【實(shí)用】五年級生活的作文錦集七篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的五年級生活的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級生活的作文 篇1
“叮呤呤”下課鈴打響了，我和鐘青揚像兔子一樣跑出教室，準備玩“跳格子”。
跳格子的規則不怎么別具一格，但是非常有趣，就是兩人互相猜拳，誰(shuí)贏(yíng)了誰(shuí)就向前走一格。開(kāi)始猜拳了，我出了剪刀，鐘青揚出了石頭，糟了，鐘青揚猜贏(yíng)了，于是他向前走一格。我不泄氣，繼續猜，因為“失敗是成功之母”嗎！可不知為什么，鐘青揚一直贏(yíng)了我四次，我第五次才贏(yíng)了他。就這樣，我不停的追呀追，趕呀趕，離他越來(lái)越近，只剩下一格就可以趕上鐘青揚了！可惜的是，他又連續贏(yíng)我二次，離終點(diǎn)只有三格了！看到這兒，我緊張地想：上帝呀，保佑我贏(yíng)鐘青揚吧！想象不比事實(shí)好，眼看鐘青揚離終點(diǎn)只有一格了！我的心直發(fā)顫。最后，鐘青揚先到達終點(diǎn)！
突然，一個(gè)想法從我眼前閃過(guò)。啊，有了！于是，我一本正經(jīng)地對鐘青揚說(shuō)：“喂，我說(shuō)鐘青揚，不如我們再從終點(diǎn)走到起點(diǎn)吧！”鐘青揚聽(tīng)了，遲疑地點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“可以呀！”于是，第二場(chǎng)激烈的跳格子開(kāi)始了。首先，我出了石頭，鐘青揚出了剪刀，于是我向前走一格。我出了剪刀，鐘青揚出了布，我以向前走了一格。我不停地猜贏(yíng)了他，最后我贏(yíng)了他，不愧為是“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”呀！
多么有趣的跳格子！從此，我更喜歡玩“跳格子”這個(gè)游戲了！
五年級生活的作文 篇2
我的課余生活有很多,比如唱歌、跳舞、寫(xiě)字等等。但我最歡看書(shū)。
因為喜歡看書(shū)，所以書(shū)城成為我經(jīng)常去的地方。
書(shū)城的書(shū)可真多��！進(jìn)入書(shū)城就像進(jìn)了書(shū)的海洋，書(shū)的世界，書(shū)的天地。在里面慢慢地遨游，真讓我聯(lián)想萬(wàn)千。大象的鼻子為什么那么長(cháng)呢？袋鼠為什么要跳著(zhù)走路？草兒為什么是綠的？地球是什么形狀的等等，這些問(wèn)題常常涌出，我就要在書(shū)的海洋中去尋找答案。我更喜歡精彩的童話(huà)故事，放牛娃撿到了金鑰匙、藍胡子、灰姑娘等讓我看得津津有味。有時(shí)我看得入神的時(shí)候，爸爸叫我回去了，我這才依依不舍的離開(kāi)了書(shū)城。
書(shū)的世界是一個(gè)知識的階梯，它能讓我們走上成功之路；書(shū)的天地是一座幻想城市，它能讓我們成為一個(gè)富有想像力的人；書(shū)的海洋是一個(gè)五彩繽紛的海底世界，里面的小丑魚(yú)尼莫和大龍蝦正在向我們打招呼呢！
書(shū)籍是人類(lèi)的階梯。所以我喜愛(ài)看書(shū)。同學(xué)們，你們的課余生活是什么呢？不妨也說(shuō)一說(shuō)，寫(xiě)一寫(xiě)吧！
五年級生活的作文 篇3
今天，我和姐姐吵架，并不是因為它數學(xué)考了滿(mǎn)分，而是因為姐姐把我小時(shí)候最最最喜歡的兔子筆筒上的兔子耳朵給摔斷了。
