精選五年級創(chuàng )新作文九篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的五年級創(chuàng )新作文9篇，希望對大家有所幫助。
五年級創(chuàng )新作文 篇1
中國著(zhù)名畫(huà)家李可染說(shuō)過(guò):“踩著(zhù)前人的腳印，最佳結果也是亞軍�！笔茄�，如果只走前人的路，不自己開(kāi)通新的路，是很難進(jìn)步的，伽利略因為創(chuàng )新，不走亞里士多德的老路，才發(fā)現了兩個(gè)鐵球同時(shí)落地的新理論。而信奉亞里士多德的人，也只是踩著(zhù)前人的腳印走，更何況前人也是錯的。
德國著(zhù)名文學(xué)家歌德也這么說(shuō)：“要成長(cháng)，你必須獨創(chuàng )才行�！敝挥歇殑�(chuàng )才能有新的收獲，只有有自己的想法才可以成長(cháng)，萊特兄弟在1903年制造了第一架飛機，并且試飛成功。在實(shí)踐中，他們發(fā)現了書(shū)本中的理論是不對的，他們不迷信書(shū)本，經(jīng)過(guò)不懈努力終于取得了成功。
公元前361年，秦孝公繼位，他決心改變秦國落后面貌，于是下了詔令，在全國范圍招賢納士。這時(shí)候一個(gè)叫商鞅的正好來(lái)到秦國，宣傳自己的強國之術(shù)，秦孝公重用了商鞅，推行變法，最終秦國成了一個(gè)強國。正如莎士比亞說(shuō)的：“推陳出新是我無(wú)尚的訣竅”。商鞅正是推陳出新，才使秦國逐漸強大起來(lái)。
在生活中，創(chuàng )新更是無(wú)處不在。在寫(xiě)作時(shí)，老師一般會(huì )講一些提綱和范文，這時(shí)候，走前人的路和創(chuàng )新就一下子分明了。自己的文章要有自己的見(jiàn)解，才能寫(xiě)出好的文章。如果都按照范文寫(xiě)，那所有的作文不都是千篇一律了嗎？
這么多名人說(shuō)要創(chuàng )新，可見(jiàn)創(chuàng )新是名人成功的訣竅。你想成為一個(gè)成功的人嗎？那就記住兩個(gè)字——創(chuàng )新。
五年級創(chuàng )新作文 篇2
“問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)�！薄}記
創(chuàng )新是重要的但是學(xué)習同樣是重要的。我們要想獲得成功，學(xué)習和創(chuàng )新是必不可少的。
很多人都熟悉“曹沖稱(chēng)象”的故事：曹操有一頭大象，他想知道這頭大象的重量，就向他的大臣們詢(xún)問(wèn)這件事，可大臣們都不能想出稱(chēng)大象的辦法。曹沖說(shuō)：“把大象放到大船上，在水沒(méi)過(guò)船痕跡的地方刻上記號，再把石頭裝上船，裝到水沒(méi)過(guò)記號處，最后再稱(chēng)這些石頭的重量，那么比較之下就能知道結果了�！辈懿俾�(tīng)了很高興，立刻按照這個(gè)辦法實(shí)施行動(dòng)。
實(shí)際上，聰明的曹沖所用的方法是“等量替換法”。用許多石頭代替大象，在船舷上刻畫(huà)記號，讓大象與石頭產(chǎn)生等量的效果，再一次一次稱(chēng)出石頭的重量，使“大”轉化為“小”，分而治之，這一難題就得到圓滿(mǎn)的解決。正如歌德說(shuō)的：“要成長(cháng)，你必須獨創(chuàng )才行�！�
