【精華】中秋節五年級作文集合5篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的中秋節五年級作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
中秋節五年級作文 篇1
今天是一年一度的中秋節，也是合家團圓的好日子。早晨起來(lái)，推開(kāi)窗戶(hù)，清新的空氣迎面撲來(lái)�！昂靡粋�(gè)秋高氣爽、萬(wàn)里無(wú)云的天氣！”我感嘆道。這時(shí)，爸爸也早早起來(lái)了，還沒(méi)來(lái)得及問(wèn)他起這么早干嘛呢，爸爸就搶在我前面說(shuō)：“打住，今天嘛，我之所以起這么早，就是我們要去一個(gè)地方�！薄叭ツ睦�？”我迫不及待地問(wèn)，不知爸爸葫蘆里賣(mài)的什么藥�！拔覀円W星棗園摘棗，這門(mén)票可是我買(mǎi)的哦！”爸爸急忙解釋�！笆裁�？！太好啦！老爸偉大，老爸偉大，老爸尾巴大……”我興奮地喊著(zhù)。正在陶醉中的爸爸猛地回過(guò)神兒?jiǎn)?wèn)：“什么什么？”我不再理爸爸啦，跑去喊醒了媽媽?zhuān)覀儽阋黄鹣驃W星棗園“進(jìn)軍”。
經(jīng)過(guò)一路的摸索，終于來(lái)到了奧星棗園。一進(jìn)門(mén)，便看到兩旁全是棗樹(shù)，有樹(shù)齡400年的、500年的，甚至還有600年的。我大開(kāi)眼界，急著(zhù)想摘一顆紅棗，誰(shuí)知管理人員看到了，很快便跑來(lái)了，厲聲對我說(shuō)：“小朋友，這兩旁棗樹(shù)的棗是不能摘的！”“為什么？”我迷惑不解�！耙驗檫@里是棗文化展覽區，兩旁的棗樹(shù)全是古棗樹(shù)，是用來(lái)展覽的，所以不能摘，摘棗要到采摘區，嗯——大概得走5、6分鐘吧！”管理人員語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)�！芭�，知道了，謝謝！”我恍然大悟，原來(lái)這里不是打棗的地兒，打棗得到棗園去打，這里是展覽棗文化的�！凹热粊�(lái)了，就不光打棗，連棗文化也去看看吧！”我想，便叫著(zhù)爸爸媽媽?zhuān)黄鸬搅藯椢幕箯d。
展廳內，第一個(gè)看到的是由成千上萬(wàn)的棗組成的“天下第一棗”。導游告訴我們，這“天下第一棗”的美名是明朝的一位皇帝賜予的。再往里面走，有一大塊紅布映入眼簾。導游介紹，這紅布是用來(lái)簽名的，想推薦棗樹(shù)為“果樹(shù)”，棗花為“國花”。我的目光聚集在那里，發(fā)現有好多人在簽名。好奇心驅使著(zhù)我來(lái)到紅布前，簽上了自己的名字�？珊髞�(lái)，我就后悔了，名字想抹也抹不掉了，你問(wèn)為什么？我告訴你吧：我深思熟慮后就覺(jué)得棗樹(shù)為果樹(shù)是挺好，因為棗兒美、甜，肉還鮮，吃過(guò)后讓人唇齒間留著(zhù)淡淡的香，回味無(wú)窮。俗話(huà)說(shuō)“一日三顆棗紅顏不見(jiàn)老。左手花生右手棗，健康跟著(zhù)你來(lái)跑！”這兩句話(huà)說(shuō)明了棗不但好吃，還有保健作用哩！而推薦棗花為國花吧，我不太同意，以下就是我后悔簽名的原因啰：第一，國花要大方、潔凈、美麗。第二，國花要香或者顏色鮮艷，能襯托我們的五星紅旗。棗花吧，怎么說(shuō)呢，也算潔凈、美麗、香艷，可是它太小了，一點(diǎn)兒也不大方，不能體現中華民族、華夏兒女的傳統美德。它不但不大方，還太不起眼，要一簇一簇的才能讓你發(fā)現它、欣賞它、去愛(ài)它。所以我特后悔簽名啦！
接下來(lái)，看到一瓶瓶的什么東東，用藥水泡著(zhù)，乍一看陰森恐怖，仔細一看，哇哈哈，一點(diǎn)兒也不用害怕。因為，這里面收集的是來(lái)自世界各地的200多種棗，各種各樣。哈，飽覽了一番。最讓我牽腸掛肚的就是葫蘆棗、茶壺棗、磨盤(pán)棗，還有辣椒棗，一個(gè)個(gè)神奇極了。導游說(shuō)到了科技摘棗園，你如果找到了這種棗，可以摘幾個(gè)。我大叫：“真的嗎？太棒了！”
參觀(guān)完后，我們來(lái)到摘棗園，準備摘棗，我興奮極了，便急著(zhù)進(jìn)去找尋那幾種奇形怪狀的棗。
