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趣事五年級的作文

時(shí)間:2022-06-16 11:20:34 五年級作文 我要投稿

【精華】趣事五年級的作文集合五篇

  在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編精心整理的趣事五年級的作文5篇,希望對大家有所幫助。

【精華】趣事五年級的作文集合五篇

趣事五年級的作文 篇1

  暑假的時(shí)候,我是回到農村去住的。有時(shí),我會(huì )和小伙伴們一起去小溪邊抓小魚(yú)小蝦,運氣好的話(huà),還會(huì )碰到一二只小螃蟹。這在城市是很難遇到的樂(lè )趣。

  我最喜歡干的就是去抓魚(yú)了。有些小魚(yú)很狡猾,會(huì )從布下的二個(gè)網(wǎng)之間的縫隙溜出去,所以,我們做了了二道水壩,在水壩的外邊圍上網(wǎng);有時(shí)會(huì )有小魚(yú)自作聰明,從水壩之間的預留口子之間鉆出,結果卻是自投羅網(wǎng)。在水壩之間抓魚(yú),那就方便多了,和小伙伴們一起配合,一起網(wǎng)魚(yú),二三個(gè)網(wǎng)兜一起向小魚(yú)群圍去,小魚(yú)立刻開(kāi)始驚慌失措,亂了陣腳,從一個(gè)網(wǎng)兜逃出后,沒(méi)想到等待他的還有另一個(gè)網(wǎng)兜,小魚(yú)不知從哪里跑才好,只好乖乖被我們抓了。這時(shí),我們都會(huì )大聲叫到:“太好了,網(wǎng)住了!”之后,我們會(huì )把抓到的小魚(yú)丟進(jìn)瓶子里,然后趴在岸邊,仔細地觀(guān)察我們的戰利品。我們細細地觀(guān)察小魚(yú)的一舉一動(dòng),偶爾還會(huì )問(wèn)二句:“小魚(yú),對這個(gè)新家還滿(mǎn)意嗎?”小魚(yú)給我們的回答經(jīng)常是吐二串泡泡表示抗議,這時(shí),我們會(huì )哈哈大笑。

  這是在農村住的期間最有意思的事了。

趣事五年級的作文 篇2

  “啊,不要!”林雨欣害怕的喊著(zhù)。她不敢想象,“彩顏香”的最后一名隊員莫雪兒被捉的情景。在這個(gè)黑暗的世界,到處都是危險,莫雪兒小心地“飛翔”在這里!岸_硕_恕蹦├蠋煹哪Хㄌ綔y儀禮響了起來(lái),上面出現了林雨欣、于芳芳、蘇琪琪和黑暗使者的影像!安缓!但奇怪的是,魔法探測儀怎么會(huì )給我顯示他們的影像呢?!心形魔法!怎么可能?在她們身上出現???”莫雯雯老師自言自語(yǔ)地說(shuō)著(zhù)。

  突然一個(gè)聲音出現在她的上空,“此乃萬(wàn)年難得一見(jiàn)的彩虹心形魔法師,既具備高天賦,艾雯,你要救出她們!”“是女王殿下的萬(wàn)古鳥(niǎo)!收到!”莫雯雯老師堅定的說(shuō)!肮!艾雯,好久不見(jiàn)!”芩默突然出現在艾雯的后面!败四,是你!你怎么來(lái)了?是女王殿下叫你來(lái)的嗎?這里是奇異的黑暗間,很危險的!不過(guò)以你的魔法系數,是能應付的!注意安全!”艾文提醒道!爸!對了,你收到女王殿下的萬(wàn)古鳥(niǎo)的音訊了嗎?”“收到了!”“好!現在我們一起去拯救那四個(gè)心形魔法師吧!”“嗯,但說(shuō)起來(lái)她們真有魔法天賦!竟然靠意識空間來(lái)組合成‘彩顏香’!一般魔法師可做不到!在根本不知道魔法的情況下使用魔法技能!”“廢話(huà)不多說(shuō)了!先救莫雪兒!我們得快點(diǎn)!”“嗯!”在莫雯雯老師的房間,莫雪兒終于醒了,“是莫雯雯老師,還有???”“哦,這位是魔法界里算是有名的彩虹魔法師芩默!”“嗨!你是叫莫雪兒吧!”“呵呵,是的,不愧是魔法師呀!不用問(wèn)都知道我的名字!對了!我……我剛才做了一個(gè)很奇怪的夢(mèng)!夢(mèng)見(jiàn)我在一個(gè)黑色的世界里,那里有許多漩渦,它們都是紫色的。好奇怪!”“這不是夢(mèng),是真的!”“??真的??”

