我的五年級作文集合9篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的我的五年級作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的五年級作文 篇1
童年是一本書(shū)，書(shū)中記載著(zhù)我們五彩繽紛的生活；童年是一首歌，歌里有我們幸�？鞓�(lè )的旋律；童年是一首詩(shī)，詩(shī)中有我們活潑的童心。
上一年級時(shí)，有一天，媽媽在公司加班，我待在家里悶得發(fā)慌，我想:“要是我會(huì )做飯就好了，這樣媽媽一下班就能吃到熱乎乎、香噴噴的飯菜了�！蔽易哌M(jìn)廚房，廚房案板上的蔬菜引起了我的注意。不如今天我來(lái)幫媽媽洗菜吧！我拿起洗菜盆去打水，邊上的洗衣機爭功似的往我眼前擠。洗衣機可以把衣服洗干凈，那它也可以把菜洗干凈呀！這樣一想，我便趕緊將要洗的菜一股腦的倒進(jìn)了洗衣機，再往里面放了點(diǎn)洗潔精，最后按下了洗衣機的啟動(dòng)按鈕。做完這些，我美滋滋的自言自語(yǔ)道:“我一定要把這個(gè)好辦法告訴媽媽?zhuān)麓嗡陀貌恢?zhù)那么辛苦的洗菜了�！�
半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我興奮地打開(kāi)洗衣機檢驗成果。真是不看不知道，一看嚇一跳。西紅柿都不見(jiàn)影了，大白菜變成了“光頭司令”，茄子好像被老鼠啃過(guò)了似的。這下我可完蛋了，全家的午飯都要泡湯了！
就在我一愁莫展的時(shí)候，媽媽下班回來(lái)了，我沒(méi)有更好的辦法，只好認錯：“媽媽?zhuān)冶緛?lái)想幫你洗菜的，可洗衣機把菜全洗壞了。對不起，我好心幫了倒忙�！眿寢屄�(tīng)了，不但沒(méi)有怪我，反而哈哈大笑起來(lái):“傻丫頭，洗衣機是洗衣服的，蔬菜哪經(jīng)得起這樣的折騰？”
由于我干的傻事，媽媽忙活了大半天，她不僅要做飯，還要收拾洗衣機里的殘局。我在心里暗暗下定了決心:下次要留心生活，絕不給媽媽幫倒忙了。
我的五年級作文 篇2
我從呱呱落地以來(lái)，發(fā)生了許多事，那一件件事像閃爍的小星星照亮了我的心扉，有高興的，愧疚的，開(kāi)心的。咦！我尋找記憶吧，便打開(kāi)其中一顆星星。
那是我生日的第二天，到學(xué)校上課，做作業(yè)時(shí)，我從文具盒里小心翼翼地拿出一枝閃爍藍光的鋼筆，這支鋼筆全身蔚藍色，上面畫(huà)著(zhù)一個(gè)卡通唐老鴨，很漂亮，正當我愛(ài)不釋手時(shí)，同桌看見(jiàn)了鋼筆，也情不自禁地說(shuō)真漂亮，我自豪：“那是當然，這是我媽媽在我生日時(shí)從重慶買(mǎi)的�！蓖离S后便目不轉睛地看著(zhù)，直到我叫了她一聲，她才醒悟過(guò)來(lái)。
下午，我來(lái)到了學(xué)校，清理文具盒時(shí)，突然發(fā)現我的鋼筆不翼而飛，我便第一個(gè)懷疑起她，她的一舉一動(dòng)都很可疑，而且她是我的同桌，離我最近，上午她對鋼筆那喜愛(ài)的神情，對，就是她！我跑出教室，找到了她，氣沖沖地向她說(shuō)：“是不是你拿了我的鋼筆？”，她好象丈二和尚摸不著(zhù)頭腦，“我哪里有��！”我聽(tīng)了，白了她一眼，我想：好��！你不承認，絕對是你偷的，還不承認，那我只好搜你的書(shū)包，看你怎么反駁。我怒氣沖天的踏進(jìn)教室，搜起課桌和書(shū)包，甚至書(shū)包的底層都被我翻了底朝天，可還是沒(méi)有看見(jiàn)那鋼筆的蹤影，我頓時(shí)鼻子酸，淚水便落了下來(lái)，那可是媽媽送我的生日禮物啊，那么漂亮！恩，可能被她帶到了家里也說(shuō)不定。我想：虧你還是我的同桌，原來(lái)是個(gè)小偷，真是令人想不到��！
