【精選】五年級的童年作文錦集五篇

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的五年級的童年作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

五年級的童年作文 篇1

　　我的書(shū)柜中靜靜地躺著(zhù)一瓶墨水，它長(cháng)6厘米，寬4厘米，高5厘米，八邊形的玻璃瓶身，顯得格外精細，瓶身上有一張標簽，上面印著(zhù)“上海墨水廠(chǎng)204英雄牌墨水”。黑色的墨水瓶蓋上印著(zhù)大紅的“英雄”兩字，格外醒目。每當我看到它，就會(huì )想起童年和它之間一段有趣的故事，讓我哭笑不得。

　　記得那年我5歲，聽(tīng)見(jiàn)鄰居有一個(gè)大哥哥在背古詩(shī)“床前明月光，疑是地上霜”。爸爸贊嘆道：“這孩子肚子里墨水真多�！蔽衣�(tīng)后，腦子中閃出一個(gè)奇特的想法，難道墨水喝得多，就會(huì )背古詩(shī)？于是我來(lái)到爸爸的臥室，找到了那瓶英雄牌墨水，迫不及待地打開(kāi)蓋子。我本以為墨水很香，可沒(méi)料到卻是如此難聞，再定睛一瞧，更是大吃一驚，哎喲媽呀！怎么黑糊糊的？我打起了退堂鼓，心想：這一下肚，我豈不命休矣？但轉念一想，只有喝了墨水才會(huì )背詩(shī)，喝墨水的念頭占了上風(fēng)。于是我伸出舌頭，在蓋子上輕輕地舔了一口，“不嘗不知道，一嘗嚇一跳”，什么東西，怎如此之苦澀？我念道。怎樣讓它變好喝呢？我皺眉思考。有了！媽媽燒菜時(shí)不總要放糖嗎？放了糖不就不苦了嗎？于是我高高興興地拿了罐糖，撒了一勺，又張開(kāi)嘴品之，哎，還是好苦！看來(lái)要會(huì )背古詩(shī)還真不簡(jiǎn)單！又加了2勺糖后，我硬著(zhù)頭皮，捏著(zhù)鼻子，又飲了一口。

　　這時(shí)，媽媽從外面走進(jìn)來(lái)，看見(jiàn)我滿(mǎn)嘴墨水，大驚失色，趕緊奪過(guò)我手中的墨水，可我卻笑嬉嬉地叫道：“我肚子里有墨水咯！我會(huì )背古詩(shī)啦！”

　　之后我才明白了爸爸講的“有墨水”是指有文化，并非指肚子里真有墨水。這瓶墨水，后來(lái)被珍藏在書(shū)柜中，每當我看到它，總會(huì )想起這件有趣的事，繼而捧腹大笑。童年的我好奇又好學(xué)，希望成為哥哥姐姐那樣有學(xué)問(wèn)的人，童年的我單純而可愛(ài)，童年的好瓶墨水，讓我想起成長(cháng)的快樂(lè )。

五年級的童年作文 篇2

　　離鄉八載，我心中時(shí)常會(huì )想起故鄉。我帶走了故鄉對我的期望和養育之恩，留下了我對故鄉的祝福和童年那美好的回憶。

　　我的故鄉在一個(gè)遠離塵囂的小山村。那里沒(méi)有城市的繁華，卻青山環(huán)抱、綠水縈繞，是個(gè)山清水秀的地方。

　　沿著(zhù)故鄉那唯一的小徑一直走，就到了一個(gè)小山林。那小山林叫做「聚寶山」，村里的農作物都生長(cháng)在那。對于村民來(lái)說(shuō)，那里就是他們的寶地，而對于我們這些孩子來(lái)說(shuō)，那是樂(lè )園，是我們游戲的地方。

　　在山林的北面，有一棵魁梧的古樹(shù)。男孩常常爬上樹(shù)乘涼；而我們這些女孩則坐在樹(shù)下，吹著(zhù)小葉笛。笛聲瑯瑯，回響在山林之間，甚是好聽(tīng)。