趣事五年級的.作文 篇3

  家是幸福的港灣,家是快樂(lè )的源泉。在我家里,可以說(shuō)趣事多多,笑聲多多。

  一天,爸爸給我帶回了“北海道”面包。當時(shí)我以為是“北海盜” 面包,我就跟爸爸說(shuō):“吃了‘北海盜’不就變成海盜去搶東西了嗎?”爸爸說(shuō):“不怕,往肚子里搶”。這話(huà)引得我們一家哄堂大笑。

  還有一次,爸爸把爺爺從鄉下接到家里來(lái)玩,爺爺就順便把我們老家的小花貓帶來(lái)了。下午,我趁小貓睡著(zhù)的時(shí)候,把它臉上涂滿(mǎn)了墨水,小貓醒來(lái)后,走到鏡子前照鏡子,發(fā)現臉上全黑了,嚇了一跳,見(jiàn)人就跑,好像一個(gè)害羞的小姑娘。小貓見(jiàn)到了我們,就“喵”的一聲大叫,叫完就走了。小貓的樣子很引人笑,就連一向嚴肅的大伯見(jiàn)了也發(fā)出笑聲?磥(lái),我還是一個(gè)不錯的“小小化妝師”呢!

  家庭趣事多,充滿(mǎn)喜和樂(lè )。生在這樣的家庭,幸福真不少。

趣事五年級的作文 篇4

  莫雪兒,你回到黑暗間吧!

  芩默老師,為什么?

  你自會(huì )明白的!那么現在我就送你去了!記住,不要害怕!我們不會(huì )讓他們傷害你的。

  啊~~~

  黑暗間!又是這個(gè)鬼地方!嗚嗚嗚~我怎么又回來(lái)的!莫雪兒的心都提到了嗓子眼,她害怕被黑暗使者捉到,但是她又很希望快點(diǎn)把她們救出來(lái)。她感覺(jué)到,自己的脖子上多了一條項鏈,粉紅色愛(ài)心項鏈。

  這時(shí),莫雯雯老師的影像出現在莫雪兒面前。莫雯雯老師!莫雪兒,不要害怕,還記得老師之前給你們發(fā)的魔法球嗎?其實(shí),他們都是用來(lái)護身的。但你們不同,你們是難得的心形魔法師,這就發(fā)揮了它的大作用,芩默老師剛才將它變成了你脖子上的心形項鏈,你一定要好好保管!是,莫雯雯老師!莫雪兒,你就呆在那里別動(dòng),切記,不要離開(kāi)那兒哦!這里有魔法護身陣,你就待在哪兒好了。嗯嗯,我記住了。莫雪兒有了老師的鼓勵,便不那么害怕了。

  莫雪兒呆呆地站在那里,這時(shí)危險已經(jīng)悄悄靠近

  砰,兩名黑暗使者現出了原形,被莫雪兒的魔法陣彈出幾米之外。

  怎么會(huì )這樣!一名黑暗使者說(shuō)道。不知道,快撤,去回稟主人。另一位說(shuō)。主人不會(huì )繞了我們的!不如好

  兩位黑暗使者灑下了凈水香,此香能使人產(chǎn)生幻覺(jué)。莫雪兒就這樣被黑暗使者帶走了。

  報告主人,莫雪兒已經(jīng)被我們抓到了。

  好,很好一個(gè)蒼老又詭異的聲音在空中回蕩,把她們四個(gè)放在一起,等我來(lái)處理。

  是的,主人,切記,不要傷害他們!