“鈴鈴……”上課了，老師走進(jìn)教室，我眼前一亮，對��！向老師告狀，我心里暗喜，我漫不經(jīng)心的拿出語(yǔ)文書(shū)，想狀詞時(shí)，啊，書(shū)里好象夾了個(gè)硬東西，我翻開(kāi)一看，那支鋼筆呈現在我眼里，我高興極了，我想起來(lái)了，上午第四節，我把鋼筆夾在語(yǔ)文書(shū)里忘記拿出來(lái)，哎！我這個(gè)人啊，真是個(gè)粗心大意的人，誤會(huì )了同桌，還懷疑她的'人格，真是對不起，我便主動(dòng)向她道了歉，她原諒了我。
通過(guò)這件事，我懂得了：不要隨便懷疑別人，要有真憑實(shí)據才行。
我的五年級作文 篇3
獨特的我，有一雙小小的會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛，一張櫻桃小嘴巴，眼睛下面還鑲嵌著(zhù)一個(gè)小鼻子，我還有一頭烏黑的頭發(fā)，不過(guò)，看起來(lái)又細又長(cháng)。
提起女孩子，一般都是很膽小的，隨便一只蜘蛛就會(huì )把她嚇得夠嗆，可我卻不同，有時(shí)，男孩子怕的昆蟲(chóng)我還不一定怕呢！
我喜歡研究昆蟲(chóng)，平時(shí)常見(jiàn)的天牛，蜻蜓、蜘蛛、蚱蜢等等，都是我觀(guān)察的對象。在我們家的院子里，我還捉到過(guò)無(wú)數只蝴蝶，蝗蟲(chóng)以及蚊子幼蟲(chóng)。有一次，我還捉到了一只壁虎！當然啰，我后來(lái)把壁虎放了。
在我們的學(xué)校里更是我捉蟲(chóng)的“天堂”。每當到了夏天，陽(yáng)光充足時(shí)，就會(huì )有許多蝴碟在我們的校園里。小操場(chǎng)，還會(huì )有蜻蜓。我呢，這可不樂(lè )壞了嗎？
每當到了課間，我就會(huì )和我的好朋友一起去打蝴蝶，捉蜻蜓。像蜻蜓這類(lèi)的益蟲(chóng)，研究完之后我是定會(huì )放生的�？砂缀�，放生？不可能的事！我家里種的許多青菜，就是被這種菜粉蝶的幼蟲(chóng)給吃光的，你說(shuō)我可能會(huì )把這些“恩人”放了嗎？
至于捉，許多人是用容器捉的。有時(shí)候，沒(méi)東西裝，在確認沒(méi)毒后，我將用手捉，如果蝴蝶翅膀是打開(kāi)的，那就只捉一片翅膀，如果是合上的，就一起捉唄。
反正，在對昆蟲(chóng)的看法上，我和其他人是不太一樣的。
總之，這就是我的獨特所在。
我的五年級作文 篇4
他，和藹可親；他，不簡(jiǎn)單吶；他，醫術(shù)高明。他是誰(shuí)呢？他究竟是誰(shuí)呢？
——題記
他，滿(mǎn)頭的黑發(fā)，不知在什么時(shí)候下崗，換成了白發(fā)；他，平坦的額頭，不知在什么時(shí)候多了幾道深溝……他，是誰(shuí)呢？嘿嘿，不告訴你
不簡(jiǎn)單吶