但是創(chuàng )新，并不是所謂的閉門(mén)造車(chē)，不是靠自己憑空想象，而是要注意學(xué)習前輩優(yōu)秀的成果。在長(cháng)輩們正確的理論指導下，創(chuàng )新才會(huì )顯得更有意義。我們中華民族上下文明五千年，值得學(xué)習的東西很多很多：要向前輩學(xué)習文學(xué)修養，學(xué)習他們的分析問(wèn)題的能力，學(xué)習他們由豐富的經(jīng)驗的所積累成的知識，這些知識是豐富的寶藏。當然還要學(xué)習科學(xué)知識來(lái)培養我們的觀(guān)察、認知能力，只有這樣我們才能站得更高，我們的路才能走得更寬，才能走得更遠。
李可染老師說(shuō)過(guò)，踩著(zhù)前人的腳印前進(jìn)，最佳結果也只能是“亞軍”。所以，在生活中，要想獲得成功，創(chuàng )新是必不可少的，但是，缺少了學(xué)習，創(chuàng )新便會(huì )成為無(wú)源之水，這樣便難以成功。只有既發(fā)揚自己的閃光點(diǎn)，勇于創(chuàng )新，又善于學(xué)習文化知識，才會(huì )更易成功。
學(xué)習和創(chuàng )新就像是魚(yú)與水的關(guān)系，沒(méi)有了學(xué)習的能力如同只有魚(yú)沒(méi)有水，再好的創(chuàng )新也會(huì )成為空中樓閣，不會(huì )實(shí)現的；而只有水沒(méi)有魚(yú)似乎更表現出只知道學(xué)習沒(méi)有創(chuàng )新的“書(shū)呆子”現象。只有魚(yú)和水統一在一起，才會(huì )變得美不勝收。也只有將所學(xué)的知識和創(chuàng )新完美地結合在一起，才會(huì )結出成功的果實(shí)。
最后，用莎士比亞的一句話(huà)來(lái)共同激勵我們：推陳出新，是我的無(wú)上訣竅。
五年級創(chuàng )新作文 篇3
李可染大師曾說(shuō)：“踩著(zhù)前人的腳印，最佳結果也只能是亞軍�！弊x了這句話(huà)，讓我想起了中國首富——馬云。
1995年，互聯(lián)網(wǎng)還沒(méi)有進(jìn)入中國，馬云因為一次偶然去美國出差的機會(huì )，見(jiàn)識并了解了互聯(lián)網(wǎng)。從此，他便下定決心要從事互聯(lián)網(wǎng)。但當時(shí)他的朋友都不愿相信他，都說(shuō)“這東西太先進(jìn)”，馬云沒(méi)有放棄，他就是要創(chuàng )新，做別人沒(méi)有做過(guò)的事。
這些年，馬云和阿里巴巴都在經(jīng)歷著(zhù)劇烈的變化，無(wú)論是淘寶還是支付寶，都在業(yè)內掀起了一場(chǎng)又一場(chǎng)重大的變化，無(wú)人超市和無(wú)人加油站也將給我們的生活帶來(lái)新的變化。然而，馬云的創(chuàng )新仍然在繼續，他說(shuō)：“我們是一家創(chuàng )新的公司，我們要成為國家創(chuàng )新的發(fā)動(dòng)機�！彼�，幾天前，馬云宣布成立達摩院，這個(gè)研究機構主要由三部分組成，分別為全球實(shí)驗室、高校聯(lián)合研究所及全球前沿創(chuàng )新研究計劃。未來(lái)三年，將投入1000億元進(jìn)行人工智能、智聯(lián)網(wǎng)、金融科技等前沿科技的研究和探索�？梢灶A想，未來(lái)會(huì )有多少新鮮的事物在等待我們。
一個(gè)成功的人最看重創(chuàng )新，我們作為一個(gè)學(xué)生，也應該重視創(chuàng )新，從我們身邊的小事做起。比如我們學(xué)校每個(gè)節氣，都要求學(xué)生做一幅關(guān)于節氣的作品，大部分同學(xué)都是畫(huà)一些花草樹(shù)木，有幾個(gè)同學(xué)就用粘土、折紙等材料做成立體的圖畫(huà)，使老師和同學(xué)們都感到耳目一新。下一次，即便同學(xué)們都使用了這種方法，也不會(huì )再帶給大家驚喜了。這就是創(chuàng )新。當然，這只是一個(gè)簡(jiǎn)單的小事，還有很多高科技、高水平的大事等著(zhù)我們去探索。
