【精選】我的五年級作文集合十篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的我的五年級作文10篇，希望能夠幫助到大家。
我的五年級作文 篇1
時(shí)間好似一把箭，轉眼間20xx年一下就到20xx年了。我已經(jīng)31歲了，擁有著(zhù)一個(gè)自由服裝設計師的職業(yè)。
我這個(gè)服裝設計師在國內外可是舉世聞名的。因為我是一位自由的服裝設計師，所以經(jīng)常會(huì )在不同的地區拍攝各地的美景，然后再根據所拍攝下來(lái)的每一幕來(lái)進(jìn)行綜合的搭配。我的設計不但精美華麗，而且更讓人看了就著(zhù)迷。
在每天清晨，我都會(huì )早早起床，然后帶上我的小型攝影筆去拍攝我的設計靈感。我一路小跑著(zhù)每一條路，邊跑邊認真觀(guān)察著(zhù)每一樣景物。每次一遇到合適的我就會(huì )用小型攝影筆拍下來(lái)�；氐郊抑形揖蜁�(huì )開(kāi)始把照片上的景物來(lái)拼接、搭配，最后通過(guò)想象來(lái)設計出一套完美的服裝。
但最近我在出國新款主題服裝的時(shí)候，在一個(gè)寧靜的夜晚，我走到陽(yáng)臺，發(fā)現夜空中有一顆十分璀璨的星星在閃閃發(fā)亮著(zhù)。我不經(jīng)興奮起來(lái)。剛想用小型攝影筆拍下，卻看到了一個(gè)奇象出現在了我的面前“流星雨”。剎那間，我驚喜的差點(diǎn)沖昏了頭，趕忙用攝影筆拍了下來(lái)。
第二天，我按照“流星雨”的那一幕設計了一套禮服。禮服是用夜晚的群青藍色的布匹和一些會(huì )灰色的星星圖案組成的。禮服的邊緣是波浪形的，再加上一些金色的星星鏈條和細小的華麗裝飾，就完成了一套完美的“流星雨”主題禮服。因為這套禮服，我的名氣有提生了許多。
我的生活等于跟設計離不開(kāi)，所以這樣的生活可以讓我更加的去努力創(chuàng )作更多好的設計。我十分喜愛(ài)這樣的每一天。
我的五年級作文 篇2
一天晚上，看著(zhù)爸爸收集的汽車(chē)照片，我想:要是我也能有這樣的車(chē)就好了。想著(zhù)，看著(zhù)，看著(zhù)，想著(zhù)......漸漸地，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
“咚咚!”一陣急促的敲門(mén)聲響來(lái)。誰(shuí)呀?我開(kāi)了門(mén)，不禁嚇了一跳。原來(lái)，一輛全身深藍色，點(diǎn)綴著(zhù)一點(diǎn)煙霧灰的小汽車(chē)正停在我家門(mén)口呢!更奇特的是，小汽車(chē)還開(kāi)口對我說(shuō):"博士，今天下午的慶典請您務(wù)必要去，我們將再次試驗您的產(chǎn)品。"話(huà)音未落，就憑著(zhù)汽車(chē)的優(yōu)勢一溜煙跑了。我呆呆地站在門(mén)口，想:怎么回事，我現在在哪個(gè)時(shí)代呀，竟然有了這樣的高科技的產(chǎn)品。一翻日歷，哇！已經(jīng)20xx年了，算啦，還是去吧，總不能違約呀，順便看看我到底發(fā)明了什么東西。
