有關(guān)五年級微笑作文集合7篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的五年級微笑作文7篇，希望能夠幫助到大家。
五年級微笑作文 篇1
“感恩的心，感謝有你……”每當聽(tīng)到這首耳熟能詳的歌曲《感恩的心》時(shí)，我總會(huì )受到觸動(dòng)，我會(huì )告誡自己時(shí)刻都要懷有一顆感恩的心。最近喂了外婆吃一次早餐以后，我對感恩又有了更深的感受。
春節前的一天早上，我和媽媽來(lái)到市人民醫院的眼科患者住院區看望剛動(dòng)完手術(shù)的外婆。外婆的雙眼全被紗布蒙住了，暫時(shí)成了行動(dòng)不便的“盲人”，基本喪失了自理能力。所以，只能躺在病床上讓我們來(lái)照顧。來(lái)到外婆的身旁，我感到很難過(guò)，從小外婆就無(wú)微不至地照顧我，現在她行動(dòng)不方便，我應該幫她做一點(diǎn)生活上的小事，就先喂她吃一次早餐吧。外婆起床了，聽(tīng)見(jiàn)我的聲音，十分高興。于是，我的“保姆”任務(wù)就正式開(kāi)始了。
幫外婆洗漱完以后，就要開(kāi)始喂外婆吃早餐了，我馬上毛遂自薦，自認為能順利完成這項任務(wù)。我先去把碗和勺子洗干凈，然后把帶來(lái)的肉粥倒進(jìn)碗里。我撈好一勺肉粥，往外婆嘴里送去，外婆的嘴感覺(jué)到粥送過(guò)來(lái)了，便“打開(kāi)城門(mén)”，放行迫不及待想進(jìn)去的“士兵”，我又喂了一勺粥，外婆也能順利地進(jìn)食。喂了幾次以后，我覺(jué)得這個(gè)工作還蠻簡(jiǎn)單的，根本不費吹灰之力。由于急于完成任務(wù)，我直接撈了一大勺粥送進(jìn)外婆嘴里。結果，那粥還沒(méi)被外婆吃完，就已經(jīng)有一小部分掉到地上了�？磥�(lái)我不能毛手毛腳的，像個(gè)冒失鬼一樣。于是，我又恢復了耐心，繼續一絲不茍地喂外婆吃粥，外婆也津津有味地吃著(zhù)，還不時(shí)滿(mǎn)足地點(diǎn)點(diǎn)頭，雖然雙眼被紗布蒙住了，但我感覺(jué)到外婆是真正開(kāi)心地笑著(zhù)……最后，一碗粥終于喂完了，看著(zhù)外婆滿(mǎn)足的樣子，我問(wèn)：“外婆，這粥做得好吃嗎？為了您，這粥可花了好大心血呢！”外婆樂(lè )呵呵地說(shuō)：“好吃，當然好吃！并且還有一個(gè)孝順的孫子喂我吃呢！”聽(tīng)到外婆這句話(huà)，我開(kāi)心地笑了。
笑著(zhù)笑著(zhù)，我突然怔住了，想起了小時(shí)候外婆喂我吃飯的場(chǎng)景：那時(shí)候，外婆熬好肉粥后，一邊哄我一邊喂我吃那香氣撲鼻的肉粥，我就坐在安樂(lè )椅上心滿(mǎn)意足地吃著(zhù)，還在那里不停地傻笑……想起這些，我的眼角濕了起來(lái)�，F在我漸漸長(cháng)大了，外婆也漸漸老了，該輪到我孝順外婆了。
五年級微笑作文 篇2
一本書(shū)，一串故事，一段旅程、一次洗禮。
暖暖的午后，我坐在陽(yáng)臺的藤椅上，再一次細細品讀了曹文軒的《草房子》。合上書(shū)，向窗外望去，藍藍的天空中似乎蕩漾著(zhù)油麻地孩子們的喜怒哀樂(lè )，我陷入了沉思……
《草房子》淋漓盡致的詮釋了和我同齡的幾個(gè)孩子的成長(cháng)故事，其中讓我感觸最深的人物就是桑桑和杜小康，他們在面對挫折時(shí)所表現出來(lái)的積極、樂(lè )觀(guān)的態(tài)度深深感染了我。
