關(guān)于五年級讓座作文集錦5篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的五年級讓座作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級讓座作文 篇1
在我那豐富多彩的記憶里同樣讓我憤怒的事，又讓我哭泣的事……最令我難忘的是那次讓我高興的事。
那是一個(gè)晴朗的星期日，我要乘公交車(chē)去太倉上課。公交車(chē)來(lái)了，我剛剛走上去便發(fā)現——這輛車(chē)沒(méi)座位啦！無(wú)奈，我只得買(mǎi)好車(chē)票扶著(zhù)欄桿站著(zhù)。到了第二站有一個(gè)人下車(chē)了，我立刻坐到了那個(gè)空位上，心中忍不住竊喜：哈哈，今天我運氣可真不錯喲，這么塊的就找到座位了！到了第三站，一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶走了上來(lái)，可是已經(jīng)沒(méi)有座位了。老奶奶充滿(mǎn)期待的眼神望向一個(gè)小伙子，小伙子立刻把手中的報紙那高擋住臉。一個(gè)穿著(zhù)時(shí)髦衣裳的女士見(jiàn)老奶奶充滿(mǎn)期待的眼睛朝她那兒瞥，立刻向窗外望去，像個(gè)沒(méi)事人一樣。老奶奶見(jiàn)沒(méi)人給她讓座，失望的嘆了一口氣。因為汽車(chē)時(shí)不時(shí)的剎車(chē)，老奶奶也有好幾次差點(diǎn)摔跤。我沖到老奶奶的面前，輕聲說(shuō)：“奶奶，你去坐我的位置吧�！薄爸x謝你！”老奶奶激動(dòng)地說(shuō)完才坐到我的位置上。車(chē)上的人呢都用贊許的眼光望著(zhù)我，有的人說(shuō)：“在現在，這樣的孩子可真是少啊，那個(gè)小姑娘卻是多么敬老��！”“就是就是！”有人附和道……此時(shí)此刻，那個(gè)女士和小伙子都紅著(zhù)臉羞愧的低下了頭。
下車(chē)后，回想起剛才的事情，臉上蕩漾著(zhù)微笑，因為我覺(jué)得幫助別人哪怕是讓座這樣微不足道的小事都會(huì )感到如此的美妙��！
五年級讓座作文 篇2
一天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚。我乘32路公共汽車(chē)去上興趣班。
我一上32路，就看見(jiàn)車(chē)上擠滿(mǎn)了人，人山人海，水泄不通。就連第二層也擠的滿(mǎn)滿(mǎn)的。突然，只見(jiàn)一位老奶奶和一位雙目失明的年輕人上了公交車(chē)。老奶奶邊走邊扶著(zhù)那位年輕人走到汽車(chē)的中間，站了下來(lái)嗖、嗖、嗖汽車(chē)停了下來(lái)，原來(lái)是前面有紅綠燈。
就在這時(shí)，一位姐姐讓座給白發(fā)蒼蒼的老奶奶，而老奶奶卻笑呵呵的說(shuō)：讓給我旁邊這個(gè)年輕人坐吧！姐姐說(shuō)：您坐吧，您年紀這么大了。老奶奶回答：我旁邊這個(gè)年輕人的眼睛看不見(jiàn)，他比我更需要坐。姐姐笑了一下，便走開(kāi)了。老奶奶把年輕人扶到了座位上說(shuō)：你來(lái)坐吧。年輕人搖搖頭說(shuō)：不行，您來(lái)坐，我站著(zhù)扶著(zhù)桿就行了。老奶奶又講：你不要再推辭了。年輕人只好答應了。車(chē)開(kāi)了起來(lái)，搖來(lái)?yè)u去的。老奶奶抓緊了桿子。車(chē)突然剎車(chē)，老奶奶差點(diǎn)兒摔倒了，年輕人說(shuō)：您來(lái)坐吧，萬(wàn)一您摔倒了怎么辦？老奶奶卻說(shuō)：不會(huì )的，你坐著(zhù)吧。當人們看到這一情形是﹐好幾位年輕人起身給老奶奶讓座。
看到眼前的一幕﹐更讓我牢記桂林創(chuàng )全國文明城的口號與目標：讓心靈與山水同美。
五年級讓座作文 篇3
星期天，我去圖書(shū)館借書(shū)。我借了一本卡通書(shū)，內容十分精彩。我走著(zhù)走著(zhù)，把腿擺酸了。于是，為了打發(fā)時(shí)間，我把卡通書(shū)打開(kāi)看。
車(chē)剛開(kāi)不久，上來(lái)了一位腳纏繃帶的小學(xué)生。他走路一跛一跛的，費了好大的力氣才上來(lái)。當小學(xué)生走到一位笑容滿(mǎn)面的老奶奶旁時(shí)，老奶奶把小學(xué)生扶住，說(shuō)：“小朋友，你走路不方便，還是你坐著(zhù)，我站著(zhù)吧！”
