【精選】五年級優(yōu)秀作文集合7篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的五年級優(yōu)秀作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級優(yōu)秀作文 篇1
冬天來(lái)臨，當樹(shù)葉掉落時(shí)，卻還有一種植物在寒風(fēng)中傲然挺立，那就是——竹。
“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)”這首千古流傳的名詩(shī)正是對竹子的贊美。竹子多么普通，可它的生命力卻非常頑強，不論是在多么貧瘠的土地上，都能頑強地茁壯生長(cháng)。盡管它一年四季都飽受著(zhù)風(fēng)雨雪霜的折磨，但依然如此青翠挺拔，絲毫不向困難艱險低頭。沒(méi)有人知道竹子的艱辛，沒(méi)有人知道它在寒冷的嚴冬獨自生長(cháng)有多么的艱難，人們看到的，只是長(cháng)成后那高聳入云的青竹。
竹子一生默默無(wú)聞，卻非常無(wú)私。它一生都不會(huì )開(kāi)花，但在生命快結束時(shí)卻會(huì )在頂端開(kāi)出一種白色的花。隨著(zhù)生命的消逝，花朵也會(huì )慢慢變黃，當竹子死去時(shí)，花瓣就會(huì )凋零。這樣是為了淘汰那些老竹子，給新生的翠竹更大的空間，使它們能好好的生存下去。
竹子不但品格高尚，頑強不息，還為我們人類(lèi)也做出了巨大的貢獻。竹筍可以用來(lái)熬湯，有助消化；竹條可以用來(lái)編織竹簍，結實(shí)又環(huán)保；竹葉可以用來(lái)入藥，有清熱解毒的作用；竹子可以用來(lái)扎成竹筏，浮力很大……竹子很環(huán)保，由于質(zhì)地堅硬，在某些方面甚至可以取代木材。正如蘇東坡所說(shuō)：“食者竹筍，居者竹瓦，載者竹筏，炊者竹薪，衣者竹皮，書(shū)者竹紙，履者竹鞋，真可謂不可一日無(wú)此君也�！�
竹子雖然不似牡丹般雍容富貴，不似金桂般香飄十里，不似荷花般清新脫俗，也不似玫瑰般艷麗多姿，但我依然愛(ài)它！
五年級優(yōu)秀作文 篇2
夕陽(yáng)西下，小溪潺潺地流著(zhù)，將夕陽(yáng)倒映的更美，更亮。
聽(tīng)!有孩子們的笑聲;有百靈鳥(niǎo)的歌聲;有樹(shù)葉的沙沙聲。這就是孩子們的天堂——鄉下。
鄉下是一處令人憧憬的地方，同樣，那也是我的故鄉，我永遠也不會(huì )忘記她給我的美好回憶。
春天，百鳥(niǎo)共鳴，千花競發(fā)。瞧!我們抱著(zhù)一大堆的野花，滿(mǎn)載而歸，伙伴們各個(gè)臉上充滿(mǎn)了甜美的笑容。啊!多么的歡樂(lè )!
夏天，我們穿著(zhù)泳衣，陸續往河里跳，在涼爽的.河里盡情游泳，任憑那些小魚(yú)從我們身邊游過(guò)。啊!多么的愜意!
秋天，金燦燦的果實(shí)常常使我們垂涎三尺。我們背著(zhù)大大的籮筐，走進(jìn)一望無(wú)際的空曠的田野上，去捉泥鰍嘍!啊!多么的愉悅!
冬天，天上下起了鵝毛大雪。她們?yōu)橥恋厣w上了一層厚厚的松軟的大衣。我們一屁股坐在大雪上，為自己做幾個(gè)小雪人玩。這時(shí)，有人提議：“我們每人做一個(gè)小雪人，看誰(shuí)做得最好!”這個(gè)提議使我們像打了興奮一樣，為自己的小雪人不停地打扮。霎時(shí)，有一個(gè)人將雪球丟到了另一個(gè)人的雪人上，大家便開(kāi)始了“混戰”。歡樂(lè )的笑聲此起彼伏，在童年的天空回蕩。啊!多么的幸福!
鄉下，給我了無(wú)窮的回憶。我愛(ài)鄉下!
