精選五年級的童年作文4篇

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的五年級的童年作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

五年級的童年作文 篇1

　　童年，童年的界線(xiàn)在哪？如果說(shuō)18歲就意味著(zhù)成年，那么我的童年，一個(gè)人的童年也就即將到了盡頭。叮鈴鈴……當下課鈴響后，教室里便似那沸騰的開(kāi)水，而我呢？只是那渺小得不能再渺小的一顆小水珠。沒(méi)有朋友，沒(méi)有歡聲笑語(yǔ)，沒(méi)有優(yōu)秀的成績(jì)。

　　陪伴我的只有孤獨、寂寞、無(wú)助、害怕。

　　是傻、是習慣、還是積極。從小每次上學(xué)我都是最早到校，最早到班級的。

　　去體驗那一直恐懼，厭恨的孤獨。教室里空無(wú)一人，只有我，呆呆地坐在那里不看書(shū)，只管看那一排排的座位，想著(zhù)那一個(gè)個(gè)既陌生又熟悉的同學(xué)，相外了大半年也不曾說(shuō)過(guò)一句話(huà)的同學(xué)……

　　休育課，同學(xué)們最期待，最喜歡的一節課。而我卻最抗議，最恐懼這樣的一節課。體育課，同學(xué)游樂(lè )的最好時(shí)機。他們自由自在的在操場(chǎng)嬉戲，游玩，三五成群的。此時(shí)此刻的我，依舊是一個(gè)人，比起他們的三五成群。我更是感覺(jué)到寂寞。我只能一遍一遍地繞著(zhù)操場(chǎng)走。走累了，會(huì )看看同學(xué)們正在玩的游戲，我很想加入，可是我不敢。我沒(méi)膽量提出要求，和她們一起玩。有時(shí)她們會(huì )主動(dòng)要求也會(huì )被我口是心非的拒絕了，因為我害怕，害怕和這么多人在一起，那是我從未嘗試過(guò)的滋味。

　　因為我的膽怯，同學(xué)的忽視，整個(gè)學(xué)習生涯我交不到一個(gè)朋友，唯一的朋友就是“孤獨”。其實(shí)會(huì )造成我這樣的性格，這樣的后果。是有原因的。因為……

　　因為小時(shí)候剛要上一年級的時(shí)候，我病了，因為那場(chǎng)病，我把頭頂中間的頭發(fā)剔了，我清楚地邙得當時(shí)，坐在大門(mén)口，我爸拿著(zhù)剪刀，親手幫我把中間的頭發(fā)剔了，從此我頭頂的中間便是空空的。從來(lái)沒(méi)有長(cháng)出新頭發(fā)。就是那樣我還是上了學(xué)，結果總是被同學(xué)們恥笑、圍觀(guān)，那段記憶在我心中永遠抹不掉。

　　我的童年，一個(gè)人的童年……

五年級的童年作文 篇2

　　童年是美麗的，因為有我們燦爛的笑臉；童年是繽紛的，因為有我們的美好的回憶；童年是可愛(ài)的，因為有我們有趣的樂(lè )事。

　　記得五歲那年，我無(wú)聊坐在家門(mén)口，仰望蔚藍的天空，看著(zhù)鳥(niǎo)在空中自由飛翔，又望了望正在曬太陽(yáng)的小貓。我突然想起語(yǔ)文老師說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：“鳥(niǎo)兒們是因為有了翅膀才能飛起來(lái)……”于是，我想到一個(gè)實(shí)驗，而且還有一個(gè)最佳的試驗品——小貓，讓那只小貓也飛起來(lái)。

　　我費了九牛二虎的力氣才把那只小貓捉住。小貓“喵喵”地叫著(zhù)，好像在說(shuō)：“小主人，不要抓我呀�！蔽逸p輕地撫摸著(zhù)小貓說(shuō)：“不要怕，不要怕，我讓你飛起來(lái)�！�

　　我拿來(lái)紙，畫(huà)上翅膀，按在了小貓的身上。我站起來(lái)，舉著(zhù)小貓往空中一拋。砰的一聲，小貓摔了下來(lái)。我心想：“是不是我的高度不夠呢？”我馬上抱起小貓，往二樓陽(yáng)臺跑去，到了陽(yáng)臺，我打開(kāi)窗戶(hù)，準備讓小貓試飛一次。剛要往下扔，又想起來(lái)萬(wàn)一像剛才那樣，小貓沒(méi)有飛成，那小貓不就被摔死了嗎？我又找來(lái)繩子，把小貓的腳綁上，往下一扔，小貓沒(méi)有向上飛，而是快速的往下落。我趕緊抓住繩子，沒(méi)想到，繩子在半空中竟然斷了，我想：“這下小貓可慘了�！毙液�，散步的王爺爺把小貓接住了，把小貓從死亡線(xiàn)上救了回來(lái)。

　　我連忙下樓，向往爺爺道謝。王爺爺問(wèn)我：“這是怎么回事？”我把事情的經(jīng)過(guò)告訴了王爺爺。王爺爺聽(tīng)了，笑的眼淚都快要流下來(lái)。我望了望王爺爺，像丈二的和尚——摸不著(zhù)頭腦。我疑惑不解，王爺爺告訴了我貓是不會(huì )飛的，又告訴我鳥(niǎo)與貓的區別……