20xx年4月20日，市中心公園。一到這兒，迎賓車(chē)就將我帶進(jìn)了實(shí)驗室，只見(jiàn)各種各樣的汽車(chē)擺在里面:紅的、黑的、藍的、炫彩的、柔和的......其中最引人注目的是一輛粉色的，窗子做成了心形，車(chē)身上好像還散布著(zhù)一些似有似無(wú)的星點(diǎn)，真是別有一番韻致啊!對面來(lái)了一輛車(chē)，正是今早敲門(mén)的那一輛。它火急火燎的說(shuō):“快去呀，就等你一人了，快快快。"說(shuō)完話(huà)，便以迅雷不及掩耳之勢把我送到了一群人前面。他們正圍著(zhù)一臺機器等著(zhù)我呢。其中一人說(shuō):"博士，請您用這臺機器造福人類(lèi)吧。"我接過(guò)機器，看了看說(shuō)明書(shū)，原來(lái)這個(gè)東西是用來(lái)造車(chē)子的呀。啟動(dòng)，顯示屏上出現了許多選擇，我分別選了:顏色寶石藍，形狀普通汽車(chē)，棲類(lèi)(就是指海陸空三樣)海陸空，特殊要求:能自由縮放......終于選好了，只見(jiàn)金光一閃，哇!這輛汽車(chē)全身藍色，亮閃閃的，從正面看兩邊似乎還有一雙閃著(zhù)熒光的翅膀，動(dòng)力是光，還能把廢氣變成能源。這恐怕是我見(jiàn)過(guò)的最好的車(chē)了吧!“進(jìn)去試試吧。"一輛q版車(chē)提醒我。我坐到車(chē)里，心想:我不會(huì )開(kāi)車(chē)呀。這車(chē)像是能通人性似的，說(shuō)：“那我就自動(dòng)駕駛啦!”"咻”的一聲，汽車(chē)像離弦的箭一樣飛了出去。旁邊的景物不停的向后退，讓人眼花繚亂。我想試試這車(chē)是不是真的能在水里，它便又慢慢地滑入水中，讓我欣賞這海底世界，瞧!小魚(yú)正爭先恐后的想向我打招呼呢。接著(zhù)我又想到空中轉轉，果然，它帶著(zhù)我升入了空中。哈哈!世界在我腳下，我與太陽(yáng)并肩。我悠閑地在空中嬉戲，車(chē)旁原本若隱若現的翅膀一下子明顯起來(lái)，帶著(zhù)我在無(wú)限的天空中遨游。車(chē)突然加速起來(lái)，我的頭猛地往前一磕......
"哎喲!"我被驚醒了，原來(lái)一切都是一場(chǎng)夢(mèng)啊!希望有朝一日，我夢(mèng)想中的新型汽車(chē)變成能變成現實(shí)。
我的五年級作文 篇3
你喜歡冬天嗎？冬天又有什么景象？
冬天到了螞蟻在冬眠了，樹(shù)也開(kāi)是掉頭發(fā)了，水也便冰塊了，天氣也變冷了，溫度也開(kāi)是下降了，山上也開(kāi)始下雪了，我們也開(kāi)始穿上厚厚的大外套，冬天你怎么那 么的冷酷無(wú)情把我們整個(gè)南半球變成一個(gè)冷清清的冰山，但是冬天是每一個(gè)都要過(guò)的，不喜歡冬天的人也一定要過(guò)這個(gè)冬天，冬天你就像一個(gè)偉大的神一樣，擁有一 股可以讓所有事物變得冷冷清清，也將一些漂亮美麗的候鳥(niǎo)給趕走，讓我們在這個(gè)季節不能看到這些漂亮美麗的候鳥(niǎo)，也讓賞鳥(niǎo)的人不能觀(guān)看那些漂亮美麗的候鳥(niǎo)了，連想觀(guān)察動(dòng)物的人也關(guān)不到這些動(dòng)物了，因為動(dòng)物都在冬眠，可是冬天也是有優(yōu)點(diǎn)，冬天也有把我們最討厭的臺風(fēng)給嚇跑了，所以我們也要多多感謝冬天把很多我們討厭的臺風(fēng)給嚇跑所以冬天很少臺風(fēng)，但是有人還是很討厭冬天，可是冬天有很多節日可以玩，如：圣誕節有禮物、過(guò)年有紅包還可以放假、萬(wàn)圣節有糖果可以吃。就涮不要過(guò)冬天也還是要過(guò)冬天，冬天也慢慢的離開(kāi)我們，換春天來(lái)迎接我們新的季節。
我喜歡冬天，因為有很多節日。
我的五年級作文 篇4