小學(xué)生說(shuō)：“老奶奶，您的心意我領(lǐng)了，但您畢竟是老人，萬(wàn)一摔找了怎么吧��！”
這時(shí)，被我聽(tīng)見(jiàn)了，心里想：如果他來(lái)了，我才不會(huì )給他讓座呢！一個(gè)人站著(zhù)多累��！于是我把書(shū)貼著(zhù)我的臉，不讓別人看見(jiàn)我。
但我后面的小妹妹卻連忙招手說(shuō)：“小哥哥，請你坐我這兒，我家里這很近了，我站一會(huì )就到了！”
我想：那個(gè)小女孩都能有高尚品質(zhì)，我比她大怎么還沒(méi)有呢？于是我的臉不由自主的紅了起來(lái)。就在現在，司機來(lái)了個(gè)急剎車(chē)把小妹妹摔倒了。
小學(xué)生正想去扶她，但腳一痛，一下子滑在了座位上。我看見(jiàn)了，就急忙把小女孩扶起來(lái)說(shuō)：“你坐這吧！我比你大，還是我站著(zhù)�！毙∶妹糜酶兄x的語(yǔ)氣說(shuō)：“小哥哥，謝謝你！”我說(shuō)：“不用謝，這只是舉手之勞�！鳖D時(shí)，公共汽車(chē)上響起一片掌聲。
我對小妹妹說(shuō)：“要不是你，我就不會(huì )懂得這個(gè)道理了！”在回家的路上，我覺(jué)得天仿佛格外的藍，陽(yáng)光仿佛格外燦爛！
五年級讓座作文 篇4
公交車(chē)是我們上學(xué)上班出行必不可少的交通工具，每天上下學(xué)我都要乘坐公交車(chē)，每當我坐在公交車(chē)上，總會(huì )看到那最平凡、最真實(shí)、也最感人的情景……
今天下午放學(xué)，我像往常一樣擠上了一輛公交車(chē)。這時(shí)候正是下班高峰期，車(chē)上人擠人，讓人寸步難行。車(chē)子到站點(diǎn)停了下來(lái)，上來(lái)一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，她被上車(chē)的人流硬生生地擠了上來(lái)，一上車(chē)手無(wú)處可抓，在車(chē)上站也站不穩。大伙向她投去了同情的眼光，這時(shí)坐在不遠處的一位年輕漂亮的阿姨急忙站了起來(lái)，向她招了招手說(shuō)：“老奶奶這位子讓您坐吧！”可是車(chē)上人這么多，老奶奶是根本過(guò)不去的.。突然在人群之間自動(dòng)地向兩邊擠出了一條狹窄的小縫，老奶奶順利地擠了過(guò)去，坐到了那個(gè)位子上。老奶奶那慈祥的臉上浮現出了感激的笑容，連聲對那位阿姨道謝�！安挥弥x，這是我應該做的�！卑⒁痰哪樕细∑鹆艘唤z笑容。乘客們都向阿姨投去了贊許的眼神。過(guò)了兩站，又上來(lái)一位孕婦，人們又是扶她又是幫她刷卡的，讓她在車(chē)上安心的坐了下來(lái)，這些情景在我們日常乘坐的公交車(chē)上隨處可見(jiàn)。
雖然在生活中“讓座”是一件小事，但是從這件小事中我們可以看出人與人之間的禮讓共處，以及這個(gè)社會(huì )的和諧發(fā)展。它其實(shí)就是一種美德，我們應該將它發(fā)揚光大，只要人人都能獻出一份愛(ài)心，社會(huì )將更加的美好。
五年級讓座作文 篇5
秋日的一天，天空中飄著(zhù)綿綿細雨。我和媽媽看完恐龍展后，在東區廣場(chǎng)等公交車(chē)。等了好久都沒(méi)車(chē)，等車(chē)的人卻越來(lái)越多。終于來(lái)了一輛，我們費了好大的勁才擠上了車(chē)。運氣不錯，還有座位。我一邊和媽媽聊天，一邊欣賞車(chē)窗外的風(fēng)景。
到了中醫院這站，上來(lái)了一對老夫婦。老奶奶臉色蒼白，站都站不住。天不算太冷，老奶奶已經(jīng)穿上了大棉襖，脖子上已經(jīng)圍上了圍巾，頭上也已經(jīng)戴上了帽子，手上還帶了手套，走路時(shí)還要老爺爺扶著(zhù)，看上去身體很虛弱。老爺爺攙扶著(zhù)老奶奶在擁擠的車(chē)上艱難地走著(zhù)。
我想：老奶奶一定是生病了。我和媽媽連忙站起來(lái)請他們坐到我們的座位上。媽媽還幫老爺爺一起把老奶奶扶到座位上。老奶奶直夸我是個(gè)懂事的好孩子，我心里美滋滋的。正在我得意時(shí)，車(chē)窗外傳來(lái)一陣歌聲：“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間......”
聽(tīng)著(zhù)這首歌，我羞愧地低下了頭。
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