我哭著(zhù)抱著(zhù)兔子找她在給我買(mǎi)一個(gè)一模一樣的兔子筆筒，姐姐連忙把頭低了下去，眼睛像被染紅了似的。她連忙說(shuō)：“對不起，我是不小心的�！蔽也](méi)有理她只是往房間里走去，爸爸媽媽還在門(mén)外勸解姐姐，這是我感到無(wú)比傷心。我把門(mén)反鎖了，把窗戶(hù)都關(guān)好了，躺在床上安安靜靜的想著(zhù)：哼，數學(xué)考了個(gè)滿(mǎn)分有什么了不起。我想著(zhù)想著(zhù)，越想越傷心，豆大的眼淚快速地流了下來(lái)。突然，我心里想著(zhù)姐姐以前的樣子，我就覺(jué)得姐姐很可愛(ài)，我先去和姐姐道個(gè)歉，但又一想，這明明是她的錯呀，為什么要讓我去向姐姐道歉呢？我想：不是可以把兔子耳朵粘上去的嘛，我真笨。我就把門(mén)打開(kāi)，跑出去，姐姐正好看見(jiàn)了我，跑過(guò)來(lái)就說(shuō)：“我們像以前那樣做好姐妹好嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“好的�！比缓�，我們開(kāi)開(kāi)心心的想辦法把兔子給補好了。
我終于明白了一個(gè)道理：學(xué)會(huì )理解別人，其實(shí)什么矛盾都可以解化的。
五年級生活的作文 篇4
“生活中要學(xué)會(huì )感恩”，想必這句話(huà)大家都知道，可說(shuō)起來(lái)容易，真正能理解的同學(xué)恐怕不多，不太懂得世事的我一開(kāi)始對這句話(huà)也沒(méi)有理解�，F代社會(huì )，我們的父母在生活和工作上的壓力無(wú)處不在，平時(shí)不僅要忙于工作和家務(wù)，而且還要無(wú)微不至照顧我們的生活和學(xué)習，天下父母都是一樣的苦心：“望子成龍、望女成鳳�！笨缮钤谛腋Ｈ兆永锏奈矣袝r(shí)卻卻沒(méi)有一顆感恩的心，不但不體諒父母，還會(huì )無(wú)理取鬧，現在想起來(lái)都有點(diǎn)愧對父母對我的關(guān)懷。
事情還得從我過(guò)九歲生日那天說(shuō)起，我覺(jué)得我每次過(guò)生日都不是太體面，父母給我買(mǎi)一個(gè)蛋糕，多做一兩個(gè)菜就算慶祝了。我本想九歲生日時(shí)爸媽能夠讓我風(fēng)光些，也像別的同學(xué)那樣，吃完蛋糕后有父母帶著(zhù)去外面游樂(lè )場(chǎng)玩個(gè)盡興，好東西買(mǎi)個(gè)夠。
九歲生日那天，我像往常一樣和同學(xué)在外面玩得很開(kāi)心，還告訴他們：“今天是我的生日，爸媽會(huì )有很多很多禮物送給我�！钡任彝鎵蛄�，便飛似地往家跑，希望能夠看到想象中的禮物�；氐郊依�，我迫不及待地問(wèn)爸媽我的禮物在哪里，可那次仍然像往常一樣，除了一個(gè)生日蛋糕什么都沒(méi)有。我好失望，想象的生日快樂(lè )氣氛一點(diǎn)也沒(méi)有。不僅如此，在吃蛋糕時(shí)，爸爸還讓我幫他拿筷子，我便沒(méi)好氣地說(shuō)：“自己去拿，又不是我用�！币驗槭俏疑�，他也沒(méi)說(shuō)什么，自己起身去拿了。
吃完飯后，我本想玩電腦，不料爸爸不讓我玩，讓我去寫(xiě)作業(yè)，還說(shuō)這是無(wú)理要求。我頓時(shí)氣不打一處來(lái)，大聲吼道：“今天是我的生日啊，本該好好過(guò)的，而你們卻給我一個(gè)破蛋糕，別的小朋友父母都帶他們去玩，看電影，我什么都沒(méi)有，這是什么鳥(niǎo)生日！”怨恨的淚水像斷了線(xiàn)的珠子從眼眶里肆意滑下。