我也要走在創(chuàng )新的路上，邀請你同行！
五年級創(chuàng )新作文 篇4
創(chuàng )新，顧名思義，就是在前人原有的基礎上不斷改革。
別人的想法再奇妙、別出心裁，那也是別人的東西。你再怎么剽竊也是奪不走的。你一直抄襲別人，而不是自己想一個(gè)新的主意出來(lái)，那你永遠就不會(huì )和創(chuàng )新有緣。相反，你自己的主意再怎么差勁，但也是自己思考了，總比連腦子都不愿意轉的人強。你想出來(lái)的主意，已經(jīng)深深烙印在你的記憶里了，別人想偷也偷不走。
發(fā)明大王愛(ài)迪生一個(gè)星期就要用掉一個(gè)筆記本，有時(shí)候愛(ài)迪生一天中為解決一個(gè)問(wèn)題要想出二十個(gè)新點(diǎn)子。和愛(ài)迪生相比，有些人卻連創(chuàng )新都不敢。
也許你認為很差的主意，對別人來(lái)說(shuō)卻猶如畫(huà)龍點(diǎn)睛。所以請不要害怕，大膽的去思考，讓自己的想象力天馬行空！
要對自己有信心，不要對什么到感到沮喪，也許有時(shí)候成功離你只有一步之遙：
他，只是一個(gè)大院的看守員，每天有很多空閑時(shí)間，一天，他無(wú)意中把兩個(gè)放大鏡重合到一起，這就組成了簡(jiǎn)易的顯微鏡。他竟然發(fā)現發(fā)現看到的東西比普通的放大鏡還大，一照蚊子的腿，可把他嚇了一跳：竟比兔子的腿還大；往水里一照，發(fā)現水里有很多密密麻麻的小蟲(chóng)子�？勺约簻惤豢�，還是什么沒(méi)有，原來(lái)啊，這是微生物！這事一出來(lái)，就引起了不小的轟動(dòng)，連英國的女王，俄國的沙皇都要求看一看他的顯微鏡。他的名字是就是—————列文虎克。你瞧，列文虎克不就是借鑒前人發(fā)明的放大鏡才能發(fā)現微生物的嗎？如果他當時(shí)想著(zhù)，反正總有人會(huì )發(fā)現的，我這種小人物就不用管了。那他就不會(huì )名聲大噪，更不會(huì )發(fā)現微生物。
創(chuàng )新，是一個(gè)民族的靈魂；是人類(lèi)發(fā)展的不竭動(dòng)力，是勇于開(kāi)拓、不斷進(jìn)��！讓我們心懷夢(mèng)想的種子，插上想象的翅膀，在創(chuàng )新的道路上不斷收獲！
五年級創(chuàng )新作文 篇5
創(chuàng )新是人類(lèi)發(fā)展的源泉，如果沒(méi)有它，神農就不會(huì )品嘗百草，我們連溫飽都保不��；如果沒(méi)有它，倉頡就不會(huì )創(chuàng )造出字，也就沒(méi)有現代文明；如果沒(méi)有它，萊特兄弟就不會(huì )發(fā)明飛機，我們的生活也不會(huì )如此便捷，由此看來(lái)，創(chuàng )新對人類(lèi)的影響非常大。