桑桑是校長(cháng)的兒子，他有相對優(yōu)越的生活條件，他活潑、開(kāi)朗，是孩子們羨慕的對象，但是這樣一個(gè)陽(yáng)光少年卻不幸身染重病，面對病魔，他恐懼過(guò)、悲傷過(guò)，因為他知道他將不久于人世，這是任何人都無(wú)法坦然面對的殘酷事實(shí)，但經(jīng)過(guò)了痛苦的掙扎后，桑桑選擇了勇敢的面對，用微笑來(lái)繼續余下的生活。他不想看見(jiàn)別人同情的目光，更不想讓爸爸媽媽為他擔心、難過(guò)。最終生活沒(méi)有拋棄桑桑，在最后關(guān)頭，他的病治好了。所以微笑像陽(yáng)光，給大地帶來(lái)溫暖；微笑像雨露，滋潤著(zhù)大地；微笑可以使陷入絕境的人重新看到生活的希望，微笑可以使心靈枯萎的人再次獲得情感的滋潤。挫折的鼓勵是微笑，堅強的象征是微笑。微笑面對挫折是桑�！爸厣钡闹匾�。
杜小康原本是村子里最富有的孩子，一直過(guò)著(zhù)衣食無(wú)憂(yōu)的生活，但因為他父親投資生意失敗，一夜間負債累累，杜小康也一下子從快樂(lè )無(wú)憂(yōu)的少爺變成了憂(yōu)心忡忡的少年，他害怕過(guò)、無(wú)助過(guò)，但他并沒(méi)有一蹶不振、停下前行腳步，而是勇敢的向前邁進(jìn)，挫折、困難使他成熟與成長(cháng)，微笑面對挫折使他變得更加勇敢。人生之路，從來(lái)都是與挫折相伴而行，挫折對于弱者來(lái)說(shuō)就是一道道絆腳石，會(huì )把弱者摔得鼻青臉腫，而對于強者則是一塊塊墊腳石，是通向成功的一級級階梯。
我曾經(jīng)無(wú)數次的設想，假如我是書(shū)中的一個(gè)主人公，當遇到困難與挫折時(shí)，我是否會(huì )像他們一樣能夠微笑的面對，勇敢的前行呢？我認為只有像他們一樣擁有樂(lè )觀(guān)、勇敢、堅定的精神才能在風(fēng)雨之后見(jiàn)到絢麗的彩虹。請你們也和我一樣來(lái)細細品讀《草房子》，用心去感悟生活的真諦。愿我們每個(gè)人都能積極的面對人生道路上的挫折，在挫折中不斷超越自我，鑄就人生的輝煌。
五年級微笑作文 篇3
在我的記憶中，至今仍留存著(zhù)紅綠燈旁那張天真稚氣的笑臉，久久不能忘懷……
那天是開(kāi)學(xué)第一天，由于暑假遲遲起床的“慣性”，我睡到七點(diǎn)四十才起床。想起那天是開(kāi)學(xué)第一天上學(xué)，我立刻拿起洗漱杯和毛巾，三下五除二……然后，急匆匆地出了門(mén)。
我踩著(zhù)單車(chē)，飛快地向學(xué)校騎去。一會(huì )兒，我便來(lái)到了那紅燈2分鐘，綠燈卻只有20秒的馬路口。不好，只見(jiàn)那紅綠燈上的時(shí)間只有兩秒鐘了。我剛準備踩著(zhù)單車(chē)沖過(guò)去�！案绺�，停下，停下！”我剎住車(chē)，轉頭一看，一個(gè)七八歲的小男孩站在馬路旁對我叫喊著(zhù)，只見(jiàn)他身穿一件灰色T恤，背上背一個(gè)小書(shū)包，看樣子也是去上學(xué)的�！霸趺蠢�？”我問(wèn)道�！案绺�，紅燈啦！”抬頭一看，兩秒已經(jīng)過(guò)去了，紅燈刺眼地亮著(zhù)，我心里在說(shuō)；唉，真是多管閑事，不然，早已經(jīng)過(guò)去了。
