五年級作文300字3篇

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的五年級作文300字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級作文300字 篇1

　　我相信大家肯定都有自己最喜歡的老師，我最喜歡的是我們班的語(yǔ)文老師——劉老師。

　　劉老師長(cháng)發(fā)飄飄，有著(zhù)一雙纖白、柔嫩的手，她臉上戴著(zhù)一副金絲眼鏡，一看就像一名美貌與智慧雙全的“桃子姐姐”�？墒�，劉老師在上課時(shí)，是我們班小有名氣的“辣椒姐姐”。同學(xué)們作業(yè)不認真，上課講小話(huà)、開(kāi)小差準會(huì )被“辣椒姐姐”批評一頓，可大家都知道，這是為我們好。

　　記得有一次，劉老師正懷著(zhù)小寶寶，承受著(zhù)十月懷胎帶來(lái)的痛苦，當時(shí)，劉老師正要走上講臺，卻突然重心不穩，一下子摔倒在地上。我們趕忙沖過(guò)去把劉老師扶起來(lái)，勸她回家休息，可劉老師板起臉，滿(mǎn)臉嚴肅地說(shuō)：“不行，馬上就到期末了，我一定要挺過(guò)這個(gè)學(xué)期�！�

　　劉老師不僅擁有嚴緊認真的工作態(tài)度，而且她還有自己獨特的教學(xué)方法。

　　比如寫(xiě)字課，劉老師總會(huì )先講字的結構，然后編一首小兒歌來(lái)教我們寫(xiě)這字。并對寫(xiě)的不好的同學(xué)手把手地教，使我們每個(gè)人都寫(xiě)得一手雋秀工整的好字。

　　這就是我的班主任劉老師，一位對工作盡心盡責、教育有方的好老師。

五年級作文300字 篇2

　　期待已久的暑假終于來(lái)臨了，我像一只剛從籠子里飛出的小鳥(niǎo)一樣，開(kāi)心極了。

　　暑假的前十天，我要去我姑姑家，讓姑姑指導著(zhù)我把英語(yǔ)作業(yè)寫(xiě)完。為什么要讓姑姑指導我呢？因為我姑姑是一名光榮而優(yōu)秀的英語(yǔ)老師，有了她的指導，我不但能保證質(zhì)量的完成作業(yè)，還能學(xué)會(huì )不少新的英語(yǔ)知識呢！

　　十天后，我便帶著(zhù)姑姑教給我的知識，離開(kāi)姑姑，去媽媽給我找的輔導班繼續學(xué)習語(yǔ)文。在這期間，我還會(huì )時(shí)不時(shí)地去書(shū)店買(mǎi)書(shū)讀，爭取在這個(gè)暑假里，完成讀完十本書(shū)的目標。

　　當輔導班上完的時(shí)候，我大概還有十幾天的時(shí)間可以讓我自由支配。我該去哪玩呢？還沒(méi)想好，不過(guò)，我一定會(huì )去姥姥家看姥姥，也一定去哥哥家，讓他教我跳舞。

　　或許，這個(gè)暑假會(huì )過(guò)的比我想象的要快很多。但我會(huì )好好珍惜暑假的每一天，在保證作業(yè)完成的'同時(shí)，能夠痛痛快快地玩一玩。

　　我會(huì )努力，爭取不虛度這個(gè)暑假，爭取讓這個(gè)暑假比以前我過(guò)的任何一個(gè)暑假更美好。

五年級作文300字 篇3

　　我媽媽的家鄉在株洲茶陵，在那里有一座美麗的山——云里仙，那里景色迷人，神秘莫測，還有郁郁蒼蒼的原始林海，得益于國家對它的大力保護，到現在它還難得的保持著(zhù)原始的自然景色。

　　在山上有很多彎彎曲曲的小溪，因為這里景色美麗，有很多人來(lái)這里游玩，自然的就從山腳下到山頂形成了許多彎彎曲曲的小路。小溪與小路相交纏繞，互相交織，為寂靜的景色增添了些活潑，增添了些生氣。

　　春天，這里到處鳥(niǎo)語(yǔ)花香，百花爭艷，有百合、玫瑰、蝴蝶蘭和許多我叫不出名字的鮮花。顏色鮮艷，有紅、藍、綠、青、橙、紫……非常漂亮。

　　夏天就是蟲(chóng)鳥(niǎo)的世界，各種各樣的蟲(chóng)，各種各樣的蝴蝶翩翩起舞。云里仙更是“鳥(niǎo)的天堂”，到處都是鳥(niǎo)聲。到處都是鳥(niǎo)影，有大的、小的、花的、黑的……

　　秋天的云里仙就是一幅美麗的山水畫(huà)，陣陣微風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉就翩翩起舞就像花姑娘在跳舞，那舞姿真是動(dòng)人，一片片落葉就像在擺動(dòng)起舞，飄然而下。

　　冬天就像一幅美麗的畫(huà)，等到了下雪，那滿(mǎn)山的白雪就如同蓋了一床厚厚的被子。

　　云里仙的四季就如同一幅幅不同的畫(huà)卷，歡迎大家來(lái)參觀(guān)哦！