【精華】五年級實(shí)踐活動(dòng)作文3篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的五年級實(shí)踐活動(dòng)作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級實(shí)踐活動(dòng)作文 篇1
今天，是一個(gè)令人開(kāi)心的日子。那是因為我們廣營(yíng)路小學(xué)組織春游啦！
清晨，我和同學(xué)們做完早操吃完早飯后，便回到教室讀起書(shū)來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，在老師的引導下，我們整齊地排著(zhù)隊伍愉快地來(lái)到操場(chǎng)，等候著(zhù)來(lái)接我們出去春游的公交車(chē)。
不過(guò)一會(huì )兒，我們全班同學(xué)和老師乘坐一輛公交車(chē)離開(kāi)了城區。車(chē)上，我們歡快地唱著(zhù)歌謠，講著(zhù)笑話(huà)，就連售票員阿姨也被我們愉快的氛圍感染了，和我們一起攀談，歌唱。
汽車(chē)將近行駛了一個(gè)小時(shí)，我們才到達我們此次春游的目的地：白馬鎮。
到了之后，兩所學(xué)校的校長(cháng)：白馬小學(xué)的曾校長(cháng)和廣營(yíng)路小學(xué)的劉校長(cháng)分別對此次活動(dòng)做出了賀詞與祝福。緊接著(zhù)，我們舉行了隆重的揭牌儀式，我清楚地看見(jiàn)，在兩位校長(cháng)將那塊紅布揭開(kāi)時(shí)，那塊鐵牌上嵌著(zhù)兩行紅紅的大字：“廣營(yíng)路小學(xué)與白馬小學(xué)手拉手勞動(dòng)教育實(shí)踐基地”。
在揭牌儀式舉行過(guò)后，有一部分同學(xué)去包餃子了，而我們，就留在這里跟白馬小學(xué)的同學(xué)們比賽除草。
在除草時(shí)，我們雙方都不相上下，可漸漸地，我們落后了。為了取得勝利，我們重振旗鼓，又開(kāi)始了新一輪的戰斗。只見(jiàn)大家東拔拔西扯扯，忙得不亦樂(lè )乎，其中，還有幾員猛將，每次出去回來(lái)都是滿(mǎn)載而歸。沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，大家除的`草就已經(jīng)堆成一個(gè)小山包了。
臨近中午，我們跟著(zhù)老師來(lái)到白馬小學(xué)食堂，吃那些同學(xué)包的餃子。只見(jiàn)大家蘸著(zhù)辣椒醬，吃著(zhù)美味的大餃子，樂(lè )在其中。有的同學(xué)，向大家介紹著(zhù)餃子的來(lái)源，有的同學(xué)向大家說(shuō)著(zhù)關(guān)于餃子的笑話(huà)……過(guò)了一會(huì )兒，公交車(chē)來(lái)了，我們只好戀戀不舍地告別白馬小學(xué)，坐車(chē)回到學(xué)校了。
這次春游，給我帶來(lái)的不僅是快樂(lè )，還讓我真正體會(huì )到了“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”的含義。
五年級實(shí)踐活動(dòng)作文 篇2
上周，我們五年級全體同學(xué)去實(shí)踐基地參加了為期一周的實(shí)踐活動(dòng)，體驗到了與同學(xué)、老師們朝夕相處的生活。
第一天我們上了一節多米諾骨牌課。起先，老師讓我們擺出三個(gè)簡(jiǎn)單的圖形，分別是“1”字形，三角形，和“U”形。這幾個(gè)看似簡(jiǎn)單的圖形拼起來(lái)卻不是那么容易。每次總是一不小心就被手指或者衣服碰倒，眼看著(zhù)離成功僅一步之遙卻不得不重頭再來(lái)，真是讓人又氣又急。就在好多次的失敗后，終于我費了九牛二虎之力拼好了。然后，老師讓我們以小組合作，設計一個(gè)更大的多米諾，最后要進(jìn)行評比。我們組的幾位同學(xué)分工合作，自己盡力做好的自己的部分，我們聚精會(huì )神絲毫不敢有所差錯，因為越是往后一不小心的失誤就會(huì )導致前功盡棄。最終，我們小組完成了，并且獲得了第一名。這節課給我很大的啟示：做事要認真仔細、要有耐心不怕失敗，還有團隊的力量是無(wú)限的。
