成360噸水！

　　地球是強大的，也是渺小的，它在給予我們源源不斷的生活資源的同時(shí)，自己也在衰竭。目前，還沒(méi)有發(fā)現適合人類(lèi)居住的第二個(gè)星球，如果沒(méi)有水，那我們只能自生自滅。

　　我國西部的穆棱河，已經(jīng)被污染，旁邊的土地，大部分干裂，樹(shù)木枯萎。按照這種情況，我們推理一下，二十二世紀的水資源，能夠達到人類(lèi)的用水量嗎？

　　水，是生命之源。缺水的地方，每15秒就有一個(gè)兒童死亡，有七千多人在喝不合格的地下水，這是一個(gè)多么可怕的數字��！

　　請節約用水，不浪費每一滴水！

五年級優(yōu)秀作文300字 篇3

　　我家有一只調皮又可愛(ài)的小狗，它叫球球，你們知道他為什么叫球球嗎？因為他長(cháng)得很像一個(gè)皮球。所以就叫他球球了，他長(cháng)著(zhù)一身棕色的小卷毛。一只小巧的爪子，一個(gè)靈敏的鼻子，還有一雙炯炯有神的眼睛，可愛(ài)極了。

　　球球特別可愛(ài)。每當我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，他就會(huì )咬我的衣服。然后沖我叫，好像在說(shuō):“小主人陪我去玩兒吧！”球球最喜歡的就是捉迷藏，每到我藏的時(shí)候。他總能很快的找到我，不知道是因為他有千里眼。還是因為她鼻子特別好使。

　　每次我吃好吃的時(shí)候，他一聞到味道，就會(huì )立馬向我這邊跑過(guò)來(lái)。然后沖我叫，好像在說(shuō):“小主人，我也想吃�！�

　　球特別懶，每天吃完飯就睡覺(jué)，早晨我都睡醒了，他還沒(méi)有醒，我就讓他起來(lái)，可他雖然是起來(lái)了，但是還像沒(méi)睡好的樣子。他每天都要睡到自然醒。起來(lái)之后，還要四腳朝天的伸個(gè)懶腰，然后去吃飯，吃完飯我叫他出去走走，她趴在那里不動(dòng)，過(guò)了一會(huì )又去睡覺(jué)了。

　　這就是我家可愛(ài)又調皮的小狗—球球。

五年級優(yōu)秀作文300字 篇4

　　今天，我們班舉行了遨游漢字王國綜合性展示，我最感興趣的是有趣的字謎這一環(huán)節，展示過(guò)程中，同學(xué)們妙語(yǔ)連珠的字謎，讓我深深感受到中國漢字的樂(lè )趣與精髓。首先，是譚歐為我們出字謎：“皇帝的新衣，打一個(gè)字”。不等譚歐瀾說(shuō)完，同學(xué)們就都踴躍回答，有的.說(shuō)“依”，有的說(shuō)“新”，還有的說(shuō)“龍”，最后，還是被王一龍猜了出來(lái)，是“襲”，原來(lái)，皇上一般代表龍，皇上的新衣是龍衣，所以是襲。

　　譚歐又出了一全字謎：瞎人。同學(xué)們都按捺不住了，把手舉得高高的，好讓譚歐瀾德讓自己回答問(wèn)題，可好運還是降臨到了王千禧身上，王千禧大聲說(shuō)到：是“盲”。坐在一旁的景老師有了疑問(wèn)：“瞎人怎么盲呢？它跟盲有什么關(guān)系？”譚歐解釋到：“瞎人什么東西都看不見(jiàn)，所以是盲”

　　接下來(lái)，李寧又為我們出了一個(gè)字謎：“格外大方，打一字�！蓖瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)迷惑不解，愁眉苦臉。心里都在想這個(gè)到底是什么字，我心想：格外大方，一定很大方，可這個(gè)字到底是什么呢？李寧見(jiàn)同學(xué)們都想不出來(lái)，就公布答案：“回”。同學(xué)們恍然大悟。

　　通過(guò)這次活動(dòng)，使我對漢字有了更深入的了解，進(jìn)一步感受到漢字文化的博大精深，我一定要學(xué)好漢字，傳承與發(fā)揚中華民族的文化。