　　我們是守規矩的，從不去偷摘村里的果子，因為我們知道那是村民們辛勤勞動(dòng)的成果。我們只會(huì )去山間挖那些野生的「人參」。那是一種長(cháng)著(zhù)紅色小花的植物，連根拔起，就會(huì )看見(jiàn)一個(gè)「小人參」，用井水洗干凈就可以吃。其實(shí)，那時(shí)我并不知道真正的人參是甚么味，也不知道那被山里人稱(chēng)為「人參」的東西，學(xué)名是甚么，只覺(jué)得它的味道挺像白蘿卜，是我們愛(ài)吃的極品。

　　故鄉的夜是溫馨的，我們總是坐在村里的大榕樹(shù)下，聽(tīng)老人講那不朽的傳說(shuō)，唱那永不過(guò)時(shí)的童謠……

　　時(shí)光一晃就是八年，那老人依然健在吧？還在講述那古老的傳說(shuō)嗎？昔日的伙伴現今在何方？他們是否和我一樣，依舊心系故鄉，回味童年？

五年級的童年作文 篇3

　　夜幕降臨，四周萬(wàn)家燈火。滿(mǎn)天繁星，錯落有致地散落在浩瀚的天空，散發(fā)著(zhù)光芒。

　　我捧著(zhù)一本書(shū)細細閱讀，不經(jīng)意間讀到了一篇述說(shuō)自己童年無(wú)限美好的文章《我的童年》。

　　放學(xué)后，孩子們從教室里一涌而出，跳皮筋、踢足球、打籃球，哪一樣不是他們的拿手好戲？！“這邊，傳過(guò)來(lái)！”“球，這邊！”“這邊！”一個(gè)球應聲而出，飛向要球的“這邊”。結果球傳的太快，“哧溜”一聲，籃球貼臉擦過(guò)，同學(xué)應聲而倒，四腳朝天，球飛向了場(chǎng)外。同學(xué)們哄堂大笑，笑他“好笨”。同學(xué)爬起來(lái)，抓抓腦袋，不住地向隊友拱手“失誤！失誤！”……很快，一場(chǎng)爭奪戰又拉開(kāi)了序幕。無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，無(wú)拘無(wú)束，文章中的童年便是如此�？粗�(zhù)看著(zhù)，我不禁笑了出來(lái)，這不正是自己向往的生活么？

　　回過(guò)頭來(lái)看看自己的生活，簡(jiǎn)直是天地之差！

　　“累死了！”我打了個(gè)哈欠，6點(diǎn)半被老媽準時(shí)叫醒，時(shí)間一久，誰(shuí)受得了！“趕緊的，把英語(yǔ)聽(tīng)力作業(yè)給做了！”一向冷酷無(wú)情的老媽下達了“判官令”，我兩眼瞪了一下她，懶洋洋地說(shuō)“休息一會(huì )再做嘛�！薄靶菹�？待會(huì )先去上英語(yǔ)課，接下來(lái)還有奧數！”“��！”我兩眼一翻，暈了過(guò)去……補習回來(lái)，剛巧遇見(jiàn)小伙伴在小區里打球，一時(shí)技癢難耐，也加進(jìn)去玩兩下�！皞魑�，這邊！”“進(jìn)了！”我興奮地和小伙伴拍掌！不巧正被老媽撞見(jiàn)�！按蚯�？作業(yè)做完了沒(méi)有？英語(yǔ)奧數習題集看完了嗎？只知道玩，玩，玩……”老媽一通嘮叨，我乖乖放下籃球，上樓做習題去……

　　夜深了，一切歸于平靜。天空中閃爍的星星還眨著(zhù)亮晶晶的眼睛，不知疲倦地裝點(diǎn)著(zhù)這個(gè)平常的夜晚。我不禁陷入深深的思考：學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量越來(lái)越好，但是學(xué)生的休息時(shí)間卻越來(lái)越少。假如這一切都要以自由為代價(jià)，那么還值得嗎？和過(guò)去的'孩子相比，我們缺失了什么？這值得人們深思！