他1990年畢業(yè)于成都中醫藥大學(xué)（原成都中醫學(xué)院）中醫內科專(zhuān)業(yè)成人高等教育《專(zhuān)業(yè)證書(shū)》教學(xué)班。任職四川省樂(lè )山市峨邊縣中醫院業(yè)務(wù)副院長(cháng)、副主任中醫師，樂(lè )山市中醫學(xué)會(huì )理事，峨邊縣醫療事故鑒定委員會(huì )委員。先后在《四川中醫》、《新中醫》、《國醫論壇》、《中國中醫急癥》等全國各中醫藥雜志公開(kāi)發(fā)表學(xué)術(shù)文章30余篇，多次出席全國中醫、中西醫結合學(xué)術(shù)會(huì )及國際性中醫藥學(xué)術(shù)會(huì )議，交流學(xué)術(shù)論文20余篇。多次被香港、泰國、韓國、美國、英國、日本等同仁邀請進(jìn)行學(xué)術(shù)研討和講學(xué)，因多種原因受阻未果。1995年被評選為“樂(lè )山市名中醫”，并由樂(lè )山市衛生局。樂(lè )山市人事局授予其榮譽(yù)稱(chēng)號，1997年個(gè)人業(yè)績(jì)入編忡國大陸名醫大典》第2卷。近30年來(lái)先后拜世界名中醫徐耿昭等十幾位老中醫、老藥農為師，收集了上百個(gè)單方驗方，識別中草藥400余味，摸索出一套獨特的治療方法。嘻嘻，評價(jià)一下呀。好，還是不好。
醫術(shù)高明
他的醫術(shù)也很高呢！有一次，我生病了，找了很多醫生，吃了很多藥，都沒(méi)有治好，當媽媽帶我去找他開(kāi)藥的時(shí)候，嘿，這藥你別說(shuō)，還挺管用的，我吃了沒(méi)幾天就好了，本來(lái)是會(huì )打針輸液的我，吃了藥，就好了，神不神？還有一次，我去看病的時(shí)候，來(lái)了一位讓他看病的人這個(gè)人的病很難治，一般都沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)，幾個(gè)醫生給他看，就是不知道是什么病，可他卻說(shuō)：“你這個(gè)病，是治得好的，他是由于最近幾天有很多小孩發(fā)燒和很多小孩出麻子而受到了影響的，這種病非常少見(jiàn)，得了它，就像沒(méi)什么事一樣，還是照樣吃飯，沒(méi)有任何反應，來(lái)，我給你開(kāi)藥�！边^(guò)了幾天，我們遇到了那個(gè)病人，可精神了，和那天去看病，病泱泱的截然相反。簡(jiǎn)直就是現代版的華佗。
他，就是我們峨邊中醫院最受歡迎的醫生——龐東升，龐爺爺。
嘿嘿，謎底已經(jīng)揭曉，你們覺(jué)得他是不是很棒呢？——后記
我的五年級作文 篇5
他高高的個(gè)頭，一雙炯炯有神的眼睛，筆直的鼻梁像挺拔的山峰，他的口才極好，說(shuō)起話(huà)來(lái)頭頭是道。他就是我在醫院的病房里認識的一位伯伯。
住院的一天，伯伯打電話(huà)給他女兒，他在和女兒聊天時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)：“到了峨眉山頂別把相機扔給猴子��！”我被他說(shuō)的話(huà)逗樂(lè )了。過(guò)了一會(huì )，伯伯的手機鈴聲又響了，只聽(tīng)見(jiàn)伯伯對電話(huà)里的人說(shuō)：“不用來(lái)看我了，你們工作這么忙。敢來(lái)！我就把你們關(guān)在門(mén)外啊�！蔽蚁耄骸安娑�，真風(fēng)趣��！”伯伯也很喜歡和我開(kāi)玩笑。一次，我吃面條吃得很猛，他就說(shuō)：“小家伙，別把面條卡在喉嚨咽不下去，又吐不出來(lái)噢！”我被他一說(shuō)，差一點(diǎn)把面條噴出來(lái)。病房里的人都被他開(kāi)的玩笑逗樂(lè )了。真是一位愛(ài)開(kāi)玩笑的伯伯。