進(jìn)了棗園，首先看到一個(gè)大大的像箱子似的東西，里邊盛著(zhù)玉米、麥子、大豆等各種糧食。我馬上脫了鞋，隨著(zhù)其他人爬進(jìn)去玩了起來(lái)。感覺(jué)糧食踩在腳下，舒服極了，像在按摩腳部，可就是有些浪費哦！
進(jìn)了采摘區，我呆了，天哪，棗園也那么多人，可謂人山人海、熙熙攘攘，棗樹(shù)上更是沒(méi)幾顆棗了�！斑@叫我怎么摘？”我問(wèn)媽媽�！鞍�，有了！”我叫道，立刻轉身鉆到另一處禁摘區里，另外有一些大哥哥，看見(jiàn)我進(jìn)去，他們也跟了進(jìn)去。一個(gè)哥哥麻利地爬上一顆棗樹(shù)，
中秋節五年級作文 篇2
開(kāi)學(xué)不久后，我們又迎來(lái)開(kāi)學(xué)后的第一個(gè)節日——中秋節�？墒俏覅s一點(diǎn)兒也高興不起來(lái)，這是為什么呢？聽(tīng)我慢慢跟你講。
星期四的早晨，我一起床就直奔窗戶(hù)，我定睛一看，沒(méi)有下雨，我的心中開(kāi)滿(mǎn)了花兒，如果不下雨的話(huà)，爸媽答應帶我就去上海迪士尼玩了。我急忙穿完衣服往樓下跑�？墒呛镁安婚L(cháng)，我剛跑到樓下，天就開(kāi)始下起了毛毛細雨，我的心七上八下的，如果雨再大起來(lái)的話(huà)，那我的中秋計劃就完全泡在雨水里了。我心里念著(zhù)，別下了，太陽(yáng)公公快出來(lái)吧，不！不要這樣對我好嗎？
誰(shuí)知，天公好像是故意氣我一樣，這雨越下越大，直到下午3點(diǎn)才稍稍停了一會(huì )兒，但傾盆大雨接踵而來(lái)，比上午的更大，已枯了好久的水缸在短短的幾分鐘內，被水裝得滿(mǎn)滿(mǎn)的，我看著(zhù)外面的大雨心急如焚，我的心情也由陰轉大雨，我的心靈世界，就和外面的雨一樣覆水難收，糟糕透了。
原本好好的中秋節，團圓的節日，就被一場(chǎng)大雨打亂了計劃，中秋節變成了大雨節。正在心情低谷的.時(shí)候，媽媽說(shuō)了一句“中秋是應該賞月的，但賞雨也另有一番風(fēng)味，不是嘛！”對呀，每年的中秋我都會(huì )出去旅游，都沒(méi)有好好陪外公外婆過(guò)過(guò)中秋節，今年下雨到是成全了我，這時(shí)我想我應該好好謝謝這場(chǎng)雨，我心情也由雨轉睛，真是一個(gè)“悲喜交加”的中秋節。
中秋節五年級作文 篇3
古人說(shuō)過(guò)“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天，不知天上宮闕，今夕是何年……”詩(shī)人李白也曾在他的詩(shī)中說(shuō)起：“床前明月光，疑是地上霜……”而我的中秋是一個(gè)好吃的雙層蛋糕，另加彩色迷人又漂亮的明光蠟燭。
每一次過(guò)這個(gè)圓月又圓又大又美的節日，我通常會(huì )想到迫不得已吞下“長(cháng)生不老藥勺”的嫦娥，我一想到月餅，就想到了西游記里邊愛(ài)吃、愛(ài)睡又懶惰的豬八戒――這位超級胖的人士。我的弟弟名叫謝李響，他就非常愛(ài)吃月餅，特別像豬八戒，他吃的又圓又胖，不對不對，應該是白白胖胖。一過(guò)這個(gè)節日我弟弟的肚子就像那五顏六色的氣球一樣，鼓得又圓又大。既然說(shuō)到月餅，它有許許多多種的口味，其中有我愛(ài)吃的紅豆味、綠豆味、紫薯味、五仁餡味，另外還有肉禽，蛋黃之類(lèi)的味
這天我媽媽也正好生日，當然，我們和爸爸會(huì )給媽媽一個(gè)驚喜，我們會(huì )在前一天中午去蛋糕店買(mǎi)一個(gè)美味至極的雙層蛋糕。還會(huì )把家里裝飾得格外漂亮，格外溫馨，就像電視劇里邊的派對一樣。派對開(kāi)始前，我會(huì )等媽媽回來(lái)，一看到有光，這時(shí)我們就會(huì )知道是媽媽回來(lái)了，那么我和爸爸、弟弟們就會(huì )關(guān)燈，等著(zhù)媽媽走進(jìn)屋子里，媽媽一進(jìn)來(lái)，我們就開(kāi)燈。唱著(zhù)生日快樂(lè )那首歌，媽媽高興得合不攏嘴，桌子上擺的東西我們讓媽媽吃，是我們從“快樂(lè )APP”上學(xué)的甜點(diǎn)。
媽媽笑了，我們也笑了，我覺(jué)得中秋節也笑了，我們看著(zhù)高高的秋月，仿佛看到了嫦娥在跳著(zhù)優(yōu)雅的舞蹈。
中秋節五年級作文 篇4
這應該是跟毛老師一起過(guò)的最后一個(gè)中秋了。