莎士比亞這位偉大的大文豪曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“推陳出新，是我的無(wú)上訣竅”。這位名人為何取得如此輝煌的成功，創(chuàng )新在這里是功不可沒(méi)的。很多時(shí)候在我們跟著(zhù)前人的腳印去走時(shí)，你有沒(méi)有想過(guò)：“也許走另外一條路更好”。在一個(gè)美食欄目《廚王爭霸賽》中，一位國外世界級的大廚和一位中國年輕的廚師比賽。這位世界級的大廚曾經(jīng)憑借家鄉的一道特色美食連續兩期贏(yíng)得比賽當上冠軍，這次比賽他仍然做這道做過(guò)兩次的菜品。這位年輕的廚師沒(méi)有像別人一樣千篇一律地做一道西餐，而是做了一道普普通通的清酒煮雞。當評委用刀將雞皮刺開(kāi)，里面呈現出由各種名貴材料做成的羹，都頗為震驚，因此這位年輕廚師獲得冠軍。當外國大廚問(wèn)年輕廚師成功的秘訣時(shí)，他一臉正氣地回答“創(chuàng )新”。而我們大部分人缺乏的正是這種創(chuàng )新精神��！
我們的課本《我的“長(cháng)生果”》這篇文章的作者葉文玲也感悟出：真正打動(dòng)人心的東西是自己嘔心瀝血的創(chuàng )造。像現在的比爾蓋茨、馬云……他們所創(chuàng )造的企業(yè)不都是一個(gè)個(gè)偉大的“作品”嗎？所以，創(chuàng )新也是一種成功人士所具有的獨特精神。
說(shuō)說(shuō)我自己的親身感受吧。有次作文班要寫(xiě)一篇說(shuō)明文，全班同學(xué)都奮筆疾書(shū)地用各種說(shuō)明方式描述他們所要寫(xiě)的物品，而我卻反其道而行之，把自己當作物品進(jìn)行自述，結果得了滿(mǎn)分，還被當作范文在班上誦讀。從這件事我悟出一點(diǎn)道理：“新鮮”的東西總是能吸引人的眼球，別出心裁才是優(yōu)秀作文的關(guān)鍵。
我們所指的創(chuàng )新是正面的超塵拔俗，而不是負面的與眾不同，比如你成績(jì)考出了歷史新低，從某種意義上來(lái)講也是“創(chuàng )新”，但是這種創(chuàng )新只會(huì )敗壞你的名聲，所以我們創(chuàng )造的一定是正面新事物。
因為創(chuàng )新，人們的生活才更加快捷便利；因為創(chuàng )新，人們才能更加親密無(wú)間地交流；因為創(chuàng )新，這個(gè)世界才如此精彩。唯有創(chuàng )新才能成就輝煌人生。
五年級創(chuàng )新作文 篇6
著(zhù)名思想家歌德曾說(shuō)過(guò)：要成長(cháng)，你必須要獨創(chuàng )才行。為什么要這樣說(shuō)？我認為：在成長(cháng)的道路上，我們會(huì )經(jīng)歷許多風(fēng)雨，只有敢于創(chuàng )新，才能見(jiàn)到彩虹。創(chuàng )新就像一個(gè)火把，給我們帶來(lái)光明，幫我們照亮眼前的路。
要想創(chuàng )新，就要有自己的看法和見(jiàn)解，不要墨守成規，要大膽一些，要不斷地去觀(guān)察、去探索、去發(fā)現。
記得有一次，我去參加國畫(huà)比賽。比賽開(kāi)始了，老師開(kāi)始發(fā)紙，我剛接過(guò)紙，結果胳膊肘一不小心碰到了顏料。剎那間，五彩繽紛的顏料頓時(shí)在紙上漫開(kāi)，像一朵花一樣綻開(kāi)。我心想：這下完蛋了，我之前的努力該不會(huì )功虧一簣吧！怎么辦呢？我凝視著(zhù)宣紙上的顏料，突然，靈光閃現，有啦！宣紙上漫開(kāi)的顏料，這不正像遠處的山林嗎？于是，我提起筆來(lái)，畫(huà)上山、樹(shù)木、竹林和瀑布。沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，一幅山清水秀的國畫(huà)就出來(lái)了，最后簽上名，蓋上章，我看著(zhù)眼前色彩繽紛的作品，聽(tīng)著(zhù)老師夸贊的點(diǎn)評，我的心里樂(lè )開(kāi)了花。