我印象最深的一節課就是動(dòng)漫動(dòng)畫(huà)課，那節課對我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直太棒了！我平時(shí)喜歡看動(dòng)漫，卻不知道那些生動(dòng)的動(dòng)漫人物是怎么制作出來(lái)的。這節課不但有了些了解，老師還讓我們親自發(fā)揮想象力動(dòng)手制作。于是，我便與劉喬木一起，完成了一只屬于我們的漂亮小豬。這節課我的收獲也不小。
我們還上了許多新奇又有趣的課，如：創(chuàng )意思維、布藝、3D打印等等，我就不一一介紹了。通過(guò)這周的實(shí)踐活動(dòng)，我不僅學(xué)到了許多平時(shí)接觸不到的知識和技能，更是增進(jìn)了和老師同學(xué)們的感情。我懂得了分享的快樂(lè )、團結的意義，知道了不怕失敗堅持到底就會(huì )獲得成功的道理。當然，在這次實(shí)踐活動(dòng)中我也發(fā)現了自己在生活自理能力方面的不足，我暗下決心，從今后一定要自己的事情自己做！
五年級實(shí)踐活動(dòng)作文 篇3
參加實(shí)踐活動(dòng)是引導我們學(xué)生走出校門(mén)，走向社會(huì )，接觸社會(huì )，了解社會(huì )，投身社會(huì )的良好形式，是提升思想，樹(shù)立服務(wù)社會(huì )的思想意識，吸收新的思想觀(guān)念與知識的方法。
上周的星期五，學(xué)校為我們提供機會(huì )，讓我們迎來(lái)了第一次實(shí)踐活動(dòng)。期待已久的我們坐上了前往大潤勞動(dòng)實(shí)踐基地的大巴車(chē)，到了目的地，那里的工作人員給我們講了大潤勞動(dòng)實(shí)踐基地的log，還告訴我們這個(gè)log為什么這樣設計。之后，工作人員帶我們簡(jiǎn)單參觀(guān)了基地，之后就開(kāi)始給我們講《大學(xué)》，但這個(gè)大學(xué)不是我們以后要上的大學(xué)，而是一本很深奧的哲理書(shū)，并且還帶領(lǐng)我們朗讀了書(shū)里的內容。
接下來(lái)就是我們本次來(lái)的主題了，那就是實(shí)踐活動(dòng)。工作人員說(shuō)：讓我們帶上手套去抱那些玉米稈。為什么帶上手套呢？因為玉米稈可能會(huì )讓一些人過(guò)敏，還會(huì )讓人全身發(fā)癢，所以要保護好我們自己。抱玉米稈時(shí)能抱多少就抱多少，千萬(wàn)不要逞強。說(shuō)完之后，大家就去干活了，老師還給大家拍了照片。
干活時(shí)，大家都精神抖擻，你爭我搶?zhuān)械娜嗽谂�，勤勞的干；有的兩個(gè)人一起干，還有的人偷吃玉米桿，還吃的津津有味。同學(xué)們追逐打鬧著(zhù)，但是也實(shí)實(shí)在在干了很多的活。太陽(yáng)暖暖的照在我們身上，我們給個(gè)人的臉上洋溢著(zhù)濃濃的笑容，那是勞動(dòng)帶給我們的快樂(lè )！
這次實(shí)踐活動(dòng)讓我們身體力行地體會(huì )到了農民伯伯的辛苦，還讓我懂得了實(shí)踐——好比是人生的一把利劍，斬斷一切虛妄和猜疑，是檢驗真理的唯一標準！這次實(shí)踐活動(dòng)圓滿(mǎn)結束了，期待還會(huì )有這樣的機會(huì )。
【五年級實(shí)踐活動(dòng)作文】相關(guān)文章：
五年級實(shí)踐活動(dòng)作文07-17
實(shí)踐活動(dòng)的作文01-04
實(shí)踐活動(dòng)02-06
實(shí)踐活動(dòng)的感悟作文09-16
班級實(shí)踐活動(dòng)的作文03-17
有關(guān)實(shí)踐活動(dòng)的作文07-30
實(shí)踐活動(dòng)作文07-07
實(shí)踐活動(dòng)的感悟作文12-28
實(shí)踐活動(dòng)后作文11-27