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有關(guān)五年級思念作文（通用48篇）
在日常的學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的五年級思念作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級思念作文 1
悄悄的，我踏入了房門(mén)，看見(jiàn)已經(jīng)熟睡在椅子上的外婆。我一手扶在冰涼的椅子上，一邊輕輕呼喚著(zhù)：“外婆，外婆�！甭曇粼絹�(lái)越小。 外婆慢慢睜開(kāi)了眼睛，她，在月光的照耀下，臉顯得好蒼白�！芭�，你看我�！蓖馄糯┥贤馓�，說(shuō)：“走吧，別讓你媽媽擔心�！蓖馄乓臀一鼗疖�(chē)站坐火車(chē)回廣州。 “現在很晚了，我們做摩托車(chē)去吧�！蓖馄庞蒙硢〉暮韲到辛艘惠v摩托車(chē)，外婆小心翼翼地把我扶上摩托車(chē)，雙手摟著(zhù)我，“小心別著(zhù)涼�！蓖馄怕冻龊吞@的笑容。也是，覺(jué)得好冷啊。
到了火車(chē)站，外婆把我送到我的站臺，對我說(shuō)：“小心點(diǎn)，要聽(tīng)爸爸媽媽的話(huà)，別擔心外婆！”外婆扶著(zhù)我，害怕我摔倒。她小心翼翼地拿出一個(gè)小小的'音樂(lè )盒，里面有一只小熊，它轉轉就發(fā)出了美妙?lèi)偠囊魳?lè )。她說(shuō)：“給你，喜歡嗎？”又指著(zhù)來(lái)往的列車(chē)，說(shuō)：“上車(chē)吧，孩子！”她把送上火車(chē)時(shí)，腿站不穩，一下狠狠地摔在地上，沒(méi)氣了！ “外婆！外婆！”我連忙去扶外婆，并打了120. 醫生摘下口罩，很遺憾，我們已經(jīng)盡力了�！拔掖驍噌t生的話(huà)：“不！外婆！”我沖進(jìn)手術(shù)室，大聲的哭起來(lái)。 當晚，爸爸媽媽來(lái)了，她們也流淚了。
不久，在外婆的葬禮上，我手里緊緊地握住那個(gè)音樂(lè )盒。雖然只是個(gè)小小的音樂(lè )盒，卻包含著(zhù)無(wú)私的愛(ài)！
五年級思念作文 2
思念像是江水,無(wú)論白天黑夜,從未停止流動(dòng). 思念像是一葉孤舟,偶爾也會(huì )讓船上的人迷失方向.思念有時(shí)侯像是一對翅膀,能帶我到你身邊。
我每次看到思念這個(gè)詞時(shí)，難免會(huì )想到我親愛(ài)的奶奶，她已經(jīng)回老家了。我思念奶奶的笑，思念奶奶那做的菜，思念奶奶陪伴我那無(wú)聊卻又有趣的日子。
不知在多少次放學(xué)，在十字路口望著(zhù)，卻沒(méi)有看到奶奶那熟悉的身影；不知在多少次回到家，推開(kāi)門(mén)就喊奶奶，卻得不到一句回答；不知多少次吃飯，總要想起奶奶做的菜；不知多少次從噩夢(mèng)中驚醒，卻看不到奶奶熟睡的樣子。
記得奶奶還沒(méi)有回老家的時(shí)候，都是她做飯的，因為奶奶不知道我喜歡吃什么，便每次都問(wèn)我想吃什么。剛開(kāi)始我還會(huì )耐心的跟奶奶講要吃什么，可后來(lái)我越來(lái)越不耐煩了，每次都不理奶奶，有時(shí)還說(shuō)她煩�，F在奶奶不得不每次都做很多菜，搞得奶奶特別的'累，每天都很早就睡覺(jué)�，F在我知道了，這簡(jiǎn)單的一句話(huà)，可能比某些名人說(shuō)的哲理還要重要。因為里面包含了奶奶對我的無(wú)限關(guān)愛(ài)。奶奶，我現在知道了，原來(lái)您的關(guān)愛(ài)，看起來(lái)多么微不足道，卻又這么重要。
思念是七夕的星星，脈脈含情，它閃爍著(zhù)；思念是中秋的明月，普照大地，灑下滿(mǎn)地清輝；思念就是無(wú)數次重復撥出的那串數字號碼......
五年級思念作文 3
在每個(gè)人的人生中，都會(huì )有無(wú)數次的思念，值得我思念的人很多，再我的腦海里格外閃亮。
這個(gè)歡樂(lè )的`暑假又來(lái)臨了。我感到快樂(lè )，同時(shí)也感到傷心。因為，我不能再和同學(xué)們在操場(chǎng)上嬉戲、玩耍、追逐打鬧，我不能再看見(jiàn)老師那燦爛的笑容，我不能再聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們那朗朗的讀書(shū)聲和那優(yōu)美的歌聲。
當要離開(kāi)學(xué)校的那天上午，一想到兩個(gè)月不能見(jiàn)到學(xué)校和我的好朋友，巴不得多看他們幾眼。時(shí)間就這樣一分一秒地過(guò)去了，到了下午，我們就要離開(kāi)學(xué)校了，我和老師說(shuō)了聲“再見(jiàn)”。最后還是離開(kāi)了學(xué)校。暑假的第三天，我就有點(diǎn)想同學(xué)了。于是，我立刻拿起電話(huà)，撥上了黃亞婷家的電話(huà)號碼，當我一聽(tīng)到那清脆而動(dòng)聽(tīng)的聲音是，我非常激動(dòng)。一下子好像有說(shuō)不完的話(huà)。再電話(huà)里像是多年不見(jiàn)的老朋友一樣，她跟我說(shuō)了許多許多有趣的事情，逗得我哈哈大笑，我也跟她說(shuō)了許多有趣的事，我們一起分享。因為黃亞婷是我的好朋友，她愿意和我一起分擔憂(yōu)愁和快樂(lè )，所以只要我一有時(shí)間，就會(huì )打電話(huà)給她。當我在家沒(méi)事干的時(shí)候，我的心里會(huì )不由自主的想起那些同學(xué)和老師。我想，那就是所謂的思念把！
我有時(shí)候希望時(shí)光過(guò)得快一點(diǎn)，讓我早一點(diǎn)回到學(xué)校見(jiàn)到同學(xué)和老師，可同時(shí)又希望時(shí)光能過(guò)得慢一點(diǎn)，讓我們好好享受這快樂(lè )的暑假。我想，同學(xué)們也會(huì )跟我有同樣的想法。
五年級思念作文 4
不管對于哪個(gè)國家，哪個(gè)民族來(lái)說(shuō)，祖國都是一種魂，是擎天巨柱上的落葉飄向大地母親懷抱時(shí)一種殷殷深情，是一種使一個(gè)國家雖然飽經(jīng)滄桑憂(yōu)患卻仍能煥發(fā)出生命光澤的力量之柱，是一種使自己的兒女無(wú)論走到哪里，身處何方，都將魂縈夢(mèng)繞，日牽夜掛的精神召喚，是一種流在每個(gè)人血管里，祖祖輩輩，生生不息，光照千秋，與日月同輝的魂！
散文《故鄉的榕樹(shù)》在字里行間融合著(zhù)游子對慈母的思念。久居異鄉的我，長(cháng)期生活在華洋雜處，五光十色的海島城市——香港。曾長(cháng)期于大陸分離。作者通過(guò)對一潭誘人的'清涼的渴望，使我們體會(huì )到一個(gè)游子潛隱的悵惘無(wú)告的心境。而我的心卻像一只小鳥(niǎo)，從陰暗里展翅飛出去，飛過(guò)迷蒙的煙水，蒼茫的群山，停落在故鄉熟悉的大榕樹(shù)上。從異鄉的榕樹(shù)到故鄉的榕樹(shù)，我的心插上鳥(niǎo)兒的翅膀，瞬間可達，但是蘊在作者心底追懷往昔的泉流，卻千里萬(wàn)里，滔滔泊泊。當作者那苦苦的追懷往昔的心泉流到故鄉，一下子就變得那樣清澈，那樣甘甜，那樣充沛了。
作者把自己的筆醮飽了濃濃的鄉愁，然后拉開(kāi)情感的閘門(mén)，讓思鄉的泉流，如潮水一般，向著(zhù)那棵巨大的榕樹(shù)涌去。作品里所有圖景中出現的榕樹(shù)形象，都彌漫著(zhù)，浸潤著(zhù)，渲染著(zhù)游子的感情，對祖國的感情。
五年級思念作文 5
人生中，有聚，也有散；因為有散所以有思念。
有些時(shí)候，正像人們所說(shuō)的陳年舊事可以被埋葬，但這也許是錯的，因為它會(huì )自己爬上來(lái)。
所以我回憶起她。
小學(xué)二年級時(shí)，盧茜來(lái)到我的小學(xué)，也許是緣分，她進(jìn)了我所在的班并且成為了我的同桌。盧茜是法國女孩，真正的法國人—棕色的頭發(fā)和那甚是美麗的棕色眸子。這對于我們這些黃皮膚黑眼睛的孩子來(lái)說(shuō)是新鮮的。下了課大家都圍著(zhù)她，纏著(zhù)她說(shuō)法語(yǔ)的；撥弄她頭發(fā)的；玩弄她帶來(lái)的各種法國小物件，當然我也不例外。
幸運的`是我能成為她的同桌—所有同班的孩子都羨慕我。她時(shí)常與我聊天—我這才發(fā)現她的普通話(huà)很流利。漸漸地我們從拘謹的言語(yǔ)到娓娓而談。
有一次，她帶來(lái)了一個(gè)漂亮的小發(fā)飾，下課時(shí)神秘兮兮地拉著(zhù)我來(lái)到操場(chǎng)上，她攤開(kāi)手給我看，告訴我這是她去年生日她奶奶送給她的，我當然對這小玩意兒也是愛(ài)不釋手，我記得她鄭重其事地告訴送給你了，藏好它。這是我收到她送我的第一份禮物，在三年級時(shí)的那個(gè)夏天，操場(chǎng)上靜悄悄的，溫熱的陽(yáng)光灑在塑膠跑道上，它將這個(gè)操場(chǎng)鍍了曾金輝。
后來(lái)的后來(lái)，我們度過(guò)了一段最快樂(lè )的時(shí)光。但不知為什么，記憶中的我們總是在夏天。
五年級思念作文 6
4月1日下午，和我們朝夕相處的趙老師要跟我們告別了。我們一臉滿(mǎn)滿(mǎn)的不舍……
還記得一個(gè)月前的'一天，黃老師向我們介紹了一位“新朋友”——趙老師。那時(shí)候，只見(jiàn)趙老師有一個(gè)圓鼓鼓的身軀，一個(gè)圓圓的腦袋，樣子十分可愛(ài)。黃老師說(shuō)，從現在起，趙老師會(huì )和我們一起度過(guò)一個(gè)月的時(shí)光，我們都很高興。起初，黃老師在講臺上講課時(shí)，趙老師總會(huì )坐在教室后排仔細地聽(tīng)，認真地做筆記。幾天以后，趙老師開(kāi)始走上講臺給我們上課了。她不僅給我們詳細講解課文內容，還給我們介紹了很多跟課文相關(guān)的課外知識，課堂氣氛很活躍，我們都很喜歡趙老師�？蓵r(shí)光飛逝，一眨眼工夫，趙老師就要回她的學(xué)校了，我們萬(wàn)般惋惜，只得在4月1日給趙老師策劃一個(gè)歡送會(huì )。
