【熱門(mén)】五年級中秋節的作文4篇

　　在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的五年級中秋節的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

五年級中秋節的作文 篇1

　　時(shí)間猶如湍急的河水，匆匆流逝，一年一度的中秋節又來(lái)臨了，中秋節吃月餅、代表一家團聚。中秋節又是怎樣由來(lái)的呢？

　　中秋節有悠久的歷史，和其它傳統節日一樣，也是慢慢發(fā)展形成的，在中秋時(shí)節，對著(zhù)天上又亮又圓一輪皓月，觀(guān)賞祭拜，寄托情懷，這種習俗就這樣傳到民間，形成一個(gè)傳統的活動(dòng)，這種祭月的風(fēng)俗更為人們重視，中秋節才成為固定的節日。

　　xxx年的中秋節和以往的中秋節過(guò)得不一樣，在中秋節那天，我早早起床，和爸爸出去買(mǎi)了月餅和一些水果，一起乘車(chē)去奶奶家問(wèn)候。去到奶奶家，“哇！”這么多月餅。我們在奶奶家吃過(guò)晚飯，便乘車(chē)回家。不知道今天怎么運氣這么不好，回家時(shí)，選上了一輛“老爺車(chē)”�；氐郊�，我們把月餅和一些水果、桌子抬上天臺，再買(mǎi)了幾個(gè)燈籠，準備上天臺賞月。但是，天公不作美，碰巧下起了小雨，我們便轉移到家里的陽(yáng)臺，一邊欣賞著(zhù)圓月，一邊吃著(zhù)美味的月餅，一邊喝著(zhù)濃濃綠茶。那種滋味是世上任何語(yǔ)言都無(wú)法形容的。

　　中秋節是那樣的誘人，那樣的快樂(lè )。中秋節代表著(zhù)一家團聚，今年的中秋節真快樂(lè )啊

五年級中秋節的作文 篇2

　　中秋節到了，吸引人的就是天上那輪圓圓的明月高高地掛在空中，閃閃發(fā)光。

　　天空好像一個(gè)大盤(pán)子，月亮就像個(gè)月餅，靜靜地躺在盤(pán)子里，看得我垂涎欲滴。銀白色的日光灑到大地就像給大地鋪上了銀色的地毯，也像給路邊的房屋涂上了灰色的油漆。月光又照向了河邊，被月光照射的河水，顯得更加輕柔，河水中有個(gè)圓圓的大大的投影，��！是月亮，它浮在水面上，圓圓的明月倒映在清澈見(jiàn)底的湖水中，水波蕩漾，月亮也跟著(zhù)動(dòng)起來(lái)。

　　當我沉醉時(shí)，不知哪來(lái)的石頭打破了寧靜，打破月亮，定睛一看，原來(lái)是幾個(gè)在嬉戲的孩子，以為月亮掉水里了，片刻卻發(fā)現不見(jiàn)了，抬頭，黃橙橙、圓溜溜的月亮又出現在了眼前，烏云慢慢地飄著(zhù)，慢慢遮住月亮：一點(diǎn)兒、半個(gè)、整個(gè)被遮住了。孩子們垂頭喪氣地回了家。

　　月亮不見(jiàn)了，人們在家中，家人團聚，一起吃月餅。烏云飄走了，月亮又出來(lái)了，月光又照到樹(shù)林，月光透過(guò)樹(shù)葉照到了泥濘的路上，路上的小動(dòng)物被月光給照醒了，樹(shù)葉也被月光給照得更美了。陣陣微風(fēng)拂過(guò)，稚嫩的小花搖起了它嬌小的頭。

　　我愛(ài)月光下的一切，月光下的一切美得無(wú)暇。

五年級中秋節的作文 篇3

　　在媽媽工作的園區里，有一群特殊的小朋友。他們從出生起就被無(wú)情地奪走了聽(tīng)到這個(gè)世界上聲音的權利。他們在無(wú)聲的世界里成長(cháng)，從戴上助聽(tīng)器或人工耳蝸的那一刻起，他們才慢慢地感受到聲音的存在，慢慢地學(xué)習語(yǔ)言。

　　中秋節前一天，媽媽告訴我說(shuō)她們園區里有活動(dòng)，一群充滿(mǎn)愛(ài)心的人士要去看望小朋友，給小朋友們帶去節日的祝福。像這樣活動(dòng)場(chǎng)面，我怎么能錯過(guò)？就要求媽媽去上班時(shí)帶上我。