　　我恍然大悟，我抱了抱小貓說(shuō)：“對不起，小貓，我不會(huì )再讓你飛了，我們以后還是好朋友�！�

　　哈哈！有趣吧，我的童年就是這樣，傻事趣事一籮筐，雖然這段金色的時(shí)光正慢慢離我而去，我已經(jīng)不那么傻，我相信，童年趣事一定會(huì )成為我人生中最美好的回憶。

五年級的童年作文 篇3

　　我相信大家都有奇思妙想的童年吧？每個(gè)人的童年都是豐富多彩，美輪美奐的，我的童年也不例外。

　　那一年我6歲，在最疼惜我的`人面前干了一件讓我終生難忘的傻事。

　　那天，爸媽都不在家，哥哥不經(jīng)意說(shuō)：“我聽(tīng)大人說(shuō)田里的黃鱔可好吃了！”我一聽(tīng)，小嘴就饞得不得了，嚷著(zhù)要讓哥哥和我去弄黃鱔。這張小饞嘴啊，我真拿它沒(méi)辦法！

　　到了田里我們就開(kāi)始“勞作”了。那天的天氣很好，陽(yáng)光灑在我和哥哥的身上，美麗極了！

　　哥哥不愧是我的偶像，他在田里東轉轉西轉轉，一會(huì )兒用腳鉆進(jìn)泥巴里試探，一會(huì )兒彎著(zhù)腰用手掏。沒(méi)一會(huì )兒，一條條黃鱔就被他扔了上來(lái)。我的主要任務(wù)就是揀起哥哥扔上來(lái)的“戰利品”�？墒沁@黃鱔太滑了，我怎么也抓不住，這條還沒(méi)抓住那條又跑了，氣得我圍著(zhù)黃鱔團團轉。哥哥被我逗得在田里笑得前仰后合。我氣極了，下定決心要抓一條給他看！

　　就在這時(shí)，我看見(jiàn)有一條黃鱔并不像其它的黃鱔那樣“驚慌”，它正盤(pán)在草地上，懶洋洋地一動(dòng)不動(dòng)呢。我悄悄地靠近它，輕輕地蹲下身子，雙手迅速地朝目標抓去！好家伙，終于讓我逮著(zhù)了！

　　我拿著(zhù)黃鱔，高高地舉起來(lái)，正準備向哥哥炫耀時(shí)，哥哥驚慌失措地朝我跑來(lái)，一下子就把我手里的“黃鱔”奪走并扔出好遠。我正納悶，哥哥說(shuō)：“這是蛇，可毒了！”說(shuō)完忙著(zhù)檢查我有沒(méi)有受傷。這時(shí)，我才回過(guò)神來(lái)，原來(lái)，我剛才抓到的不是黃鱔而是蛇��！

　　回到家里，我再也沒(méi)有心情吃黃鱔了……

五年級的童年作文 篇4

　　童年是快樂(lè )的，是無(wú)拘無(wú)束的。童年，就像一個(gè)神奇的寶盒，里面裝著(zhù)許多色彩斑斕的寶石，每一個(gè)寶石都是一個(gè)天真的夢(mèng)，讓我送給你們最閃亮的一顆吧！

　　記得我五歲的時(shí)候，有一次，媽媽買(mǎi)回了幾條可愛(ài)的小金魚(yú)。我非常喜歡它們，每天放學(xué)都要和它們玩一會(huì )。當然，它們的“營(yíng)養師”就是我啦！

　　有一天，媽媽要清洗魚(yú)缸，把小金魚(yú)裝到水桶里，然后去陽(yáng)臺洗魚(yú)缸。天真的我，在一邊看著(zhù)小金魚(yú)快樂(lè )地游來(lái)游去，心里不由得想：人要洗澡，魚(yú)缸要洗澡，小金魚(yú)也要洗澡��！對，小金魚(yú)自從買(mǎi)回來(lái)就沒(méi)洗過(guò)澡，一定會(huì )很不舒服，今天就給他們洗洗澡吧！

　　我趁媽媽在洗魚(yú)缸，偷偷地把小金魚(yú)拿出來(lái)，放在衛生間里，我迅速地滴了兩滴沐浴液，在手里搓了搓，拿起一條小金魚(yú)，在他的身上擦來(lái)擦去。

　　不一會(huì )，這幾條小金魚(yú)就穿上了一件“婚紗”似的，正當我得意洋洋的把自己的“作品”給媽媽看時(shí)，媽媽拿著(zhù)魚(yú)缸走向我這邊，看了看我，“撲哧”一聲笑翻了天，我生氣的插著(zhù)小腰，說(shuō)：“你笑什么笑��！我在給小金魚(yú)洗個(gè)舒服澡呢！” 媽媽笑得更厲害了，她憋住笑，說(shuō)：“楚卉啊，你這樣給小金魚(yú)洗澡，會(huì )把它弄死的�！薄拔也恍�！”我和媽媽辯論了一番。后來(lái)，媽媽給我講了許多養魚(yú)的方法，我才恍然大悟。過(guò)了幾天，可愛(ài)的小金魚(yú)果然死掉了，為此，我還傷心了好幾天呢！

　　��！多么有趣的童年生活。每當我想起這些，我就沉浸在幸福的回憶中。

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