歡送會(huì )開(kāi)始了。我一邊準備好歌曲《see you again》，一邊打了個(gè)暗號，讓我們班的走讀生們拿出昨晚準備好的鮮花，圍成了一個(gè)愛(ài)心狀。當趙老師打開(kāi)門(mén)，走進(jìn)教室時(shí)，我們便齊聲高呼：“趙老師，再見(jiàn)！”這時(shí)，《see you again》的音樂(lè )聲正好響起！我和姚軻祎趕忙走上講臺，為趙老師獻唱一曲。接著(zhù)，趙老師給我們發(fā)放了小禮物，還給我們簽名留念。這時(shí)，我們禁不住想起往日趙老師給我們上課時(shí)的情景，竟嚎啕大哭了起來(lái)，大家都沉浸在了濃濃的離別氣氛中……
趙老師，希望您不要忘記我們，到我們上六年級時(shí)還能再來(lái)看我們��！我一定照您說(shuō)的去做，戒驕戒躁，腳踏實(shí)地，仰望星空……
五年級思念作文 7
總以為時(shí)間很多，當回首時(shí)總感嘆有那么多的日子我們把自己扔在那里了。覺(jué)得玩得并不痛快，學(xué)的也不是很好。人生游戲可以，但游戲人生真的危險了。有時(shí)候想問(wèn)清生命的高度有多高，生命的寬度有多寬，生命的長(cháng)度呢又有多長(cháng)！
很多年以后才發(fā)現，自己年輕時(shí)的成功，自以為了不起的成功，只是自己一個(gè)人努力得來(lái)的結果。漸漸地明白，年輕的我們只是被別人的手托著(zhù)，自己去摘取桂冠罷了。
快樂(lè )的生活，總免不了痛苦，但是痛苦并不會(huì )因為我們的哀憐而消失，只會(huì )在我們的兩個(gè)肩膀之間慢慢游走，從一個(gè)肩膀流走到另一個(gè)肩膀�？偸悄菢�，我們無(wú)法控制的除了命運之外，還有感情�，F在的你總是遙不可及，我只能矗立在燈光下回憶你的身影。一切都不太美麗，只是我們?yōu)楝F實(shí)而無(wú)能為力，時(shí)間的`經(jīng)線(xiàn)和空間的緯線(xiàn)將我們分隔很遠，傻傻的我只能在夢(mèng)中有一絲安慰，至少那時(shí)我神經(jīng)麻痹，有你陪在那里。
你說(shuō)承諾會(huì )變老，伊人會(huì )走掉，何苦為一個(gè)人去苦苦煩惱，就在我將要遺忘的時(shí)候，你突然會(huì )頭牽著(zhù)我的手說(shuō)我們和好好嗎。我曾經(jīng)在原地等待，努力為你改變，卻變不了你離開(kāi)的伏線(xiàn)，因為那是你夢(mèng)的家園。以為在你身邊就是永遠，可你的影子卻不曾給我機會(huì )。我們不是沒(méi)有機會(huì )，卻是我們自己在錯失機會(huì )，如放飛的風(fēng)箏，我們這一生，真的注定在馬不停蹄地錯過(guò)。
五年級思念作文 8
“嗚嗚——”“嗚嗚——”誰(shuí)在哭？就是我。如果你問(wèn)我為什么。那就認真聽(tīng)我說(shuō)。
今天晚上，我和媽媽坐在電視機前看動(dòng)畫(huà)片《小牛向前沖》。當我看到牛爺爺不顧性命救大角牛的畫(huà)面時(shí)，我不禁想起了爺爺，他是一名司機，為了救其他司機的命而犧牲自己。當他的鼻子變酸時(shí)，他大哭起來(lái)�？薨】薨�，回憶起往事：爺爺在世的'時(shí)候，我生活在一個(gè)幸福的大家庭里，家人都很愛(ài)我，尤其是爺爺。每到假期，爺爺都會(huì )帶我去鄉下摘最新鮮的水果；當我獲得成就，別人夸我的時(shí)候，我爺爺會(huì )露出陶醉的笑容�，F在，我爺爺已經(jīng)離開(kāi)我了。再也吃不到爺爺帶我來(lái)摘的水果，聽(tīng)不到爺爺爽朗的笑聲，看不到爺爺慈祥的面容。
去年二月的一天，是一個(gè)黑暗的日子。爺爺永遠離開(kāi)了我們。我討厭那個(gè)醉醺醺的違規司機，他不僅奪走了我爺爺的生命，也奪走了我們家的幸福。在這里，我要提醒每一個(gè)司機一句話(huà)：“司機一杯酒，親人兩行淚”。為了自己和他人的幸福，我們必須注意交通安全。我現在最大的愿望就是及時(shí)回去，讓我再見(jiàn)到爺爺，讓我再聽(tīng)爺爺的話(huà)，讓爺爺再帶我去摘新鮮水果…
爺爺，我好想你！
五年級思念作文 9
我走到窗前，向遠方望去。微風(fēng)輕輕地吹著(zhù)，使我陶醉了。在陶醉中，我想起了六年小學(xué)里的生活。
小學(xué)生活多么令人迷戀而依依不舍。而如今，我們也已經(jīng)各奔前程，開(kāi)創(chuàng )錦繡的前途，想起來(lái)不經(jīng)感慨萬(wàn)千。
我思念老師。因為在這六年的小學(xué)生活中，我們就像一株幼苗，受師長(cháng)的灌溉。當我犯錯時(shí)，老師語(yǔ)重心長(cháng)的教導我，教育我，使我心悅誠服；當我成功時(shí)，老師夸獎我，并教育我不能驕傲，使我從不夸耀自己，教育我不能驕傲，使我從不夸耀自己，更上一層樓。��！敬愛(ài)的老師，您辛苦了！
我思念同學(xué)。在我的耳邊，仿佛還有同學(xué)們的瑯瑯讀書(shū)聲；還有同學(xué)們的嘻戲聲；還有我們歡笑的身影——在每一個(gè)角落里，我們都曾留下難忘的回憶。往事歷歷在目，記憶猶新。
我思念母校。在母校的教誨下，我們得到了許多。我們得到了許多朋友，也得到了新的`知識，使我們成為知書(shū)達理的好學(xué)生。
如今，我們畢業(yè)了。老師的教誨，我們的瑯瑯讀書(shū)聲，同學(xué)們的歡笑聲，都還環(huán)繞在耳邊。
天下沒(méi)有不散宴席，光陰一去不復返！��！我多想在看一看可愛(ài)的校園，看一看教導我們的師長(cháng)，看一看鼓勵我的同學(xué)。
��！再見(jiàn)了，可愛(ài)的母校！
五年級思念作文 10
那天，天色十分陰暗，毛毛雨飄飄灑灑……
那時(shí)，我八歲，姐姐牽著(zhù)我的小手，慢慢走向遠方那模糊不清的.機場(chǎng)……
“嘀嘀噠噠……”小雨逐漸變大，好像在幫我留住姐姐，不要她離去。
到達機場(chǎng)，已午后三點(diǎn)，三點(diǎn)半姐姐就將登機。
30分鐘里，姐姐總是如往常一樣溫柔、體貼地和我談話(huà);而我，卻沒(méi)怎么說(shuō)話(huà)，只想秒殺時(shí)間，讓時(shí)間停住向遠方的腳步。
“一秒——兩秒——三秒……”時(shí)間在不停流失，在歲月的長(cháng)河中奔跑……
想著(zhù)小時(shí)候，姐姐陪伴我度過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我不禁熱淚盈眶，好想回到四年前……
那時(shí)，我是一個(gè)不懂事的小屁孩，總喜歡欺負姐姐，但姐姐一點(diǎn)不在乎，也不還手……而我，從沒(méi)想過(guò)姐姐會(huì )遠走高飛……
“啊，三點(diǎn)半了!姐姐非常驚訝，背上行李包，奔向安檢。我卻渾然不知，像一只無(wú)頭蒼蠅，跟著(zhù)，追著(zhù)，望著(zhù)……
時(shí)間過(guò)得如此快，像極速前進(jìn)的賽車(chē)。
“再見(jiàn)……”姐姐，消失在了人流中。 我只在茫茫人群里，找姐姐，找姐姐，好似大海撈針。
“轟隆隆——轟隆隆——”外面電閃雷鳴。
今夜，月色皎白，舉頭望明月，又想起了遠離家鄉的姐姐。我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到鳳凰島——美國，姐姐所在的地方。
五年級思念作文 11
等我們拿了花和掃帚，便上山去祭拜爺爺了。雨還一直淅瀝瀝的下著(zhù)，我蹲在爺爺墓旁，和爺爺聊聊天，實(shí)則也只是自言自語(yǔ)罷了。
“一年來(lái)，我有長(cháng)高了兩厘米�！薄白罱�，我的成績(jì)又進(jìn)步了不少�！薄拔矣肢@得了幾張獎狀�！薄野堰@一年發(fā)生的趣事和好消息一件一件的慢慢講給爺爺聽(tīng)……
有時(shí)候，我會(huì )想，如果爺爺還活著(zhù)，那現在的生活也許會(huì )更好;如果我永遠也不長(cháng)大，那我就能一直和爺爺在一起了。但這只是“如果”罷了，爺爺不可能死而復生，我也不可能永遠長(cháng)不大。而且，成長(cháng)使我知道了很多道理，也讓我遇到了一群可愛(ài)的伙伴們。爺爺的死，更讓我明白，人的生命是有多脆弱。說(shuō)不定下一個(gè)轉角，便有車(chē)疾馳而來(lái)。所以，我更加珍惜現在的`每一分一秒。
“希望爺爺在天上保佑我這一年里平平安安�！蔽覔沃�(zhù)傘，走下階梯�；赝麪敔數哪贡�，遺照上的爺爺似是在對我微笑，我像是又回到了小時(shí)候，爺爺和藹地摸摸我的頭，鼓勵我說(shuō)：“去吧�！�
生命短暫，所以要好好把握。
五年級思念作文 12
今天是八月十五中秋節。我不禁思念起我的爸爸來(lái)。
爸爸經(jīng)常在外打工，很少有時(shí)間回家。只有過(guò)春節的時(shí)候才回家和我們玩幾天。
早晨下起了小雨，我和奶奶從市場(chǎng)上買(mǎi)回了過(guò)節的'禮物和食品。剛走進(jìn)門(mén)，爸爸打電話(huà)回來(lái)說(shuō)，他今天晚上回家過(guò)中秋節。我頓時(shí)所有的心思都被高興奪走了。這時(shí)，奶奶叫我們吃飯。正好是我饑腸轆轆的時(shí)候。我走到餐桌前迫不及待的往嘴里塞一塊美味可口的肉。當我準備用筷子夾肉的時(shí)候，媽媽回來(lái)了。我心想：太好了，爸爸晚上回來(lái)，媽媽也回來(lái)了，我真是太幸運了！這時(shí)，我的目光從肉轉移到了媽媽身上。我高興地笑了起來(lái)！媽媽對我說(shuō)：“今天是中秋節，我回來(lái)看看你�！蔽姨煺娴卣f(shuō)：“媽?zhuān)裉觳簧习鄦�？”“不上！”媽媽爽快地說(shuō)。
到了晚上，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸鞍职纸裉旎貋?lái)嗎？”媽媽笑著(zhù)對我說(shuō)：“回來(lái)呀！”我忽然沉默無(wú)語(yǔ)。我躺在床上靜靜地等著(zhù)爸爸回來(lái)，不知不覺(jué)睡著(zhù)了。