五年級優(yōu)秀作文300字 篇5

　　鄉村是一幅多姿多彩的畫(huà)；鄉村是一首優(yōu)美的詩(shī)；鄉村是一支動(dòng)聽(tīng)的歌；鄉村讓我流連忘返。

　　早晨，一輪紅日從東方升起，公雞喔喔喔地叫，好像在催人們早起。田野里，空氣清新，農民伯伯在辛勤地勞作。遠遠望去，隱隱約約有幾座青山映入我的眼簾。藍天襯著(zhù)白云，這里綠樹(shù)成蔭，鮮花盛開(kāi)，整個(gè)田園熱鬧起來(lái)，許許多多的小鳥(niǎo)在枝頭唱起歡樂(lè )的歌。小溪叮咚叮咚地為小鳥(niǎo)伴奏，路邊的小草爭先恐后地抬起頭來(lái)，五彩繽紛的野花綻開(kāi)了笑臉，它們爭奇斗艷。一片片綠油油的稻田，一眼望不到邊，微風(fēng)吹過(guò)，秧苗蕩起一層一層的波浪，一直蕩到遠方。

　　中午，烈日當空。午飯過(guò)后，鄉下人家躲在樹(shù)蔭下乘涼，扇風(fēng)，下棋，打牌，談天說(shuō)地多愜意呀！

　　傍晚，夕陽(yáng)西下，天邊染紅了一大片。田野里，瓜棚下有凹凸不平的苦瓜，鼓鼓的豆角，又細又長(cháng)的絲瓜瓜棚旁邊碧綠的西瓜地上，一個(gè)個(gè)皮球般的大西瓜，懶洋洋地躺在那里。草地上幾只水牛悠閑地啃著(zhù)嫩草，不時(shí)還抬起頭來(lái)望望那美麗的晚霞。

　　鄉村的風(fēng)光多美��！我忍不住多拍幾張照片，讓它永遠存在我的記憶里。我多么喜歡這迷人，恬靜的田園風(fēng)光。

五年級優(yōu)秀作文300字 篇6

　　你知道嗎?漢字也有很多知識。也許把幾個(gè)字調換一下，它的意思就完全改變了。不信，我舉個(gè)例子看看!

　　舉個(gè)常見(jiàn)的例子：有個(gè)人生病了，家屬帶他去看病，看了兩個(gè)醫生。第一個(gè)醫生說(shuō)：“你這病不好治啊�！钡诙�個(gè)醫生說(shuō)：“你這病治不好�！逼渲�，“不好治”雖然聽(tīng)起來(lái)讓人恐懼，卻有一線(xiàn)希望，說(shuō)明是可以治的;但“治不好”就沒(méi)有一點(diǎn)希望了，意思就是再費力氣治也永遠沒(méi)法痊愈。由此看來(lái)，只要把這三個(gè)字換換順序，意思就完全不同了。

　　還有沒(méi)有這樣的例子呢?當然!“孫子”這個(gè)詞大家都熟悉吧?那把他們換一下，“子孫”就完全意思不同了�！皩O子”是爺爺對孩子的兒子的稱(chēng)謂，子孫有“祖祖輩輩”的意思。還有：“鉛筆”這個(gè)詞是一種筆的名稱(chēng)，而反過(guò)來(lái)“筆鉛”卻是自動(dòng)鉛筆需要裝的內部零件。還有呢!“日歷”是一種記錄每一天的紙制品，而調調個(gè)兒“歷日”確是民用日;從子夜到子夜的時(shí)間。還有，“音響”是什么我就不說(shuō)了，那反過(guò)來(lái)“響音”卻是響聲的意思……太多太多的例子，我就不一一說(shuō)了，但我可以肯定，這樣的趣詞還有很多很多。

　　如果你覺(jué)得不夠多，可以把你想到的發(fā)到給我的評論中，讓我們一起學(xué)習，會(huì )有新的發(fā)現，新的驚喜，新的心得哦!

五年級優(yōu)秀作文300字 篇7

　盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，寒假到了，除夕的腳步近了。

　　這天是農歷的臘月二十九，也就是今年的除夕了。一大早起來(lái)，洗了個(gè)澡穿上了新衣，果然比平時(shí)漂亮多了呀！我聽(tīng)媽媽說(shuō)這天洗澡啊是為了辭舊迎新。

　　洗完了澡，我看見(jiàn)伯父在貼對聯(lián)，我這個(gè)小助手也來(lái)幫忙。我幫著(zhù)伯父看對聯(lián)貼得正不正�！白筮呉稽c(diǎn)，右邊、右邊、左邊，好了！”

　　貼完春聯(lián)，我來(lái)到店子上叫爸爸和我們一起去買(mǎi)爆竹�；氐郊�，哥哥那么小個(gè)頭的人因為太高興，抱著(zhù)一個(gè)很大很大的爆竹就走，我突然聽(tīng)見(jiàn)“轟”的一聲，哥哥因爆竹太大擋住了視線(xiàn)看不見(jiàn)路，踢到 火盆，把手上的爆竹丟了很遠。嚇得大家心都快掉出來(lái)似的。