趣事五年級的作文 篇5

  童年就好像一片一望無(wú)際的果園,在這個(gè)“果園”里,所有結的果實(shí),就是在童年發(fā)生的一件件事情。今天,我就借此機會(huì ),從這個(gè)“果園”里摘下一個(gè)令人難忘的果實(shí)請大家品嘗吧!

  三年級時(shí),我們學(xué)校為了讓?xiě)c祝母親節,并讓我們體驗做媽媽的辛苦,展開(kāi)了一次“護蛋”的活動(dòng),讓我們帶一個(gè)雞蛋來(lái)到學(xué)校,讓我們保護它直到放學(xué)。聽(tīng)了這個(gè)活動(dòng),我心想:這有什么難的?不就是不讓雞蛋碎嗎?就等著(zhù)我把完好無(wú)損的雞蛋帶回家吧!可誰(shuí)知道,原來(lái)這并不是那么好做的。于是,我帶著(zhù)我的“蛋寶寶”興沖沖地來(lái)到學(xué)校,拿出保護它的“臥室”——一個(gè)堅固的鐵盒子,但我又害怕它會(huì )被這盒子碰碎,便用餐巾紙給它鋪了一張柔軟的床,然后蓋上蓋子!斑@下,它總不會(huì )碎吧!”

  我高興地對自己說(shuō),并給它取了個(gè)名字“寶寶”。想不到,在這個(gè)活動(dòng)里,連我這個(gè)平日里大大咧咧的女孩,竟也能對自己的“蛋寶寶”想得如此周到。令我有些驚訝的是,才短短的一上午時(shí)間,就有不少蛋寶寶“壯烈犧牲”了。

  有些女生有的對自己的“蛋寶寶”格外珍視,走到哪里就帶到哪里,就差點(diǎn)沒(méi)有含在嘴里了,卻一個(gè)不小心,讓它從她們那淺淺的口袋里滾出來(lái),摔在地上;有的拿出彩筆,想要裝飾一下自己的“寶寶”卻太用力了,一下子就把蛋殼給戳破了;還有的把她們的“蛋寶寶”當成玩具,一下下地拋著(zhù)玩,卻一個(gè)失手,結局可想而知……而男生呢?他們似乎從不在意他們的“蛋寶寶”,三三兩兩地聚在一起,把他們的蛋互相碰著(zhù)玩。一個(gè)個(gè)“寶寶”就這樣一個(gè)接一個(gè),前赴后繼地奔向垃圾桶。最后,垃圾桶都“蛋”滿(mǎn)為患了。我不禁對“寶寶”的命運擔憂(yōu)起來(lái)。伴隨著(zhù)提心吊膽的感覺(jué),我度過(guò)了一個(gè)上午?磥(lái),這并沒(méi)有那么簡(jiǎn)單!不過(guò)令我高興的是到了下午,“寶寶”依然平安無(wú)事,靜靜地躺在它的“臥室”里。我不禁打開(kāi)盒子,摸了摸它的身體,對它說(shuō):“你可不能碎啊,我會(huì )好好保護你的!”

  快放學(xué)了,此時(shí),“寶寶”依然安然無(wú)恙,我也不禁松了口氣,心想:快回家了,可不能再讓它離開(kāi)我!于是,我打開(kāi)盒子,拿出“寶寶”并放在桌子上,正準備再鋪一些餐巾紙的時(shí)候,竟習慣性地一翹桌子,接著(zhù),“啪”,多么令人心碎的一聲!隨著(zhù)這聲音,“寶寶”便掉到了地上。我驚叫一聲去看時(shí),“寶寶”已經(jīng)碎了。那流出的蛋白多么像它流出的淚水!我心里愧疚極了,但是這個(gè)悲劇已經(jīng)發(fā)生了,我只能忍著(zhù)眼淚,把“寶寶”送進(jìn)了垃圾桶。

  雖然,這結局有點(diǎn)令我接受不了,但是,這件事卻懂得了做媽媽的艱辛和不易。這果實(shí)又甜又澀,但確實(shí)令人回味無(wú)窮且有趣。

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