伯伯的知識豐富。一次，我請伯伯教我做一道：“關(guān)于方程的數學(xué)應用題�！彼匆谎劬鸵灰唤o我分析，告訴我設什么為X，設什么為Y，再用什么方法做最簡(jiǎn)單。還有一次，我在床角偷偷背《論語(yǔ)》，背到一半，伯伯糾正道，是曰伯夷，叔齊何人也？不是曰古之賢人也。你剛才背錯了。伯伯還和我一起背：“子曰：求仁而得仁又何怨？三人行，必有我師焉……”他完全“泡”在《論語(yǔ)》之海中，在語(yǔ)言之城中翱翔。伯伯還常常和我聊天文、地理、歷史。他還知道四大發(fā)明是什么：狼毫的原材料；中國佛教四大名山是什么……
伯伯就是這樣一個(gè)知識淵博、風(fēng)趣的人。
我的五年級作文 篇6
我最敬佩的人是我的外公，一位普普通通的農民——我的外公。外公今年64歲了，可他性格豪放，一年四季臉色紅潤，看上去很健康。
外公的職責就是耕種土地。夏天到了，他每一天都要到地里施肥、拔草、鋤地、翻地……。如果看見(jiàn)禾苗長(cháng)勢不好，他就會(huì )精心去照顧禾苗，給它多施肥、澆水。直到禾苗茁壯成長(cháng)；如果看見(jiàn)堤壩塌了，他獨自一人修理好堤壩；如果田里有了石頭，他會(huì )立刻把石頭撿走扔到石頭堆上，在挑上土填補在上面。
有一次要撒化肥，外公叫我和他一起干活，天氣特熱，我干了一會(huì )就干不動(dòng)。外公開(kāi)玩笑說(shuō)："你只會(huì )吃飯，沒(méi)力氣干活。干一點(diǎn)活臉就累像紅蘋(píng)果了。"只見(jiàn)外公一個(gè)人在玉米地，一點(diǎn)一點(diǎn)撒完了剩下的那些地，外公頂著(zhù)炎熱，不怕累，不怕熱，堅持到最后，和我一起回到家并幫著(zhù)作飯。在家務(wù)活上，外公也總是默默的去做。外公像老黃牛，總是默默無(wú)聞做好自己力所能及的事情。
外公不愛(ài)和他人計較什么，有時(shí)鄰居們有些解不開(kāi)的疙瘩、小矛盾，總愛(ài)找外公說(shuō)理。外公總是笑瞇瞇地說(shuō)："都退一步，事情不就好辦了。"
外公是一個(gè)有寬容之心的老人。他身上那種默默無(wú)聞的優(yōu)秀品質(zhì)值得我敬佩，也是我今后成長(cháng)道路上一塊難得的"品德鏡子"。
我的五年級作文 篇7
在20xx年，我是一名設計師。我設計了一種滑板，表面看起來(lái)很普通，但可不平凡。
這種滑板可以折疊，還可以在天上飛行、地上行駛、水上沖浪。
滑板上有三個(gè)按鈕，一個(gè)是藍色的，一個(gè)是綠色的，還有一個(gè)是白色的。
按下白色按鈕滑板就會(huì )飛起來(lái)，滑板會(huì )收縮輪子變成兩個(gè)螺旋槳，從滑板中伸出一個(gè)座位，座位上還有安全帶，從滑板前伸出一個(gè)方向盤(pán)，你只用掌管方向就行了，方便吧！
按下綠色按鈕就可以在地上行駛，滑板伸出輪子，從后邊伸起一個(gè)座位，只需坐在座位上再說(shuō)一聲某個(gè)地方的名字，它就會(huì )帶你去，好玩吧！
按下白色按鈕就可以在水上沖浪，滑板收掉輪子，變成六個(gè)沖氣管，滑板上會(huì )出現一個(gè)扶手，扶手上有一個(gè)感應器，如果前面有魚(yú)或者裝有珍珠貝殼的話(huà)，感應器上就會(huì )出現響聲，前面的沖氣管里就會(huì )沖出一只長(cháng)長(cháng)的鐵手抓住魚(yú)或珍珠貝殼，抓到了就會(huì )自動(dòng)放入貯存箱；如果前面出現了鯊魚(yú)，兩旁的沖氣管會(huì )出現一層防鯊罩，并且感應器的屏幕上會(huì )出現是否繼續前行的提示，如果要繼續前進(jìn)就說(shuō)一聲“前進(jìn)”，罩子上就會(huì )出現一小塊兒塑料布，可以看清外面；如果要返回就說(shuō)一聲“后退”，它就以超人的速度把你送到岸邊。我設計的周到吧！