第二天醒來(lái)已是早晨八點(diǎn)鐘了。忽然電話(huà)響了，是爸爸打來(lái)的。爸爸說(shuō)：“欣兒，對不起，爸爸食言了，沒(méi)能回家陪你們過(guò)中秋節，下次---，”我哭著(zhù)喊：爸爸，我多么想你呀！
五年級思念作文 13
有些人喜歡春天的活力，有些人喜歡夏天有風(fēng)的夜晚，有些人喜歡冬天在薄霧中展開(kāi)的清晨。但我就是愛(ài)金色的深秋。
秋天五顏六色，漫步在楓樹(shù)間，秋天火紅。大片火紅的楓樹(shù)仿佛著(zhù)了火，在你面前燃燒。大風(fēng)吹來(lái)，風(fēng)助火。熊熊烈火越燒越旺，明知道自己有身在火海中的感覺(jué)。
漫步在銀杏林中，秋天似乎有了一張新面孔，向你展示她在銀杏林中溫柔祥和的一面�！扒f重而不缺乏活力，溫柔而不張狂”一直是銀杏林的座右銘。柔和的金黃色讓人昏昏欲睡，巨大的杏葉飄落時(shí)走得那么安詳。樹(shù)上的沙沙聲大概是銀杏葉為逝去的同胞唱的告別歌。在金色的`銀杏林中，世界突然變得如此安靜，充滿(mǎn)了金黃色。
秋天依然是收獲的季節，坐在田埂上，耳邊傳來(lái)拖拉機的隆隆聲，聞著(zhù)成熟后田里稻浪的香味，再睜開(kāi)眼看到——金色的稻子在晚風(fēng)中像波浪一樣翻騰。拖拉機從遠處的田間路回家，用他不好聽(tīng)的聲音唱著(zhù)凱旋門(mén)的歌，提著(zhù)褲子開(kāi)回了村子。更遠處的幾個(gè)果園飄來(lái)誘人的香味，你仿佛看到了枝頭上碩大可口的果實(shí)，一個(gè)個(gè)長(cháng)滿(mǎn)了枝頭。
秋天——我唯一的愛(ài)——是一個(gè)充滿(mǎn)美好事物的季節。
五年級思念作文 14
輕柔和緩的琴聲慢慢地從閣樓上飄出，漸行漸遠……鋼琴前的男孩叫末秋，十指纖纖，神態(tài)溫柔，既儒雅，又招人憐愛(ài)。彈琴的末秋讓人感覺(jué)專(zhuān)心致志，但只有他自己知道，他在想入非非。剛剛他正在與遠在瑞典的父母通過(guò)電話(huà)，他們叮囑的無(wú)非就是要好好學(xué)習，此時(shí)的末秋只能事事依靠自己。每月父母都會(huì )定期寄錢(qián)過(guò)來(lái)，當做生活費。想到這里，他的嘴角現出了一絲諷刺的笑容，手下一亂，琴鍵按錯了幾個(gè)。末秋無(wú)心練琴，把頭靠在冰冷的墻壁上。他何嘗不想念父母，只有在每年春節才能見(jiàn)上一面，節日一過(guò)，就像候鳥(niǎo)一樣飛出家鄉，繼續工作。
末秋有著(zhù)令人艷羨的成績(jì)、老師的青睞、同學(xué)的贊賞與長(cháng)輩的疼愛(ài)。是鄰居眼中的完美人物。但他早已厭倦了學(xué)習，卻不得不學(xué)，因為只有成績(jì)，才能讓父母多關(guān)注自己——末秋早就知道，父母外出工作的第二年便生下了一個(gè)男孩，他對他們而言，不過(guò)是一顆可有可無(wú)的棋子。暑假，末秋買(mǎi)到了去瑞典的'機票，他有了一系列的計劃。
下了飛機，他去父母經(jīng)營(yíng)的賓館里演奏鋼琴。人越聚越多，每個(gè)人都對他嘖嘖贊嘆，笑容滿(mǎn)面。但他所熟悉的那雙眼睛始終未出現。聽(tīng)，流暢的琴音凝聚了末秋多年以來(lái)的心聲：“I miss you……”
五年級思念作文 15
夜深了，我站在窗前，望著(zhù)朦朧的月色，沒(méi)有一點(diǎn)睡意，媽媽的叮嚀在耳邊反復的回響著(zhù)，但是此刻，您不在我的身旁。媽媽呀！您在哪里？您可知道您的'女兒餓了、冷了、痛了、哭了......想您了！
沒(méi)有媽媽?zhuān)蜎](méi)有豐富的早餐；過(guò)馬路時(shí)，沒(méi)有人緊緊握住我的手；沒(méi)有媽媽?zhuān)蜎](méi)有人在夜晚為我蓋被子；下雨時(shí)，沒(méi)有人為我送傘......
每周六，我總要守在電話(huà)旁，期盼著(zhù)您的聲音，有時(shí)候，盼了一天，也沒(méi)您的電話(huà)，我就想哭，有時(shí)侯盼來(lái)了您的電話(huà)，我會(huì )欣喜若狂。
昨天，老師教了一首關(guān)于留守兒童的詩(shī)，我覺(jué)得那就是我自己。讀完這首詩(shī)，我淚流滿(mǎn)面，同學(xué)們問(wèn)我怎么了，我沒(méi)有回答，只感覺(jué)自己如路邊的一棵小草，孤孤單單承著(zhù)風(fēng)吹雨打。
記得上次您來(lái)看我，拉著(zhù)我的小手，親切的對我說(shuō)：照顧好自己，別讓媽媽擔心。您走了，我的淚水開(kāi)始泛濫，眼中只有您的背影，手中還殘留有您的溫度，以至于不想洗手。我的心再次被掏空了，那種撕裂般的痛沒(méi)有語(yǔ)言可以形容！我孤單、無(wú)助，甚至有些可憐。媽媽呀！您多久又才回來(lái)......
夜深了，別的孩子在媽媽?xiě)牙镒鲋?zhù)美夢(mèng)，我也多么希望聽(tīng)著(zhù)媽媽講故事，甜甜地入睡呀......
五年級思念作文 16
昨天的天空，只有零落的殘星�；腥婚g，勾起了我內心深處的孤獨和寂寞。
我獨自站在寂寞的夜空下，人有涼風(fēng)從我的衣袖和領(lǐng)口灌入。在風(fēng)的陪伴下，舞動(dòng)的發(fā)絲活躍在這凄冷的夜。
我翹首眺望著(zhù)你所在的地方，只有在心里默默的為你祝福。是否你也在這樣一個(gè)夜想起過(guò)我？淚水頃刻涌出……
其實(shí)，當時(shí)的我們只會(huì )肆意的揮霍，但我仍舊忘不了過(guò)去的黑暗，太多太多的謊言?shī)A雜著(zhù)無(wú)數的情非得已。友誼的世界啊。是否就是如此的'迷茫？
你曾對我說(shuō)過(guò)，我們會(huì )在一起一輩子，永恒的友誼！你是我的鐵哥們！在說(shuō)這句話(huà)時(shí)，你一臉的明媚，但是天空的太陽(yáng)照射出我心底的憂(yōu)傷，我眼中突然就有了亮晶晶的淚水。我拉著(zhù)你的手狠狠的點(diǎn)頭，不管淚水已經(jīng)落在了地上。
而如今，是不是我們都已變得不是以前的我們，我們邁著(zhù)各自的步伐，朝著(zhù)不同的方向走去。我們心中都懷著(zhù)各自的夢(mèng)想，我們用無(wú)比的叛逆來(lái)回饋這個(gè)世界。
遠處，有著(zhù)我們的夢(mèng)。
一方天空下，有這兩個(gè)彼此瞭望的身影。我們渴望著(zhù)重逢，渴望著(zhù)繼續以前的兄弟友誼，但是，你在哪里？已好久沒(méi)有了你的消息，你是否也會(huì )像我想念你一樣的想念著(zhù)我？
請記得我們的友誼，記得我們和友誼有個(gè)約會(huì )！
五年級思念作文 17
我記得那天的大街下著(zhù)雨。午后，我走在人群中，不知為何，你在人群中那么突出，以致我一眼發(fā)現你，你身材不高大，顏色也不鮮艷，我卻仍能從熙攘的人群中一眼挖到你。
現實(shí)那么平淡，分手的天也不太明顯，只是相伴的途中過(guò)于依戀彼此罷了，
我不會(huì )喝酒，也不愿去沾在我看來(lái)不太正當的酒，我的身體里流的'是自己的血液！
我又想起曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的話(huà)：請到落日最凄美的草原上去探我。到繁遍布最廣的草地上去覓我，與我相伴的日子，你必須去做這些，以致與某日你失去我，才不會(huì )突然的感到失落！
為時(shí)已晚，相見(jiàn)都是偶然的，我悔恨，我不曾將它從口中吐出，如今，我只能用著(zhù)“吐”字來(lái)形容了，因為那些句子在口中停留以久，是由甜變苦了，我忍耐不得，我只得吐出了，才得解脫。
如是不舍，請你等待，大不了，在去心里再次三番再次三番的尋尋看了！
我與你并不是隔屏相望，也不是各分東西，只是有東西在你我之間放肆罷了，我累了，你也是，不愿大動(dòng)干戈的去找出那個(gè)東西，再將它踢走！
天又濕了，地又濕了，風(fēng)也調皮起來(lái)，也敢頭疼。心遠地自偏，也希望是呵，我也記得這句，你也不能明白么？
我無(wú)牽掛！
五年級思念作文 18
有一個(gè)星期天，我把作業(yè)做完了，便思念起一次爬山的經(jīng)歷，因為那次經(jīng)歷太好玩了。
那次，是假日小隊的`活動(dòng)，可好玩了，劉遠村帶著(zhù)我和爸爸還有同學(xué)們一起爬山那座山的旁邊是西湖，十分引人注目，這座山上的樹(shù)木很茂盛，多得數不清，我和同學(xué)們一起拍照片，玩，那里的山坡可滑了，我一不小心，摔倒了，我和同學(xué)們都開(kāi)始吃午餐了，有許多同學(xué)吃完了，和我們又一起出發(fā)了，我們看見(jiàn)了一塊石頭，我和劉遠村他們一起合影了。我們坐在那塊石頭上休息了一會(huì )兒，又開(kāi)始啟程了，我們一邊吃果凍，一邊走著(zhù)。突然，我看見(jiàn)了一個(gè)交岔路，有三條路，劉遠村爸爸說(shuō)走中間一條，我們緊跟隨后，那里的鳥(niǎo)聲真好聽(tīng)，我們做在一個(gè)大石頭上，一邊聽(tīng)鳥(niǎo)兒唱歌，一邊休息，這種感覺(jué)真好，有許多同學(xué)下了石頭在草坪上玩，不知怎么，我也下去和他們一起玩了，在草坪上玩得可開(kāi)心了，我們又走了一會(huì )兒，坐在石頭椅上看書(shū)，不久太陽(yáng)下山了，我和同學(xué)們一起看火燒云，火燒云真是太漂亮了，五顏六色、千姿百態(tài)�？赐炅嘶馃�，我和同學(xué)們爬山也爬完了，就回到了各自的家。
我學(xué)得這次的回憶很值得，因為這段回憶很有趣。
五年級思念作文 19
思念在朗月下，思念在黃昏里，思念在秋雨中，美麗的景致，更易勾動(dòng)人思念的情懷。美麗的景致，也更襯托出那些蒼涼的美。
我常常想到家鄉，想到那個(gè)令人向往的田園生活。
高高低低的沙堆沙坑就是我們的戰場(chǎng);春節前后我和弟弟門(mén)買(mǎi)來(lái)春雷和小鞭炮往各自的戰壕扔，炸的沙土飛揚;夏季我們脫腳丫堆城堡，由于雨水原因濕濕的沙子很柔和.....