媽媽聞聲趕來(lái)，對我說(shuō)：“父母辛辛苦苦為你慶祝生日，你不但不感激，還對父母亂吼，嫌沒(méi)有好好給你過(guò)生日。你比父母幸福多了，父母小時(shí)候根本就不知道過(guò)生日這回事。你覺(jué)得沒(méi)有像同學(xué)一樣過(guò)生日，可是你也要考慮咱家的條件，考慮父母有沒(méi)有時(shí)間和精力陪你。父母每天上班，處理工作和生活方面的許多事情，還要抽出大量的時(shí)間和精力來(lái)照顧你的日常生活和學(xué)習，你應該體諒父母，幫父母干些家務(wù)活，而不是埋怨過(guò)得不夠好，玩得不夠多！”說(shuō)完，母親眼眶里閃爍著(zhù)傷心的淚花。
這時(shí)，我突然覺(jué)得我是多么自私，虛榮和無(wú)禮。是呀，媽媽說(shuō)的對，我不但沒(méi)有體會(huì )到父母工作上的艱辛和勞累，感激父母對我的哺育之恩，而是一味地和別人攀比�？晌艺嬲貛椭^(guò)父母做事情沒(méi)有，替父母分擔過(guò)憂(yōu)愁嗎？好像都沒(méi)有，我覺(jué)得自己錯了，便向父母道了歉。這時(shí)，幾滴悔恨的淚水順著(zhù)我的臉頰落了下來(lái)。
五年級生活的作文 篇5
生活中每一個(gè)人都需要掌聲。掌聲是溫暖的春風(fēng)，吹開(kāi)夢(mèng)的花朵；掌聲也是秋雨，滋潤人們的心靈。在我的記憶錄中，就有這樣一件事。
記得就在這個(gè)暑假前，我收獲了那無(wú)價(jià)的掌聲。那次，是三好學(xué)生競選，我作為候選人坐在座位上，自然緊張。演講開(kāi)始了，看著(zhù)同學(xué)們站在講臺上神采飛揚、自信滿(mǎn)滿(mǎn)的演講，我這個(gè)作為新手的競選者真是自愧不如。這使我不由得想起我以前的想法——我以為我和她們的差距望塵莫及。其實(shí)我小看了自己，大家沒(méi)什么不同，只是膽量和信心不同罷了。我以此鼓勵自己不要害怕，勇敢自信地展示自己�？蓵r(shí)間并不允許我給自己做思想工作，就要輪到我了，剛消失的那股焦急勁又出現了，我頓時(shí)擔心起來(lái)：萬(wàn)一我上去忘臺詞了怎么辦？如果腿軟了怎么辦？一大堆壞結果塞滿(mǎn)了我的腦袋，使本來(lái)就緊張的我更加緊張了。這時(shí)顧黎輝同學(xué)拍拍我的肩，我一轉頭，他舉著(zhù)本子，上面寫(xiě)著(zhù)三個(gè)大字“別緊張”。我頓時(shí)拾回了信心。輪到我了，上臺的那一刻我卻又緊張起來(lái)，臉漲得通紅，一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)，羞得恨不得找個(gè)縫鉆進(jìn)去。同學(xué)們坐著(zhù)等我說(shuō)話(huà)，教室里鴉雀無(wú)聲，我又急又怕，緊張得不知所措。這時(shí)教室里響起了一陣掌聲，這陣掌聲持久、熱烈，從中可以聽(tīng)出同學(xué)們對我的鼓勵和信任以及對我的期待。我很是感動(dòng)，害怕被鼓勵趕走，我心中的一片烏云頓時(shí)散開(kāi)，輕松地、順利地完成了演講。這時(shí)，又響起了經(jīng)久不息的掌聲，我的淚水在眼眶中打轉，這是喜悅的淚水，快樂(lè )的淚水，更是感激的淚水。
生活中每個(gè)人都需要掌聲，它像小天使一般，飛進(jìn)人們美好的心靈里，無(wú)限的樂(lè )趣里。
五年級生活的作文 篇6
人生猶如做菜時(shí)用的`調味料一樣，有：酸、甜、苦、辣、咸，各味俱全。在暑假生活中，有快樂(lè )的時(shí)刻，也有痛苦的時(shí)刻，每一時(shí)刻都令我銘記在心。
痛苦篇