五年級優(yōu)秀作文 篇3
每當提起森林體育公園，去過(guò)的小朋友都會(huì )興奮起來(lái)，因為那里有森林、種類(lèi)繁多的恐龍、綠綠的荷花池、不一樣的游樂(lè )場(chǎng)…。。這里是小朋友們喜歡的樂(lè )園。
走進(jìn)大門(mén)，就能看到那些枝葉茂盛的樹(shù)，樹(shù)木高大，耳邊傳來(lái)陣陣清脆的鳥(niǎo)叫聲，讓人心曠神怡，但你卻看不到它們，這里也應該是“鳥(niǎo)的天堂”吧！瞧：有一只小動(dòng)物在樹(shù)枝下竄來(lái)竄去，好像在做“健身操”來(lái)迎接新的一天。
來(lái)到荷花池，我被這美景深深的吸引住了，有雙人水車(chē)在嘩嘩的流水，沉在水底的鱷魚(yú)是那樣的逼真，還有池邊上的姜太公釣魚(yú)的雕像，滿(mǎn)池的深淺不一、千姿百態(tài)的荷葉，浮在水面上，好像在彰顯她們特有的氣質(zhì)，像是一副大自然的畫(huà)鑲嵌在森林的一角。
走進(jìn)了森林彎彎曲曲的小路，時(shí)而就會(huì )有恐龍現身，讓我大開(kāi)眼界，一顆大大的恐龍蛋，讓我又驚又嚇，從蛋殼里冒出了可愛(ài)的小寶寶，使我又有點(diǎn)喜歡它了。前面的原角龍還咬住了它的尾巴，讓偷蛋龍無(wú)法逃走，在這里有個(gè)小木牌，介紹許多我不知道的恐龍的名字、年齡、生活習性等，讓我學(xué)到了很多關(guān)于恐龍的知識。
接下來(lái)是游樂(lè )場(chǎng)了，這里的體育設施好玩又驚險，走獨木橋的時(shí)候，我非常怕，萬(wàn)一木頭倒了，那我還不給摔個(gè)屁股開(kāi)花呀！穿越繩子宮，把我的手都磨破皮了，這是一段艱辛的路程；走吊橋、攀木墻、爬上爬下……在這里我流下來(lái)快樂(lè )的汗水，也體驗到了驚險的心跳。
快樂(lè )的時(shí)光總是短暫的，我們依依不舍的離開(kāi)了“樂(lè )園世界”。
五年級優(yōu)秀作文 篇4
我的小天地是鄉下奶奶家門(mén)前的小樹(shù)林，在那里可以和小朋友們捉迷藏，有的時(shí)候還掏鳥(niǎo)蛋。那里留下了我成長(cháng)的足跡。
有一次，下著(zhù)傾盆大雨，我特別想出去玩，可媽媽不讓?zhuān)髞?lái)雨小了一些，我偷偷地跑出去，到林邊時(shí)，我看到一片稀泥，我沒(méi)了辦法，突然，我靈機一動(dòng)，想了個(gè)好辦法。我朝稀泥的前方一跳，沒(méi)想到跳到了稀泥里，等我站起來(lái)時(shí)，全身都是稀泥，但是我很快樂(lè )。
雨過(guò)天晴，樹(shù)林里和雨中的樹(shù)林大不相同，因為雨中的樹(shù)林是陰暗的，而雨過(guò)天晴的樹(shù)林更加翠綠了。
我的小天地怎么樣？如果你喜歡，也可以到這里來(lái)參觀(guān)。
五年級優(yōu)秀作文 篇5
“耶！我們去爬山咯！”“事不宜遲，我們快點(diǎn)出發(fā)吧�！�
今天爸爸媽媽帶著(zhù)哥哥和我去桃渚古城一邊賞櫻花，一邊登山了。
來(lái)到桃渚古城櫻花節的舉辦地，滿(mǎn)山盛開(kāi)的櫻花一眼望不到邊，就像是花的海洋，我們漫步在櫻花盛開(kāi)的樹(shù)下，陶醉在櫻花濃郁的清香里。它的花瓣“花巒疊嶂”，好似一個(gè)小巧玲瓏的花球。一枝枝，一片片，一朵朵，開(kāi)滿(mǎn)了枝頭，看上去一片粉紅，看起來(lái)像是一條條粉紅色的地毯。我無(wú)暇欣賞櫻花的風(fēng)姿，就迫不及待地爬石柱峰了。