家鄉，什么東西都是那么特別，什么時(shí)候都是那么靜謐。就聯(lián)溪水也是那么通人性，晚上她唱歌的'聲音都是那么細小。
小溪的水清澈見(jiàn)底，夏天來(lái)了我們在里面抓魚(yú)摸蝦，要是累了熱了干脆就坐在水里玩。溪水上有坐小橋，雖然經(jīng)過(guò)了很多年，但它還是用它凸起的雙肩支撐著(zhù)，過(guò)了小橋就是一片開(kāi)闊地，春天我們在那里放風(fēng)箏，秋天，有了收獲的稻草，我們便在稻草堆上捉迷藏，想休息就躺在稻草堆上照“日光浴”。
每當我回想家鄉的美景，想到家鄉的人美、家鄉的物美、景色更美。那里有許許多多在城市所見(jiàn)不到的小鳥(niǎo)，雖然沒(méi)有名勝古跡，可是一排排的綠樹(shù)蒼竹構成了綠色的海洋，沁人心脾。
五年級思念作文 20
門(mén)口的那棵柳樹(shù)好像是很多年了，就連爸爸也不知道它今年多大了。對我而言，這柳樹(shù)承載著(zhù)我許多美好的回憶。
爸爸是一家之主，是我們家的頂梁柱，他經(jīng)常因為工作而不能回家，每當我想念爸爸時(shí)，我都會(huì )到那棵古柳下坐著(zhù)，把心中的思念全部交給它保管。有一次，在我過(guò)生日那天，爸爸沒(méi)回來(lái)陪我，我當時(shí)很傷心，眼淚一直在眼睛中打轉，我站在古柳旁，把心中的煩惱全都傾訴出來(lái)，我的心情頓時(shí)輕松了，而且我也理解了爸爸。我知道他一直在為這個(gè)家?jiàn)^斗，所以我不可以埋怨他，相反，我更加思念他了，擔心他在外的生活。慢慢地，古柳成了我最好的`朋友，我在它那里存入了思念、傷心、快樂(lè )和一些屬于我們的小秘密。
有一種美麗叫思念，思念是愛(ài)的一種體現，是最純潔的情感，是希望的寄托。
從前，門(mén)前的那棵古柳會(huì )傾聽(tīng)我的思念，而如今，思念已經(jīng)沒(méi)有儲蓄的地方了，由于城市的發(fā)展，那棵古柳被無(wú)情地砍伐了，我又多了一種情感——對古柳的思念，隨著(zhù)時(shí)間的流逝，這種思念就愈發(fā)的強烈，每當我有心事的時(shí)候，我都會(huì )想起它，想起我們曾經(jīng)共同擁有的美好時(shí)光，想起我們曾經(jīng)促膝長(cháng)談的分分秒秒。
有一種美麗叫思念，我對于古柳的思念會(huì )永遠深藏心中。
五年級思念作文 21
生活可以是平淡的，猶如藍天般的湖水，而每個(gè)人的心都有一種美好的事物，它點(diǎn)綴著(zhù)我們的人生道路，在大家心目中的思念，可能是一束束的`鮮花，可能是一縷縷的陽(yáng)光，也可能是一句句溫暖的祝福，但在我心中卻是思念校園生活，它在我蒼白的人生道路中溢出了一路青天。
每當老師英姿出現在那三尺講臺的時(shí)候，我們的心隨著(zhù)老師一起在知識的海洋中遨游，也在另一個(gè)世界里感受新鮮的空氣，去領(lǐng)略各國的風(fēng)情，也去體驗那些新鮮的感受……
我思念校園，懷念在校園的生活。課堂永遠都是愉快的，到處傳來(lái)一片片歡快的笑聲，師生之間的友愛(ài)與尊敬化成了一串串的音符在空氣中飄動(dòng)，大家的心都在歡跳著(zhù)，伴隨著(zhù)笑聲的穿梭，我感受到了久違的“寂寞”。也感受到師恩的無(wú)盡，每當遇到挫折而苦悶不樂(lè )時(shí)，老師就像一盞明亮的燈，掛在我無(wú)助的靈魂前指引我。
友情是生命的靈魂，心靈的燈塔。我的校園生活是甜蜜的，在我的生活中有一張張熟悉的臉孔，在我們成功時(shí)一起歡呼著(zhù)，一起分享著(zhù)。
五年級思念作文 22
思念是一種酸甜的痛，是只有分別的人才能?chē)L到的滋味；思念是一顆多情的種，離別時(shí)播種，隨歲月慢慢滋生。
“天下沒(méi)有不散的筵席”。人生有聚亦有散。朋友送別，親人揮淚，最深厚的'饋贈便是滿(mǎn)心的思念。思念無(wú)量，卻可裝滿(mǎn)你的行囊；思念無(wú)形，卻見(jiàn)天邊鴻雁翩飛的身影；思念無(wú)聲，卻聞靜夜思是淚落雙行。
“思念是故國江山�！崩詈笾髡f(shuō)，“獨自莫憑欄，無(wú)限江山，別時(shí)容易見(jiàn)時(shí)難�！�
“思念是兒女情長(cháng)�！币装簿邮空f(shuō)，“此情無(wú)計可消除，才下眉頭，卻上心頭�！�
“思念是鄉愁�！崩钐渍f(shuō)，“舉頭望明月，低頭思故鄉�！�
“思念是友情�！蓖蹙S說(shuō)，“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人�！�
然而我卻想，思念究竟是什么？思念是涓涓細流，在歲月中，她慢慢流淌。她有時(shí)輕柔得幾乎讓人體會(huì )不到她的存在；有時(shí)也可以匯聚成江海，洶涌澎湃，一發(fā)不可收拾。思念是根無(wú)形的線(xiàn)，在天地間，她牽住遠隔天涯的人。相距越遠，線(xiàn)牽得越緊，總會(huì )扯得人心痛。思念是醇醇的酒。淺酌慢飲，便會(huì )令人醺然欲醉；開(kāi)懷暢飲，便會(huì )傷心傷身。
思念，讓海變得那么寬，讓路變得那么長(cháng)。
而思念，也讓人的心變得比海更寬，情比路更長(cháng)！
五年級思念作文 23
重陽(yáng)節是在這個(gè)已經(jīng)有些冷了深秋里，我更加的想念你們，我的爸爸，哥哥，你們在那邊過(guò)得好嗎？
回想往年的重陽(yáng)節都是哥哥和我一起來(lái)給爸爸上墳，我們會(huì )輕輕的拔去爸爸墳頭上的雜草，在給墳添上土，還在爸爸的墳前擺上他生前愛(ài)吃的食物，點(diǎn)上香，祈禱爸爸在那邊過(guò)得一切都好。我們還一起坐在爸爸的墳頭邊，哥哥你會(huì )給爸爸點(diǎn)上一只煙，在聊些爸爸愛(ài)聽(tīng)的事——
今年的重陽(yáng)節就要到了。哥哥你卻狠心的丟下妹妹我——自己先走了，從此在給爸爸上墳的路上永遠少了你的身影，哥哥——你真的就沒(méi)覺(jué)得妹妹我現在好孤單嗎？媽媽那天哭著(zhù)對我說(shuō)：家里活在世上的`人是你管，離開(kāi)世間的人也是你管——。哥哥，為啥先走的不是我而是你？我多想能和你換換。換回媽媽見(jiàn)到你時(shí)那高興的笑容，換回你兒子見(jiàn)到你那高興的樣子。你的手機我還開(kāi)著(zhù)，直到現在每天都還有電話(huà)打入，有你的朋友，更多的是你的學(xué)員，他們有的是想跟你嘮嗑，有的是在幫你介紹學(xué)員學(xué)車(chē)——每次你的電話(huà)一響，我就更想念你——哥哥！
五年級思念作文 24
我的爸爸是一名軍人，在北方的.一個(gè)部隊工作，所以不能像別人的爸爸一樣每天守在我的身邊。爸爸，雖然你會(huì )天天打電話(huà)給我，可每次聽(tīng)到遙遙千里之外你的聲音時(shí)，我特別思念你。
每年你都要在新一年的開(kāi)始才能回來(lái)，一年中大部分時(shí)間不在家，身在長(cháng)沙的我每時(shí)每刻都在思念你。每當媽媽和外公外婆都不在家，一個(gè)人孤零零地在屋子時(shí)，我好害怕，這時(shí)我好思念你；每當你休假完返回部隊后那幾天，一回到家看不到你，我就感覺(jué)少了什么一樣，心里很難過(guò)，這時(shí)，我更思念你；每當等到一年中的十二月份，我就特別激動(dòng)，你快回家了，這個(gè)時(shí)候我總是幻想著(zhù)放學(xué)回家后能看到你，可是看不到，我又幻想著(zhù)傍晚散步時(shí)能在路上碰到拖著(zhù)行李箱正趕回家的你，可還是看不到，這時(shí)，我特別思念你！
有時(shí)候我想回到小時(shí)候，那時(shí)，你會(huì )經(jīng)�；丶遗阄�，和我一起玩耍�？墒乾F在你工作忙了，除了休假，很難回家一次。不能有你時(shí)常的陪伴，有時(shí)我寧愿自己長(cháng)不大，永遠停在小時(shí)候。
爸爸，我天天都在思念你，希望你早日回家和我們團圓！
五年級思念作文 25
3月，春回大地，萬(wàn)物復蘇，燕子們也從南方趕來(lái)。在這個(gè)美好的春日里，我卻失去了陪伴我八年的朋友——“小紅”。
小紅是一只可愛(ài)的鷯哥，它有一雙烏黑發(fā)亮的眼睛，一對俊俏輕快的翅膀和一身烏黑光亮的羽毛。每當有人從門(mén)口經(jīng)過(guò)，它就會(huì )熱情地叫“你好，你好！” 在我們笑談時(shí)，它也會(huì )在旁邊不甘寂寞地咯咯笑。它已經(jīng)成為家里的'一員，但卻從忘關(guān)的籠門(mén)飛走了。
爸爸說(shuō)它也許思念大自然清新的空氣了，飛去了遙遠的森林。那兒樹(shù)木郁郁蔥蔥，密密層層的枝葉把森林遮得嚴嚴實(shí)實(shí)的。太陽(yáng)升起，一縷縷金光好像利箭似地穿過(guò)樹(shù)梢，照射在清澈的小溪上；小溪叮叮咚咚，魚(yú)兒們在水中歡快地嬉戲……
媽媽說(shuō)它也許思念藍天白云了，飛去了遙遠的南國。那里氣候溫暖，湛藍的天空像清洗般潔凈，漫山遍野的三角梅好像一簇簇燃燒的火焰；艷麗的紫荊花綻開(kāi)了燦爛的笑臉，在微風(fēng)下翩翩起舞，好像一只只紫色的蝴蝶；一排排高大挺拔的椰子樹(shù)好像忠誠的衛兵，守護著(zhù)漂亮的家園……