其實(shí)，創(chuàng )新并不是一定要做出什么偉大的成就，任何一件事，只要你有想法，都可以去創(chuàng )新。
在生活中，只要你能多思考，敢于提出不同的觀(guān)點(diǎn)，有一雙會(huì )發(fā)現的眼睛，會(huì )發(fā)現真、善、美，你，就是最棒的！
五年級創(chuàng )新作文 篇7
李可染說(shuō)過(guò)，“踩著(zhù)前人的腳印，最佳結果也只能是亞軍”�，F代社會(huì )，只有創(chuàng )新才能改變人們的生活，只有創(chuàng )新才能改變未來(lái)。
諾貝爾，大家應該聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧，諾貝爾獎就是他發(fā)明的`。諾貝爾一生有355項專(zhuān)利，但其中炸彈就占一百多項，為什么他要花發(fā)明那么多種炸彈呢？因為他看見(jiàn)工人們開(kāi)山太辛苦，所以他發(fā)明炸彈幫助工人開(kāi)山。每發(fā)明一種炸彈，就是一種創(chuàng )新，每發(fā)明一種創(chuàng )新，人們的生活就會(huì )更好一些。
除此之外，還有一位名人，叫愛(ài)迪生，他用自己的毅力和耐心，發(fā)明了電燈泡。起初，愛(ài)迪生和他的助手們一共試驗了1600多種材料，讓它們作為燈絲，但是這些材料都不行，最終這1600多種材料都失敗了。面對失敗，愛(ài)迪生的助手們都一個(gè)個(gè)開(kāi)始煩躁，都認為愛(ài)迪生是發(fā)明不出新的電燈泡的。但是他沒(méi)有因此而放棄。終于，在試驗了7000多次試驗后，他發(fā)現用棉絲做燈絲可以足足亮45小時(shí)才燒斷，而這一舉動(dòng)是人類(lèi)歷史上第一盞實(shí)用的電燈泡。正因為愛(ài)迪生的創(chuàng )新，才使得人們的生活有了巨大的變化。
現代社會(huì )，只有創(chuàng )新才能改變人們的生活，唯有創(chuàng )新，才能讓人們的生活有巨大的改變，所以，只有創(chuàng )新才會(huì )改變我們的生活，只有創(chuàng )新才會(huì )讓人們的生活更加美好。所以，創(chuàng )新和創(chuàng )造就是我們前進(jìn)的動(dòng)力。
五年級創(chuàng )新作文 篇8
大家經(jīng)常會(huì )想什么是創(chuàng )新？創(chuàng )新要怎么做？歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“要成長(cháng)，你必須要獨創(chuàng )才行”。這就句話(huà)的大概意思是你如果要成長(cháng)就必須要有自己的想法和主見(jiàn)，不能什么都盜取別人的思想。
如果你盜取了別人的想法和創(chuàng )意那么你永遠不會(huì )明白他為什么要這樣做。因為你永遠不會(huì )明白一個(gè)有主見(jiàn)的人他的獨特思想。而你模仿的只是他思想的一部分。
記得有一次，我去上繪畫(huà)班。我看見(jiàn)我旁邊的女生畫(huà)了一個(gè)漂亮的城堡，于是我就仿照她畫(huà)了一個(gè)城堡。她的一筆一劃我都在她的基礎上畫(huà)的更好于是我的城堡比她的漂亮。但是老師走過(guò)來(lái)只夸獎了她，沒(méi)有夸獎我。我想可能是老師沒(méi)有看見(jiàn)。下課我專(zhuān)門(mén)拿著(zhù)那副畫(huà)去找老師。問(wèn)老師為什么沒(méi)有夸獎我。老師說(shuō)，她其實(shí)看見(jiàn)我的那幅畫(huà)了。我聽(tīng)見(jiàn)這便委屈的哭起來(lái)。老師說(shuō)：“你如果一味的仿照別人，就算你比別人畫(huà)的好。但你還是不如別人因為你不會(huì )創(chuàng )新。你仿照的別人運用的是別人的想法和主見(jiàn)而不是自己的思想。如果你沒(méi)有主見(jiàn)而只會(huì )仿照別人那么你永遠都不如一個(gè)有主見(jiàn)會(huì )畫(huà)畫(huà)的人”。我聽(tīng)到這里擦干了眼淚，對老師說(shuō)：“我知道了”。老師對我露出了會(huì )心的微笑。