我喜歡看書(shū)，書(shū)是我形影不離的好朋友。一天我又在書(shū)店里逛，突然，一個(gè)奇特的名字進(jìn)入了我的眼簾——《笑貓日記》。世界上竟然還會(huì )有會(huì )笑的貓？這書(shū)里又講了些什么神奇的故事呢？
我迫不及待地翻開(kāi)書(shū)，那輕松幽默的文字，那活潑動(dòng)人的人物，那扣人心弦的故事讓我愛(ài)不釋手。我立即向媽媽申請：“您給我買(mǎi)一套笑貓全集�！眿寢尨饝�。
一回到家，我立刻投入到書(shū)中。書(shū)中那些可愛(ài)的“人物”讓我魂牽夢(mèng)縈，笑貓是一只有思想通人性，懂人話(huà)的貓，我特別喜歡他，對了，他還會(huì )笑，他常常用笑來(lái)表達自己的心情。我也喜歡始終幸福的鴨子麻花兒他讓我明白要快樂(lè )的對待生活，這樣才會(huì )始終有幸福感。我還很崇拜那只不知火了多少萬(wàn)年的老烏龜，他居然能聞出孩子味兒。我不知道他老了沒(méi)有如果遇見(jiàn)那只老烏龜，一定請他聞一聞。嘻嘻！
《笑貓日記》中從嚴冬寫(xiě)到金秋的故事，就像是溫暖童年心靈的雞湯，就像是陪伴我成長(cháng)的心情寶典。讓我在幽默好玩、美妙溫暖的文字中發(fā)現一條連通現實(shí)和幻想的秘密通道，時(shí)而感動(dòng)，時(shí)而流淚，時(shí)而哈哈大笑，學(xué)會(huì )開(kāi)始生命中最初的思考……
《笑貓日記》成了我最喜歡的一本書(shū)！
我的'五年級作文 篇5
運動(dòng)有很多種，例如：棒球、跳繩、籃球……等，雖然有很多種運動(dòng)，但是我最喜歡的運動(dòng)是騎腳踏車(chē)。
我會(huì )接觸到腳踏車(chē)這項運動(dòng)是因為在三年級的暑假，媽媽帶我去公園玩，媽媽知道我不會(huì )騎腳踏車(chē)，所以媽媽就跟別人借了一輛淑女車(chē)教我應該要怎么騎，一開(kāi)始我請媽媽扶住腳踏車(chē)的后座不要放開(kāi)，可是媽媽卻突然放開(kāi)，于是我就摔個(gè)四腳朝天，媽媽說(shuō)：“平衡感要好，不然就會(huì )摔倒�！庇谑俏矣种匦驴缟夏_踏車(chē)開(kāi)始騎，接著(zhù)我覺(jué)得我騎得愈來(lái)愈得心應手，而且騎腳踏車(chē)并沒(méi)有想象中的那么困難。
騎腳踏車(chē)這項運動(dòng)可以減肥，例如：每天早上固定到公園騎一小時(shí)的腳踏車(chē)，如果持續一個(gè)月的話(huà)，會(huì )瘦個(gè)一、兩公斤，還可以鍛練身體，讓自己比較不會(huì )感冒。而騎腳踏車(chē)要注意的事項有：第一，平衡感要好，不然就會(huì )跟我一樣摔的四腳朝天；第二，不要騎得太快，以免撞到別人，害別人受傷。
騎腳踏車(chē)這項運動(dòng)，保持好平衡感就會(huì )騎得很暢快，尤其是在春天或秋天那種不會(huì )太熱也不會(huì )太冷的天氣騎腳踏車(chē)，好像可以把所有不愉快或不高興的事情都拋到九霄云外去了呢！
我的五年級作文 篇6
在暑假，我在廣州最喜歡吃的就是媽媽做的可樂(lè )雞翅了�？蓸�(lè )雞翅很好吃，但做起來(lái)卻很復雜，就是因為復雜，所以我在媽媽的指導下開(kāi)始學(xué)習這一道菜。
我先把鍋放在水池里，拿起抺布，涂上清潔精，把鍋洗得“潔白發(fā)亮�！比缓笤阱伬锓乓稽c(diǎn)水，把雞翅放在里面，架在火爐子上，把火打開(kāi)，把抽油煙機打開(kāi)。這樣，我的第一步就完成了。