眼看就要遲到了，再環(huán)顧一下馬路，一陣竊喜：天助我也，兩邊都沒(méi)車(chē)！此時(shí)不走，更待何時(shí)！今天可是開(kāi)學(xué)第一天啊。我握好單車(chē)龍頭，踩上踏板，正準備加足馬力蹬過(guò)去，忽然看到小弟弟笑盈盈的，站在那兒一動(dòng)不動(dòng)，那天真稚氣的臉正對著(zhù)我，眼睛那么大，是那樣清澈，那樣透明，似乎在說(shuō)：“哥哥，我們是小學(xué)生，應該遵守交通規則，闖紅燈多不安全呀！”剛準備啟動(dòng)的車(chē)又停了下來(lái)，并不自覺(jué)地把單車(chē)往后挪了挪。唉！就連一個(gè)低年級的小孩都知道要遵守交通規則，可我卻……
小男孩見(jiàn)我把單車(chē)推了回來(lái)，咧開(kāi)嘴笑得更甜了。
終于等到綠燈了，過(guò)了馬路后，我們互相笑了笑，揮手再見(jiàn)。來(lái)到學(xué)校，剛好遲到一分鐘。老師批評了我，同學(xué)們也笑我第一天上學(xué)就遲到，可我卻心里坦蕩，因為我的遲到是因遵守交通規則——等紅燈。
這以后，每天，我都會(huì )經(jīng)過(guò)那個(gè)紅燈漫長(cháng)，綠燈卻短暫的紅綠燈路口，我都會(huì )耐心地等待綠燈的到來(lái)，可我再也沒(méi)有遇到那個(gè)小男孩。（他可能是的學(xué)校的吧。）雖然再沒(méi)遇到他，但他那微笑卻深深地印在了我的腦海里。
五年級微笑作文 篇4
靜謐的空氣中，只剩下鬧鐘的滴答聲。也許是點(diǎn)滴，我分不清了。我的眼前白色泛濫，白墻、白椅、白地板、白燈……到處明晃晃的，但我卻覺(jué)得昏昏沉沉，就好像這個(gè)世界與我無(wú)關(guān)。
我看著(zhù)藥水慢慢由小脹大，滴落，再與它的諸多兄弟姐妹融成一片。滴落、融合、滴落、融合……看著(zhù)真是無(wú)聊。的確，輸液室里沒(méi)幾個(gè)醒著(zhù)，就算沒(méi)閉上眼也睡眼惺忪了。連一向抗拒睡覺(jué)的我也試著(zhù)閉上了眼睛。
但我卻怎么也睡不著(zhù)，重新睜開(kāi)眼，打量著(zhù)坐在我身邊的那位病人。
坐在我旁邊的，是一位老太太。黝黑的皮膚，毛躁的頭發(fā)有些枯黃，眼袋鼓鼓的，好像能裝下一碗面；她的臉上和手上到處溝壑縱橫。遠處看，這位婆婆可真像奄奄一息的枯樹(shù)。
她已經(jīng)打了一瓶點(diǎn)滴了，這是第二瓶。我饒有趣味地看著(zhù)她瓶中最后一串藥水滑下。等藥水走完細管的一半時(shí)，我猛然想起藥水流完會(huì )倒抽血液。要是這位老太太的血液被抽出來(lái)，那她就更有氣無(wú)力啦！于是我趕緊叫醒婆婆：“婆婆！藥水沒(méi)啦！”她似受了驚嚇，猛的睜開(kāi)眼，我又重復了一遍話(huà)，婆婆恍然大悟，叫來(lái)護士替她拔了針。臨走時(shí)，她對我笑了笑，說(shuō)：“謝謝你呀，小姑娘�！彪S即，邁著(zhù)蹣跚的步子走了。
就像沐浴在春天的陽(yáng)光里，周?chē)囊磺卸际悄敲礋崆槊篮�。張開(kāi)手臂，用微笑迎接世界吧！
五年級微笑作文 篇5
在我的.腦海里，有一抹微笑，總是揮之不去。它在我遇到挫折時(shí)給我信心，鼓勵我勇敢地去面對，使我更加努力地準備迎接下一次的挑戰。
上個(gè)學(xué)期，我成為了一名六年級學(xué)生，但伴隨著(zhù)而來(lái)的并不僅僅是喜悅，還有緊張——六年級后每個(gè)月都會(huì )進(jìn)行一次月考，月考成績(jì)將會(huì )影響到能不能升入想去的初中。