有自己的想法和主見(jiàn)，并且靈活運用，而不是一味的模仿別人。那么別人只有羨慕你的份，因為你會(huì )創(chuàng )新。
五年級創(chuàng )新作文 篇9
我又想起了那一年的開(kāi)學(xué)第一課——《我的夢(mèng)，中國夢(mèng)》。其中完瑪草、劉偉、楊夢(mèng)衡……都講述了自己實(shí)現夢(mèng)想的坎坷經(jīng)歷，令我深受感動(dòng)，他們那一句句令人深省的話(huà)語(yǔ)，至今仍在我耳邊縈繞。
現在正是一個(gè)綻放夢(mèng)想的時(shí)代，雖然我現在才十二歲，但我也有自己的夢(mèng)想，像泉水流經(jīng)山谷，像蜂蝶飛過(guò)花叢，我的夢(mèng)想五彩斑斕：我最初的夢(mèng)想，是想做一名老師，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚死干”。這個(gè)職業(yè)是神圣而偉大的，即使再偉大的人物也是老師辛勤培育出來(lái)的;可當我知道媽媽患有腰椎間盤(pán)突出癥的時(shí)候，我便選擇做一名白衣天使救死扶傷。我不僅要治好媽媽的病，還要創(chuàng )造醫學(xué)界的奇跡，超越醫學(xué)界現有的水平，去拯救那些身患絕癥的病人;當我靜下心來(lái)欣賞電視節目的時(shí)候，我發(fā)現古裝電視劇里演員們的服裝和頭飾都打扮得非常漂亮，我就有了當演員的夢(mèng)想;如今我上學(xué)了，我愛(ài)好寫(xiě)作，我想將來(lái)能成為一名作家，寫(xiě)家事、國事、天下事;我還特別愛(ài)好閱讀有關(guān)科技方面的書(shū)籍，喜歡和科學(xué)家們一起去探索神奇的大自然，所以我還想做一名科學(xué)家。媽媽告訴我：科學(xué)是第一生產(chǎn)力。要想國強，就得科技強，長(cháng)大后我要讓我國成為世界科技強國，永遠立于世界科技巔峰。
我想要實(shí)現這些夢(mèng)想，從現在起我必須好好學(xué)習，我要考取理想中的大學(xué)，來(lái)圓我的作家夢(mèng)，科學(xué)夢(mèng)。
開(kāi)學(xué)第一課——《我的夢(mèng)，中國夢(mèng)》，告訴我們：每一個(gè)人都有一個(gè)小小的夢(mèng)想，而這些小小的夢(mèng)想也將編織成一個(gè)大的夢(mèng)想——中國夢(mèng)。夢(mèng)想離不開(kāi)汗水和眼淚，然而要實(shí)現這一夢(mèng)想，就必須腳踏實(shí)地，一如既往。夢(mèng)想還是一種挑戰，要有恒心、耐心、智慧，只要堅持，永不放棄，就會(huì )夢(mèng)想成真。
放飛夢(mèng)想，照亮人生!夢(mèng)想是個(gè)人的，理想是大家的。人生需要有夢(mèng)想，夢(mèng)想的實(shí)現需要堅持不懈的努力，不斷探索，不斷創(chuàng )新，超越自我，我相信我也有夢(mèng)想成真的那一天!
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