我做事很笨，切肉都不會(huì )。把雞翅從鍋里拿了出來(lái)后，在肉上切幾條口，可雞翅“它卻不聽(tīng)話(huà)”，在我的刀切下去時(shí)，它就在桌子上到處亂跑，打我耍的團團轉。我把切好了的雞翅放在一個(gè)碗里，在里面倒入醬油，讓醬油通過(guò)口子進(jìn)入雞翅內部，這使雞翅的表面味道鮮美，而且連雞翅的里面也“入鄉隨俗”了。
雞翅的味道不僅要好，而且它我外表的模樣也要引人入勝。先把鍋里倒入油，然后放入最重要的作料——鹽，因為這會(huì )使雞翅“黃金亮色”。當鹽和油融合的時(shí)候，就把主菜——雞翅放在鍋里兩面煎，不一會(huì )兒，黃色的雞翅就“翻臉”變成金色的了。
最后的一步也是為了使雞翅更加美味而執行的了，拿出了從超市里買(mǎi)回的可樂(lè )，倒入了一小半，雞翅又在鍋里“翻臉”從金黃變成了金里帶黑的顔色了。我想一定是可樂(lè )的作用吧！可是我也沒(méi)想到，鍋里的湯也“翻臉”變成了黑色了。
可樂(lè )雞翅的美味和顔色得到了我的關(guān)注和愛(ài)戴。
我的五年級作文 篇7
每個(gè)人都會(huì )長(cháng)大，都會(huì )成長(cháng)。我們在不知不覺(jué)中與同齡人相比，有些已經(jīng)成熟多了。
的確，我長(cháng)大了，走出父母為我們建造的溫室，我們就是溫室里的花朵，但現在已經(jīng)長(cháng)大了，已經(jīng)不是只會(huì )抱著(zhù)洋娃娃的小女孩了，已經(jīng)不是在投入媽媽?xiě)驯Ю锏膵蓩膳恕?/p>
的確，我長(cháng)大了。但在父母眼中，仍然是一個(gè)長(cháng)不大的娃娃。心里儲存的秘密越來(lái)越多。只有在燈光下，被窩里，獨自去品味。
的確，我長(cháng)大了。一些散文和推理小說(shuō)霸占了我的課余生活，不再打鬧，不再搞惡作劇。
的確，我長(cháng)大了。已經(jīng)成為一個(gè)多愁善感的女孩。難道長(cháng)大要失去的那么多，得到的那么少嗎？我們不再回到童年，那美好天真的時(shí)光，已經(jīng)走遠。我長(cháng)大了，我真的長(cháng)大了。
我的五年級作文 篇8
“大腦門(mén)，頭發(fā)短而且稀少，戴著(zhù)一副眼鏡�！边@是有學(xué)問(wèn)的象征，我的爺爺就是這樣。另外，再告訴你們一個(gè)小秘密：我爺爺有一個(gè)外號叫“老黑”，是奶奶取得的。因為爺爺皮膚黑黑的，所以就叫他“老黑”。每當奶奶叫爺爺“老黑”時(shí)，爺爺總是笑瞇瞇的應一聲從不生氣。
爺爺是一個(gè)很有學(xué)問(wèn)而且和藹的人。在他的大腦里好像有許多用不完的知識。每當我有不懂或不會(huì )的難題時(shí)，爺爺都會(huì )耐心而仔細地給我講，一遍、二遍或三遍，直到我明白為止。就連爺爺單位上的人也經(jīng)常來(lái)家里請教爺爺問(wèn)題，我爺爺厲害吧！
爺爺有很多愛(ài)好，而他最喜歡的就是書(shū)法。只要一有時(shí)間，爺爺就會(huì )在書(shū)房里練毛筆字和鋼筆字，書(shū)桌上放著(zhù)厚厚的一疊又一疊全部都是寫(xiě)好的字。爺爺把比較喜歡的字還裝裱起來(lái)，掛在客廳和我的家里�？臻e的時(shí)候，爺爺還會(huì )手把手地教我練字，現在連老師都說(shuō)我的寫(xiě)字水平有長(cháng)進(jìn)了。每當家里來(lái)客人看到墻上的字就會(huì )問(wèn)：“這是誰(shuí)寫(xiě)的字啊，真不錯，應該是書(shū)法家寫(xiě)的吧！”這時(shí)，我就會(huì )大聲地告訴他們是我爺爺寫(xiě)的，我爺爺就是大書(shū)法家。