我十分思念小紅，但又祝愿它擁有更加美好的新生活。每天迎著(zhù)朝陽(yáng)出去覓食，在落日下歸巢；有了新的朋友，新的同伴，新的家人……
五年級思念作文 26
思念，是代表對一個(gè)人想念，也許我們都統一認為思念也是一種幸福。
因為我們都是在思念我們愛(ài)的人```
思念，也是苦澀的，當你愛(ài)一個(gè)人，你就會(huì )莫名的想他（她），這也是一種思念``
往往的過(guò)去，增加了歡樂(lè )還是增加痛苦，也許你的.過(guò)去是歡樂(lè )的，也許你的過(guò)去是痛苦的，但我們都要學(xué)會(huì )堅強，這樣我們才能抵抗未來(lái)的阻礙和那寫(xiě)不知名的危險，不管你已經(jīng)擁有了美麗，擁有了快樂(lè )，但或許明天的明天，這種美麗，這種快樂(lè )一下子就消失得無(wú)影無(wú)蹤了呢？所以我們都要有一顆堅強的心。
思念，過(guò)程中，有些是我們的感情付出，有些是愛(ài)的奉獻，有些是幻想，如果選擇忘記它的話(huà)，就當這思念的過(guò)程是做個(gè)噩夢(mèng)而已，如果選擇記住，就把它思念的過(guò)程成為永恒的記憶。
我們人生在世，要懂得享受，懂得怎樣去愛(ài)一個(gè)人，要懂得怎樣思念一個(gè)人，也同樣要懂得什么是愛(ài)？
愛(ài)有多種，可以分成父母的愛(ài)，無(wú)私的愛(ài)，尊重的愛(ài)，友情的愛(ài)，男女之間的愛(ài)等等````
如果你連愛(ài)都不懂，那你更沒(méi)有資格去愛(ài)一個(gè)人，去思念一個(gè)人。
相信自己，你的權利你自己做主！
五年級思念作文 27
老爸、老媽、你們有沒(méi)有想我呢？
知道嗎，今天晚上學(xué)校停電了，人心渙散，可我，正打著(zhù)小手電在認真的給你寫(xiě)信。
真正地投入到學(xué)習中才發(fā)現時(shí)間是那么的少了，少得讓我無(wú)法太想念你們。但當我累的時(shí)候，只要想到我們一家人在一起的甜蜜，那甜蜜會(huì )洗去我所有的疲憊，衷心帶上愉快的.心情出發(fā)。
最近，總是帶著(zhù)厚重的疲憊感，沒(méi)有什么動(dòng)力，沒(méi)有什么沖勁，也不想打電話(huà)回家，整個(gè)人都好“挫”。
媽媽?zhuān)倚枰愕墓膭盍�，雖然我一直在你面前裝堅強，不愿意掉一滴淚，但是透過(guò)電話(huà)傳來(lái)你溫暖的聲音讓我會(huì )忍不住，忍不住我的眼淚泛濫。不過(guò)，當我真正認識到高三生活時(shí)，我發(fā)現了我的矯情，我不應該這樣子，我必須每天都開(kāi)心著(zhù)，這樣，媽媽就不用擔心我了。
老爸，在你嚴格而又不缺人性的教導下，我終于成長(cháng)了，以前總會(huì )抱怨你的一些規定，但現在才發(fā)現優(yōu)秀是需要培養的。爸爸的速度向來(lái)是最快的，只要一打電話(huà)，他隨后就到，就出現在了校園里，很感謝他為我做的我一切。
其實(shí)，我要說(shuō)的不是這些，是有太多太多的話(huà)堆在心里了，我沒(méi)有辦法用文字來(lái)表達那種愛(ài)，太深沉，太厚實(shí)了。
五年級思念作文 28
又一個(gè)冬天來(lái)了，依舊寒風(fēng)刺骨。走在路上，冷風(fēng)從四面八方涌來(lái)，我穿的單薄，裸露的皮膚被刮的生疼，像針扎的似的�？晌业男膮s暖暖的，只因那從東邊斜照來(lái)的.陽(yáng)光，照進(jìn)了我的心窩里。
猶記得，那個(gè)冬天，他離開(kāi)了。溫暖的陽(yáng)光大把大把的透過(guò)窗戶(hù)灑了進(jìn)來(lái)，暖了我們二十八位同學(xué)的心。我們一個(gè)個(gè)的興致都很高昂，因為在寒冷的冬天能有個(gè)好天氣可不容易。大家都嘻嘻哈哈的玩著(zhù)鬧著(zhù)，他也一樣。
忘了他是怎么宣布的消息。只知道，當我聽(tīng)見(jiàn)消息時(shí)真的像晴天霹靂似的，我的眼前一黑，只有一個(gè)念頭，我想問(wèn)他，為什么？
他說(shuō)，他要轉學(xué)了，他要回老家了。我沉默了。以后聯(lián)系，他說(shuō)著(zhù)。我還是沒(méi)反應。他離開(kāi)了。我的胸口很悶，我與他不是很好的朋友，但一起生活了五年，總有些感情，他的朋友很多，我不過(guò)之一。
冬天，暖暖的，我倚在窗旁，陽(yáng)光在我身上鍍了一層金光，我想著(zhù)與他過(guò)往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有些感慨，有些懷念。真不知道，他會(huì )不會(huì )知道在每個(gè)暖冬，都會(huì )有個(gè)人在思念他呢？
暖冬，勾起了我的無(wú)限惆悵，不知道會(huì )不會(huì )再見(jiàn)到他！
五年級思念作文 29
秋風(fēng)肅殺，秋姑娘穿著(zhù)薄紗般的衣裙來(lái)到了洛陽(yáng)城里，草兒枯了，花兒謝了，葉兒黃了，南歸的大雁也過(guò)去了，中秋節也就到了。
每逢佳節倍思親，望著(zhù)幽蘭天空白玉盤(pán)似的明月，蟄居在客棧里的'詩(shī)人——張籍，也思念起家鄉的親人來(lái)，提起筆，思緒萬(wàn)千，竟不知從何說(shuō)起，家里雙親還好么？身體怎么樣？今年的收成好么？家境怎么樣？……寫(xiě)寫(xiě)改改，想想寫(xiě)寫(xiě)，寫(xiě)寫(xiě)停停，停停寫(xiě)寫(xiě)，這一夜，詩(shī)人輾轉反復，快天亮的時(shí)候，詩(shī)人才戀戀不舍地把信封好了。
送信的小伙子來(lái)了，詩(shī)人把信交給了他，叮嚀他路上要快一些，如果見(jiàn)到自己的親人，告訴他們自己過(guò)得很好，不必掛念。小伙子跨上了馬，要走了�！暗纫坏取�，詩(shī)人又攔住了馬頭�！澳阆群赛c(diǎn)茶，吃點(diǎn)點(diǎn)心，昨天我寫(xiě)的匆忙，好像露點(diǎn)東西，我再看一看”。
小心翼翼地拆開(kāi)了信封，從頭到尾讀了一遍又一遍，加了一些覺(jué)得漏掉的東西，改了一些覺(jué)得不能表達自己意思的語(yǔ)句，在小伙子的催促聲中，詩(shī)人不得不把信交給了小伙子。
馬兒跑的早已看不到了，可是詩(shī)人還是不眨眼的盯著(zhù)家鄉的方向，其實(shí)詩(shī)人的心也早已隨著(zhù)馬兒飛到了家鄉。
五年級思念作文 30
我邁著(zhù)歡快的步伐走向舞蹈房，想到馬上就要見(jiàn)到張老師，四周灰暗的墻壁頓時(shí)明亮了起來(lái)。走進(jìn)房間，咦？以前張老師早已在教室里等候我們，一走進(jìn)房間就感覺(jué)特別溫暖，今天舞蹈房怎么空無(wú)一人，冷冷清清的？
“咦？陳陸萱你怎么來(lái)了？”我扭頭一看，原來(lái)是吳老師，“張老師外出比賽了，這三個(gè)星期的課都不上�！�
“��？”我仿佛被挨了一擊悶棍，呆呆地站在那兒，不知說(shuō)什么好。
“哎呦，好累呀！”
“老師，我腿抬不起來(lái)了，好想下課呀！讓我們休息一會(huì )兒?jiǎn)h�！�
“老師，給我們講個(gè)笑話(huà)唄�！�
“好嘞！”只見(jiàn)張老師似猴子一般靈活地上蹦下跳，一會(huì )兒又是做鬼臉，逗得我們哈哈大笑。一時(shí)的疲倦煙消云散。
“嗯，很好！陳陸萱，頭再抬高一些�！睆埨蠋煖睾偷脑�(huà)語(yǔ)，如春風(fēng)化雨般柔和。
柔和的'燈光灑在我們身上，墻角的幾盆綠蘿，在燈光的映照下，尤其蔥翠，我們舞姿那樣柔美，都是張老師的心血��！
我呆呆地站在窗前，“云呀云，你能幫我捎句話(huà)嗎？如果你遇到張老師，一定要告訴他，我好想他，請快點(diǎn)回來(lái)呀！我還想和伙伴們一起翩翩起舞呢！
五年級思念作文 31
當你離開(kāi)我之后，手拿著(zhù)日記本，蜷縮在角落，含著(zhù)藍莓味的阿爾卑斯，慢慢品嘗苦澀而又甜蜜的思念，走近你我的曾經(jīng)。
——題記
思念你的一顰一笑，思念你的一會(huì )一眸，思念你的一舉一動(dòng)，思念你帶給我的歡笑，思念你帶給我心跳的感覺(jué)，思念你帶給我的感動(dòng)，思念你帶給我的日子，思念你年少輕狂的模樣，思念你天般的微笑，思念……
我不知道你在干什么，你在想什么，我也不知到你會(huì )不會(huì )像我思念你一樣思念我或許你會(huì )或許你不會(huì )。
如果。把回憶折疊，如果，把回憶拉伸，拉扯成曾經(jīng)倉促的模樣，那么
曾經(jīng)的我們受不了分離，受不了背叛，受不了欺騙，受不了孤獨，而現在的我們，都變了，在所謂的`不變中都變了，變得理智，變得現實(shí)，變的物質(zhì)，不再天真地相信友誼的天長(cháng)地久，不在單純的相信執子之手、與子偕老的童話(huà)。
我曾經(jīng)試著(zhù)努力忘記，后來(lái)我才明白原來(lái)忘記不需要努力。