我設計的滑板給人們帶來(lái)了很多方便和快樂(lè )，因此，我馳名中外，流芳百世。
我的五年級作文 篇8
二十年后，我已經(jīng)成了一名醫生了。那個(gè)時(shí)候，我用自己學(xué)到的知識為廣大病人服務(wù)。我將有病的人治好，無(wú)病的人讓他們健康。到那個(gè)時(shí)候，人民的平均壽命已經(jīng)超過(guò)了古稀之年，人人都能夠健康長(cháng)壽。
有一天，有一個(gè)病人傷得很重，已經(jīng)奄奄一息了，許多醫生認為他已經(jīng)無(wú)法搶救了。我知道了，就走過(guò)去察看。我覺(jué)得這個(gè)病人確實(shí)病情十分嚴重，而且停止了呼吸。但是，我想他只有四十九歲，還算年輕，應該盡我的全力進(jìn)行搶救�！熬热艘幻�，勝造七級浮圖”嘛！我沒(méi)有給他治過(guò)，怎么能夠說(shuō)是已經(jīng)沒(méi)有希望了呢？于是，我專(zhuān)心地察看病人。啊，可以用我剛剛研究成功的一項醫學(xué)技術(shù)進(jìn)行搶救。能夠救活最好，不行的話(huà)，我只要盡力了也就對得起自己的良心了。我還想到一定要治好這個(gè)病人，提高我們醫院的聲譽(yù)。如果，這個(gè)人不能夠救活的話(huà)，可能會(huì )讓人們對我們醫院產(chǎn)生不信任感，會(huì )對我們醫院產(chǎn)生不良的影響。
我給這個(gè)病人動(dòng)了二十多個(gè)小時(shí)的手術(shù)，終于，這個(gè)病人眼睛轉動(dòng)了一下。啊，有希望了。我繼續盡全力搶救。經(jīng)過(guò)了五天五夜的搶救，那個(gè)病人終于救活了。人們紛紛祝賀我，有許多人還叫我再世華佗。
平時(shí)，我即使在大街上和家人一起逛街。只要看到有人生病，有人身體上產(chǎn)生一點(diǎn)問(wèn)題，我總會(huì )去盡我的力量來(lái)進(jìn)行醫治。一天，我正和我的孩子到公園玩。這時(shí)，我看到一個(gè)人躺在馬路旁邊，頭上有血。我一問(wèn)，知道他是被汽車(chē)撞了，人們正準備送他到醫院搶救。我看到了，馬上抱歉地對孩子說(shuō)：“孩子，現在有人被撞傷了，媽媽必須陪他去搶救，你自己一個(gè)人去公園玩，好嗎？”孩子點(diǎn)了點(diǎn)頭。我就跟著(zhù)救護車(chē)一起去了醫院。
你說(shuō)我這樣的醫生是不是一個(gè)好醫生了。我一定會(huì )成為這樣的醫生的！
我的五年級作文 篇9
“嘟嘟”一輛豪華轎車(chē)從遠處駛來(lái)，平穩地停在一幢富麗堂皇的大樓前，從車(chē)上走下一位著(zhù)裝華麗的人，那就是我——名揚千里的服裝設計師。我這次來(lái)這兒是要參加全球第五屆服裝設計表演，大廳里擠滿(mǎn)了人，在雷鳴般的掌聲中，我出現在人們面前。
表演開(kāi)始了，我盼著(zhù)自己設計的衣服能快點(diǎn)出來(lái)。1號、2號、3號……18號，終于輪到我設計的衣服出場(chǎng)了�？�！一位模特穿著(zhù)我計的衣服上了臺：一件黑色絲綢，外套一塊寶石藍色的大紗，到肩部就散了，中間還有一個(gè)中國結，這代表了中國在我心中的地位……
比賽終于結束了，主持人宣布這次比賽金獎得主：“金獎，18號，中國！”我聽(tīng)了，高興地走上領(lǐng)獎臺，接過(guò)獎杯和鮮花。面對數十架攝象機，我笑了，我要給世界留下一張東方面孔。
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