爺爺在單位是大領(lǐng)導，而他對下屬非常和藹。在家里就更不用說(shuō)了，尤其是對我。我特別敬愛(ài)我的爺爺，在我的眼里爺爺就是一個(gè)“智慧星”，我要向爺爺學(xué)習，長(cháng)大以后做個(gè)有學(xué)問(wèn)有修養的人。
我的五年級作文 篇9
你們知道我敬佩的人是誰(shuí)嗎？讓我來(lái)告訴你吧，那就是我親愛(ài)的媽媽。
每當下雨的時(shí)候，媽媽就會(huì )帶雨傘去學(xué)校接我，我每次都和媽媽一起走，可雨傘總是擋在我的頭上。雨滴一滴一滴地落在媽媽的頭上。我真想把雨傘向媽媽那邊移一點(diǎn)，可媽媽說(shuō)：“我是大人，幾滴雨算什么；你是小孩，會(huì )發(fā)燒的！”雖然是幾句樸素的話(huà)，可在我的心里似乎包蘊著(zhù)意味深長(cháng)的哲理。冬天來(lái)臨了，媽媽開(kāi)始給我織毛衣，我很高興，可我不知道媽媽是在晚上的時(shí)候織的。
一天晚上，我要喝水，就到客廳拿杯子，我看見(jiàn)一個(gè)人坐在沙發(fā)上，披著(zhù)一件大衣，不停地在咳嗽，手里拿著(zhù)一件還沒(méi)織完的毛衣。我看清楚了，那是媽媽。我走過(guò)去跟媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)�，明天再織吧！”媽媽說(shuō)：“不用，就差一點(diǎn)點(diǎn)了�！蔽覜](méi)能勸服媽媽?zhuān)阌只氐脚P室，開(kāi)始進(jìn)入夢(mèng)鄉……
媽媽就是這樣的一個(gè)人，她為自己想得少，為別人想得多。
媽媽呀，您真是一位令我敬佩的人！
我的五年級作文 篇10
聞著(zhù)雨后清新的空氣，感受著(zhù)冷風(fēng)撫摸過(guò)我的臉頰，走在落葉鋪成的夢(mèng)幻的路。樹(shù)葉堆里的葉子被風(fēng)卷起來(lái)，發(fā)出“沙沙沙”的聲音，我細細聆聽(tīng)著(zhù)“音樂(lè )”，心中在笑這些葉子無(wú)能，自己的命運，卻總要交給風(fēng)，自己一生中的青春年華總要交給一個(gè)陌生人，可轉念一想，自己又何嘗不是這無(wú)能的葉子呢？我的命運，掌握在一個(gè)人手中，我們叫他上帝。
從出生起，我的命運仿佛被安排好了，父母總讓我考滿(mǎn)分，可誰(shuí)又知，我背后的辛酸。那這一堆葉子中，是否會(huì )有擺脫風(fēng)的操控的，去追逐自己的理想，在藍天中自由飛翔，或許有吧，那如果有，我想當那片自由的葉子，去追逐，去實(shí)現自己的理想！
我呆呆的望著(zhù)這堆葉子，看著(zhù)一片片葉子被風(fēng)卷走，剩下一堆，被人扔進(jìn)了垃圾桶，可我相信，總有一天，會(huì )有一場(chǎng)自由的風(fēng)，將他們帶走，而他們，會(huì )擺脫命運的束縛，去遨游這個(gè)美麗的星球，他們會(huì )到哪里，但我相信，他們，是不會(huì )輕易向命運低頭的！
我拾起一片金黃的葉子，撫摸著(zhù)他，生怕弄壞了。
我堅定的站起身，拿起那片葉子，朝前走去，他會(huì )一直鼓舞我前進(jìn)，我也絕不會(huì )向命運低頭！只要有他在！
【我的五年級作文】相關(guān)文章：
我的作文我做主五年級作文11-07
五年級作文我就是我09-30
我眼中的我五年級作文09-18
我就是我五年級作文01-09
我就是我作文小學(xué)五年級作文08-25
我五年級作文精選06-07
我五年級作文06-07
我的五年級作文12-13
五年級作文：我03-18
我-五年級作文02-11