第一次月考時(shí)，我十分忐忑不安。拿到試卷一看，許多題目都不會(huì )做�？纪暝嚫瑢W(xué)們去對答案，他們也是一臉蒙，我覺(jué)得這次肯定完蛋了。第二天成績(jì)就出來(lái)了，事實(shí)證明，人的直覺(jué)真的很準——我的成績(jì)糟透了，兩科都沒(méi)有上90分。我沮喪極了。
數學(xué)課上，陳老師把試卷發(fā)下來(lái)準備分析。她大概是看出了我心情不太好，在我拿試卷時(shí)，她溫和地對我說(shuō)：“不要灰心，其實(shí)你已經(jīng)考得很好了�！闭f(shuō)完，還沖著(zhù)我笑了笑。
從那時(shí)起，那抹微笑就印在了我的心中。也正是那抹微笑，給了我信心，成了我繼續努力下去的動(dòng)力，讓我更加認真學(xué)習。在后來(lái)的幾次月考后，它也激勵我，使我一次比一次有進(jìn)步。
一眨眼，一個(gè)學(xué)期就要過(guò)去了。期末考試馬上就要到了，我一邊緊張地復習，一邊祈求它來(lái)得遲一些�？墒�，考試還是來(lái)了。試卷發(fā)下來(lái)，也許是因為我學(xué)得認真，這些題目我感覺(jué)都比較容易，很快就做完了。
考試完，過(guò)了兩三天，試卷就改出來(lái)了。胡老師把我的分數告訴了媽媽。我知道成績(jì)后，激動(dòng)得一蹦三尺高——這一次，我四科都上了90分，雖然還有很多不足，但比上一次月考已經(jīng)有了很大的進(jìn)步。
一抹微笑給了我這么大的勇氣和力量，真讓人不可思議！我永遠也忘不了它，忘不了那一抹微笑……
五年級微笑作文 篇6
微笑，或許是一朵金黃的向日葵；微笑，或許是寒冬的一杯熱牛奶；微笑，或許是……微笑，在我們的生活中，多次上演，每一次微笑背后的故事，都如此撫慰人心。
今年的暑假，是我迎接鋼琴七級的月份。在此之前，我一直練得不太熟，所以，我得在暑假里加大勁兒了！要知道我和鋼琴在一起的日子，其實(shí)完全可以用“讓我歡喜讓我憂(yōu)來(lái)”形容呀！
我練習鋼琴通常是一天7到8個(gè)小時(shí)，哪一天不是把白白的小手彈紅，彈腫的呀！三首曲子，全是3到4列的，全天20遍打底，還有幾首練手法的曲子。
教我的鋼琴老師一直在我身后搖旗吶喊，幾乎天天抽一個(gè)小時(shí)的空兒，讓我到她那兒去練習，如果是錯了一個(gè)音符，只能重新來(lái)一遍，就這樣一遍又是一遍，一遍，又是一遍……我已經(jīng)忘了自己有多少次想放棄，也忘了自己有多少次帶著(zhù)情緒去奮戰。
到了考級的日子，我懷著(zhù)一顆忐忑不安的心來(lái)到了考場(chǎng)里。在進(jìn)去的路上，我又做了好幾次深呼吸，一到考場(chǎng)，我先對考官深鞠一躬。我舒了一口氣，靜下心來(lái)彈琴，第一次彈得如此流暢，好不容易彈完了，我又站起來(lái)，鞠了一躬。緊張的我，這時(shí)連頭也不敢抬，只用余光瞄了一眼。忽然發(fā)現考官竟對我露出了微笑。那微信給了我極大的鼓勵和信心，我預感到今年的成績(jì)應該不會(huì )差。果然，兩個(gè)月后我順利獲得了考級證書(shū)。
微笑是一種贊賞，微笑是一種肯定，當一個(gè)人費盡全力達到目的地，你的微笑，就是最好的肯定。
五年級微笑作文 篇7
魚(yú)兒有大海的陪伴，花兒有雨露的滋潤，可我獨自倘詳在碧綠的草地上，又是誰(shuí)在與我同行呢?