　　晚飯過(guò)后，一家人圍在桌旁，會(huì )包餃子的幾位女士在包餃子。其他的就在看春晚節目，那可精彩了，我看到了劉謙的魔術(shù)太神奇了，他竟然可以從鏡子里喝到咖啡……

　　很快到了零點(diǎn)放爆竹的時(shí)間，從四面八方傳來(lái)了爆竹聲。我們大家爭先恐后地向樓頂跑去，只見(jiàn)那盛開(kāi)的煙花把天空都映紅了，看著(zhù)那一個(gè)個(gè)漂亮的煙花，我似乎也看見(jiàn)了新的一年，新的希望，新的成 就，那高興的勁兒沒(méi)法形容。

　　現在已經(jīng)開(kāi)學(xué)了，可是我還是沉浸在那過(guò)年的喜悅當中呢！

五年級優(yōu)秀作文300字 篇8

　　這個(gè)暑假我看了一本由美國作家海明威寫(xiě)的《老人與�！�。我被這本書(shū)深深地吸引住了。

　　故事描寫(xiě)了以為古巴老漁夫圣地亞哥在連續88天沒(méi)有捕到一條魚(yú)的情況下，決定獨自去漁夫們此前從未去過(guò)的深海打漁，以證明自己的能力和勇氣。在第85天，圣地亞哥釣到了一條大馬林魚(yú)，經(jīng)過(guò)堅苦的搏斗，克服了重重困難，他終于在第88天早晨，把魚(yú)叉刺進(jìn)了這條魚(yú)的心臟。然而在返回的途中，老人又遇到了鯊魚(yú)們一次又一次得襲擊，他用魚(yú)叉、船槳和刀子奮力反擊。最后，當他駕駛小船回到港口時(shí)，馬林魚(yú)只剩下一副巨大的白色骨架了。

　　故事中老人雖然消瘦而憔悴，但老人的精神依然是勇敢，自信，堅強的。而我呢，平時(shí)碰到一點(diǎn)小問(wèn)題就想逃避放棄。比如寫(xiě)作的時(shí)候，一拿起筆就不想寫(xiě)，于是就會(huì )坐在那里發(fā)呆，磨磨蹭蹭，可以逃避就逃避。在生活中我碰到一點(diǎn)小問(wèn)題不是勇敢地去面對而是去選擇放棄。

　　我明白了以后在生活中不管遇到什么事情，都要開(kāi)心的去面對它不能放棄，堅持到最后就肯定有收獲！

五年級優(yōu)秀作文300字 篇9

　　我的媽媽以前一直剪著(zhù)短發(fā)，因為工作忙留了長(cháng)發(fā)，但也總是梳一個(gè)發(fā)髻，很簡(jiǎn)單，很樸素；她那細細的眉毛就像彎彎的月亮；她有一雙丹鳳眼，一副眼鏡掛在高高鼻梁上；微笑時(shí)嘴巴就像沾了蜜一樣的小櫻桃，生氣時(shí)卻又板起臉來(lái)，眉頭皺得特別夸張，很可怕。

　　她是一個(gè)嘮嘮叨叨的媽媽。比如：吃飯時(shí)老是叫我快點(diǎn)，快點(diǎn)；我做錯事時(shí)更是講個(gè)沒(méi)完沒(méi)了；我想懶床時(shí)又催來(lái)催來(lái)；我想半途而廢時(shí)她總是加油，加油；還老是煩我讓我洗澡，說(shuō)再不洗澡就生虱子了。她是一個(gè)既溫柔又暴躁的媽媽。我喜歡媽媽細聲細氣地跟我講道理，教我做作業(yè)，和我一起看書(shū)。我討厭她發(fā)脾氣和爸爸吵架，好在他們吵架之后又會(huì )和好如初，說(shuō)實(shí)話(huà)我做錯事時(shí)也愛(ài)頂嘴，可能是遺傳吧。她是一個(gè)廣交朋友的媽媽。她常說(shuō)朋友多了路好走。所以我們家經(jīng)常很熱鬧，媽媽一有空就會(huì )燒一大桌的飯菜請大伙吃，我和小伙伴們可喜歡吃我媽燒的菜了！所以媽媽不在家時(shí)我和老爸絕對不會(huì )餓肚子，照樣有“媽”管。

　　這就是我的媽媽?zhuān)�她不僅關(guān)心我的生活，也關(guān)心我的學(xué)習，她雖然愛(ài)嘮叨，但我知道那都是為了我好，我愛(ài)我的媽媽。

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