我們走到最后，心的內容，只剩下回憶的獨奏，提醒我未完成的每個(gè)夢(mèng)，還沒(méi)有盡頭，心的內容，誰(shuí)先放手，放棄這短暫的擁有……
五年級思念作文 32
奶奶，在我很小的時(shí)候就經(jīng)常聽(tīng)到爸爸媽媽提起您在國外，時(shí)值中秋，我知道您現在一定很惦念我們，正如我們一樣。此時(shí)月色融融，蟹子飛黃，聽(tīng)到您的電話(huà)讓我更加覺(jué)得電話(huà)好遠好遠，雙手把話(huà)筒按一按，我有很多很多話(huà)想對您說(shuō)。
從前您每年中秋節都可以回國，而且每次回來(lái)都陪著(zhù)我玩，所以我真想讓每一天都變成中秋佳節。那樣的話(huà)，您就能留在國內天天陪著(zhù)我，每一天都會(huì )變得更加的快樂(lè )有意義，雖然稱(chēng)心，可我就是不敢對您說(shuō)。
每年回來(lái)您會(huì )都給我寄來(lái)我喜歡的玩具，書(shū)，禮物，每次我打開(kāi)包裝之前都是懷著(zhù)格外興奮的心情，而且每次您的禮物都會(huì )給我帶來(lái)驚喜，我想讓您天天都給我寄禮物，但我就是不肯對您說(shuō)。
我知道您現在腿腳不太好，不能象從前那樣每年中秋節都趕回來(lái)。另外您現在看不清東西，但讀書(shū)是您多年的習慣，而且您曾要求我多讀書(shū)，因為您說(shuō)過(guò)知識能改變一個(gè)人。只有多讀書(shū)多學(xué)知識將來(lái)才能施展才華不負少年。但是我知道您讀的書(shū)我現在還看不懂，我想幫您讀，更想幫助您回來(lái)，可我知道我現在還小，這些我根本做不到，所以我就是不忍對您說(shuō)。
中秋的'月色，圓圓的，上面滿(mǎn)滿(mǎn)裝載著(zhù)我對您的想念。
五年級思念作文 33
掰著(zhù)手指頭算啊算啊，又到了中秋節了，雖然已經(jīng)五年中秋節沒(méi)有回過(guò)家了，可是中秋思念故鄉也成了一種習慣。
對面的小姑娘問(wèn)我中秋節能不能在公司值班，她想回家，我想都沒(méi)想就答應了，我不知道自己為什么會(huì )這樣，慢慢的，親情似乎淡了，節日的氣氛也淡了，但是心底的那份熱情卻一如既往。有一首歌唱的好啊，好久沒(méi)回家，不是不想家，只想讓爸媽?zhuān)琰c(diǎn)看看都市的繁華。其實(shí)我又何嘗不想兌現自己小時(shí)候對父母的承諾，接他們到大城市看一看，過(guò)一過(guò)有錢(qián)人的生活�？墒�，初入社會(huì )的我，這些竟成了奢望。出門(mén)在外的孩子都會(huì )在中秋思念故鄉吧？
伸出雙手環(huán)抱自己，淚水從眼角無(wú)聲滑落，半年了，已經(jīng)半年沒(méi)有給家里打電話(huà)了，家里還好嗎？終于情感沖破了理智的封鎖，拿起被淚水浸濕的電話(huà)，一個(gè)一個(gè)的`按下那幾個(gè)熟悉的字母，當媽媽的聲音在那邊想起，我的淚水終于決堤，媽媽說(shuō)：在外邊過(guò)的不好就回來(lái)吧，媽媽養得起你。人家孩子過(guò)節都回家，這中秋節，你就不想回來(lái)看看嗎？媽媽真的慢慢變老了，每次冠冕堂皇的對別人說(shuō)中秋思念故鄉，其實(shí)是思念故鄉里的人啊!
中秋思念故鄉竟成了不變的話(huà)題？今夜月明人盡望，不知秋思落誰(shuí)家...
五年級思念作文 34
啊，我那喜愛(ài)的田野，我日日夜夜思念著(zhù)你。啊，連做夢(mèng)都能夢(mèng)見(jiàn)你的田野，你的'陽(yáng)光、甘露、豐收。��！你一定在暗中“思念”著(zhù)我，雖然我知、天知、地知――你并沒(méi)有生命。但你卻“孕育”著(zhù)千千萬(wàn)萬(wàn)的植物和我思念你的心。
當我做夢(mèng)夢(mèng)見(jiàn)了你，我卻以為這是真的，我夢(mèng)見(jiàn)：天湛藍、地黝黑、我站在田野上大聲歡笑……。我笑著(zhù)笑著(zhù)，突然我醒了發(fā)現這是假的，便欲哭無(wú)淚�？梢�(jiàn)我非常想念家鄉的那片田野。
每當我發(fā)呆時(shí)，我的眼前就浮現出一幅幅我小時(shí)候玩耍的情景：一天我跟著(zhù)我的爺爺一起割雜草，因為當時(shí)我還很小，又是在韭菜田里割，我又不認識韭菜，所以把韭菜當成雜草，把雜草當成韭菜，于是我把還沒(méi)有成熟的韭菜割掉了，雜草全部留著(zhù)。爺爺一看便哈哈大笑，然后將雜草和韭菜拿給我看，說(shuō)，韭菜比雜草厚，有一股奇怪的味道，最后我終于知道了什么是韭菜，什么是雜草；還有一次，我在油菜地里竄來(lái)竄去，忽然我撞到了一大片蜘蛛網(wǎng)，我當時(shí)不知道什么是蜘蛛網(wǎng)，我就只知道漁網(wǎng)，于是我就大叫漁網(wǎng)、漁網(wǎng)、漁網(wǎng)，爺爺馬上過(guò)來(lái)看見(jiàn)我這副狼狽的樣子便大笑起來(lái)。
五年級思念作文 35
思念毽子，新學(xué)校也有人踢毽子。我以前的學(xué)校很多女孩子也愛(ài)踢毽子。下課的時(shí)候，我們拿著(zhù)毽子，向教室外奔去，便踢起毽子來(lái)。每當下課，我聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們踢毽子的聲音，我就會(huì )想起我和同學(xué)一起踢毽子的美好回憶。思念的.雨已經(jīng)是毛毛細雨了。
思念被子，新學(xué)校也有午休。以前的學(xué)校也有。那時(shí)，我最?lèi)?ài)和同學(xué)玩“被子大戰”，就是把被子扔來(lái)扔去，誰(shuí)要是被扔到，誰(shuí)就失敗了。我以前可厲害呢！只被扔了幾次而已�，F在，我看到被子再也不能跟我“并肩戰”，心里總是酸溜溜的。思念的雨已經(jīng)很大了。
思念語(yǔ)言，那時(shí)候，我和好朋友有一種別人聽(tīng)不懂的語(yǔ)言。不論什么時(shí)候，我們都說(shuō)這種語(yǔ)言�，F在想起，覺(jué)得那段時(shí)間很好玩。那時(shí)候，其他同學(xué)還以為我們是神經(jīng)病呢！現在，新學(xué)校的新語(yǔ)言，聽(tīng)起來(lái)覺(jué)得有趣，因為很像以前我和好朋友的秘密語(yǔ)言。思念的雨已經(jīng)沖走所有東西。
每一次，都在孤單中堅強；每一次，想起從前就淚光閃閃。不懂的我，直到失去，才懂得珍惜�？上�，都太晚了。
五年級思念作文 36
“嘿嘿，快起床吧！”阿姨把正在睡午覺(jué)的我叫醒了，“干什么？我還想睡一會(huì )兒呢�！卑⒁陶f(shuō)；“今天下午舒淇來(lái)南京1912作宣傳，你要不要去看？”我說(shuō)：“哇噻！舒淇可是個(gè)典型的大美女，而且身材很好，又有氣質(zhì)，我特別喜歡看她演的電影，可是，我下午要去跑步呢！”“反正她很晚來(lái)，跑完步再去，不是一樣？”“對對！”
唉，可惜好景不長(cháng)，俗話(huà)說(shuō)得好；"魚(yú)和熊掌，不能兼得��！舒淇的宣傳下午4：30開(kāi)始，我的.跑步訓練5：30才結束！真該死！“那今天不跑了吧！”阿姨說(shuō)。
我想：如果去跑步就能回自己家，能看到媽媽?zhuān)蝗绻词驿�，就能一睹美女風(fēng)采，還有簽名照……！頓時(shí)我的腦海里一片混亂，好像有兩個(gè)小人在爭吵。
甲說(shuō)：“你還是回去吧！這樣能見(jiàn)到媽媽呀！你不是一直說(shuō)想媽媽嗎？”乙說(shuō)；“你明天照樣能看到媽媽?zhuān)墒驿烤筒皇悄阆胍?jiàn)就見(jiàn)的了！”“你還是回去吧，好幾天沒(méi)見(jiàn)了，媽媽可想你了！”“有多少人想見(jiàn)舒淇��？這是一個(gè)機會(huì )��！”“對媽媽的思念是用千言萬(wàn)語(yǔ)也無(wú)法表達的！”“哼，別用甜言蜜語(yǔ)來(lái)迷惑主人！……”
我要回家！我下定決心了，我要回家�。�！
或許，這就是思念的力量！
五年級思念作文 37
張老師，在我心里，多么熟悉的三個(gè)字。每當提到這三個(gè)字，我的眼淚就忍不住又掉了下來(lái)。張老師，不要怪我不夠堅強，不要怪我軟弱。我就是抑制不住對你的思念。我害怕，害怕忘記你的善良，你的愛(ài)，你的鼓勵，你的'溫柔.張老師，我害怕，我真的害怕。
記得有一次，我失敗了。你把我叫到辦公室，像媽媽一樣抱著(zhù)我，開(kāi)導我，我的“水龍頭”關(guān)了。你把我帶到教室，對我說(shuō)：“不要害怕，要開(kāi)心！”我像往常一樣和同學(xué)一起玩。這個(gè)過(guò)程雖然短暫，卻深深地印在我的腦海里。
還有一次，和40個(gè)同學(xué)去聽(tīng)課�；貋�(lái)時(shí)，對我說(shuō)：被一個(gè)高年級同學(xué)絆倒了，張老師把他送到醫院。當羅凱回來(lái)時(shí)，他頭上有一個(gè)傷疤。后來(lái)，看完他的作文，我才知道張老師已經(jīng)把他送到醫院，等著(zhù)的父母來(lái)�？p紉時(shí)，羅凱哭得一塌糊涂。張老師對說(shuō)：“勇敢一點(diǎn)，伙計！”羅凱不哭了。