有你的地方，到處充滿(mǎn)了歡樂(lè )，充滿(mǎn)了知識。你那明亮的雙眸，似兩汪透明如水的清泉，清香飄逸的長(cháng)發(fā)，隨風(fēng)飄蕩，洋溢著(zhù)青春的活力。
校園中，處處瞥見(jiàn)你的蹤影，每次遇見(jiàn)你，都會(huì )看見(jiàn)你那信心十足的微笑，多么迷人，多么震撼，你還記得嗎?你站在講臺上為我們講課時(shí)的背影時(shí)時(shí)浮現在我的腦海中，就是你——語(yǔ)文老師。你雖然只陪我走過(guò)了兩年春秋，可是你卻教會(huì )了我許多做人的道理。夜晚時(shí)，常�？匆�(jiàn)你辦公室的燈仍然亮著(zhù)，我知道，你還在辦公桌前認真細心地為我們批改作業(yè)。有好幾次講課時(shí)，我們都能看見(jiàn)你那深深的黑眼圈。
校園外，你陪我們玩耍，和我們一起跳皮筋，捏橡皮泥，打水仗，那時(shí)真的好開(kāi)心，好開(kāi)心。你就像是我們的朋友，絲毫沒(méi)有一個(gè)老師的威嚴。和你在一起，我們每個(gè)人都有一種說(shuō)不出的快樂(lè )�？粗�(zhù)你那微笑，好甜好甜。
可是‘天下沒(méi)有不散的筵席’我們不會(huì )一輩子生活在一起，時(shí)間將我們沖散，讓我們措手不及。那是一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，天氣晴朗，鳥(niǎo)兒在窗外鳴叫，發(fā)出悅耳清脆的聲音，你卻對我們說(shuō)了一個(gè)驚人的消息--__你要走了，那時(shí)，我的心在猛烈地抽搐，淚在心中流淌。你能感覺(jué)的到嗎?我親愛(ài)的語(yǔ)文老師，我知道你也舍不得是我們，可你是一位老師，你的職責就是教育學(xué)生。
此后，為了紀念我們曾走過(guò)的歲月，在離別后的幾天，我和幾個(gè)同學(xué)一起來(lái)到了你家，我們都給你買(mǎi)來(lái)了禮物，你也為我們準備了豐富的午餐，隨后，我們漫步在田野中，欣賞波光粼粼的湖水，可是最惋惜的是我沒(méi)有留下你的一張照片，作為以后想起時(shí)你的憑證。那時(shí)我只有九歲。
語(yǔ)文老師，每當想起你時(shí)，你的摸樣卻只能在腦海中顯現，多么模糊。
我們雖然在一起相處時(shí)間不長(cháng)，但是，你在我的身邊的這些日子，我不會(huì )忘記你那迷人，給人帶來(lái)力量的微笑，會(huì )永遠陪伴我直到人生結束……
【有關(guān)五年級微笑作文集合7篇】相關(guān)文章：
【推薦】有關(guān)微笑作文12-24
【熱】有關(guān)微笑作文01-18
【薦】有關(guān)微笑作文01-18
有關(guān)微笑作文【推薦】01-17
有關(guān)微笑作文八篇05-07
有關(guān)微笑作文7篇04-26
有關(guān)微笑作文五篇04-21
有關(guān)微笑作文10篇03-29
有關(guān)微笑作文6篇03-27