去年的中秋節，跟我們最敬愛(ài)的毛老師一起過(guò)的。月餅、水果、糖果，這些都是毛老師提供的。班里十一個(gè)人跟毛老師一起吃東西一起聊天，那種感覺(jué)很好。終身難忘。
今年，在中秋前一天下午，毛老師打來(lái)電話(huà)說(shuō)是給我們沒(méi)人送點(diǎn)吃的。那一刻，想哭。
見(jiàn)到她時(shí)，跟她簡(jiǎn)單聊了幾句，看著(zhù)她，很想擁抱她，卻沒(méi)敢。
晚上給她發(fā)了短信，她說(shuō)——下次見(jiàn)你了，我抱你。
毛老師是這樣一個(gè)人——她的包里永遠裝著(zhù)小零食，在校園里遇到她的學(xué)生時(shí)，她會(huì )很熱情地拉住然后從包里掏出那些零食。有的時(shí)候是糖，有的時(shí)候是杏干。
在她的課上，你學(xué)到的東西永遠不止知識那么簡(jiǎn)單。跟親情、友情、愛(ài)情有關(guān)的所有內容都可以涉及。你的為人處事、你的言談舉止、你的衣著(zhù)打扮都將會(huì )在她的課上得到提升。
這樣的一個(gè)老師，教的德育。什么叫行為世范？徹底懂了。
一個(gè)人的中秋節，在那一刻變得溫暖。
已經(jīng)很多年沒(méi)過(guò)過(guò)中秋節了。
在親人眼里，我很獨立，很好強；在鄰居眼里，我相當于留守兒童；在朋友眼里，我大大咧咧，不懂感傷；在爸媽眼里，我已經(jīng)習慣了所有不跟家人一起的節日。
然而，隨著(zhù)時(shí)間的推移，我好像越來(lái)越脆弱。那根思鄉的神經(jīng)似乎越來(lái)越敏感。
不想那么矯情地表達自己的感情，可似乎最近越來(lái)越矯情了。
也許，真的是感性了很多了。
長(cháng)大了，感傷了，更像個(gè)女生了。
未來(lái)，加油吧。
中秋節五年級作文 篇5
盼呀盼，終于盼到了農歷八月十五中秋節。我從書(shū)上了解到：中秋節也稱(chēng)為仲秋節、月夕、八月、、、、、、在一些地區，人們還會(huì )烙一些類(lèi)似月餅的小餅子，這種小餅子象征團圓，所以叫烙團圓。這種餅子里面有糖、桂花、芝麻、蔬菜等，外壓月亮、桂樹(shù)、兔子等圖案，好看又好吃。
今年，我家的中秋節過(guò)得別有情趣。大家把椅子抬到陽(yáng)臺上拼成一個(gè)小桌子，將小凳子也一起搬上陽(yáng)臺擺好，每人泡上一杯茶，擺好月餅，10點(diǎn)鐘，耶!賞月會(huì )開(kāi)始了。我仰望天空，天上的月亮特別圓，特別亮，像一個(gè)明亮的大玉盤(pán)，又像一個(gè)發(fā)光的圓球。我忍不住拿起吉他，高彈一曲《月光》，優(yōu)美的旋律，皎潔的月光，曲子顯得分外動(dòng)聽(tīng)，大家有些陶醉了。我又接著(zhù)彈了幾首抒情的曲目，大家連聲叫好，為我喝彩。趁著(zhù)大家開(kāi)心之時(shí)，我為每個(gè)人送上圓圓的月餅，大家一邊吃著(zhù)香甜的月餅，一邊談笑風(fēng)生。這時(shí)，媽媽突發(fā)奇想說(shuō)：“咱們來(lái)一個(gè)詩(shī)歌演唱會(huì )，怎么樣?”大家異口同聲地說(shuō)好。歌會(huì )在掌聲中拉開(kāi)帷幕。望著(zhù)皓月當空，我不禁唱到：滾滾長(cháng)江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空，青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅。白發(fā)漁樵江渚上，慣看秋月春風(fēng)、、、、、、在我的感染下，大家各自開(kāi)始放聲大唱，氣氛熱鬧異常。接著(zhù)進(jìn)入下一個(gè)議程：詩(shī)歌朗誦會(huì )。我先朗誦一首《古朗月行》：小時(shí)不識月，呼作白玉盤(pán)。又疑瑤臺鏡，飛在白云端。媽媽深情朗誦了一首宋朝詩(shī)人蘇軾的《水調歌頭》，爸爸朗誦的《九月九旅眺》也別有風(fēng)味。連爺爺、奶奶、妹妹也各展奇才，全家一幅其樂(lè )融融的景象。
晚上，我久久不能入眠，柔和的月光灑在我的床前，遠處飄來(lái)《但愿人長(cháng)久》的樂(lè )曲聲，我在心里默默祝愿：在中秋的圓月下，愿所有的家庭團圓美滿(mǎn)!
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