五年級的童年作文 篇4

　　我三姥爺家住在扎龍鄉三家子屯，那是一個(gè)我難以忘懷的地方，因為我的童年時(shí)光大部分都留在了那里，很多趣事使我一生難忘。

　　一到春天，我和姥姥姥爺開(kāi)著(zhù)電瓶車(chē)去三姥爺家玩，姥爺到了那就幫著(zhù)三姥爺種地，姥姥就帶著(zhù)我拿著(zhù)塑料袋到旁邊的小樹(shù)林里采蘑菇，平時(shí)能采一袋，要是下過(guò)雨，采都采不完。有時(shí)候我們還挖野菜，那時(shí)我太小了，不能分辨草和野菜，所以姥姥每次都得把草挑出來(lái)。

　　最好玩的就是趕喜鵲了。三姥爺家院墻外的樹(shù)林里住著(zhù)很多喜鵲，它們經(jīng)常從高處偷窺院內的情況，然后趁著(zhù)人不注意溜進(jìn)來(lái)，有的偷吃雞食，有的偷吃狗食，最可惡的就是那只又丑又大的灰喜鵲，它專(zhuān)門(mén)偷吃雞蛋，用喙把雞蛋叨一個(gè)小洞，津津有味地喝起來(lái)，如果有人來(lái)，它以小洞為“抓手”，叼起雞蛋就跑了。為了教訓它，我用樹(shù)枝偽裝起來(lái)，趴在附近的草地里，只要喜鵲靠近雞棚，就抓起一把土冷不防的向它們扔去，嚇得它們屁滾尿流的逃跑了，而我別提多開(kāi)心了。

　　到了夏天，我在田野上追蝴蝶、捉蜻蜓、捕青蛙、逮螞蚱。在雞棚里撿雞蛋、給狗喂食。我還去小池旁邊拿著(zhù)蘆葦戲弄水中的鴨子，好不快活。但夏天有一個(gè)缺點(diǎn)，就是蚊子多，一去三家子我都會(huì )被咬好幾個(gè)包，癢的要命。但我還是愿意去。

　　秋天是豐收的季節，成堆的玉米讓我十分高興，這都是自己通過(guò)親手勞動(dòng)換來(lái)的。我們用磚頭和鐵棍做了一個(gè)燒烤架，把玉米放上去，烤一會(huì )就熟了，十分美味。

　　冬天也很有意思，小池已經(jīng)結成了冰，我坐在冰爬犁上在池面盡情的飛馳。我們還把冰鑿出一個(gè)大窟窿，池子里的魚(yú)傻傻的全都游了過(guò)來(lái)，隨便就可以抓上幾條，用三姥爺家的大柴鍋燉了，滿(mǎn)屋飄香。

　　雖然現在學(xué)習任務(wù)緊，沒(méi)有太多時(shí)間去那里玩了，但是那些快樂(lè )的童年時(shí)光和有趣的經(jīng)歷，每每想起都會(huì )使我的嘴角漾起微笑，使我的心中充滿(mǎn)陽(yáng)光。

五年級的童年作文 篇5

　　你們童年時(shí)都玩過(guò)吹泡泡吧！我也玩過(guò)吹泡泡，我還特別喜歡玩呢！

　　今天我呆呆的望著(zhù)天空心想：天空的顏色真單調，只有白白的云和藍天，黃黃的月亮和燦爛的陽(yáng)光，要是再加點(diǎn)別的顏色就好了，頓時(shí)我拍了拍腦袋，高興地叫道“對了，我可以用泡泡�！蔽夷贸雠菖菀�。一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……越吹越多了，看著(zhù)那泡泡在太陽(yáng)公公的照耀下變得如此美麗，感覺(jué)像是穿上了新衣服，他脫掉了那透明而單純的衣服。這是我感覺(jué)到人與人之間要互相幫助，就像太陽(yáng)公公讓普通的泡泡變成了公主泡泡。公主泡泡讓太陽(yáng)公公的家園增添了新的顏色。我看著(zhù)泡泡飛向天空就感覺(jué)到泡泡仿佛帶著(zhù)我的夢(mèng)想飛到了天空中。

　　吹泡泡讓我真快樂(lè )，也讓我從中感到重要的友誼，用錢(qián)買(mǎi)不到的快樂(lè )，自從那次吹泡泡，我愛(ài)上了吹泡泡！

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