.張老師不僅在學(xué)習上鼓勵我們，而且在精神上鼓勵我們。張老師很善良。
雖然張先生不再教我們了，但我永遠不會(huì )忘記張先生給我們的四年快樂(lè )時(shí)光。這三個(gè)字，張老師，永遠，永遠，永遠印在我心里。
張老師，我愛(ài)你！
五年級思念作文 38
4月4日是清明節，前一天晚上我跟我爸爸在戶(hù)外露營(yíng)，早上起來(lái)的時(shí)候看到很多小草小花都長(cháng)出來(lái)了，使得這個(gè)地方出現了一點(diǎn)生機。
到了八點(diǎn)，我們收好了帳篷，離開(kāi)露營(yíng)地去吃早飯。路上，我看到路邊的景色也是一片生機盎然，跟冬天的完全不一樣，媽媽特別悲傷，和媽媽一起去掃墓的路上她一直在講外公以前的故事。我以為掃墓就是打掃一下就可以了，沒(méi)想到還要和逝去的親人“說(shuō)話(huà)”，于是我們對天堂鳥(niǎo)說(shuō)了好多話(huà)。我忘了介紹天堂鳥(niǎo)了，它是一種植物，樣子像一只金色的小鳥(niǎo)，傳說(shuō)，對著(zhù)它說(shuō)話(huà)，就可以把話(huà)帶給親人，也就可以表達對親人的思念。我們每個(gè)人都說(shuō)了很多話(huà)，有人說(shuō)，人死了就聽(tīng)不見(jiàn)了，但是我不相信，我相信外公在天堂想著(zhù)我們，看著(zhù)我們，我今天對外公說(shuō)的`話(huà)，相信外公也知道我對他深深的思念。
唐代大詩(shī)人杜牧寫(xiě)過(guò)“清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂”，雖然今年這個(gè)清明節是艷陽(yáng)高照，沒(méi)有下雨，但是，我和媽媽的心里在下雨，我們還是一樣能感到對逝去親人的悲傷和思念。
五年級思念作文 39
過(guò)去的那個(gè)時(shí)候，可以嘻嘻哈哈地坐在你的對面看你那小鯉魚(yú)般的洋相模樣，然后著(zhù)急地讓別人快看；可以在干完值日后聽(tīng)到
你細心的問(wèn)候“渴嗎？”然后舉起自己的空杯微笑；可以整天安心的不怕失去你和朋友們；可以?xún)蓚�(gè)人一起瘋狂地大笑，一唱一和；可以?xún)蓚�(gè)人一起快樂(lè )地搜集姓名筆畫(huà)測試7畫(huà)，然后再半信半疑的互相質(zhì)問(wèn)；可以在一起互相學(xué)習，共同進(jìn)步；可以在考試失利時(shí)聽(tīng)到你不厭其煩的激勵和安慰；可以長(cháng)時(shí)間的坐在你的.對面和你說(shuō)話(huà)、開(kāi)玩笑；也可以互相注視一會(huì )兒然后自覺(jué)的低下頭該干啥干哈；還可以隨時(shí)給你送個(gè)生日禮物，給你寫(xiě)封信……可以整天見(jiàn)到你，享受著(zhù)和你在一起的日子…
驀然回首，竟已結束，面對的是新的離別，新的學(xué)校，新的同學(xué)……哪有那么好的機會(huì )與你相聚！想再和你們共度一段陽(yáng)光美好的日子，找回那過(guò)去熟悉的感覺(jué)，那樣、真的很滿(mǎn)足 ……
把這首詩(shī)送給我最?lèi)?ài)的六組成員們，思念寄予此詩(shī)�。�！
想你們的時(shí)候，也是最孤單的最高境界，只希望你們每個(gè)人都能快樂(lè )依舊……
想你們……
思念！
五年級思念作文 40
一年一度的中秋佳節又到了，在心底埋藏許久的思念也如影隨形�！懊糠昙压澅端加H，”中秋月圓之夜，總是很輕易的勾起我們對親人的思念。出門(mén)在外的兒女思念遠在家鄉的父母，遠在家鄉的父母也思念身在他鄉的子女……不管是濃濃的鄉思，還是濃濃的鄉思，不管是思念家鄉的父母，還是思念家在遠方的親人，心底的.思念都一樣濃，一樣的深切。
在這個(gè)思念的日子里，我最想念的是我的小姨。以前中秋節時(shí)，我總和小姨一起賞月，一起放花炮。每年快到中秋了，媽媽就會(huì )買(mǎi)很多花炮。中秋節晚上，我和小姨手捧著(zhù)花炮，
拿著(zhù)打火機，一起來(lái)到空地上。我們先選擇了幾根手掛花炮握在手里，點(diǎn)著(zhù)火，“嚓”，一條條金色的火焰噴了出來(lái)，我們高興地揮舞著(zhù)，火焰就像一條條“金蛇”的飛來(lái)飛去；接著(zhù)，我們又點(diǎn)起了一個(gè)大花炮，煙花如一只五彩繽紛的鳳凰飛上天空，“嘭”，鳳凰又變成了美麗的花朵撒落下來(lái)，多有意思呀！我和小姨跳著(zhù)叫著(zhù)，欣賞著(zhù)這迷人的夜景。
可是今天，我在賞月時(shí)，很想念小姨，小姨也許也很想念我吧。我多么希望年年和小姨一起放花炮，共欣明月呀！
五年級思念作文 41
有人說(shuō)，下雨是思念的聲音，此時(shí)窗外的淅瀝是否意味著(zhù)思念已成災？
走得最急的總是最美的時(shí)光，如果能在那一刻戛然而止，幸福會(huì )不會(huì )就此定格？可惜，沒(méi)有那么多的如果，所以才會(huì )有如此多的思念與遺憾。
下雨的時(shí)候空氣里都彌漫著(zhù)浪漫的氣息。街上，行人三三兩兩，或是急著(zhù)避雨，或是慢慢散步，欣賞雨景。在悠長(cháng)的巷道，與自己的好友共撐一把雨傘，雨點(diǎn)在身后濺起，留下串串笑語(yǔ)；亦或是與喜歡的'人同撐一把雨傘，于是狹小的空間便有著(zhù)獨屬的甜蜜。
同時(shí)雨又是清冷的。在人失意的時(shí)候似乎總與雨有關(guān)。屋漏偏逢連夜雨，在傷心難過(guò)的時(shí)候，遇上一場(chǎng)雨，便可以肆意的揮灑自己的不悅。
雨聲似乎最容易勾起人的情思。李清照說(shuō)，昨夜雨疏風(fēng)驟，濃睡不消殘酒。在下雨的夜里，伴隨著(zhù)雨的滴答聲，默默的思念著(zhù)自己想念的那個(gè)人，枕著(zhù)雨聲入眠。因為有雨，思念也瞬間溫馨了起來(lái)
聽(tīng)雨訴說(shuō)想念，放任自己的情緒在雨夜肆意，即使哭泣也有雨的陪伴，若是微笑，亦有雨的見(jiàn)證。只要有雨，空氣里便有了一份淡淡的憂(yōu)傷彌漫，不濃烈，卻恰到好處的觸動(dòng)心底最柔軟的地方。
下雨是思念的聲音，清冷的雨夜是否會(huì )亦有人默默的思念著(zhù)我？
五年級思念作文 42
推開(kāi)映著(zhù)朝陽(yáng)的窗戶(hù)，她捋了捋垂在眼前的頭發(fā)，心里似乎有些感想，說(shuō)不出又咽不下去，讓她十分難受。
昨晚她做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)到了一個(gè)轉身離去的背影。那背影正是自己從小到大最好的，也是惟一的朋友�？粗�(zhù)朋友遠去的背影，她想要留住她卻叫不出來(lái)，她很無(wú)奈又非常傷心，多年來(lái)她倆一起走過(guò)那么多的'風(fēng)風(fēng)雨雨，互幫互助，彼此關(guān)心。如今她卻撇下自己離開(kāi)了，不再回頭，她痛哭起來(lái)……
她忽地從夢(mèng)中驚醒，徹夜未眠。她又回憶起往事，那些與朋友共同度過(guò)的歡樂(lè )時(shí)光。她不知自己為何如此害怕朋友遠去，她不知自己為何如此害怕朋友的離開(kāi)，她只知道，她與她之間不僅僅是朋友間的友誼，那是一份超乎姐妹之情，超乎母女之愛(ài)的感情。夢(mèng)中的情景正是兩年前真實(shí)的一個(gè)場(chǎng)景，她的朋友因為要去外地工作不得不離開(kāi)她。她沒(méi)有挽留，她知道她該有自己幸福的生活。但這兩年來(lái)，她做了不知多少回這個(gè)夢(mèng)，她不知因思念朋友暗暗流了多少回眼淚。
她不喜歡這個(gè)夢(mèng)，她不喜歡流眼淚，她希望對朋友的思念是幸福的，是一種享受。但她越是這么希望，內心就越是掙扎，思念卻越是痛苦。
她知道思念是一種很玄的東西，她無(wú)法捉摸也身不由己，望著(zhù)窗外那溫暖的陽(yáng)光，她在紙上寫(xiě)道：
“思念是一種病�！�
五年級思念作文 43
今天是中秋節，皎潔的月亮像玉盤(pán)一般，鑲嵌在藍色的天幕上。勾起了我無(wú)盡的思念……
我曾經(jīng)是一個(gè)害羞的小姑娘，膽小怕事，從學(xué)前班開(kāi)始就成為了一些調皮同學(xué)欺負的對象，我以為我一直會(huì )被人欺負，但她出現了。
一年級剛分完班，兩個(gè)在學(xué)前班欺負過(guò)我的男生在下課時(shí)又來(lái)找我的.麻煩，他們把我推倒了，我嗚嗚地哭了起來(lái)，她看見(jiàn)了，急忙走過(guò)來(lái)，將我扶起來(lái)，訓斥了那兩個(gè)討厭的男生，她大方地對我說(shuō)：“你好，我叫劉楊，你叫什么？要堅強一點(diǎn)，才不會(huì )被欺負哦!”我回答說(shuō)：“我叫張子琪，謝謝你，我會(huì )堅強的!”