暑假生活的第一天終于開(kāi)始了，我從沉重的書(shū)包中拿出作業(yè)登記本，翻開(kāi)一看，嘩，三篇作文、制作相冊、利用廢物進(jìn)行手工制作，“小作家班”的老師還另外再加多三首或以上的詩(shī)歌，而且還要把詩(shī)歌和三篇作文打成電子版！噢，MyGod！我這個(gè)暑假本想痛痛快快地玩玩，可是又要被監督著(zhù)寫(xiě)作業(yè)。一想到這，我也是醉了！
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”電話(huà)突然響起�！拔�！”原來(lái)是我的好朋友小花打來(lái)的電話(huà)�！拔蚁雴�(wèn)一下學(xué)校布置的那三篇作文該怎樣寫(xiě)��？”小花焦急地問(wèn)道。又是作業(yè)！我連連嘆氣：“我正煩惱著(zhù)呢！你就打電話(huà)過(guò)來(lái)了！”我們倆在電話(huà)里嘰嘰喳喳地投訴作業(yè)多，感嘆暑假生活痛苦。放下電話(huà)，我又忍不住地大嘆一口氣：“唉——”
快樂(lè )篇
做數學(xué)游戲機的時(shí)候到了�？墒俏疫B數學(xué)游戲機的模樣都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，更何況去做，不可思議！向同學(xué)們詢(xún)問(wèn)也是“一問(wèn)三不知”。我下定決心，自己去研究、創(chuàng )造一個(gè)與眾不同的數學(xué)游戲機。我絞盡腦汁地想，終于想到了一個(gè)思路——把一個(gè)長(cháng)方形的盒子在兩邊鉆2個(gè)小洞，插進(jìn)一根木棒，在盒子中間分別割4個(gè)小方洞，做4個(gè)六邊形的立體圈，分別寫(xiě)上記憶的公式，哈，這個(gè)創(chuàng )意一定很棒！第二天，我準備好所有材料：一個(gè)牙膏盒，一根木棒，包裝紙，膠水，彩紙，硬紙板，剪刀。一切準備就緒后，就開(kāi)始動(dòng)工了！細心地包裝，小心地打洞，認真地割小方洞，折立體圈，寫(xiě)上公式，插進(jìn)木棒，最后用彩紙折一個(gè)漂亮的蝴蝶結粘上去。哇！完成了！看著(zhù)漂亮的游戲機，我的心樂(lè )開(kāi)了花。
爸爸走過(guò)來(lái)，驚呼道：“哇！這是你做的嗎？真漂亮！”還向我豎起了一個(gè)大拇指。我美滋滋地笑了。
瞧！我的暑假生活有痛苦有快樂(lè )，真令人難忘��！
五年級生活的作文 篇7
我的課余生活非常豐富多彩，有跳舞、寫(xiě)字、看書(shū)……其中，我最喜歡的還是彈鋼琴。
我是鋼琴老師眼中的好學(xué)生，還被評為“形象天使”。老師也沒(méi)少表?yè)P我。當然，人生總有許多的磨難，握在手中的風(fēng)箏也會(huì )斷了線(xiàn)。有一次，我在鋼琴比賽中才得了26名，崔頭喪氣的我每天都悶悶不樂(lè )，老師見(jiàn)了，鼓勵我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，彥希，只要你努力，就一定能取得成功！”我聽(tīng)了，忽然好像有束陽(yáng)光照在了我的心里，變得暖洋洋的，我又變回原來(lái)自信的、活潑開(kāi)朗的廖彥希了。一次次比賽中，我一次次掙扎著(zhù)爬起來(lái)，卻被對手一次次捶打下去，但我堅持不懈、勤奮練習，終于在一次比賽中獲得了金獎。
從這次磨難走出來(lái)后，我明白了，世上無(wú)難事，只怕有心人。只要一直努力，就一定能取得成功。
怎么樣，我的課余生活豐富吧，其實(shí)我的課余生活還有很多，比如踢毽子、編手鏈、畫(huà)畫(huà)等等，但我最喜歡的還是彈鋼琴，因為鋼琴離不開(kāi)我，我也離不開(kāi)鋼琴。
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