　　下午四點(diǎn)左右，叔叔阿姨們滿(mǎn)臉微笑來(lái)到園區。他們帶來(lái)了大米、食用油、水果和香甜的月餅。在老師的引領(lǐng)下，他們走進(jìn)教室，與小朋友們親密接觸，小朋友們更是開(kāi)心得不得了。他們熱情地與叔叔阿姨們打招呼�！笆迨搴�，阿姨好！”大家很是驚奇，他們怎么會(huì )開(kāi)口說(shuō)話(huà)呢？園區老師向愛(ài)心人士講解了小朋友們的助聽(tīng)設備以及他們艱難的康復過(guò)程。愛(ài)心人士們向老師豎起了大拇指，對小朋友們產(chǎn)生了更多的憐愛(ài)。他們輕拉小朋友們的小手，輕拂他們的.臉龐，親切的目光泛著(zhù)淚花。在老師的提議下，小朋友們在老師的帶領(lǐng)下，為愛(ài)心人士表演了節目。他們邊唱邊跳，我們都被感動(dòng)了，用響亮的掌聲告訴他們：“你們很棒！”

　　相處的時(shí)間有些短暫，我們依依不舍地告別，愿更多的人來(lái)關(guān)愛(ài)這些特殊的小朋友，將愛(ài)傳遞下去。

五年級中秋節的作文 篇4

　　“舉頭望明月，低頭思故鄉�！泵糠曛星锕�，在遠方的人們不能回去和家人團聚，只能想念親人。轉眼間，又是今年的中秋節，以往都是十五月亮十六圓，但今年不是，卻是十五月亮十五圓，八年才有一次的人月兩團圓，而今年就是真真正正的人月兩團圓。

　　聽(tīng)爸爸說(shuō)，以前，他們過(guò)中秋節可熱鬧了！有的人一邊唱歌，一邊舞著(zhù)栩栩如生的龍；有的人搬起木椅坐在街上賞月；還有的在吃柚子時(shí)，會(huì )把皮留下，用來(lái)做燈籠；我們的奶奶前一天會(huì )買(mǎi)來(lái)很多公仔餅，它們的形狀都已動(dòng)物為主，那味道真懷念，要是我能回到從前就好了。

　　吃飯前，奶奶拿了兩個(gè)紅色的盤(pán)子，分別裝上了提子、蘋(píng)果、柿子、芋頭還有少不了的月餅！看到這么多好吃的食物，我忍不住偷了一個(gè)柿子，剛想放進(jìn)嘴里，就給奶奶逮個(gè)正著(zhù)，她說(shuō)：“等我拜完神后，就可以吃了�！蔽抑荒芡滔驴谒�，控制住嘴饞。

　　吃完飯，我們一家人搬起木凳放在陽(yáng)臺上賞月。過(guò)了一會(huì )兒，皎潔的月亮隱隱約約地出來(lái)了！她像一位害羞的姑娘，躲著(zhù)我們。我在賞月的過(guò)程中，聽(tīng)爸爸講著(zhù)中秋節的來(lái)歷：“每年農歷八月十五日，是傳統的中秋佳節。這時(shí)是一年秋季的中期，所以被稱(chēng)為中秋。在中國的農歷里，一年分為四季，每季又分為孟、仲、季三個(gè)部分，因而中秋也稱(chēng)仲秋。八月十五的月亮比其他幾個(gè)月的滿(mǎn)月更圓，更明亮，所以又叫做“月夕”，“八月節”。如果你仔細看，你會(huì )發(fā)現那有黑色的影子，那是住在天宮的嫦娥姐姐、玉兔和她喜愛(ài)的桂花樹(shù)。聽(tīng)到這里，我仰望著(zhù)天空，向他們問(wèn)道：“嫦娥姐姐、玉兔你們過(guò)得都還好嗎？”

　　我在陽(yáng)臺上一直看著(zhù)月亮，她好像一個(gè)透明的水晶球掛在天空，照著(zhù)我們那漆黑的世界。一層銀色、薄薄的紗，一到這一刻，我立即雙手合攏，誠懇地許愿�！白Ｎ覀円患疑眢w健康、萬(wàn)事如意、夢(mèng)想成真！”一陣風(fēng)吹過(guò)，天空上的嫦娥通過(guò)風(fēng)聲好像對我說(shuō)：“好吧！我看你那么誠懇，我就答應你！”

　　我喜歡過(guò)中秋節！因為既能有美味的月餅吃，又能看見(jiàn)那又大又圓的月亮。

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