從這以后，我們成了朋友，我也在她的幫助下自信、堅強了起來(lái)，四年的同學(xué)生涯，我們一起經(jīng)歷了許多，雖然有許多爭吵，但我們從不疏遠對方。四年級時(shí)，她轉學(xué)了，把我的思念也帶走了，我哭過(guò)許多次，但一想起他對我說(shuō)過(guò)的話(huà)，我就會(huì )抹掉淚水，笑一笑，鼓勵自己堅強一點(diǎn)。
天上的月亮啊!你能否帶上我的思念和祝福，代我去看看我的朋友，告訴她我多么思念她。
五年級思念作文 44
還是很久以前就見(jiàn)過(guò)你，那時(shí)你還是個(gè)愛(ài)哭的女孩，見(jiàn)你的第一面就被你的眼神吸引，差點(diǎn)迷失在你憂(yōu)郁的眼神里，也許我這一生只是為了找到你，保護你！
知道嗎，世界上本來(lái)沒(méi)有雨，那時(shí)，也沒(méi)有我。不是因為有了我才有了雨，而是因為有了你才有了思念！我的祈禱感動(dòng)了老天爺，他把我的每一份思念都化成了一滴雨，落在你窗前，讓我可以靜靜的凝視你的美麗！他給了我三個(gè)愿望，我說(shuō)，第一，我要你永遠辛福！第二，把我的快樂(lè )給你！第三，把你的痛苦給我！他笑了，我也笑了，我想，你會(huì )很幸福！也許我們上輩子見(jiàn)過(guò)，相愛(ài)，在過(guò)奈何橋時(shí)約定沒(méi)有喝孟婆湯，這一世才會(huì )彼此相遇！我不知道給你怎樣的`快樂(lè )，只有這樣付出付出，讓你遠離不快樂(lè )！
相識，到相知，我們只有30億分之一的機會(huì )，而只有960萬(wàn)平方公里上的這相連的1平方米，才是我們相愛(ài)的距離！也許春天是個(gè)戀愛(ài)的季節，在微風(fēng)細雨中，許下永遠的約定，是好浪漫的事！我們在這個(gè)春天播下愛(ài)的種子，來(lái)年我們一起收獲幸福吧！
這就是幸福的誓言，永遠不變！
五年級思念作文 45
故鄉是每個(gè)人的出生地，每個(gè)人都有故鄉，每個(gè)人都會(huì )想念故鄉，有的人想起自己的故鄉就會(huì )留下幾滴眼淚。
有一次我也為了想念故鄉留下了眼淚，這次想念帶著(zhù)美好，舒服的感覺(jué)。
暑假我來(lái)到濟南，來(lái)帶舅舅家。第二天，我哥哥就帶著(zhù)我去出去玩，我們來(lái)坐車(chē)的時(shí)候，坐車(chē)的人非常多，那車(chē)也非常多，那你們大家想想一輛車(chē)就能拍出那么多尾氣，何況全市的車(chē)在開(kāi)來(lái)危害的地球，來(lái)危害我們的家園我，這令我非常難過(guò)，非常憤恨。
我真想給市長(cháng)寫(xiě)封信，禁止在危害我們的地球，我們的家園。
還有讓我更痛恨的是垃圾，每個(gè)小區都有垃圾箱，就是有些人不自覺(jué)，偏把垃圾扔在路邊，草地等；有的人還隨地吐痰；有的人還亂扔煙頭。
我以為城市是非常好的地方，現在看來(lái)像是個(gè)垃圾場(chǎng)。
這是我想起了自己的家鄉，我的.家鄉雖然沒(méi)有向城市那樣有霓虹燈，但我的家鄉空氣新鮮，沒(méi)有尾氣的控制，我家鄉的人也非常自覺(jué)。
我的家鄉是個(gè)有山有水的地方，希望能來(lái)我的家鄉看看。
濟南的空氣比起我的家鄉空氣差得多，真是“舉頭望明月，低頭思故鄉
五年級思念作文 46
何不念故鄉的一草一木?
故鄉的草，又嫩又香，帶著(zhù)清新自然的味道。綠是它的本色，嫩是它的的招牌，充滿(mǎn)芳香是它驕傲的資本。故鄉遍地綠草，夾雜著(zhù)一朵朵野花，牛羊悠閑地走動(dòng)，一派多么祥和的景象啊!
故鄉的桂花樹(shù)，高大而茂盛。初夏，它為人們帶來(lái)一片清涼;八月盛夏，它發(fā)出淡淡的清香;秋天的寒冷蔓延時(shí)，小鳥(niǎo)在樹(shù)上坐窩，它為小鳥(niǎo)獻出最好的支架。
何不念故鄉的天與山?
故鄉的.天，沒(méi)有任何雜色。他是湛藍湛藍的海的顏色，廣闊無(wú)垠。那飄泊的云，潔白無(wú)瑕，看起來(lái)就像棉花糖一樣柔軟，一樣甜蜜。
故鄉的山，蒼翠，挺拔。那綿延不斷的山峰，被薄薄的霧遮掩著(zhù)，遠看，仿佛一位害羞的少女。山峰上一條條小溪流靜靜的緩慢的流動(dòng)，清澈透明，一眼便能看透，丟下一塊小石子，泛起一圈圈漣漪。
相對以上景物，我更加思念故鄉的人。
故鄉的人們，熱情、勤勞，每天都任勞任怨的工作，把家鄉建設的和和美美。如果外地人去到那里，臨走時(shí)，故鄉的人一定會(huì )塞給他很多這里的土特產(chǎn)。
何不念故鄉?
五年級思念作文 47
要說(shuō)這個(gè)世界上我最思念的人，就莫過(guò)于我的爺爺了。
爺爺是個(gè)普通的農民，中國農民特有的勤勞，善良，淳樸的品質(zhì)在爺爺身上體現的淋漓盡致。
爺爺一生都在不停的忙碌著(zhù)，做過(guò)的`農活比我吃過(guò)的飯還多。爺爺總是穿著(zhù)一件褪了色的長(cháng)袖衫，一條縫了五六個(gè)補丁的舊褲子。奶奶要給爺爺買(mǎi)身新衣服，可爺爺確說(shuō)，穿上新衣服咋干活？還是把錢(qián)省下來(lái)讓孩子們上學(xué)用吧！奶奶也多次拿這個(gè)倔老頭沒(méi)辦法。
爺爺一生簡(jiǎn)樸，省下來(lái)的錢(qián)總是給我們上學(xué)用，爺爺經(jīng)常對奶奶說(shuō)：“苦什么也不能苦孩子，就算是砸鍋賣(mài)鐵也要讓子女們讀書(shū)�！睜敔斁褪强窟@個(gè)信念才使姑姑上完大學(xué)的。
現在回想起來(lái)，離爺爺去世已經(jīng)快有兩年了。當時(shí)，我回到村里，沒(méi)想到見(jiàn)到爺爺最后一面盡然是靈堂里的遺像！幾滴晶瑩剔透淚水早已順著(zhù)我的臉頰滑落，打濕我的衣襟……
因為爺爺的善良，注定了爺爺一生不停的奔波，勞累。爺爺那高大的身軀又出現在我的腦海里，還有他扛著(zhù)鋤頭走向地里的身影和他一步一步留下的腳印…
爺爺的一生深深的刻在我的心里，對我的影響很大，叫我怎能不思念的的爺爺？
寫(xiě)完了，淚流了，心碎了！
五年級思念作文 48
在我心里我最思念的是那位陳叔叔。
那是一個(gè)下雨天，爸爸帶著(zhù)我和媽媽去逛商場(chǎng)�；丶业臅r(shí)候，馬路上全是水。幸好我們是坐車(chē)去的，不然就被淋成落湯雞了�！疤煊胁粶y風(fēng)云�！迸錾隙萝�(chē)啦！我們只能等。我透過(guò)車(chē)窗戶(hù)看到一位叔叔。他穿著(zhù)雨衣，相貌平平，唯一不同的`是，他臉上有好多麻子。他彎著(zhù)腰在馬路邊掏下水道里的垃圾。雨水淋濕了他的衣裳，看樣子他已經(jīng)掏了很久了。半小時(shí)以后，下水道終于被疏通了，被堵著(zhù)的一條長(cháng)龍也開(kāi)始舞動(dòng)了。那位麻臉叔叔舒了口氣急匆匆地走了。
又是一個(gè)雨天，我又看見(jiàn)了那位麻臉叔叔。那是媽媽帶我去一家新開(kāi)的面館吃早餐。原來(lái)麻臉叔叔是開(kāi)面館的。我要了一碗湯面和一籠小籠包。媽媽要了一碗熱干面。麻臉叔叔下面的時(shí)候我問(wèn)他姓什么，他一笑：“姓陳�！睕](méi)多久，面就上來(lái)了。我說(shuō)：“謝謝，多少錢(qián)？”陳叔叔和藹地說(shuō)：“湯面3元，小籠包2元，熱干面3元，共8元�！眿寢尭读隋X(qián)，我們開(kāi)始吃面。陳叔叔下的面真好吃。
回家的時(shí)候，我總是回頭望著(zhù)陳叔叔。后來(lái)陳叔叔搬走了。
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