現在就由我來(lái)介紹石柱峰吧：石柱峰，位于流紋巖石地邊緣，由風(fēng)化、侵蝕、崩塌而形成。柱峰四周臨風(fēng)陡立，其南側中下部仍與山體鞍部相連，尚未完全脫離臺地，地貌演化處于柱峰形成中年年期。
柱峰斷面中下部以角礫集塊熔若層和條帶狀流紋分界，清晰地展示了巖漿第二次噴溢的特點(diǎn)。
爬到半山腰，這時(shí)，我從高處往下看，看得我兩腿發(fā)軟，但整個(gè)桃渚古城盡收我的眼底，這時(shí)我坐在臺階上，休憩片刻，哥哥卻吵著(zhù)嚷著(zhù)、迫不及待地想怕石柱峰頂了，爸爸只能答應他，哥哥這邊解決了，而我呢？正在心里掙扎著(zhù)，是去呢，還是不去呢？因為上山的臺階，是沿著(zhù)山的邊緣盤(pán)旋而上的，只要站在臺階上，就像“飄”在半空，會(huì )看得我頭暈目眩的，所以我在心里嘀咕：“到底是去，還是不去呀？”爸爸媽媽叫了我七八遍，還是無(wú)動(dòng)于衷，爸爸只能帶著(zhù)哥哥先去了。咦，哥哥哪去了？
“小弟弟，小弟弟，上面好好玩呀，可惜你沒(méi)去，啦啦啦”看到哥哥興高采烈，耀武揚威的樣子，我也不甘示弱，我跟爸爸說(shuō)：“老爸，我要爬到頂峰�！薄昂�，那咱們再爬一次吧�！卑职炙斓鼗卮�。一路上，我扶著(zhù)欄桿，小心翼翼地走著(zhù)，爸爸告訴我，不要看下面，要看前面。按照爸爸的方法，最終我到達了峰頂。
這次的爬山經(jīng)歷真不愧是“爬山歷險記”��！它讓我感受到了戰勝自己的成就。
五年級優(yōu)秀作文 篇6
“叮鈴鈴”...放學(xué)了，教室里頓時(shí)像炸開(kāi)了鍋。喧鬧聲、嘈雜聲混成一片，老天有眼，總算放學(xué)了，我和幾個(gè)朋友飛快地沖出教室...
遠遠地，我看見(jiàn)了家長(cháng)們一個(gè)個(gè)期待的眼神，我大步往前走著(zhù)，漸漸地聽(tīng)到小販的叫賣(mài)聲，以及汽車(chē)的“滴滴”聲。一路上，汽車(chē)在窄窄的道路上，艱難地行走著(zhù)，樓房高高聳立在路的兩側。人群熙熙攘攘，奪路而歸。而此時(shí)，正是接孩子高峰，汽車(chē)已排成一條條長(cháng)龍，駕駛員們打開(kāi)車(chē)窗發(fā)出不滿(mǎn)的抱怨，望著(zhù)好似永遠也不通的馬路，一臉無(wú)奈，臉上露出著(zhù)急的神情。
人行道上，男生們成群結隊打鬧著(zhù)，好像有著(zhù)充足的力氣沒(méi)法寫(xiě)完。女生們則三三兩兩地結伴回家，討論著(zhù)“娛樂(lè )新聞”......
“賣(mài)餅咯，賣(mài)餅咯......”我嗅了嗅：“好香！我餓了！”我摸索著(zhù)，想從人群中找出這一陣香氣。哦！原來(lái)在那兒！我快步向前走去，看著(zhù)老爺爺烙著(zhù)餅，那嫻熟的動(dòng)作，讓人圍著(zhù)震撼！看著(zhù)看著(zhù)，口水不禁開(kāi)始不由自主地從嘴里流了出來(lái)，摸了摸口袋，“糟糕！沒(méi)零花錢(qián)了......慘了！于是“念念”不舍得離開(kāi)了。我站在道路旁，等著(zhù)“一家之主”的到來(lái).....
“咋還不來(lái)！”過(guò)了一會(huì )兒，肚子開(kāi)始不爭氣，發(fā)出“咕咕......"的響聲。我摸了摸肚子，”乖！姐等會(huì )兒帶你大吃一頓~“我做看看又看看，焦急死了......”給！趁熱吃了吧，丫頭�！爸灰�(jiàn)一雙骨瘦如柴的雙手停在了我的眼前，��！原來(lái)是那個(gè)老爺爺�！崩蠣敔�，這......“”丫頭，拿著(zhù)，涼了就不好吃了，不要你錢(qián)�！罢f(shuō)完老爺爺又回到自己的崗位�！敝x謝你，老爺爺！“沒(méi)錯，餅里有愛(ài)！滿(mǎn)滿(mǎn)的！
看著(zhù)瘦小的身軀消失在夕陽(yáng)下，我不禁一陣酸痛"謝謝！"
五年級優(yōu)秀作文 篇7
父親，給我的第一感覺(jué)，就是有點(diǎn)絕情。
我和父親在一起玩耍的記憶不是很深，基本上我總是把它列為沒(méi)有的事。他不大管我，也不怎么管我的學(xué)習，都是母親在管，有時(shí)候偶然插來(lái)一句話(huà)，被我看了一眼，便不在說(shuō)什么，而是用那深陷下去的眼睛看著(zhù)手里的工作。他曾經(jīng)載我去學(xué)校上學(xué)，說(shuō)起來(lái)已很長(cháng)遠，那早已是一年級的事了，想想已有多久沒(méi)和自己的父親真正談心了，現在，我總是自己背著(zhù)書(shū)包去上學(xué)，他就會(huì )這樣看著(zhù)我的背影，一直到看不到為止。父親做過(guò)一件讓我永遠也忘不了的事，那年我8歲，有一次，父親總是在外面，三更半夜的都不回家，我有時(shí)好奇的問(wèn)母親，母親總是會(huì )愣了一下，才說(shuō)不知道，有幾次我發(fā)現母親在掉眼淚，在和我小姨哭訴，說(shuō)我那么小，就沒(méi)了父親該怎么辦？我悄無(wú)聲息的抱著(zhù)娃娃走到母親面前，母親擦掉眼淚，笑著(zhù)看著(zhù)我，可我到現在都覺(jué)得，那笑很勉強，她跟小姨說(shuō)了聲“再見(jiàn)”以后，望了望我，說(shuō):“女兒，如果媽媽和爸爸離婚了，怎么辦？”我不懂離婚這個(gè)詞什么意思，母親看到我疑惑的眼神，便不再多問(wèn)。父親過(guò)了一個(gè)月后，回來(lái)家里了，他變得很和藹，總是用討好的語(yǔ)氣討好我，但我都不理，直到有一次，我趁他睡覺(jué)，偷偷拿起手機，突然顯示了一條信息，上面寫(xiě)著(zhù)一條讓我心碎的信息，原來(lái)父親要跟母親離婚，去跟其她女人在一起，母親長(cháng)得是那種清純女生的感覺(jué)，雖沒(méi)很高的顏值，但也算是一個(gè)小家碧玉，我當機立斷把手機關(guān)上，那時(shí)的心情只想把手機摔壞，當做從來(lái)沒(méi)看過(guò)這條信息。
絕情。他就是很絕情，每次母親一和他有矛盾，他總是很絕情嘲諷母親，嘲笑母親家里人，母親不免要跟他鬧，我總是站在母親這邊，替母親打抱不平，但每次父親總是喜歡用一些特別絕情的話(huà)傷母親的心。有一次，母親被父親絕情的話(huà)刺激到了，那時(shí)候嚷嚷著(zhù)要去死，而父親卻冷眼旁觀(guān)，好像不關(guān)他事一樣，我便哭著(zhù)求母親，那天我哭的眼睛都腫，母親眼睛紅了，難過(guò)的說(shuō):“不哭�！倍赣H，卻還在一旁冷笑，最后揚長(cháng)而去。
現在，與父親沒(méi)有了太多的互動(dòng)，以前都很平淡，和從前一樣，父親依舊時(shí)不時(shí)插幾句話(huà)進(jìn)來(lái)，但他還是愛(ài)我的，因為我還是他的女兒，這一點(diǎn)永遠不會(huì )變。
【五年級優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
五年級優(yōu)秀作文02-20
大愛(ài)無(wú)邊優(yōu)秀作文五年級優(yōu)秀作文01-19
【優(yōu)秀】五年級優(yōu)秀作文合集7篇04-22
精選五年級優(yōu)秀作文:作文的考試10-09
五年級元旦優(yōu)秀作文12-05
五年級優(yōu)秀作文：寬容02-17
五年級學(xué)生優(yōu)秀作文01-31
小學(xué)五年級優(yōu)秀作文01-26
等待五年級優(yōu)秀作文01-04
朝花夕拾五年級優(yōu)秀作文01-05